Psihologija je nauka koja „ne čita“ ljude, već nauka koja proučava ljudsko ponašanje i
uzroke tog ponašanja. Ako se mene pita ovaj predmet nije težak,smatram da se ovom
predmetu mora samo posvetiti dovoljno vremena kako bi se sve naučilo i „posložilo“ nakon
što se nauči. Psihologija kao predmet me zanimala jako još u srednjoj školi, pa mi je gradivo
koje sada radimo proširenje naučenih osnova. Na predmetu opća psihologija smo proučavali
sve od nastanka psihologije kroz historiju sve do same srži i uzroka „zašto ljudi rade, ono što
rade“.
Psihologija se ne može posmatrati kao psihijatrija, niti se može poistovjetiti nekim
medicinskim terminima. Naučili smo kroz ovaj semestar mnogo stvari koje su zanimljive, jer
u suštini proučavamo sami sebe, učeći psihologiju. Naučili smo ko i kada je osnovao prvi
laboratorij za psihoanalizu, te se smatra ocem psihologije. Od tog trenutka počinje razvoj
psihologije, jer sve do sada su bile samo teorije bez nekih čvrstih dokaza, a sve što ne
potkrijepimo činjenicom ne možemo uzeti kao vjerodostojno. Psihologija se bavi
proučavanjem onog što čovjeka čini čovjekom, njegovo ponašanje te fiziološke promjene u
organizmu. Psihologija seže u duboku historiju kao dio filozofije, još u doba velikih mislioca
poput Aristotela, Demokrita...
Mnogi su naučnici smatrali da se po njihovim teorijama čovjek ponaša i djeluje onako kako
na njega djeluju različiti faktori, npr. Demokritova teorija ističe kako je čovjekovo ponašanje
uzrokovano različitim vanjskim faktorima, bihevioristi su smatrali kako je za psihologiju
bitno samo ono što vidimo, te razne druge škole koje su imale različite hipoteze prema kojima
su određivale svoje teorije o ljudskom ponašanju.
Načini na koje su psiholozi prikupljaju podatke su eksperimenti, ankete, upitnici, testovi,
posmatranje... Da bi bili sigurni u dobijene podatke moramo imati obično dvije grupe
ljudi(ispitanika), „normalne“ i one na koje djelujemo na neki način, kako bi potvrdili ili pobili
određenu hipotezu, npr. Kod motivacije, jednoj grupi se može staviti određena novčana
nagrada, kako bi pozitivno ili negativno uticali na njihovu koncentraciju tokom rješavanja
određenog zadatka.
Naučili smo „sistem“ po kojem čovjek uočava, kodira, pamti, prisjeća se te zaboravlja,
proučavali smo šta je to i šta čini nervni sistem te kakve uloge ima u procesima mišljenja,
fizičkih funkcija čovjeka, koja su sve oboljenja, te kakve su posljedice povreda nekih dijelova
centralnog ili perifernog nervnog sistema.
