UNIVERZITET U BIHAĆU

VISOKA ZDRAVSTVENA ŠKOLA

OSNOVI MENADŽMENTA

TEMA: Osnovne značajke menadžmenta u zdravstvenom 

sistemu u F BiH. 

Profesor:

       Student:

Prof.dr. Selim Toromnaović

                                             

Elvira Čaušević

Seminarski rad iz predmeta: Osnove menadžmenta                                                Tema: Osnovne značajke menadžmenta u zdravstvenom sistemu F BiH 

                                                                                       2                                                            student Elvira Čaušević

Bihać, 2010.godine

SADRŽAJ:

1.

     

Uvod u menadžment.

1.1. Pojam i definicija menadžmenta.
1.2. Menadžer - uloga i vještine.
1.3. Tipovi i funkcije menadžmenta.

2.      Zdravstvo - osnovne znacajke i definicija.

2.1. Definicija i učesnici zdravstvene zaštite.
2.2. Organizacija i provođenje usluga zdravstavene zastite.

2.3. Zdravstvene ustanove.

3.

     

Zdravstveni menadžment.

3.1. Pojam i cilj zdravstvenog menadžmenta.
3.2. Zdravstveni menadžeri.
3.3. Uloga zdravstvenih menadžera.

4.

     

Zaključak.

5.      Literatura.

  

background image

Seminarski rad iz predmeta: Osnove menadžmenta                                                Tema: Osnovne značajke menadžmenta u zdravstvenom sistemu F BiH 

                                                                                       4                                                            student Elvira Čaušević

Menadžment neki definišu kao nauku, a neki kao veštinu. On je i jedno i drugo. Kao i nauka on se bazira na teroijama i 
principima čija se ispravnost može u praksi ispitati i dokazati i na znanju koje se može naučiti i prenositi. Menadžment  
je takodje i veština, jer postizanje željenog rezultata, ispunjavanje ciljeva, zahteva od rukovodioca mnoge veštine, zatim 
kreativnost, mogućnost kompromisa itd. 
Budući da je teorija rukovodjenja mlada nauka, još uvek u ekspanziji postoji čitav niz definicija. Bez tendencije da se da 
prednost, ovde će biti navedene neke od definicija iz literature: 
Rukovodjenje je skup sledećih aktivnosti: 1) otkrivanje, razvijanje, dizajniranje i ocenjivanje ciljeva organizacije i  
alternativnih politika koje vode ka cilju; 2) navodjenje organizacije na usvajanje politike; 3) preispitivanje efektivnossti 
politike; 4) iniciranje koraka ka promeni politike koja je neefikasna i neadekvatna. Rukovodjenje kao nauka često ima 
koncepte i  metode  koje  potiču iz  starijih disciplina:  ekonomije, poslovne  administracije, psihologije, sociologije  i 
matematike. (Encyclopaedia Britanica, 1980). 

- Rukovodjenje je jedna od tri funkcije u organizacionim sisstemima (upravljanje, rukovodjenje, izvršenje) koja je 

nastala u vertikalnoj podeli rada sa gledišta uloge u ostvarivanju ciljeva organizacionog sistema (Leksikon 
marketinga, 1977, Kostić Ž., 1988). 

-  Rukovodjenje  je   aktivnost   koja,  putem  planiranja,  koordinacije  i   kontrole,  usmerava   aktivnosti   kompanije   i 

uspostavlja odnose izmedju zaposlenih na različitim nivoima u organizaciji (Green G.D., 1984). 

- Rukovodjenje je društveni, sistematski, proaktivan proces: uključuje medjusobno delovanje ljudi koji moraju da 

rade zajedno da bi proizvodili rezultate zbog kojih organizacija postoji: rukovodeće odluke su sukcesivne, 
pravovremene, primenljive i metodične, jer obuhvataju organizaciju u njenom totalitetu; rukovodjenje je, k 
cilju orijentisano ponašanje, temeljeno na onome što se očekuje, a ne reakcija na ono što se već dogodilo.  
(Adizes I., 1989). 

- Rukovodjenje je stvaranje i održavanje sredine u kojoj pojedinci, radeći u grupama, mogu da ispune zadate 

ciljeve, a obuhvata: planiranje, organizaciju, kadrovsku politiku, vodjstvo i kontrolu (Koontz H., 1986). 

Iz navedenih definicija menadžmenta proizlaze neke bitne karakterisitke menadžmenta, a to su:

1.

Rad s drugima i pomoću drugih

  – operativne zadatke ne obavlja neposredno menadžment, već to čini s 

drugima i pomoću drugih koji su nositelji pojedinačnih zadataka.

2.

Ciljevi   poduzeća-ustanove

  –   poduzeće/ustanova   egzistira   da   bi   ostvarilo   određene   ciljeve   koji   uvijek 

zahtijevaju zajedničku ili  kolektivnu akciju. Ciljevi determiniraju svrhu poduzeća  i  njegov smjer. Oni su 
mjerilo uspješnosti menadžemnta s obzirom da se ex post komparira ostvareno i zadano.

3.

Efikasnost nasuprot efektivnosti

 – menadžment je odgovoran za ravnotežu između efektivnosti i efikasnosti. 

U tom se  smislu  

efikasnost  

definira kao odnos inputa  i output, a  

efektivnost  

kao veličina outputa  koju 

menadžment mora ostvariti. 

4.

Ograničeni resursi

 – resursi koji se rabe kao inputi u procesu proizvodnje nisu neograničeni, već im prijeti 

iscrpljenje. Stoga je nužno da se s njima postupa racionalno. Međutim, kada to i ne bi bilo tako, potreba 
racionalne uporabe raspoloživih resursa determinirana je visinom cijene outputa.

5.

Promjenjiva okolina

 – okolina poduzeća puna je promjena koje su sve raznovrsnije, brojnije i dinamičnije, pa 

okolina poduzeća postaje složena, heterogena, dinamična i neizvjesna. U tom se kontekstu menadžmentu 
postavljaju   dva   osnovna   zadatka:   1.   Pripremiti   se   za   nastupajuće   promjene,   2.   Prilagoditi   se   nastalim 
promjenama. Da bi se pripremio za nastupajuće promjene menadžemnt najprije mora identificirati karakter i 
segmente okoline u kojoj poduzeće egzistira kako bi potom mogao odrediti primjerenu strategiju djelovanja 
prema toj okolini.
Menadžment kao jedan kompleksan proces ima svoje osnovne komponente: planiranje, organizaciju, odabir 
kadrova, vodjstvo i kontrolu. Zadatak uspešnog menadžera je da obezbedi uskladjenost svih ovih komponenti.

1.2. Menadžer - uloga i vještine.

Menadžer  

je osoba koja alocira ljudske i materijalne resurse te usmjeruje operacije u poduzeću. Menadžer 

planira budućnost i pokušava odrediti najefikasniji put ostvarenja ciljeva. U obavljanju tih funkcija svi se 
menadžeri postavljaju prema izazovima. Moraju pronaći put da motviraju zaposlene i da povećaju ukupnu 
efektivnost, efikasnost i proizvodnost svoje kompanije. Također, moraju prihvatiti odgovornosti za utjecaj na 
društvo.
Menadžer je osoba koja ostvaruje svoje zadaće radeći uz pomoć drugih ljudi i to onih nad kojima ima direktnu 
kompetenciju (njegovi podređeni) i onih nad kojima nema direktnu kompetenciju (npr. Štabni specijalisti).

Seminarski rad iz predmeta: Osnove menadžmenta                                                Tema: Osnovne značajke menadžmenta u zdravstvenom sistemu F BiH 

                                                                                       5                                                            student Elvira Čaušević

Ključne komponente efektivnog menadžera:
1.

Menadžer kao aktivni vođa

 – efektivan menadžer je aktivan sudionik, a ne promatrač u procesu rada. 

Njegova je glavna zadaća da definira strategiju i vodi zaposlene prema njezinu ostvarenju; pritom nije 
dovoljno da ima znanja, već mora imati i strast za posao koji obavlja. 

2.

Pozitivna radna okolina

 – efektivni menadžer mora stvarati pozitivnu radnu okolinu. To je takva radna 

okolina u kojoj menadžeri stvaraju uvjete koji potiču zaposlene na uspjeh, a istodobno uklanjaju uzroke 
neuspjeha. 

3.

Mogućnost   ostvarenja   visokih   perfprmansi

  –   da   bi   se   stvorile   mogućnosti   ostvarenja   visokih 

performansi,   nužno   je   ispuniti   dva   osnovna   preduvjeta,   a   to   su:   1.   Temeljito   poznavanje   posla   i   2. 
Opskrbljenost potrebnim resursima. Da bi se mogle ostvariti visoke performanse, neophodno je da svi 
zaposleni temeljito poznaju svoj posao – da znaju što rade i kako to rade. To im saznanje omogućuje ne  
samo da svoj posao obavljaju dobro na postojeći način već i da predlažu, pa i sami poduzimaju, mjere da  
unaprijede postojeći način rada. Uz to je još potrebno da imaju adekvatne resusre. Ta raspoloživost mora  
biti kvanititativna, kvalitativna, vremenska i prostorna.

Poticaj za ostvarivanje visokih performansi – menadžeri moraju biti aktivni u identificiranju motivacijskih 
faktora i oblikovanju prikladnih načina stimulacije za visoke učinke.

ULOGE MENADŽERA dijele se u tri grupe:

1.

INFORMACIJSKA ULOGA –  

označava aktivnosti koje se primjenjuju za održavanje i razvoj informacijske 

mreže. Postoje tri informacijske uloge, a to su :

- OSOBA ZA NADZOR –

  traži i prima informacije, skanira periodično i izvještava, održava personalne 

kontakte. 

- PRENOSITELJ INFORMACIJA –

  predaje informacije drugim članovima organizacije; šalje bilješke i 

izvještaje, obavlja telefonske pozive.

- GLASNOGOVORNIK –

 prenosi informacije članovima putem govora, izvještaja, bilješki.

2.

INTERPERSONALNA ULOGA – 

označava one aktivnosti menadžera koje su usmejerene na rad s drugima 

– zahtijeva dobro poznavanje vještina rada s drugima. Postoje četiri interpersonalne uloge, a to su:

- REPREZENTANT –

  izvršava ceremonijalne i simbolične dužnosti kao što su pozdravljanje posjetitelja, 

potpisivanje legalnih dokumenata.

- VOĐA –

 usmjerava i motivira podređene: obučava, savjetuje i komunicira s podređenima.

- OSOBA ZA VEZE –

  održava informacijske veze unutar i izvan organizacije: koristi poštu, telefonske 

pozive sastanke.

3.

ULOGA ODLUČIVANJA – 

označava aktivnosti koje se odnose na donošenje odluka i poduzimanje akcija. 

Postoje četiri vrste uloga odlučivanja, a to su:

- PODUZETNIK –

  inicira projekte unapređenja: identificira nove ideje, delegira odgovornost za ideje na 

druge.

-   KOREKTOR   –

  poduzima   korektivne   akcije   za   vrijeme   neslaganja   ili   kriza;riješava   konflikte   između 

podređenih;adaptira se na krize okoline.

-  ALOKATOR RESURSA –

 odlučuje tko će dobiti resurse, izrađuje raspored, budžet, set prioriteta.

-   PREGOVARAČ   –

  predstavlja   odjel   za   vrijeme   pregovaranja   o   ugovoru   sa   sindikatima,   prodajama, 

nabavama, budžetima; predstavlja interese odjela.

1.3. Tipovi i funkcije menadžmenta.

Postoje dva osnovna tipa menadžmenta:

1. Tipovi menadžmenta s aspekta hijerarhijskih razina
2. Tipovi menadžmenta s aspekta djelokruga odgovornosti.

Želiš da pročitaš svih 15 strana?

Prijavi se i preuzmi ceo dokument.

Ovaj materijal je namenjen za učenje i pripremu, ne za predaju.

Slični dokumenti