Prikaz formiranja brojeva, relacija operacija sabiranja i oduzimanja brojeva do 10

Centralno mesto u početnoj nastavi matematike zauzimaju aritmetički sadržaju. Obrađuju se: prirodni brojevi i nula, operacije sa njima i zakoni aritmetičkih operacija. Redosled gradiva preovlađuje po sistemu koncentričnih krugova. (Dejić, Egerić, 2003: 76). Metodički pristup opšti je načelni stav o načinu na koji se izgrađuju pojmovi kao što su prirodni brojevi, relacija i operacija sa tim brojevima. Zasniva se na psihologiji učenja, na prirodi nastavnih sadržaja, te na karakteristikama psihofizičkog razvoja učenika. Poštujući uzrasne karakteristike i prethodno stečena znanja u predškolskoj ustanovi, trebalo bi izraditi najvaljanije metodičke pristupe pri formiranju prirodnih brojeva.