Futurologija obrazovanja

Obrazovna delatnost je po svojoj prirodi futurološka jer ne priprema čoveka toliko za postojeće društvo koliko za društvo koje tek nastaje. Jasno je da istraživanje budućnosti predstavlja imperativ svih onih koji se bave obrazovanjem. Pri tome, govoriti o budućnosti obrazovanja nije moguće bez praćenja trendova opštedruštvenog razvitka. Međutim, savremena društva našla su se u vrtlogu sveobuhvatnih prirodnih i društvenih promena. Kakve će sve socijalne promene, kao i promene u strukturi ljudskog rada uzrokovati takvo dinamičko stanje, još nije sasvim očigledno.