Odlomak

Polazeći od savremenog definisanja pojma darovitosti i uloge nastavnika u identifikaciji darovitih, cilj ovog rada je da se utvrdi na koji način nastavnici mogu uticati da se kod dece ispolji i razvije darovitost. Predstavljene su metode, oblici rada i sadržaji kojima nastavnici mogu da obezbede atmosferu pogodnu za razvoj darovitosti. Akcenat rada je na nastavniku i njegovoj ulozi u obrazovanju darovitih učenika. On je u radu prikazan kao jedan od faktora koji znatno utiče na razvoj darovitosti. Nastavnik je važan faktor jer stvara povoljnu nastavnu klimu u kojoj se darovitost može ispoljiti i podsticati. Daroviti učenici, kao specifična kategorija učenika, imaju posebne obrazovne potrebe koje su drugačije od onih koje imaju ostali učenici.

No votes yet.
Please wait…

Prijavi se

Detalji dokumenta

Više u Pedagogija

Više u Skripte

Komentari