studenti.rs home page

Univerzitet u Tuzli
Edukacijsko-rehabilitacijski fakultet
Predmet: Inkluzivna praksa

Seminarski rad

Tema: Argumenti za i protiv integracije

Predmetni nastavnik:
Dr.sc. Medina Vantić -Tanjić, vanr. prof.                                              Studenti: 
                                                                                                                Gorica Kurtuma 9

/

16 S

                                                                                                                Ivana Klještan  30

/16 S

                                                                     

Tuzla, decembar 2016.

2

SADRŽAJ 

SAŽETAK.............................................................................................................3

UVOD................................................................................................................... 5

1. SEGREGACIJA – INTEGRACIJA – INKLUZIJA.........................................6

1.1.SEGREGACIJA........................................................................................... 6

1.2. INTEGRACIJA...........................................................................................6

1.3. INKLUZIJA................................................................................................7

2. ARGUMENTI................................................................................................... 8

2.1. ARGUMENTI ZA INTEGRACIJU............................................................9

2.2. ARGUMENTI PROTIV INTEGRACIJE.................................................10

3.   HUMANE   PRETPOSTAVKE   ŠKOLSKE   INKLUZIJE   ZA   DJECU   SA 

POSEBNIM POTREBAMA...............................................................................11

4. ZAKLJUČAK................................................................................................. 13

5. LITERATURA................................................................................................14

background image

4

SUMMARY

In   this   seminary   work   on   colorful   way   have   been   described   next   words:   segregation, 

integralion an inclusion. Some important thins are leaded for every process, and it is schowed 

how terminology has been developing and with her educationally system for normal kids,  but 

also for kids with special needs. Through the display of arguments which goes in a favour of 

integralion   process,   and   for   those   who   give   explanation   why   this   process   isn`t   the   best 

solution in which specifical needs children with special needs can satisfy on good way, and 

their other powers can`t reach their maximus. 

Important words:

Special needs - is need which children with special needs have in the way of functioning in 

life.

Segregation- lefting out one person for special criteriums.

Integration- filting in educational way and it means „ going to school“.

Inclusion- lithing, not being left out, it means „ participatin in school“.

Argument- sentence which is being used for excuse.

Želiš da pročitaš svih 14 strana?

Prijavi se i preuzmi ceo dokument.

Prijavi se Napravi nalog

Ovaj materijal je namenjen za učenje i pripremu, ne za predaju.

Slični dokumenti