Visoka medicinska škola strukovnih studija Beograd
„Milutin Milanković“
SEMINARSKI RAD
PREDMET:
Psihologija ličnosti sa mentalnom higijenom
TEMA
: Emocije
Mentor: Student:
Beograd, 2016 godina
0
Sadržaj
Uvod....................................................................................................................................2
Definicija i teorijski pristup emocijama…………………………………………………...3
Kako se razvijaju emocije…………………………………………………………………4
Potreba izučavanja emocija………………………………………………………………..5
Emocije i uzrast…………………………………………………………………………...6
Karakteristike dečijih emocija………………………………………………………….....7
Vrste emocija……………………………………………………………………………...8
Faktori koji utiču na razvoj emocija…………………………………………………...….8
Porodica i emocije…………………………………………………………………………9
Literatura…………………………………………………………………………………11
1
Emocije čine nas život bogatim, zahvaljujući njima mi imamo sećanja, naše iskustvo se
skladišti tako što se veze za emociju, tako i učimo. Emocije ostavljaju bukvalno žig u
mozgu ( “trag iskustva”) tj. neuroni se međusobno povezuju i u slučaju ponavljanja jedne
iste emocije te veze ostvaruju dugoročnu vezu koje je teško raskinuti. To je odgovor na
pitanje zašto se ljudima iznova i iznova ponavlja jedan te isti scenario i što se vrte u krug,
bez izlaza. Kad čovek kao pojedinac savlada sebe, uspostavi kontrolu nad svojim
emocijama, njemu je otvoren put da bude zadovoljan i uspešan, da živi u radosti , da
ostvari šta god poželi. Kad smo zavisni o emociji, isto je kao kad smo zavisni o heroinu,
samo sto su posledice ovog drugog brže i na prvi pogled fatalnije.
Emocije su dobre sve dok ne krenu da nam upropašćavaju život.. Iz ovog “halo efekta”
kako se ovaj proces zove u psihologiji, izlazi se samo uz pomoć svesnih napora i
samoanalize. Ne zaboravite - ne možemo pobeći iz zatvora, ako ne znamo da smo u
njemu.
Definicija i teorijski pristup emocijama
Ljudi nisu samo racionalna bića koja svoje postupke i želje preduzimaju isključivo na
osnovu umnog mišljenja i zaključivanja. Mnogi naši postupci bivaju izazvani i drugim
činiocima, kao sto su npr. emocije (osećanja). Emocije se stoga mogu definisati kao
doživljaj našeg vrednovanja i subjektivnog odnosa prema stvarima, ljudima, događajima i
prema sopstvenim postupcima.
Postoji ne samo u našem jeziku već i u mnogim drugim jezicima veliki broj izraza koji
izražavaju različita emocionalna stanja, a to su: radost, žalost, ljubav, saučešće, simpatija,
ponos, zluradost, oholost, stid, zahvalnost, briga, strepnja, očekivanje, nada itd. Emocije
su u toku svog razvoja propraćene spoljašnjim i unutrašnjim promenama. Značajni
spoljašnji znaci emocija su izrazi lica, telesna napetost, glasovne reakcije i sl. Isto tako
postoje i unutrašnji pratioci kao karakteristične promene u radu pojedinih organa.
3
