Samoevaluacija najučestalijih grešaka u nastavnom procesu
Општа хипотеза : Наставници праве грешке у оквиру наставног часа. Посебне хипотезе : 1. У настави највећа је учесталост дидактичко – методичких грешака. 2. Као начин исправљања грешака најчешћи је...
Pedagoške nauke
Univerzitet u Nišu
40 stranica
Obrazovanje, Seminarski radovi, Skripte
Objavio studenti.rs
·