Ime i pojam filozofije,etike i morala-nastanak 

filozofskog mišljenja (gde,kada,zašto,kako)

Samo ime kaže-   

file=ljubav, sophia-mudrost

, dakle 

ljubav prema mudrosti. Može se tumačiti i kao težnja ili 
sklonost ka znanju ali ispravan prevod je ljubav prema 
mudrosti.
Svi smo dobro upoznati sa prevodom reči ’filozofija’ ali 

šta je zapravo ona i kako je nastala?

Kao   jedno   početno,kratko   određenje   toga   šta   je 
filozofija mogli bi da kažemo da je to zapravo jedno 

slobodno, aktivno, otvoreno mišljenje

Da bi je bolje razumeli krenućemo od njenog nastanka 
još u 6. veku p.n.e.
Nastala   je   u   Antičkoj   Grčkoj,   tačnije   u   Joniji   (mala 
Azija-na današnjoj karti Sveta to je Turska).

Zašto baš tamo? Šta je uslovilo pojavu filozofije?

Odgovor leži u specifičnom državnom uređenju Antičke 
Grčke.   Postojalo   je   nešto   što   se   naziva  

’’Atički 

urbanitet’’

-svojevrsna kultura gradskog života. 

Postojali   su  

Polisi

-gradovi   države   u   kojima   je   život 

slobodnih ljudi bio uređen na visokom nivou. 

Javno se 

raspravljalo

 

o   svim   društvenim   pitanjima

učestvovalo se u političkom životu. 

1

S obzirom na to da su živeli na ’račun’ robova,koje je 
čak jedan Aristotel smatrao ’oruđem koje govori’, 

ljudi 

su   imali   višak   slobodnog   vremena

.  

Filozofija   je 

nastala iz dokolice

. Nije postojala tolika ljubav prema 

materijalnom   jer   su   slobodni   ljudi,   plemstvo,   imali 
sređen život, sređeno egzistencijalno pitanje, pa su  

slobodnom   vremenu   razvili   tu   sklonost   ka 
razmišljanju   o   ’višim   istinama’   tj   nastala   je 
filozofija. 

Osim toga,  

javne rasprave su dovele do toga da se 

razvije razložno mišljenje

.

U raspravama se traže 

argumenti, ne prihvata se ništa 

zdravo za gotovo,

 

tačnije preispituje se sve i traže se 

neke zakonitosti

Napravićemo par poredjenja kako bi videli kako su Grci 
napravili taj ’korak dalje’ u ispitivanju stvari u odnosu 
na neke druge razvijene civilizacije pre njih: 
U starom Vavilonu imamo astrologiju-bajkovitu priču o 
zvezdama   i   nebeskim   telima,   dok   u   Grčkoj   imamo 
Astronomiju-zakonito   proučavanje   nebeskih   tela 
(nomos-zakon, astro-zvezde, dakle 

zakon

 o zvezdama). 

Mada je u tom momentu filozofija još uvek ’zaražena’ 
mitovima,   i   dalje   se   veruje   u   priče   o 
Bogovima,Titanima i drugim mitskim bićima. 
U   Egiptu   imamo   praktičnu   matematiku.   Po   nekim 
dokazima   čini   se   da   su   Egipćani   znali   Pitagorinu 
teoremu mnogo pre Pitagore. Ta formula im je trebala 
iz   praktičnih   razloga,   da   bi   uspevali   posle   plavljenja 

2

background image

Osnovna filozofska pitanja-predmet i metod 

filozofije

Šta je zapravo filozofija?

   Kakva je to nauka? Kojim 

se metodom služi tj. ’kako funkcioniše’ ?

Predmet filozofije

  je sve ono što na  bilo koji način 

postoji tj. 

sve što jeste

4

U  Grčkoj   je   počela   bavljenjem   Svetom   kao   celinom, 
traženjem odgovora na pitanje 

’zašto nešto a ne ništa’. 

Zašto postoji Svet, zašto postoje ljudi, koja je naša 
uloga na Svetu, koji je smisao života, kako je taj Svet 
nastao

... 

Kaže   se   da   je   filozofija   nastala   zahvaljujući  

dečijoj 

radoznalosti

. Filozofska pitanja i podsećaju na pitanja 

deteta koje postaje svesno sebe i okruženja i počinje da 
traži   odgovore,   pa   roditelje   stalno   zapitkuje   ko   je 
napravio Svet, pa ako mu kažete Bog, dete će vas pitati 
a ko je napravio Boga i tako dalje...  Na kraju krajeva, 
svi smo prošli kroz istu tu fazu i pitali ista pitanja. Čini 
se da nas potajno ova pitanja i dalje muče i da smo 
samo prividno zadovoljeni ustaljenim odogovrima. 
Prvi Grčki filozofi (predsokratovski period) su se pitali 
šta   je  

prapočetna   supstanca   (arhe)

  iz   koje   je   sve 

nastalo. Jedan od njih, Tales, je mislio da je to voda.

Postojala je težnja za otkrivanjem neke apsolutne, 
objektivne istine

. Postavljalo se pitanje postojanja više 

sile, načina na koji funkcioniše priroda, uspostavljale su 
se vrednosti kao što su lepo,dobro,istinito...
Iz pitanja o lepom je nastala estetika, o dobrom etika a o 
istini je nastala teorija saznanja tj. epistemologija. 

Postoje različita shvatanja filozofije

  među filozofima 

pa samim tim i različita shvatanja metoda kojim se ona 
služi, ne postoji neka saglasnost. Ali bismo mogli reći 
da   je   definicija   oko   koje   bi   se   većina   složila,   da   je 

5

background image

Zašto onda danas učimo filozofiju?

Filozofiju   možemo   shvatiti   kao

  alat   mišljenja 

primenjiv   na   sve

.  

Ona   nas   uči   kako   da   mislimo, 

kako da dolazimo do ispravnih zaključaka i tera nas 
da sve preispitujem i da ništa ne uzimamo ’zdravo 
za gotovo’, a sve u cilju dolaženja do pravog rešenja, 
neke nepobitne istine.

Filozofija   je   ’mamuza’   za   nauku.

 

Svojim 

mehanizmima   provere   ispituje   druge   nauke   i 
pronalazi   gde   su   greške   i   stalno   postavlja   nova 
pitanja

.  

Filozofija stalno teži da obori teorije neke 

nauke ali ne iz loših razloga već da bi pomogla toj 
nauci da dodje do boljih rešenja ili da bi joj ukazala 
zašto treba nešto da odbaci

. Slikovit primer za to bi 

mogao da  bude test izdržljivosti novog automobila u 
fabrici.   Da   bi   proizvodjači   nekog   automobila   pustili 
novi model u prodaju, prvo moraju da provere kako će 
se taj auto ponašati prilikom sudara tj. kolika će šteta 
biti   i   najbitnije   koliko   će   biti   vozač   povredjen. 
Filozofija je zapravo kao taj test, dok se ne postignu 
zadovoljavajući rezultati i standardi, auto se ne pušta u 
prodaju. Isto je i sa naučnim teorijama.
Nekada   su   filozofi   pokušavali   da   stvore   velike, 
sveobuhvatne   sisteme   u   kojima   bi   sva   pitanja   imala 
odgovor   ali   je   ta   praksa   odavno   napuštena   zbog 
nemogućnosti da se to izvede. 
Danas   postoji   nova   ’Teorija   svega’   koja   je   ponovni 
pokušaj da se to izvede ali na jedan drugi, naučni način. 

7

Želiš da pročitaš svih 111 strana?

Prijavi se i preuzmi ceo dokument.

Ovaj materijal je namenjen za učenje i pripremu, ne za predaju.

Slični dokumenti