Zbornik inkluzivne prakse u Osnovnoj školi “Sonja Marinković” Novi Sad
Inkluzivno obrazovanje se može definisati kao proces učenja i vaspitavanja dece sa smetnjama u razvoju zajedno sa decom koja nemaju smetnje. Deca sa smetnjama u razvoju time dobijaju šansu za...
Pedagoške nauke
39 stranica
Naučni radovi, Obrazovanje, Psihologija, Skripte
Objavio Mjaus
·