Uloga televizije u procesu socijalizacije dece predskoloskog iranog skolskog uzrasta

Procesi socijalizacije kod djece predškolskog i školskog uzrasta danas se više ne odvija putem “tradicionalni institucija škole i porodice već su te funkcije preuzeli mediji u prvom redu televizija. U procesu socijalizacije se ne poštuje logika nivoa koja se prilagođava uzrastu, tj. određenoj dobi. Pred velikom slobodom odabira između brojnih mogućnosti dijete je samo prepušteno slobodnom odabiru. Svi oni koji su uključeni u vaspitanje, a naročito vaspitne institucije, trebaju poznavati promjene, odnosno nove naglaske u procesima socijalizacije kao i edukativne mogućnosti koje posjeduju novi mediji. Usvajanje medijskih kompetencija pomoći će u razvijanju pravilna odnosa prema svijetu medija kao i kvalitetnijih procesa socijalizacije unutar medijskoga okruženja. Djeca danas odrastaju uz televiziju kao uz kućnog prijatelja, upijajući slike i riječi koje im nudi. Porodični život se odvija uz televizor, uz njega jedemo, raspravljamo, radimo i odmaramo se. U doba napretka tehnologije nezamislivo je da socijalizacija i odrastenje djeteta bude bez medija masovne komunikacije bez obzira na njihove loše i dobre stane. Televizija je najmoćniji mas medij, prati ga internet. Televizija je veoma popularna među djecom predškolskog i ranog školskog uzrasta i postavlja se pored porodice i škole kao treći vaspitač.