SADRŽAJ:

Popis kratica................................................................................................................................1

1. UVOD.............................................................................................................................2

2. POJAM  ALTRUIZMA..................................................................................................3

3. POJAM EMPATIJE........................................................................................................5

3.1.

 RAZVOJ 

EMPATIJE...............................................................................................7

3.2.

 EMPATIJA I ETIKA (KORIJENI 

ALTRUIZMA).................................................8 

3.3.

 TEORIJE 

EMPATIJE...............................................................................................9

3.4.

 ZNAČAJ EMPATIJE U ODGOJNO-OBAZOVNOM I SAVJETODAVNOM 

RADU...........................................................................................................................11 

4. POVEZANOST ALTRUIZMA I EMOCIONALNE EMPATIJE...............................13

5. ZAKLJUČAK...............................................................................................................15

6. POPIS ILUSTRACIJA.................................................................................................16

Literatura...................................................................................................................................17

1

Popis kratica 

Itd. – I tako dalje

Npr. – Na primjer

Sl. – Slično

Str. – Stranice

Tzv. – Tako zvani/a/o

background image

3

2. POJAM  ALTRUIZMA

Prema Sharabany i Bar-Tal različita teorijska objašnjenja razvoja altruističnog ponašanja 

razvila su se u sklopu četiri različita teorijska pristupa: 

1. Evolucijska   objašnjenja   altruizma:   Biolozi   najčešće   koriste   termin   altruizam   da   bi 

opisali herojsko, samouništavajuće ponašanje usmjereno k dobrobiti drugih. U užem 

smislu, altruistično je ono ponašanje koje daje veću šansu genetskoj strukturi drugih 

na uštrb

  genetske  strukture altruista

  čija  je mogućnost preživljavanja  manja ili  je 

reprodukcija smanje

na  

(Bićanić, 2001).

 

Postavlja se pitanje kako se moglo razviti 

takvo ponašanje u procesu prirodne selekcije. Na ovo pitanje tradicionalna Darwinova 

teorija ne daje adekvatan odgovor. Noviji evolucijski pristupi obuhvaćaju dva šira 

gledišta o razvoju altruizma: socio-biološko i socio-kulturalno. Socio-biološko gledište 

pretpostavlja da se altruistično ponašanje razvija kroz socio-biološku evoluciju, tj. 

kroz   selektivnu   kumulaciju   po

našanja   preko   transmisije   gena.  

Analizirajući 

altruistično ponašanje prema  

strancima

  Trivers uvodi pojam recipročnog altruizma, 

prema kojem je prirodna selekcija favorizirala altruistično ponašanje jer ono u dužem 

periodu ima pozitivne posljedice za altruiste, tj. uvijek postoji šansa da će onaj kome 

se pomoglo nekad u budućnosti uzvratiti na isti način (Bićanić, 2001:77).

2. Socio-kulturalno   gledište   pretpostavlja   da   je   socijalna   evolucija   kroz   djelovanje 

kulture   potisnula   individualne   sebične   tendencije   selekcioniranoj   tijekom   biološke 

evolucije. U kolikoj mjeri će se altruizam razviti zavisi o prirodi  

i evoluciji socio-

kulturalnog   sustava

  koji   djeluje   na   motivaciju   i   ponašanje   ljudi   (Raboteg-Šarič, 

1998:44).   Ukratko,   evolucijski   pristup   naglašava   adaptivnu   vrijednost   altruizma   i 

stabilne dispozicije u ljudskim bićima koje dovode do toga da se ponašaju altruistično. 

Socio-biološko   gledište   pretpostavlja   genetsku   osnovu   altruistična   ponašanja,   dok 

socio-kulturalno   naglašava   društvenu   strukturu   i   norme   koje   su   se   razvile   kroz 

generacije, a koje djeluju u smjeru olakšavanja učenja altruističnog ponašanja. Oba 

gledišta naglašavaju adaptivnu funkciju altruizma, važnost altruizma za preživljavanje.

4

3. Psihoanalitički pristup altruizmu: Prema tradicionalnoj psihoanalitičkoj školi altruizam 

se razvija kroz razvoj strukture super ega. Kroz proces identifikacije s roditeljima 

dijete   internalizuje   prosocijalne   tendencije   koje   postaju   dio   super-ega.   Prema 

Freudovom shvaćanju ljudskoj prirodi je urođeno da je okrenuta sebi i usmjerena 

prema   doživljavanju   zadovoljstva,   te   se   mora   socijalizirati   uz   stroge   pritiske. 

Altruizam se javlja kao posljedica prevladavanja super-ega nad idom u konfliktnim 

situacijama.   Neofreudovci   i   ego   psiholozi   imaju   optimističnije   gledište   o   ljudskoj 

prirodi,   tj.   pokušavaju   objasniti   kako   pozitivni   utjecaji   u   razvoju   ličnosti   mogu 

reducirati snagu sebičnih motiva i dovesti do internalizacije nesebičnih vrijednosti. 

Razvoj   altruizma   dovode   u   vezu   s   prevladavanjem   stupnjeva   socio-emocionalnog 

razvoja. Pozitivno ponašanje se razvija kao posljedica odnosa između djeteta i majke i 

uspješnog rješavanja konflikata u ranim fazama razvoja. 

4. Pristup   altruizmu   u   okviru   teorija   socijalnog   učenja:   Teorije   socijalnog   učenja 

analiziraju razvoj socijalnog ponašanja u terminima načela učenja, razmatraju uvjete 

koji   pospješuju   ili   inhibiraju   učenje.   Teoretičari   socijalnog   učenja   smatraju   da   se 

socijalno   ponašanje   uči   opažajući   i   imitirajući   druge.   Da   bi   se   unaprijedilo 

prosocijalno ponašanje koristile su se različite tehnike, uključujući i potkrjepljenje. 

No, altruistično ponašanje se javlja u odsustvo nagrada i često uz negativne posljedice. 

Teorije potkrjepljenja pokušale su demonstrirati da, iako specifične nagrade ne slijede 

uvijek   altruistično   ponašanje,   takvo   ponašanje   još   uvijek   može   biti   funkcija 

potkrjepljenja. Tako se stjecanje altruistične reakcije objašnjava npr. razvojem samo-

nagrađujućih   mehanizama,   tj.   subjektivnim   posljedicama   altruističnog   ponašanja   u 

vidu   afekata   i   kognicija.   Pristup   u   okviru   teorija   socijalnog   učenja   razmatra 

altruistično ponašanje kao naučeno u interakciji s društvenom okolinom pa je u većoj 

mjeri   usmjeren   na   uvjete   koji   povećavaju   vjerojatnoću   pojavljivanja   altruističnog 

ponašanja. Budući da se pokazala velika varijacija ponašanja iz situacije u situaciju, 

naglašava   se   uglavnom   nestabilna   priroda   altruizma.   Ipak,   individualne   razlike   se 

uzimaju indirektno u obzir, tj. pretpostavlja se određena konzistentnost u ponašanju 

kao rezultat različitih kumulativnih iskustava tokom procesa socijalizacije.

Želiš da pročitaš svih 18 strana?

Prijavi se i preuzmi ceo dokument.

Ovaj materijal je namenjen za učenje i pripremu, ne za predaju.

Slični dokumenti