Koncept menadžment projektima
Visoka tehnička mašinska škola
strukovnih studija
Trstenik
PROJEKTNI RAD
PREDMET
: Menadžment projektima
TEMA:
Projektni zadatak br. 23
Mentor:
student:
dr. Miodrag Tojagić
Antić Jovana
br. indeksa S59 / 2014
U Trsteniku,
Januar, 2015.
2
Sadržaj:
1.
Funkcionalni koncept “project managementa”
3
1.1.
Istorijska perspektiva projektnog managementa
3
1.2.
Uticaj međunarodnih organizacija na dalji razvoj projektnog managementa
4
1.3.
Normizacija projektnog managementa
5
2.
Osnovne karakteristike koncepta upravljanja projektom
9
3.
Upravljanje ograničenjima projekta
12
4.
Zadatak
13
5.
Zaključak
15
6.
Literatura
16

4
1.2.
Uticaj međunarodnih organizacija na dalji razvoj projektnog managementa
Sve brži razvoj projektnog managementa u posljednjih nekoliko decenija potpomognut je
organizovanjem niza međunarodnih organizacija čiji je prvenstveni cilj razvoj projektnog
managementa. Najvažnije udruge u tom području jesu:
Project Management Institute (PMI)
International Project Management Association (IPMA)
Australian Institute of Project Management (AIPM)
Japan Project Management Forum (JPMF)
Najveći progres u proteklih nekoliko decenija postigao je PMI, koji je osnovan 1969.g. u Atlanti,
SAD, i neprofitna je organizacija, kojoj je cilj razvoj znanja za projektni management. Osnovni
su mu ciljevi :
- uvođenje profesionalizma u projektni management
-
unaprijeđenje kvalitete projektnog managementa
-
približavanje projektnog managementa javnosti
-
omogućavanje razmene ideja
-
rešenja projektnih problema između članova PMI-a
-
identifikacija i promocija temeljnih karakteristika projektnog managementa
-
saradnja sa univerzitetima i drugim naučnim ustanovama
-
poticanje istraživanja na polju projektnog managementa
-
omogućavanje bržeg kontakta s drugim međunarodnim organizacijama
-
održavanje i unapređivanje standarda
-
izdavanje etičkih smernica i akreditacija na polju projektnog managementa
Kako bi ispunio svoje osnovne ciljeve PMI :
razvija, izdaje i revidira PMBOK Guide koji je osnova znanja iz
projektnog managementa
unapređuje PMP, sertifikacioni program te ujedno razvija mrežu
akreditovanih sertifikacionih odbora
izdaje publikacije iz projektnog managementa
omogućuje pretraživanje velikih virtualnih baza podataka iz projektnog
managementa putem interneta
razvija posebne interesne grupe
omogućuje pronalaženje i zapošljavanja stručnjaka iz projektnog
managementa
sprovodi edukacije, treninge, seminare/simpozijume o poslednjim
saznanjima iz projektnog managementa
Dominantna primena projektnog managementa promenila se – od građevinske industrije
na informatičku tehnologiju, telekomunikacije, uslužnu delatnost i finansijsku industriju.
Najintenzivnije korištenje projektnog managementa vidljivo je u informatičkim (softverskim)
preduzećima, tako da su danas vodeća preduzeća projektnog managementa IBM i Oracle.
IPMA je nastala 1965.g. u Europi kao radna grupa managera koji su radili na
internacionalnim projektima. Glavni cilj IPMA-e je organizovanje rada nacionalnih udruženja
koja su vezana za projektni management, a svoj rad temelje na sličnim ciljevima i aktivnostima
5
po zemljama članicama, kao i sertifikovanju svojih članova prema utvrđenim pravilima profesije.
AIPM osnovan je 1976.g. u Australiji. JPMF osnovan je 1998.g. u Japanu.
1.3.
Normizacija projektnog managementa
Svrha normizacije je da se projektni management kao disciplina iskaže putem
prihvaćenih propisa, brojki i formulara.
Većina donesenih normi iz projektnog managementa nema obligatorni karakter.
A guide to the Project Management Body of Knowledge usmeruje razvoj projektnog
managementa, njegova primarna svrha je identifikovati i opisati znanja iz projektnog
managementa koja su opšte prihaćena. Takođe omogućuje učesnicima projektnog
managementa lakše sporazumevanje te ujednačavanje i davanje osnovih informacija svim
korisnicima projektnog managementa.
Kako u svetu ima nekoliko šire prihvaćenih normi koje obuhvataju kompletno područje
projektnog managementa, u poslednjih nekoliko godina započelo se s razradom pojedinih
područja.
7-S projektnog managementa:
1.
STRATEGIJA
= visoko postavljeni zahtevi pred projekt i sredstva za njihovo postizanje
umesto da bude slučajan rezultat ili tek izjava (mrtvo slovo na papiru), strategija je
kontinuirani organizacioni proces. Uspeh projekta počinje s racionalnim strateškim
procesom kasnije, kroz celi životni ciklus projekta, vodi i informira donositelja odluke.
Što se više smanjuje mogućnost za usavršavanje repetitivnih procesa, raste važnost
projekta. ''Izrada strategije je nezamislivo komplikovan posao.''
2.
STRUKTURA
= organizaciona predanost izvedbi projekta jeste relacija između ljudskih
resursa i managementa. Određuje je vrhovni (top) management i, među ostalim, definiše
odnos projektnog managera s projektnim timom. Tradicionalna struktura je ona
funkcijska, gde se projekti smeštaju po specifičnim funkcijskim područjima koja imaju
direktni interes u projekt. S porastom važnosti projekta raste i važnost adekvatne
organizacione strukture u kojoj se on odvija. Sve više organizacija koristi hibridne i
savremene organizacione forme ne bi li se što više prilagodile tržišnoj utakmici.
3.
SASTAV
= metode dizajniranja posla, izvođenja, nadgledanja i kontrole jesu ''način na
koji radimo''. I formalni i neformalni sastavi moraju biti dizajnirani ili barem prepoznati
za ključne zadatke, uključujući komunikaciju i osiguranje kvaliteta. Formalni sastavi
mogu se demonstrirati kroz proceduralne izjave, poput ''pod ovim uslovima sledi ova
akcija''. Neformalne sastave, posebno one koji se odnose na transfer informacija, puno je
teže opisati i znatno ih je teže kontrolisati. Sastavi moraju biti koncentrisani na srž radnog
procesa, odnosno da se sve aktivnosti unutar organizacije izvode u svrhu postizanja onog
krajnjega, konstruktivnog cilja projekta.
4.
ZAPOSLENI
= selekcija, pribavljanje, vođenje i upravljanje onih koji rade na projektu.
Ljudski resursi bi trebali biti selektovani, prikupljeni i vođeni. Njihova reakcija na vlastiti
tretman imaće ključni uticaj na uspeh projekta. Bitno je naglasiti da su neuspesi
Ovaj materijal je namenjen za učenje i pripremu, ne za predaju.
Slični dokumenti