BANJA LUKA COLLEGE
BANJA LUKA
Miloša obilića 30
SEMINARSKI RAD IZ METODA I TEHNIKA
IZRADE ISTRAŽIVAČKOG RADA
Globalizacija obrazovanja danas
Profesor: Student: Milica Kostić
dr Nenad Novaković Broj indeksa: 292/10
Banja Luka, januar 2011. god.
2.
DEFINISANJE OSNOVNIH POJMOVA ( OBRZOVANJE
I GLOBALIZACIJA )
Svi se slažu u jednom, a to je da ne postoji opšte prihvaćena definicija
obrazovanja, a ni globalizacije. U nastavku rada pokušaću bliže objasniti i naći vezu
između ova dva pojma ( obrazovanje i globalizacija ).
Obrazovanje ne odražava samo one promjene koje su se u društvu već dogodile,
ono treba zauzeti aktivnu ulogu u pronalaženju pravaca društevenih promjena. Zbog
toga, indoktrinaciju i ostale racionalizacije treba smatrati nemoralnim načinom odnosa
prema studentima.
Znanje je danas postalo jedan od najvrjednijih i najvažnijih resursa svakog
društva i temeljna pretpostavka svekolikog razvoja u postindustrijskoj etapi. U 21.
vijeku znanje će biti presudni faktor supremacije u nauci, tehnologijama, informacijskoj
tehnici. Utrka koja je na području obrazovanja započela sedamdesetih godina
dvadesetog vijeka traje i danas i ne vidi joj se kraj.
Svrha obrazovanja u suvremenom društvu je poticanje i ostvarivanje povoljnih
prilika za razvoj ljudskog bića u tijeku čitavog života čiji je smisao osobno sudjelovanje
u intelektualnom, osjećajnom, fizičkom, moralnom i duhovnom djelovanju koje upućuje
pojedinca na ostvarivanje visoke kvalitete života.
Donošenje odluka podrazumeva podrazumeva uočavanje i izbor pravog puta
delovanja da bi se određeni problem rešio ili da bi se iskoristila pružena šansa.
2
Obrazovanje je dinamičam proces pripremanja za aktivni odnos s pojedincima,
skupinama, društvom, profesijom, vlastitom obitelji, upravljanjem vlastitim životom, te
stvaranje novih dobara i kulture. To je i međuodnos s drugim kulturama, njezinim
različitostima koje čine život i društvo bogatijim.
2
V. DŽ. A. F. Stoner, R. E. Friman, D. R.. Gilbert, Jr., Menadžment, Želnid, Beograd, 1997, str. 216.
3
Globalizacija je skup svih sredstava, bića i njihovih odnosa savremenog svijeta,
onakvog kakav svijet danas jest a koji je nastao u istorijskom razvojnom procesu, pa
može poslužiti kao iskustvo, a ne predmet potvrđivanja ili odricanja. Zadatak umnih
bića postaje adekvatno vrednovanje preživljenih iskustava, radi razumijevanja radnji
koje treba preduzeti za produžavanje trajanja zajednice.
Globalizaciju, kao oblik postojanja današnje zajednice umnih bića, treba
istraživati, saznavati sve segmente tog postojanja, istražujući pojedina svojstva i gradeći
odnos prema njima, stalno vodeći računa o tome da svojim činjenjem ne ugrozimo
mogućnost trajanja..
Vjerojatno nekada ne znaš kako bi se ponašao – treba li dati drugima prednost,
treba li ponuditi pomoć, kako se ponašati u kinu u određenim situacijama, kamo ide
ubrus kad jedeš u restoranu? Zato bonton ima za sve unaprijed razrađena pravila
ponašanja koja ti mogu uvelike olakšati svakodnevicu.
3
A ovakva razmišljanja i „globalistima“ i „antiglobalistima“ nameću isti zadatak
– saznavanje i otklanjanje negativnih pojava koje su stvarno prisutne, u stvarnom
svijetu, ovakvom kakav on stvarno jest, da bi ga učinili boljim, bez obzira kako je
imenovan.
Iz prethodno rečenog, proizilazi da pojam, na čiju suštinu se imenom
globalizacija ukazuje, sadrži nekoliko skupova pojmova, i to:
skup svih materijalnih sredstava (dobara) kojima zajednica umnih bica
raspolaže, a koja su plod rada predaka;
skup svih resursa u okruženju u kome umna bica mogu trajati, svega što postoji
kao prirodno dobro, koje nije plod djelatnosti umnih bica nego prirodnih
okolnosti;
skup svih umnih bica, clanova društvene zajednice;
skup svih saznanja i iskustava, bilo da su sacuvana u nekom mediju ili umu živih
clanova društva
3
http://www.tportal.hr/tema?keywords=lijepo+pona%C5%A1anje
, 28.01.2011. godine u 12:35
4
