Govorne radionice

Da bi deca naučila da slušaju, potrebno je da se osećaju ukljućenim u komunikaciju koja mora bitno uticati na aktivnost i na samo dečje učešće u njoj. Ima mnogo, nepažljive dece koja savršeno izvode naloge u okviru igrovnih aktivnosti za koju su zainteresovana, ali koja ponovo upadaju u svoja sanarenja čim vaspitač oduži neka objašnjenja ili neki vršnjak drži monolog o svom poznavanju stvari.

Ukoliko najgovorljiviji uzme reč češće nego što je njihov red , dok se ignorišu deca koja su stidljiva, može se desiti da se veći broj dece
iskljući.