Informalno učenje u muzeju

Danas je veoma izražen trend učenja na različite načine i na različitim mestima. Škola sa formalnim obrazovanjem nije u mogućnosti da zadovolji zahteve koje pojedinci imaju, te je koncept doživotnog učenja neophodan kako bi se išlo u korak sa naglim i brzim razvojem tehnologije i ekonomije. Savremeno društvo i tehnološki razvoj doveli su do stvaranja ideje o doživotnom obrazovanju i učenju, kao i novim oblicima obrazovanja, neformalnim i informalnim. Sigurno je da formalno obrazovanje ima velike praktične koristi, ali se ono često završava nakon studija, a ako osoba sledi koncept stalnog učenja onda joj neformalno i informalno obrazovanje mogu biti veoma korisni. Formalno obrazovanje se sporije menja i prilagođava društvu, dok neformalno i informalno obrazovanje podržavaju obrazovanje koje treba da traje tokom čitavog života, a predavači imaju odgovornost da približe svaku temu i zainteresuju učesnike kako bi osigurali kvalitetan nivo znanja koji će posle te obuke steći svaki učesnik.

Infоrmаlnо učеnjе је stvаr оdlučivаnjа odnosno štа, gdе i kаkо žеlimо dа nаučimо tоkоm svоg života. То је učеnjе kоје sе оdviја stаlnо, vаn učiоnicе, bеz оbzirа kоlikо stе mlаdi ili stаri. Jedno mesto na kojem je ovaj oblik učenja posebno izražen je muzej. Muzej je sredina koja doprinosi učenju i razvoju dece i odraslih na jedan drugačiji način od onog koji se prezentuje u školama i društvu. Muzeji novog doba imaju novu ulogu, izgled i karakter. Oni ne predstavljaju samo institucije u kojima se čuvaju istorijski vredni objekti nacionalne i kulturne baštine, već i mesta koja probuđuju davno naučena i potisnuta znanja, slikovito predstavljaju naučeno, pobuđuju istraživački duh i radoznalost, podstiču motivaciju, učvršćuje i bogati stečene sposobnosti, znanja, veštine i umeća.