Академија васпитачко-медицинских струковних студија Крушевац
Одсек Алексинац
ПРЕДМЕТ
МЕТОДОЛОГИЈА ПЕДАГОШКИХ ИСТРАЖИВАЊА
С Е М И Н А Р С К И Р А Д
Март, 2020.
Алексинац, 2020
2
ИСТРАЖИВАЧКЕ ТЕХНИКЕ, ИНСТРУМЕНТИ И МЕТРИЈСКЕ
КАРАКТЕРИСТИКЕ ИНСТРУМЕНАТА ИСТРАЖИВАЧА
Апстракт:
Основни смисао сваке науке је истраживање свог предмета инересовања,
васпитање. Под методологијом педагошких истаживања подразумевамо посебну научну
дисциплину и унапређивање свих аспекта и облика научног истраживања. То је део
педагогије који се бави методама, техникама, инструментима које су потребне приликом
проучавања васпитања. Инструменти педагошког истаживања треба да прикупе што
тачније податке о педагошким појавама како би остварили функцију мерења. Мерне
карактеристике инсрумената су: ваљаност, поузданост, објективност, осетљивост,
(дискриминативност), баждареност, практичност и економичност. Ваљаност(валидност,
тачност, симптоматична вредност, адекватност). Поузданост (доследност, верност,
констатност, постојаност). Обкејтивност, ради се о нивоу обкејтивности при контроли
исправности одговора испитаника. Осетљивост, ако се могу разликовати мале разлике у
величини онога што се мери. Дискриминативност, када тест успешно разликује оне
испитанике који су у читавом инструменту успешнији од оних који то нису.
Баждареност (стандардизованост, градуираност, нормираност). Практичност и
економичнос подразумева се једноставност и еконоичност примене, контроле,
резултата, уштеда у времену, уштеда у финансијским издацима.
Кључне речи
: истраживачке технике, инструменти педагошког истраживања
1. ИСРАЖИВАЧКЕ ТЕХНИКЕ, ИНСТРУМЕНТИ
Истраживачке технике су облици и специфичности самог истаживачког рада.
Истраживачка техника је процедура коју пратимо у прикупљању чињеница и података у
оквиру проблема који истржујемо. Истраживачки инструменти су алат кји се у томе раду
употребљавају. Могу се систематизовати у две групе. Прва, поступци који полазе од
докумената с подацима о педагошким појавама који су већ од раније сачињени. Друга,
поступци у којима израда докумената који ће се даље обрађивати представља саставни
део самог истраживања. Постуци и инстрменти процењивања и просуђивања користе се
када се процењује квалитет нечијег производа, успешности рада, карактеристика неке
личности.
1.2. Постуци у којима је израда докумената саставни део истраживања
Документе израђује сам истаживач (систематско посматрање, интервју).
Истаживач организује израду инструмената с подацима о педагошким појавама,
а испитаници попуњавају инструмент (тест, анкетни лист, скалу процене) и
тиме допуњени образац претварају у документ.
