Vaspitanje i uzrast sportista

Vaspitanje i uzrast sportista

UVOD

•     Za realizaciju vaspitnih ciljeva i zadataka neophodno je uvažavati uzrast sportista.
•     Zakonitosti psihofizičkog razvoja utvrđuje razvojna psihologija.
•     Te zakonitosti su veoma značajne za pedagogiju jer otkrivaju “pravo vreme” za adekvatno vaspitno delovanje.
•     Ukoliko se to “pravo vreme” ne iskoristi kasnije će biti teško,pa čak i nemoguće postići željene rezultate u vaspitanju ličnosti sportiste.
•     Čovekove razvojne faze su u međusobnoj uslovljenosti,tako da je svaka od njih povezana sa svim predhodnim i narednim fazama razvitka.Globalno,čitav čovekov život može se podeliti u tri velika razdoblja:

I.    Razdoblje detinjstva i adolescencije(od rodjenja-18/19godina
II.    Razdoblje odraslog čoveka(od 18/19-40 godina)
III.    Razdoblje zrelog čoveka i starosti (40-starosti)
Za vaspitnu praksu sporta najznačajnije je razdoblje detinjstva

S obzirom das u se problemima vaspitanja u ovom razdoblju pedagozi bavili s aspekta školskog vaspitanja uobičajena je podela na predškolski i školski period.  Najintenzivnije je proučavan školski period koji se deli:
I.    Mlađi školski uzrast (6/7-11/12 godina),
II.    Srednji školski uzrast(11/12-15/16 godina) i
III.    Stariji školski uzrast(15/16-18/19 godina).

Prema specifičnostima psihofizičkog razvoja razdoblje detinjstva i adolescencija se deli na četiri perioda:
1)    Rano detinjstvo(do 6/7. godine);
2)    Srednje i kasno detinjstvo(6/7-11/12.godine);
3)    Pubertet(11/12-15/16.godine);
4)    Adolescencija(15/16-18/19. godine).