Pisana priprema za aktivnost iz Metodike razvoja govora II

Uvodni deo (5-7minuta)
Ulazimo u sobu i nakon predstavljanja, raspoređujemo decu u polukrug kako bi svi videli jedni druge i kako bi oni lakše pratili ovaj deo aktivnosti.
„Mi smo danas došli da se družimo sa vama, pričamo i malo se igramo.“
„Drugari, da li vi znate koje je sada godišnje doba?“ (insistiramo na individualnim odgovorima)
Očekivani odgovor: Jesen.
„A da li znate koje je godišnje doba bilo pre jeseni?“ očekivani odgovor: Leto.
„Koje će godišnje doba doći posle jeseni?“ očekivani odgovor: Zima.
„Tako je drugari. Šta se to dešava i šta se menja u prirodi (na drveću) kada nam stigne jesen?“ očekivani odgovori: lišće žuti,opada…
„Koje voće zri i vi najčešće jedete, a možete ga i najviši videti na pijacama?“ očekivani odgovor: jabuke, kruške…
„Tako je drugari.“

Glavni deo (15-20 minuta)
„Sada smo za vas pripremili jednu interesantnu priču koja se zove „Jabuka“. Budite tihi i pažljivo slušajte priču , a kasnije ćemo malo porazgovarati o njoj.“
Izražajno pročitamo priču.
“JABUKA“
„Bila je kasna jesen, s drveća je davno opalo lišće. Još je samo na vrhu divlje jabuke ostao jedan jedini plod. Tog jesenjeg dana trčao je po šumi zec i ugledao jabuku doseći.
-Kra, kra, kra.
Gleda zec, a ono na jelki sedi vrana i smeje se. –Hej, vrano, baš si dobro došla! De uberi mi tu jabuku! Poletela vrana, spustila se na granu i ubrala jabuku. Samo nije uspela da je zadrži u kljunu – pala jabuka na zemlju.
-Hvala ti vrano! – reče zec i pođe da uzme jabuku. Kad odjednom, kao da je živa, jabuka poče da beži. Prestašio se zec, zatim shvatio: jabuka je pala na ježa koji je smotan u klupko, spavao pod drvetom.
-Stoj, stoj! – poviče zec. – Kuda nosiš moju jabuku? Zaustavio se jež.