Odlomak

Ceo nastavni proces, sa svim didaktičkim funkcijama, najčešće se ne podudara sa konkretnim nastavnim časom. Na časovima obično preovlađuju pojedini delovi, elementi nastavnog procesa. Na taj način časovi dobijaju svoja didaktička obeležja koja se mogu pridodati određenom tipu časa. Zbog toga prilikom upoređivanja pripadnosti časova pojedinim tipovima, moramo voditi računa o sledeća dva kriterijuma:
• tip časa treba da bude određen nekom bitnom didaktičkom funkcijom
• nema „čistih” tipova u kojima se vodi računa samo o jednoj didaktičkoj funkciji.

No votes yet.
Please wait…

Prijavi se

Detalji dokumenta

Više u Obrazovanje

Više u Seminarski radovi

Više u Skripte

Komentari