Visoka škola strukovnih studija za obrazovanje vasitača u Kikindi
SEMINARSKI RAD
Predmet: Osnove inkluzivnog vaspitanja i obrazovanja
Tema: „Inkluzija dece oštećenog sluha“
Mentor: Student:
2
Sadržaj
Uvod……………………………………………………………………………………………….3
Inkluzija dece sa oštećenjem sluha……………………………………………………………...4,5
Individualizovani pristup……………………………………………………………………...6,7,8
Uloga roditelja…………………………………………………………………………………….9
Vannastavne aktivnosti…………………………………………………………………………10
Zaključak………………………...……………………………………………………………….11
Literatura…………………………………………………………………………………………12
4
Inkluzija dece oštećenog sluha
Razvoj deteta unutar porodice, uz podršku i angažovanje njenih članova, od velikog je
značaja za pravilan razvoj ličnosti i uspeh u obrazovanju.
Deca sa oštećenjem sluha u našoj zemlji danas pohađaju ili specijalne ili redovne škole,
što zavisi prvenstveno od stepena oštećenja njihovog sluha. Odnos stepena oštećenja sluha i
edukativnih mogućnosti, na osnovu klasifikacije koju je izdao
Komitet za sluh i ravnotežu
Američke akademije za oftalmologiju i otorinolaringologiju
, klasifikacija je sveobuhvatna i
praktična, ali je ne treba prihvatiti kao imperativ. Pored stepena oštećenja sluha, mogućnosti
edukacije u velikoj meri zavise i od nivoa intelektualnih sposobnosti, od doba u kojoj je došlo do
oštećenja sluha, od pravovremenog početka rehabilitacije, od porodičnog miljea i niza drugih
faktora.
Specifičnosti obrazovanja u, takozvanim, specijalnim školama, odnose se, pre svega, na
prilagođen plan i program obrazovanja, na adekvatan pristup osobi sa oštećenjem sluha, na mali
broj dece u odeljenju i na edukovan nastavni kadar. U našoj zemlji postoje specijalne škole za
decu sa oštećenjem sluha u Subotici, Zemunu, Beogradu, Jagodini, Nišu, Kragujevcu i Užicu. Te
su škole, uglavnom, internatskog tipa i obezbeđuju smeštaj i ishranu za učenike.
Izbegavanje segregacije
U blizini novosadske plaže Štrand, na Limanu, okružena soliterima, smeštena je osnovna
škola „Jovan Popović“. Od ostalih novosadskih osnovnih škola, razlikuje se po odeljenjima za
decu sa oštećenim sluhom, koja već godinama čine njen sastavni deo.
Ove godine, odeljenja za decu oštećenog sluha u Novom slave 33 godina postojanja.
Počela su sa radom 16. oktobra 1976. godine, pri osnovnoj školi „Vasa Stajić“. Vremenom je
broj dece i njihovih nastavnika prevazišao prostorne kapacitete ove škole, pa su, 1. septembra
1983. godine, odeljenja prešla u adaptirani prostor škole „Jovan Popović”. Deca sa oštećenjem
sluha dele ovaj prostor sa ostalom decom prvog i drugog razreda osnovne škole.
