Upoređivanje klasičnih didaktičkih teorija sa savremenom teorijom u pogledu planiranja nastavnog procesa

1 Сазнање је процес у коме појединац постаје свестан унутрашње и спољашње стварности, кроз који стиче знање о тој стварности (Симеуновић, Спасојевић, 2009, стр. 73). 3

Pedagoške nauke
Pedagoški fakultet
18 stranica
Pedagogija, Seminarski radovi, Skripte
Objavio studenti.rs ·

Prikazani su svi rezultati za ovaj upit.