Kondicijska priprema u pojedinim sportovima
ATLETIKA
310
eljko Hraski, Mladen Mejovek, Ljubomir Antekoloviæ, Iva Dobrila
BIOMEHANIÈKA UVJETOVANOST KONDICIJSKE PRIPREME ATLETIÈARA
1. UVOD
Kondicijska priprema je od presudne vanosti za postizanje vrhunskih sportskih postignuæa. Stoga se posebna
panja posveæuje izboru metodskih postupaka i operatora koji æe u skladu sa moguænostima tehnièke realizacije
proizvesti optimalnu izvedbu gibanja. Naalost, u praksi se kondicijska priprema èesto tretira odvojeno od
usvojenosti sportske tehnike. Pri tome se zaboravlja da se radi o dinamièkom procesu, u kome jedno uvjetuje
drugo, te da samo vrhunska kondicijska priprema moe podrati i tehniku vrhunske sportske izvedbe. Danas
se formiranje veæine planova i programa kondicijske pripreme (funkcionalne, baziène i specifiène motorièke)
ne zasniva i na neophodnom poznavanju biomehanièkog statusa sportaa. Naime, usprkos tome to postoje
opæe spoznaje o osnovnoj biomehanièkoj strukturi neke sportske tehnike, treneri u pravilu imaju premalo
egzaktnih informacija o prostorno vremenskim i dinamièkim osobitostima gibanja konkretnog sportaa. Do
takvih informacija nije moguæe doæi vizualnom percepcijom trenera veæ jedino kinematièkom i dinamièkom
analizom kojom se mogu dobiti egzaktni kvantitativni podaci o tehnièkoj strukturi kretanja konkretnog sportaa.
Kondicijskoj pripremi u pravilu se pristupa individualno. Meðutim, pitanje je da li su pokazatelji koji se odnose
na rezultate testova opæe i specifiène motorike, opservaciju trenera, subjektivni doivljaj, antropometriju
sportaa i sl., dovoljni da se odaberu najbolja rjeenja i koncepcije kondicijskog treninga. Obzirom da se fizièke
sposobnosti razvijaju u zavisnosti od uvjeta u kojima se treniraju, dakle toèno u uvjebavanim amplitudama,
brzinama i ubrzanjima, nuno je da i kondicijski tretman bude u skladu s biomehanièkim zakonitostima odreðene
strukture gibanja. Znaèi da sadraji kondicijske pripreme moraju biti to slièniji finalnoj tehnici. Navedena
koncepcija moe biti najvie zastupljena u onim sportovima gdje tehnika izvedbe izravno ili u najveæoj mjeri
utjeèe na rezultat, kao to je to npr. u atletici. U ovom radu prikazani su rezultati istraivanja razlièitih disciplina
u atletici; skokovima, (dalj i vis), bacanjima (disk, koplje i kugla), te trèanjima (prepone i start).
2. BIOMEHANIÈKE ANALIZE U ATLETICI:
U okviru projekata koji se provode u Laboratoriju za kinematiku Kineziolokog fakulteta Sveuèilita u Zagrebu
do sada je proveden niz biomehanièkih analiza u raznim atletskim disciplinama. Veliki broj tih analiza bio je
usmjeren i na dobivanje informacija o nedostacima u tehnici izvedbe analiziranih kretnih struktura, temeljem
èega su potom uèinjene sugestije za promjene odreðenih dijelova trenanog procesa, prvenstveno onog koji
se odnosi na trening tehnike, ali takoðer i dijela koji se odnosi na kondicijsku pripremu. Naime, ova dva segmenta
treninga u pravilu su povezana, manifestacija tehnike najdirektnije zavisi od fizièkih sposobnosti sportaa.
Akvizicije podataka za sve provedene analize izvrene su u trenanim i natjecateljskim uvjetima. Snimanje je
izvreno sa dvije VHS kamere, brzinom od 60 slika u sekundi. Procesiranje podataka provedeno je pomoæu
sustava APAS (Ariel Performance Analysis System). Za svaku sliku gibanja digitalizirane su koordinate 18
toèaka koje odreðuju 14 segmenata ljudskog tijela, te dodatne toèke kojima je opisana dodatna atletska oprema..
Transformacija u 3-D prostor provedena je pomoæu algoritama DLT. 3-D koordinate segmenata tijela i dodatne
opreme izglaðene su prirodnom Spline funkcijom (Cubic spline). Izglaðene koordinate koritene su za
izraèunavanje razlièitih kinematièkih parametara neophodnih za dalju provedbu analiza (4,5). U nastavku dani
su primjeri provedenih analiza u nekoliko atletskih disciplina.
BIOMEHANIÈKA UVJETOVANOST KONDICIJSKE
PRIPREME ATLETIÈARA
eljko Hraski, Mladen Mejovek, Ljubomir Antekoloviæ, Iva Dobrila
Kinezioloki fakultet Sveuèilita u Zagrebu
ATLETIKA
311
Meðunarodni znanstveno-struèni skup
KONDICIJSKA PRIPREMA SPORTAA
Zagrebaèki velesajam, Zagreb, 21. i 22. veljaèe 2003.
2.1. Skok udalj
ufar i Antekoloviæ (9) radili su usporedbu skokova tri najbolja hrvatska skakaèa udalj i osam finalista OI u
Seulu 1988. godine. Rezultati biomehanièkih analiza finalista OI preuzeti su od Nixdorf i Bruggemann (1990).
Skup varijabli koriten u tom istraivanju obuhvatio je najbitnije biomehanièke parametre faza zaleta i odraza
(23 varijable).
Dobiveni rezultati upuæuju da je kod dva od tri ispitanika utvrðena loa priprema i izvedba odrazne akcije,
prilikom èega je dolo do prevelike redukcije horizontalne brzine zaleta. U posljednjim koracima izostala je
aktivna faza trèeæeg koraka. Naime, kod oba analizirana ispitanika nije registrirano «izguravanje» tijela sa
zamane noge prema naprijed i gore u predzadnjem koraku. Kod treæeg analiziranog skakaèa, ovaj je uvjet
zadovoljen, ali je skok izveden iz relativno male brzine zaleta.
U zakljuèku autori sugeriraju da je trenanim procesom na osnovu visoke razine motorièkih sposobnosti moguæe
kompenzirati dio postojeæih tehnièkih greaka izvedbe skoka udalj. Autori nadalje predlau racionalizaciju
tehnike izvoðenja u smislu da se postojeæi nivo motorièkih sposobnosti iskoristi do optimuma. Takoðer,
zakljuèuju da je u cilju postizanja brzog poboljanja rezultata kod hrvatskih skakaèa racionalnije prvo ispraviti
greke tehnièkog tipa (priprema za odraz, efikasna izvedba odrazne akcije), te na osnovu tako korigirane tehnike
kvalitetno iskoristiti postojeæe motorièke potencijale nego, trenanim procesom podizati nivo istih (npr.
poveæanje brzine trèanja u zaletu).
2.2. Bacanje diska
Milanoviæ, Hraski i Mejovek (7) usporedili su biomehanièke karakteristike tehnike bacanja najboljeg hrvatskog
bacaèa diska i osvajaèa medalja u bacanju diska na Svjetskom prvenstvu. Na osnovu dobivenih rezultata,
najznaèajnija razlika registrirana je u kutu izbaèaja, trajanju faze izbaèaja, te promjenama u brzini diska u fazi
tranzicije i fazi izbaèaja. Naime, ustanovljeno je da je ispitanik previe izgubio na brzini u bezpotpornoj fazi i
fazi tranzicije, te je, da bi nadoknadio taj gubitak brzine, znatno morao ubrzati kretanje diska u fazi izbaèaja.
Ovo je opet imalo za posljedicu lou kontrolu zamaha i putanje diska u samom izbaèaju, to je pak rezultiralo
niskim kutom izbaèaja. Konaèan rezultat ove serije pogreaka bio je relativno kratak hitac, odnosno hitac kraæi
od onih koritenih za usporednu analizu.
Za korekciju uoèenih greaka tehnike predlae se poveæanje brzine diska u fazi tranzicije kao i poboljanje
koordinacije kretanja pri velikim brzinama u fazi izbaèaja.
2.3. Bacanje koplja
Cilj istraivanja to su ga proveli Milanoviæ, Hraski i Mejovek (6) bio je usporedba kinematièkih karakteristika
faze izbaèaja koplja najboljeg hrvatskog bacaèa s finalistima OI u ovoj atletskoj disciplini. Rezultati provedene
analize upuæuju na:
1. Prevelika fleksija koljenog zgloba za vrijeme i na kraju faze izbaèaja,
2. Premali poèetni i preveliki zavrni kut lakta («gurajuæi» zamah),
3. Nizak kut izbaèaja sprave,
4. Prerano putanje koplja u odnosu na vertikalu prednjeg stopala,
5. Izostajanje progresivnog poveæanja brzine centara relevantnih zglobova.
Na osnovu dobivenih rezultata, u cilju postizanja veæe duljine hica, autori primarno predlau:
1. Blokadu kuka prije no to ostali segmenti kinematièkog lanca postignu svoje vrne brzine (rame, laka, aka),
2. Smanjiti fleksiju koljena u fazi izbaèaja,
3. Iskoristiti cijelu moguæu duinu zamaha kopljem (kasnije putanje).
S obzirom na redoslijed dogaðanja, za korekciju navedenih tehnièkih nedostataka faze izbaèaja analiziranog
ispitanika od izuzetnog æe znaèaja biti jaèanje ekstenzora koljenog zgloba. Naime, smanjeno «propadanje» u
koljenima osigurat æe bolju poziciju kuka, te time omoguæiti njegovu pravovremenu blokadu i bolji rad zamane
ruke to æe svakako rezultirati i veæom brzinom izbaèaja.

ATLETIKA
313
Meðunarodni znanstveno-struèni skup
KONDICIJSKA PRIPREMA SPORTAA
Zagrebaèki velesajam, Zagreb, 21. i 22. veljaèe 2003.
●
Tehnièke korekcije: a.) Poveæanje frekvencije koraka u zadnjem dijelu zaleta; b.) Smanjenje duine koraka,
posebice posljednjeg;
●
Korekcije u fizièkoj pripremi - Dalji rad na razvoju snage odraza, s naglaskom na poveæanje vertikalne
komponente odraza. Koritenjem vjebi pliometrije i eksplozivne snage, uz poveæanje brzine zaleta i odraza,
navedene vjebe æe djelovati na smanjenje amortizacije odraza i poveæanje kvalitete zamaha.
Pola godine nakon provedene analize, na Svjetskom juniorskom atletskom prvenstvu analizirana ispitanica
osvojila je prvo mjesto.
3. ZAKLJUÈAK
Bez poznavanja konkretnog biomehanièkog statusa sportaa, kondicijska priprema æe u opæem sluèaju
generalno unaprijediti kondicijsku razinu sportaa, ali ne mora nuno pogoditi i specifiène finese konkretnog
subjekta, neophodne za postizanje njegovog najboljeg rezultata. Zbog toga je biomehanièka analiza gibanja u
vrhunskom sportu neophodna ako se ele postiæi oèekivani rezultati koji neæe biti plod samo intuicije «dobrog»
trenera, veæ rezultat planski provedenog procesa tehnièke i kondicijske pripreme, temeljene na egzaktnim
pokazateljima izvedbe odreðene sportske tehnike.
4. LITERATURA
1.
Antekoloviæ Lj.; I. Dobrila; . Hraski; E. Hofman. Analiza tehnike bacanja kugle hrvatskog kadetskog rekordera.
Kineziologija za 21. stoljeæe. Milanoviæ D. (ur.). Zagreb : Fakultet za fizièku kulturu, 1999. 208-211.
2.
Antekoloviæ Lj. Rezultati kinematièke analize skoka uvis B.V. Elaborat za hrvatski atletski savez, Laboratorij za
kinematiku, Fakultet za fizièku kulturu, Zagreb. 2000., 8 str.
3.
Hofman E.; Lj. Antekoloviæ, i M. Mejovek. Kinematièka obiljeja niskog starta vrhunske hrvatske atletièarke.
Kineziologija za 21. stoljeæe,. Milanoviæ, D. (ur.). Zagreb : Fakultet za fizièku kulturu , 1999.. 216-218.
4.
Hraski .; M. Mejovek; E. Hofman. Biomehanika sporta u XXI. stoljeæu. II. dio - Metodologija istraivanja.
Zbornik radova 7. Ljetne kole pedagoga fizièke kulture Republike Hrvatske, Findak V. (ur.).Rovinj : Savez pedagoga
fizièke kulture Republike Hrvatske, 1998. 109-111.
5.
Hraski .; M. Mejovek. Primjena sustava za kinematièku analizu sportskih tehnika. Zbornik radova, 8. Zagrebaèki
sajam sporta - Trener i suvremena dijagnostika, Hraski .i Matkoviæ Bra (ur.).Zagreb : Fakultet za fizièku
kulturu, 1999. 17-29 (pregledni rad).
6.
Milanoviæ D.; M. Mejovek i . Hraski. Kinematic analysis of javelin release characteristics. Kinesiology :
International scientific journal of kinesiology and sport. 28 (1996), 1; 44-47.
7.
Milanoviæ D.; . Hraski, M. Mejovek. Kinematic analysis of a discus throw - a case study. Zbornik radova, 1.
Meðunarodna znanstvena konferencija Kineziologija - sadanjost i buduænost, Milanoviæ D. (ur.). Zagreb :
Fakultet za fizièku kulturu, 1997.. 136-139.
8.
Zatezalo M.. Kinematièka analiza prelaska preko prepone. Diplomski rad. Zagreb : Fakultet za fizièku kulturu,
17.05. 1997., 29 str.
9.
ufar G.; Lj. Antekoloviæ. Kinematièki pokazatelji efikasnosti najboljih hrvatskih skakaèa udalj. Zbornik radova 6.
Zagrebaèki sajam sporta - Dijagnostika treniranosti sportaa, Milanoviæ D. i S. Heimer, Stjepan (ur.). Zagreb :
Fakultet za fizièku kulturu, 1997. 80-86.
ATLETIKA
314
Vesna Babiæ, Georgij Draganov, Predrag Saratlija
PROGRAMIRANJE TRENINGA SNAGE ATLETIÈARKI - SPRINTERKI U VIEGODINJEM I JEDNOGODINJEM CIKLUSU
1. UVOD
U elitnim sportovima u sportskoj pripremi paralelno sa struènjakom pojedine sportske grane nuno je imati i
kondicijskog trenera. Jo uvijek ima trenera i onih koji rade u raznim sportskim organizacijskim strukturama
koji ne shvaæaju dovoljno ozbiljno kondicijsku sportsku pripremu ili je shvaæaju kao atletiku, te ju ignoriraju.
Kondicijska priprema unutar atletskog sporta razlikuje se od kondicijskih priprema u ostalim sportovima,
pogotovo ekipnim. Danas se zna da zbog loe kondicijske pripreme dolazi do brzog zamora, pada brzine, snage,
preciznosti, koordinacije. Umoran sporta nije u stanju izvesti tehnièko taktièke i strategijske zadatke. Prilikom
zamora u atletskom sportu - sprintu ozbiljno se naruava optimalan odnos izmeðu frekvencije i duine koraka,
a o tome ovisi brzina kretanja pa prema tome i sportski rezultat.
2. KINEZIOLOKA ANLIZA TRÈANJA - SPRINTA
2.1. Strukturalne karakteristike
Trèanja imaju karakteristike monostrukturalnih ciklièkih gibanja. Unutar jednog ciklusa razlikuju se dva perioda
oslonca i dva perioda zamaha, te naravno period lijeta. U novije vrijeme istraivaèi se sve vie bave
odreðivanjem kvantitativnih parametara tehnike trèanja, odreðuju se standardi za sportae razlièitih kvaliteta
kao kriteriji tehnièke pripremljenosti.
2.2. Kinematièke i biomehanièke karakteristike
Iako se disciplina sprinta 100 m promatra kao jedinstvena cjelina, prema svojoj zahtjevnosti moe se podijeliti
u èetiri etape: poloaj trkaèa na startu i sam start, startno ubrzanje, trèanje po pruzi (maksimalnom brzinom)
i ulazak u cilj ili fini. Svaka od navedenih etapa ima svoje zakonitosti i tijekom viegodinjeg procesa i raznih
razina treniranosti dolazi do izmjena vremenskih i prostornih karakteristika tehnike trèanja. Proporcionalno
porastu kvalitite sprintera poveæavaju se i te vrijednosti. Startno ubrzanje se odvija na dijelu pruge do 40 - 50
m, sprinter u tom trenutku postie brzinu od 90 do 94 % od svojega maksimuma. Duljina trèanja maksimalnom
brzinom, traje 2.2 do 3 sekunde. Ovisi o kvaliteti trkaèa. Pad brzine pri kraju pruge rezultat je miiænog zamora,
time je naruena koordinacija i smanjena frekvencija koraka. Poznato je kako za uspjenost trèanja na 100
m uz racionalnost tehnike starta, startnog ubrzanja i svakog trkaèeg koraka veliko znaèenje ima optimalan odnos
duine i frekvencije koraka. Duina koraka najboljih svjetskih sprintera kreæe se od 195 cm do 257 cm, ona
ovisi o snazi i smjeru odraza. Najveæe vrijednosti frekvencije koraka u sekundi kreæu se kod mukaraca oko
5.5, a kod ena oko 5 koraka u sekundi. Broj koraka u utrci na 100 m varira izmeðu 43 i 51 kod mukaraca
te 48 i 56 kod ena. Svaka etapa se razlikuje u biomehanièkom i biokemijskom aspektu. U svakom dijelu je
prioritetno djelovanje razlièitih miiænih grupacija za èije je optimalno funkcioniranje vaan pravilan odabir vjebi
za razvoj baziène i specifiène snage.
3. ANTROPOLOKE KARAKTERISTIKE TRKAÈICA NA KRATKIM PRUGAMA - SPRINTU
U istraivanjima prostora morfolokih karakteristika veliki broj istraivaèa pokuavao je kroz posljednjih
èetrdesetak godina dokazivati i pronalaziti najidealniji konstitucionalni tip trkaèa i trkaèica na kratke pruge. No,
PROGRAMIRANJE TRENINGA SNAGE ATLETIÈARKI -
SPRINTERKI U VIEGODINJEM I JEDNOGODINJEM
CIKLUSU
Vesna Babiæ
1
, Georgij Draganov
2
, Predrag Saratlija
3
1
Kinezioloki fakultet Sveuèilita u Zagrebu,
2
Zagrebaèki atletski savez
3
Visoka uèiteljska kola u Zadru Sveuèilita u Splitu

ATLETIKA
316
Vesna Babiæ, Georgij Draganov, Predrag Saratlija
PROGRAMIRANJE TRENINGA SNAGE ATLETIÈARKI - SPRINTERKI U VIEGODINJEM I JEDNOGODINJEM CIKLUSU
- fleksibilnost i amplituda pokreta. Pri prijelazu na veæe maksimalne teine sportaica mora biti dobro
pripremljena, teine mu se ne smiju stihijski poveæavati. Ovu metodu je vano koristiti u natjecateljskom periodu
kao sredstvo za odravanje nivoa maksimalne snage. Njeno neiskoritavanje vodi do snienja specifiène snage,
brzine pokreta i koordinacije.
Metoda razvoja eksplozivne snage
odnosi se na rad s velikim ili maksimalnim intenzitetom, koristi se
najvie za razvoj specifiène snage - brzinske snage. Osnovne trenane komponente treninga snage su: izbor
vjebi, izbor teine, broj ponavljanja i vrijeme odmora - duina odmora. Pri izboru teine - otpora treba vodit
raèuna o: vanjskom otporu, fiziolokom nadraaju (podraaj s odreðenom velièinom). Velika teina moæan je
aktivator eferentnih impulsa, najveæa uèinkovitost treninga se omoguæava pri dobro odabranim podraajima
teinama, otporima. U praksi je dokazano kako razvoj snage bez iskoritavanja maksimalnog naprezanja ne
daje rezultate. Provoðenje trenanog rada s razlièitim velièinama miiænih optereæenja za rezultat ima razlièite
koncentracije napora:
●
pri provedbi treninga snage s teinama oko ili maksimalnim (3 ili 1 RM) - brzina kretanja utega (tange
npr. kod vjebi izbaèaj ili trzaj) brzo postigne odreðenu velièinu, a zatim ostaje gotovo ista - nepromjenjiva.
Ubrzanje se kreæe oko nulte toèke, a snaga je oko teine utega (tange).
●
pri dizanju utega malih teina ubrzanje se u poèetku poveæava a nakon toga pada ispod nulte toèke a u
drugom dijelu pokreta je negativna. Maksimalna snaga je u poèetku veæa od teine utega, a u drugom dijelu
je manja. Vrijeme miiæne napetosti je malo a pri jo manjoj teini je toliko mala da nema trenane
uèinkovitosti.
Kod sprintera trening snage se karakterizira:
a) brojem ukljuèenih miiænih vlakana
b) frekvencijom eferentnih impulsa
c) sinkronizacijom ritma aktivnosti miiænih vlakana (pri malom naponu ukljuèuje se dio miiænih vlakana koji
se mijenjaju, ritam postaje asinkron (jedan dio miiæa radi a drugi se odmara, to je karakteristièno za
izdrljivost u snazi. U vjebama maksimalne napetosti ukljuèuju se sva miiæna vlakana, a pri vjebama
pliometrije se dostie dvostruko veæi odnos maksimalne sile).
Trenana sredstva uvjetno moemo podijeliti u tri grupacije:
1. vjebe bez optereæenja - vertikalni, horizontalni skokovi; kombinirani skokovi; skokovi na jednoj nozi;
sunoni skokovi; vjebe za brzinu; vjebe kole trèanja - metodika
2. vjebe s optereæenjima - medicinka, gira, guma, manete, prsluk, uteg, vjebe s partnerom; trèanje uzbrdo
i trèanje s vuèenjem gume
3. vjebe u olakanim uvjetima - skokovi i trèanja nizbrdo, koritenje sprint maina, skokovi i trèanje uz pomoæ
napete gume
6. PLANIRANJE I PROGRAMIRANJE TRENINGA
U svakom trenutku u sprinterskom trèanju brzina se odreðuje duinom i frekvencijom trkaèkog koraka.
Najvaniji faktor koji odreðuje duinu koraka je nivo snage - ljudska snaga moe se definirati kao sposobnost
svladavanja vanjskih sila (relativne i apsolutna snaga). U razvoju snage razlikujemo trenani rad koji se sastoji
od opæe snage, maksimalne snage, specifiène snage (brzinska snaga) i izdrljivosti u snazi. Razvoj ovih osnovnih
vrsta snage je u sloenoj vie faktorskoj meðusobnoj vezi. Razlièiti autori daju prioritet jednoj ili drugoj no uvijek
uèinkovitost u razvoju snage kod atletièara ovisi o njihovom rasporedu u godinjem ciklusu, o odnosu obima
i intenziteta, te o metodskim postupcima prilikom provedbi vjebi. Pri razvoju snage kao osnovne fizièke kvalitete
kod sprintera snaga kao velièina nije najvanija, no vrlo je vano vrijeme njene realizacije tzv. gradijent snage.
U sportskom treningu zbog naèina promjene duine miiæa razlikujemo tri vrste osnovne snage:
1. izometrièna snaga - bez promjene duine miiænih vlakana
2. prevladajuæa ili izotonièna snaga - kada se skraæuje duina miiæa
3. pliometrija koncentrièno - ekscentrièni miiæni rad, produljivanje i skraæivanje duine miiænih vlakana
ATLETIKA
317
Meðunarodni znanstveno-struèni skup
KONDICIJSKA PRIPREMA SPORTAA
Zagrebaèki velesajam, Zagreb, 21. i 22. veljaèe 2003.
6.1. Planiranje i programiranje treninga u viegodinjem ciklusu
Krajnji cilj sportske pripreme je izgradnja vrhunskih sportaa koji mogu dostiæi i realizirati visoke sportske
rezultate na europskim, svjetskim prvenstvima ili Olimpijskim igrama. Provedbom trenanog procesa u
godinjem ciklusu u najopæenitijem pogledu se utjeèe na:
1. podizanje funkcionalnih sposobnosti i usavravanje motorièkog aparata
2. dobivanje kulture pokreta; koordinacije, gipkosti, fleksibilnosti pokreta; toènost, racionalnost i ekonomiènost
sportske tehnike itd
3. svladavanje spoznaja u podruèju odabrane discipline i sporta (biomehanièki, fizioloki, psiholoki, biokemijski)
4. razvoj i dostizanje visokog nivoa opæe fizièke priprema
5. razvoj i dostizanje visokog nivoa specijalne pripreme
6. redovito provoðenje oporavka (fizikalno, medikamentozno, pedagoki)
7. dobro organizirano provoðenje slobodnog vremena; zdrav i prirodan naèin ivota, prehrana i razuman sportski
reim
Svaki sport a u atletici i svaka grupacije disciplina iziskuje razvoj odreðenih opæih i specifiènih kvaliteta i
sposobnosti koje preko sistematskog i dobro planiranog trenanog procesa izgraðuju sportaa od djeteta do
vrhunskog sportaa. Paralelno s izgradnjom osnovnih motorièkih sposobnosti (brzina, izdrljivost, snaga)
razvijaju se i usavravaju koordinacijske sposobnosti (toènost pokreta, njihova fleksibilnost i ekonomiènost).
Atletièari, sprinteri, u razlièitoj dobi svoga razvoja prioritetno razvijaju razlièite vrste sportske pripreme (opæe
fizièka, specijalna, tehnièka, taktièka i psiholoka).
0
10
20
30
40
50
60
70
DO 14
GODINA
DO 16
GODINA
DO 19
GODINA
SENIORI-
SENIORKE
OPÆA FIZIÈKA PRIPREMA
TEHNIÈKA PRIPREMA
SPECIFIÈNA FIZIÈKA
PRIPREMA
PSIHOLOKA, TAKTIÈKA,
TEORETSKA PRIPREMA
Dijagram 1. Zastupljenost razlièitih tipova sportske pripreme (%) u razlièitim razvojnim fazama sprintera
Prikazani odnosi vrsta sportskih priprema (dijagram 1) koje egzistiraju u pojedinoj razvojnoj dobi su orijentacijski
i ukazuju na osnovne prioritete. Kada se govori o razvoju jedne od ovih vrsta priprema ne mogu se izolirati
ostale.Viegodinje planiranje u atletici za starije juniore-ke i seniore-ke u svjetskoj praksi se èini za èetiri godine
(Olimpijski ciklus). U svakoj od ovih godina Olimpijskog ciklusa odnos izmeðu volumena i intenziteta kao i
planiran i realiziran sportski rezultat su razlièiti.
Jedan od temeljnih preduvjeta za realiziranje vrhunskog sportskog rezultata jesu modelne karakteristike sportaa.
U tablici 1 je prikazan primjer godinjeg plana, za disciplinu 100 m ene, za treæu godinu Olimpijskog ciklusa
(nisu navedena trenana sredstva i njihov obim kao i broj treninga i trenanih dana). U njoj se oèekuje realizacija
kvalitetnog sportskog rezultata. Godinji plan je dvociklièan. U atletskoj praksi se je dokazao kao najuèinkovitiji.
Èesto se radi i jednociklièni godinji plan. U sportovima sa specifiènim sportskim kalendarom godinji plan se
izgraðuje na drugim principima. Opæenito reèeno izgradnja ili planiranje godinjeg plana ovisi o:
1. najvanijem natjecanju u tekuæoj godini te o duljini natjecateljskog perioda
2. duljini pojedine vrste sportske pripreme u makrociklusu (opæe, specijalne odnosno natjecateljske)
3. heterogenosti razvoja fizièkih kvaliteta kako ne bi dolazilo do suprotnih efekata (npr. ako se radi na opæoj
izdrljivost ne moe se u isto vrijeme raditi i na brzini)
4. obim optereæenja po principu valovitosti: 3:1 ili 2:1 kroz nekoliko tjedana)
5. izgradnji tjednog ciklusa u svakoj pojedinoj etapi (odnosno zastupljenosti pojedinih metodolokih jedinica -
npr. brzina, izdrljivost, snaga - svaka ima svoj razvojni put)

ATLETIKA
319
Meðunarodni znanstveno-struèni skup
KONDICIJSKA PRIPREMA SPORTAA
Zagrebaèki velesajam, Zagreb, 21. i 22. veljaèe 2003.
U razvoju snage kod sprintera nuno je obzirom na njihove moguænosti potovati metodoloki red npr. navedeni
zimski makro-ciklus (tablica 1) podijeljen je na opæi, pripremni, specifièni i natjecateljski period .
Opæi pripremni period
- ima 13 tjedana, podijeljen je na tri etape ((1.) - tri tjedna te (2. i 3.) po pet tjedana):
(1) - prijelazna etapa - glavni ciljevi: Uspostavljanje navika za sustavan trening i jaèanje motorièkog aparata.
(2) - druga etapa iz opæe pripremnog perioda (od èetvrtog do osmog tjedna) - glavni ciljevi: Bazièni trenani
rad za razvoj opæe snage (pomoæne miiæne skupine - ruke leða) i trening za dostizanje nivoa maksimalne snage
osnovnih miiænih skupina (noge).
U treningu za razvoj opæe snage koristi se kruna metoda. Radi se na razvitku svih miiænih skupina. Posebna
panja se poklanja leðnoj muskulaturi. Slaba ili nedostatna priprema leðne muskulature uzrokuje probleme u
tehnici trèanja a u praksi se pokazalo da u kasnijim periodima pri treningu sa utezima - tangom èesto dolazi
do ozljeda. U tjedni ciklus se ukljuèuju 2 - 4 treninga. Vjebe se postupno oteavaju (kompliciraju). Potiva
se didaktièki princip od jednostavnijeg ka sloenijem te se postepeno ukljuèuju i optereæenja (pojas, lopta, partner,
uteg odnosno tanga). Pri kraju ove etape koriste se metode body-bilding treninga za koji je karakteristièno
da se u jednom treningu potencira rad na dvije do tri miiæne skupine (npr. ruke m. biceps, m. triceps, m.
deltoideus - iz tjedna u tjedan u treningu se poveæava teina; trening sa tangom za osnovne miiæne grupe
je na razini do 70 % od planiranog nivoa za dostizanje maksimalne snage, provodi se u vie serija i sa veæim
brojem ponavljanja. Koristi se iroka lepeza trenanih sredstava sa i bez optereæenja (medicinska lopta, gira,
guma, trenaeri, vjebe s partnerom i tanga ) upotrebljavaju se i skokovi malog intenziteta, uglavnom
vertikalni.
(3) treæa etapa iz opæe pripremnog perioda - traje pet tjedana (od devetog do trinaestog tjedna). Intenzitet
treninga snage postaje sve dinamièniji. U treninzima opæe snage dostie se planirani razvoj i daljnje vjebe se
provode bre (dinamiènije), a pri kraju perioda trening snage ima odravajuæi karakter do slijedeæeg pripremnog
perioda tj do kraja natjecateljskog perioda.
U treninzima za razvoj maksimalne snage smo dostigli nivo od protekle godine i dalje se radi na njenom
poveæanju do planirane razine rezultata. Postupno se poveæava obim u radu na razvoju specifiène snage. U
treninzima snage jo se iskoritava iroka lepeza trenanih vjebi sa i bez optereæenja no provode se sve veæim
intenzitetom. U treninzima za snagu i izdrljivost u snazi ukljuèuju se vjebe s optereæenjem s velikim obimom,
a za trèanje, skokove i uzbrdice se koristi prsluk ili pojas s optereæenjem. Koristi se ponavljajuæa metoda i broj
serija kao doziranje velièine optereæenja. Broj ponavljanja ovisi od pravilne tehnièke izvedbe pojedinog zadatka,
ne smije se doputati tehnièki nekorektna izvedba vjebi (ukoliko sporta nije spreman izvesti pojedini zadatak
ne treba ga raditi). Trening za razvoj maksimalne snage provodi se jednom ili dva puta tjedno, a za specifiènu
snagu dva puta. Opæa snaga je odravajuæeg karaktera i obièno se provodi na kraju treninga. Izdrljivost u
snazi radi se dva do tri puta u tjednu.
Specijalni pripremni period
- sastoji se od jedne etape (4) i traje est tjedana (od 14 do 19). Osnovni ciljevi
ove etape su: dostizanje planiranog nivoa maksimalne snage i njezino odravanje; razvoj specifiène snage; razvoj
brzinske snage. Na osnovu raznovrsnog i dobro provedenog trenanog rada na baziènoj snazi zapoèinje trenani
rad na transformaciji u eksplozivnu snagu (koja je najvanija za sprint) i tzv. gradijent snage. Trenana sredstva
koja se koriste su uglavnom vjebe bez optereæenja i vjebe u olakanim uvjetima. Koriste se vjebe koji su
najblie strukturi sprinterskog trèanja, a u treninzima sa utegom - tangom se radi sa smanjenom teinom, manjim
brojem serija i ponavljanja. Pratimo brzinu provoðenja vjebi i pri malom padu u izvedbi prekidamo. U ovoj
etapi vjebe skokova su vaan dio trenanog rada. Koriste se sve vrste vertikalnih, horizontalnih i pliometrijskih
(dubinskih) skokova. Jedan dio njih se izvodi na topericu radi veæe objektivnosti, izvedbe vjebi su sve blie
sprinterskom trèanju. Kontrolira se kako broj skokova tako i vrijeme izvedbe pojedine vjebe u odreðenoj,
zadanoj, dionici. Koriste se i vjebe brzinsko-snanog karaktera uz pomoæ prepona. Oko sredine etape
zavravamo s razvojem maksimalne snage i do kraja natjecateljskog perioda ona je odravajuæeg karaktera.
U treninzima s olimpijskim utezima radi se samo s odabranim vjebama s ciljem razvoja i odravanja
eksploziovosti. Jednom tjedno dio ovih vjebi se topa (mjeri). U drugoj polovini ove etape specifièna i
sprinterska snaga moraju dostiæi nivo koji dozvoljava treninge za razvoj i usavravanje maksimalnih brzinskih
moguænosti neuro-miiænu koordinaciju pri sprinterskom trèanju.
ATLETIKA
320
Vesna Babiæ, Georgij Draganov, Predrag Saratlija
PROGRAMIRANJE TRENINGA SNAGE ATLETIÈARKI - SPRINTERKI U VIEGODINJEM I JEDNOGODINJEM CIKLUSU
Opæi obim trenanog rada je snien, a intenzitet provoðenja visok. Broj ponavljanja i broj trenanih sredstava
je znatno snien, a stanke izmeðu vjebi su veæe. Naglasak je prije svega na intenzitetu i koordinaciji provoðenja
vjebi. Zbog znatnog poveæanja intenziteta te velike koncentracije mlijeène kiseline u miiæima u ovom je
periodu vano paziti da ne doðe do povreda. Da bi se dostigli postavljeni ciljevi - razvoj visokog sportskog
rezultata u brzini trèanja vano je pravilno kombiniranje odnosa obima i intenziteta kao i izbor vjebi u treninzima
na koje na kraju etape moraju dostiæi eljenu (oèekivanu) adaptaciju motorièkog sustava i drugih sustava (CNS,
vegetativnog, psiholoki i dr.).
Natjecateljski period
sastoji se od jedne etape (5.) - traje devet tjedana (od 20 do 28 tjedna). U ovom
periodu je planirano sudjelovanje na Svjetskom prvenstvu u dvorani i s njim zavrava zimski makro-ciklus.
Glavni ciljevi su: usavravanje i stabilizacija maksimalnih brzinskih moguænosti; realiziranje visokog sportskog
rezultata u svojoj disciplini; odravanje osnovnih fizièkih kvaliteta (brzina, izdrljivost, snaga). U natjecateljskom
periodu u treningu je znatno vrijeme posveæeno ostvarenju glavnog cilja - brzog trèanja. Obim je snien, a rad
na snazi i aerobnoj izdrljivosti je odravajuæeg karaktera. U treninzima snage koristimo iste vjebe kao na kraju
èetvrte etape no s jo snienim obimom, jednom ili dva puta tjedno. U zagrijavanje ukljuèujemo razlièite vjebe
za razvoj brzinske snage (prepone, skokovi, metodika), prije glavnog dijela treninga. Ne preporuèuju se velike
promjene u izboru vjebi snage, one mogu uzrokovati potekoæe prilikom ulaska sportaa u sportsku formu.
U ovom periodu trener mora naæi prigodno vrijeme izmeðu natjecanja i u tjedni ciklus ukljuèiti treninge koji
odravaju osnovne fizièke kvalitete zato to znatno skidanje obima u vjebama snage i u vjebama za razvoj
aerobne izdrljivosti dovodi do znatnog pada nivoa osnovnih fizièkih kvaliteta a zatim i do pada ili nestabilnosti
sportske forme.
Ljetni makro-ciklus protjeèe skoro po istim ili sliènim principima, strukturi i karakteru trenanog procesa.
7. ZAKLJUÈAK
1. odnos i uzajamna veza razvoja snage i ostalih fizièkih kvaliteta veoma su vane u godinjem planiranju
trenanog procesa. Dobrim planiranjem dolazi do izgradnje kompleksa fiziolokih faktora koji stvaraju uvjete
za nastajanje visokog sportskog rezultata.
2. vano je potivati metodoloke postupke u razvoju snage - opæe i maksimalne (bazièna) te nakon toga
specifiène i brzinske snage.
3. u godinjem planiranju treninga snage vrhunskih sprintera naglasak je na razvoju i dostizanju visokog nivoa
specifiène i brzinske snage.
4. u godinjem planiranju i programiranju ne smiju se u isto vrijeme koristiti trenana sredstva suprotnog
djelovanja (npr. istovremen trening izdrljivosti u snazi i trening za razvoj maksimalne brzinske izdrljivosti).
5. pri treningu za razvoj maksimalne snage treba voditi raèuna o fleksibilnosti i amplitudi sprinterskog koraka
(u treningu moraju biti prisutne vjebe za gipkost, istezanje, skokovi, vjebe za oputanje, dionice niskog
intenziteta ).
LITERATURA:
1.
Babiæ, V., Draganov, P.G (1997) Periodi u razvoju sportaa i osnovni dijelovi trenanoga procesa. U: D.
Milanoviæ (ur) Zbornik radova 1. Meðunarodne znanstvene konferencije Kineziologija - sadanjost i buduænost,
Dubrovnik, 25.-28.9.1997, str. 247-249. Zagreb: Fakultet za fizièku kulturu Sveuèilita u Zagrebu.
2.
Bondarèuk, A.P. (1991). Legkaja atletika, Moskva. Federacija lekoj atletika SSSR; 1, 11-13.
3.
Dolenec, A. Tehnika printerskega koraka. (2002) U: European Athletic Coaches Association Congress
Techniques in athletics, Èate, 15.-18.11.2002, pp.1-14. Ljubljana: Atletska zveza Slovenije.
4.
Draganov, P.G. i drugi (1985). Edinna programa sprintovii i prepjatstveni biaganija. Sofija. Federacija leka atletika.
5.
Draganov, G. (1985). Vprosi na fizièeskata kultura, Sofija. CS na BSFS; 5, 59-64.
6.
Draganov, P.G., V. Babiæ (1997) Organiziranje i planiranje trenanoga procesa za atletièare svijetske razine. U: D.
Milanoviæ (ur) Zbornik radova 1. Meðunarodne znanstvene konferencije Kineziologija - sadanjost i buduænost,
Dubrovnik, 25.-28.9.1997, str. 144-146. Zagreb: Fakultet za fizièku kulturu Sveuèilita u Zagrebu.
7.
Zaciorski V.M. (1980). Fizièeski kvaliteta sportaa, medicina i tjelesna kultura, Sofija.

ATLETIKA
322
Dragan Milanoviæ, Draen Harasin
KONDICIJSKI TRENING ATLETIÈARA BACAÈA
2.2. Biomehanièke karakteristike atletskih bacanja
Atletska bacanja nemaju ciljnih zahtjeva u smislu preciznosti, odnosno oni su vrlo mali, s obzirom na veliku
specificiranu povrinu u koju mora pasti atletska sprava, ali su zahtjevi za distancom dominantni. Daljina leta
izbaèenog projektila ovisi o veæem broju faktora, no tri su osnovna parametra realzacije (Bartlet, 2002) koja
determiniraju trajektoriju jednostavnog projektila, simetriènog u svim ravninama prirodnog koordinatnog sustava:
poèetna brzina, kut izbaèaja i visina izbaèaja. Bez obzira na utjecaj drugih parametara na duljinu balistièke
krivulje, poèetna brzina je od najveæeg znaèaja. Da bi sprava dola do najveæe poèetne brzine, treba u fazi
maksimalnog napora na nju djelovati na najduem putu, najveæim silama i u to kraæem vremenu. Poèetna brzina
sprave bit æe relativno najveæa tada kad sve sile kojima se moe djelovati na spravu budu djelovale u to kraæem
vremenu.
Bacanje kugle
izvodi se na putu od 3.2-3.8 m pri èemu kugla u finalnoj fazi prevaljuje put od oko
1.6-2.1 m. Ukupno trajanje aktivnosti definirano je vremenskim intervalom od 1.1-1.4 s, a trajanje finalnog dijela
od 0.20-0.30 s. Vodeæi dinamièki parametar bacanja kugle je velièina sile djelovanja na kuglu u fazi
maksimalnog naprezanja i izbaèaja i za hice preko 20 m ona iznosi oko 900 N.
Bacanje diska
izvodi se na
putu od 8.0-12.0 m, od èega na amplitudu finalnog dijela aktivnosti otpada izmeðu 3.0-4.0 m. Dio gibanja u
kojem se aktivno djeluje na disk izvodi se u vremenskom intervalu od 1.2-1.6 s, a faza izbaèaja u intervalu od
0.14-0.16 s. Vodeæa dinamièka vrijednst je vrijednost sile djelovanja na spravu u fazi maksimalnog naprezanja
i izbaèaja i izraena je silom od 400 N.
Bacanje koplja
se izvodi na putu od 25.0-27.5 m, a na finalni dio otpada
2.5-3.0 m. Ukupno trajanje aktivnosti je 3.5-4.5 s, a na finalni dio otpada 0.125-0.150 s. Vrijednost registrirane
sile djelovanja na spravu u fazi maksimalnog naprezanja je 350 N, to je uvjetovano manjom teinom koplja
u odnosu na ostale bacaèke sprave. Vrijednosti biomehanièkih parametara vane su kao jedan od faktora koji
æe utjecati na modeliranje kondicijskog treninga u atletskim bacanjima. Vremenski interval u kojem se odvija
bacanje, kao i sila koja se javlja u pojedinim bacanjima utjecat æe na parametre kondicijskog treninga. Tako
æe manja vanjska sila u bacanju koplja, za razliku od veæe u bacanju diska i najveæe u bacanju kugle biti zbaèajan
faktor koji æe utjecati na modeliranje kondicijske pripreme. Kut izbaèaja takoðer æe biti koristan u definiranju
vjebi s teretom (npr. potisak na kosoj klupi).
3. ANTROPLOKE DIMENZIJE ATLETIÈARA BACAÈA
Veèina istraivaèa koji su se bavili istraivanjem u prostoru
morfolokih karakteristika
slau se da bacaèi
imaju u odnosu na ostale atletièare veæu kolièinu miiæna mase, te da su po Scheldonovoj podjeli najblie
mezomorfnom tipu. Varijable longitudinalne i transverzalne dimenzionalnosti skeleta i volumena tijela nisu ovdje
bitne kao u bacanju diska i kugle. U disciplini bacanja koplja se osim kolièine potkonog masnog tkiva koje
ogranièava uspjeh, kao znaèajni prediktori ne javljaju varijable u morfolokom prostoru. Veæina istraivanja
o relacijama
motorièkih karakteristika
i rezultata u bacaèkim disciplinama potvrdila je informaciju o vodeæem
utjecaju faktora
eksplozivne snage
. Ovaj odnos prizlazi iz specifiènosti dinamièkog stereotipa bacanja u kojem
je radi ostvarenja to veæih rezultata potrebno producirati maksimalnu kolièinu energije u to kraæem
vremenskom intervalu. Izrazito visoka povezanost izmeðu rezultata u atletskim bacanjima i
apsolutne snage
koja je procjenjena testovima dizanja utega lei vjerojatno u èinjenici da su oba prostora visoko saturirana
morfolokim karakteristikama. Znaèajan utjecaj na varijabilitet atletskih bacanja imaju i neki pokazatelji faktora
ravnotee
to je uvjetovano karakteristiènim jednopotpornim poloajima u kojima je vana apsolutna ravnotea
sustava bacaè-sprava, koja omoguæuje maksimalna ispoljavanja ostalih dimenzija motorièkog statusa.
Maksimalna sila nije u bacanju koplja u tolikoj mjeri vana kao u bacanju kugle i bacanju diska. Izraeni utjecaj
na bacanje koplja i diska imaju i sposobnosti koje su odgovorne za strukturiranje gibanja (brzinska koordinacija,
preciznost). Razlog ovome je izraena potreba brzog i toènog odreðivanja tonusa miiæa i amplitude pokreta
i obavezi da se koplje i disk bace u zraènu struju pod odreðenim kutem izbaèaja i toèno odreðenim kutem
uzdune osovine atletske sprave. U
funkcionalnom prostoru
atletska bacanja su determinirana prvenstveno
fosfagenim anaerobnim kapacitetom, to je uvjetovano reimom energetske potrebe. Antropoloke dimanzije
vane su u definiranju kondicijske pripreme bacaèa. Tako npr. manja vanost morfolokih varijabli za disciplinu
bacanja koplja æe utjecati i na modeliranje kondicijske pripreme u smislu manje potrebe za treningom s teretima
s ciljem veæe voluminoznosti.
ATLETIKA
323
Meðunarodni znanstveno-struèni skup
KONDICIJSKA PRIPREMA SPORTAA
Zagrebaèki velesajam, Zagreb, 21. i 22. veljaèe 2003.
4. DIJAGNOSTIKA I ANALIZA STANJA TRENIRANOSTI
Izbor konkretnih operatora s pripadajuæim karakteristikama ekstenzititeta i intenziteta za pojedini ciklus moguæe
je vriti u situaciji kada su poznati podaci o dostignutom stupnju razvoja relevantnih dimenzija psihosomatskog
statusa. Iz toga su razloga za potrebe planiranja i programiranja treninga vrhunskih atletièara bacaèa potrebne
informacije ovog tipa. Postoje dvije grupe postupaka za prikupljanje potrebnih informacija. To su postupci za
evaluaciju parcijalnih efekata treninga i postupci za evaluaciju globalnih efekata treninga. Prva grupa postupaka
slui za provjeru efikasnosti trenanog procesa realiziranog u relativno kratkim vremenskim intervalima (1-
2 mjeseca), a programiranih u cilju izmjene sasvim odreðene dimenzije za koju je utvrðen deficitaran razvoj.
U pravilu ovdje se primjenjuju standardizirani postupci koji se biraju iz skupa onih postupaka namijenjenih
procjeni specifiènih karakteristika bacaèa za odreðenu bacaèku disciplinu. Tipièan primjer primjene postupka
ove grupe je provjera maksimalne snage bacaèa kugle u pripremnom periodu u kojem se ispituje i maksimalna
teina koju natjecatelj moe podignuti u dubokom èuènju. Druga grupa postupaka primjenjuje se s puno manjom
frekvencijom, ali je broj mjera koje se registriraju bitno veæi. To je zbog toga to je svrha ovih kontrola utvrditi
sve promjene do kojih je dolo u psihosomatskom statusu bacaèa, a posebno u onom dijelu psihosomatskog
statusa koji je od posebne vanosti za pojedine bacaèke discipline. Najèeæe se u svim atletskim bacanjima
za procjenu apsolutne eksplozivne i maksimalne snage koriste testovi kao to su trzaj, nabaèaj, izbaèaj, leeæi
potisak s klupe i duboki èuèanj. Za procjenu apsolutne eksplozivne snage koriste se i testovi bacanja kugle s
dvije ruke preko sebe natrag i s dvije ruke naprijed, bacanja kugle raznih teina tehnikom bacanja diska s mjesta,
bacanja kugle tehnikom bacanja koplja s mjesta itd. Za procjenu relativne eksplozivne snage koriste se testovi
skok udalj s mjesta, troskok s mjesta, Sargent itd. U tablici 1. prikazani su rezultati vrhunskih bacaèa u nekim
testovima baziènih i specifiènih motorièkih spsoobnosti.
Tablica 1. Rezultati vrhunskih bacaèa u nekim testovima baziènih i specifiènih motorièkih sposobnosti
(Milanoviæ, 1997.).
test
KUGLA
DISK
KOPLJE
KLADIVO
Skok udalj s mjesta
m
3.00-3.20
3.10-3.25 3.20-3.40 3.00-3.30
Skok uvis s mjesta
cm
60-90 70-100 80-100 70-100
Troskok s mjesta
m
9.00-9.50
9.50-10.00
10.00 9.30-9.60
Deseteroskok m
28-30 30-32 32-34
30
Trèanje na 30 m iz niskog starta
s 4.2-4.1 4.2-4.1
4.0-3.9
4.1-4.0
Potisak utega iz leanja
kg
220-280 200-260
170-200
Dizanje utega iz dubokog èuènja
kg
250-300 230-270
200
220-250
Dizanje utega trzajem
kg
110-130
110-125
120-140
Dizanje utega nabaèajem
kg
160-190 140-160 130-150 160-180
Bacanje kugle preko glave
m
20-23 18-21
16.50-18.50
18-19
5. METODIÈKI OBLICI KONDICIJSKE PRIPREME ATLETIÈARA BACAÈA
Visoki sportski rezultati na dananjem stupnju razvoja tehnologije sportske pripreme javljaju se kao posljedica
planiranog, programiranog i kontroliranog sportskog treninga, natjecanja i oporavka utemeljenih na najnovijim
znanstvenim spoznajama. Zemlje koje se ukljuèuju u meðunarodnu podjelu sportskih dostignuæa i èiji sportai
na velikim sportskim natjecanjima postiu znaèajne rezultate i osvajaju velik broj odlièja izgradile su jedinstven
sustav sportske pripreme u kojem vano mjesto zauzima
kondicijski trening
. Kondicijski trening osigurava
razvoj velikog broja funkcionalnih i motorièkih sposobnosti, a najvie
apsolutne eksplozivne snage
. Ova
sposobnost u najveæoj mjeri èini osnovu sportskog uspjeha u atletskim bacaèkim disciplinama. Vanost
morfolokih karakteristika
za atletska bacanja uvjetuje veliku usmjerenost trenanog procesa na
poveæanje
miiæne mase
, kao bitnog preduvjeta za realizaciju sile. U odreðivanju sadraja treninga, vano je efikasno
selekcionirati veliki broj potencijalnih vjebi u odreðene klase definirane vrstama kondicijske pripreme, jer
pojedine vrste kondicijske pripreme razlièito sudjeluju u oblikovanju pojedinih ciklusa perioda i etapa. Za
kondicijski trening bitno je da se provodi u skladu s tehnnièko-taktièkim treningom, jer samo uz sinergijsko
djelovanje informacijske i energetske komponente moguæe je oèekivati visok stupanj iskoritenja energetskih

ATLETIKA
325
Meðunarodni znanstveno-struèni skup
KONDICIJSKA PRIPREMA SPORTAA
Zagrebaèki velesajam, Zagreb, 21. i 22. veljaèe 2003.
5.1. Trening s teretom
Znaèajna progresija rezultata u bacaèkim atletskim disciplinama 60-ih i 70-ih godina objanjava se èitavim nizom
faktora, no jedan od znaèajnijh je uvoðenje treninga s teretima u kondicijsku pripremu atletièara-bacaèa. Na
razvoj veæeg broja dimenzija koje su vane u atletskim bacanjima moguæe je utjecati upravo ovim naèinom
treniranja. Vjebe s teretom danas zauzimaju 30-50% cjelokupnog volumena tjednog ciklusa treninga bacaèa
(Bodnarèuk, 1984.). Na slici 1. prikazane su vjebe dizanja utega.
Slika 2. Vjebe dizanja utega: nabaèaj,
izbaèaj i trzaj
Trening s teretom je u osnovi trening jakosti koji od
miiænog sustava sportaa zahtjeva proizvodnju sile koja se
suprotstavlja sili teine tereta. Sila koju generiraju miiæi pri
podizanju, sputanju ili zadravanju tereta, nije primarna
funkcija miiæne mase veæ efektivne miiæne kontrakcije
uslijed nervne stimulacije (Verkoshansky, Siff, 1998.). Rad
s teretom kao stimulator miiænih kontrakcija proizvodi dva
osnovna adaptativna efekta na tijelu atletièara bacaèa:
efikasnija miiæna aktivnost (funkcionalni efekt) i miiæna
hipertrofija (strukturalni efekt), dakle oba od velikog
znaèaja za visoku rezultativnost u atletskim bacanjima.
Utvrðivanjem temeljnog principa u treniranju s teretima
kao i definiranjem dva osnovna adaptativna efekta do kojiih
dolazi aplikacijom tereta kao vanjskog optereæenja mogu se
utvrditi funkcionalni i strukturalni trening s teretom. Tako
npr. poveæanje snage kao jedne od esencijalnih èovjekovih
sposobnosti zahtjeva i optimalne strukturalne promjene,
kako na miiænom tkivu, tako i na ligamentima i tetivama.
Isto tako ne postoji takav strukturalni trening koji ne bi
utjecao na promjene u funkciji. Na slici 2. prikazane su
viezglobne vjebe s teretom.
Slika 3. Viezglobne vjebe s teretom:
Bench press i èuèanj
Slika 4. Specifiène vjebe s teretom za bacaèe
Osobitu panju treba usmjeriti na vjebu 5 iskret
utegom, za bacaèe koplja, koja je izrazito
zahtjevna, te namjenjena samo iskusnim
vjebaèima.
ATLETIKA
326
Dragan Milanoviæ, Draen Harasin
KONDICIJSKI TRENING ATLETIÈARA BACAÈA
6. PLANIRANJE I PROGRAMIRANJE KONDICIJSKOG TRENINGA U GODINJEM
CIKLUSU TRENINGA ATLETIÈARA BACAÈA
Jedini racionalan naèin u izradi godinjeg plana i programa treninga bacaèa je da se program uèini na osnovu
identifikacije posebnih ciljeva za pojedine periode, te na temelju definiranih ciljeva odrede sredstva kojima æe
se ciljevi ostvariti. Osnovu programiranog trenanog procesa uopæe predstavlja godinji plan i program
treninga. Osnovni zadaci godinjeg plana i programa treninga su pripremanje bacaèa za postizanje optimalnog
razvoja koji je predviðen za tekuæu godinu, pripremanje bacaèa za postizanje vrhunskih rezultata u
natjecateljskom periodu, poèetni nivo osnovnih faktora koji su podvrgnuti usmjerenim transformacijskim
postupcima, te generalna koncepcija kategorija trenanih sadraja i trenanih optereæenja.
Tablica 2. Okvirni plan godinjeg ciklusa treninga vrhunskih bacaèica diska (Rachmanliev, Harnes, 1987)
Tradicionalno se godinji ciklus u treningu atletièara bacaèa dijeli na tri perioda. To su
pripremni period
, koji
je prvenstveno obiljeen tendecijom akumulacije kapaciteta u motorièkom, morfolokom i funkcionalnom smislu
(11, 12, 1, 2, 3 i 4. mjesec),
natjecateljski period
, za koji je tipièna eksploatacija kapaciteta motorièkog,
morfolokog i funkcionalnog sustava (5, 6, 7, 8 i 9. mjesec) i
prelazni period
, u kojem je bitno zadravanje
sportsko-motorièkih kvaliteta na razini vioj od inicijalnog stanja u pripremnom periodu (10. mjesec).
Dok strukturalni trening s teretom primarno ima za cilj miiænu hipetrofiju, funkcionalni moe biti usmjeren na
poboljavanje razlièitih sposobnosti, kod bacaèa dominantno na razvoj apsolutne eksplozivne i maksimalne
snage. Trening s teretom ulazi u sustav sportske pripreme samo do te mjere koja omoguæuje postizanje,
povienje ili odranje pripremljenosti sportaa radi ostvarivanja to boljih natjecateljskih dostignuæa. Na slici
3. prikazane su neke specifiène bacaèke vjebe s teretom.
4
4
4
4
5
4
5
4
4
5
4
5
Broj tjedna
u mjesecu
VII
VI
V
IV
III
II
I
Br. etape
2.
natje
c
etap
Obnavljajuæe
pripremna
etapa
1.natjec. etapa
Et.spec.-
situacijske
pripr.
Et. baziène
osnovne
pripreme
Et.višest.
opæe
pripreme.
Etape
Period
aktivnog
odmora
Natjecateljski period
Pripremni period
Periodi
4
IV
4
III
4
II
4
I
5
XII
4
XI
5
X
4
4
5
4
5
Broj tjedna
u mjesecu
12
IX
VIII
VII
VI
V
Mjeseci
Dinamika
optereæenja
u mezocikl.
Mezociklusi
1
2
3
4
5
7
8
9
11
12
13
14
1
5
15
mezo
52
tjedn.

ATLETIKA
328
Dragan Milanoviæ, Draen Harasin
KONDICIJSKI TRENING ATLETIÈARA BACAÈA
Tablica 4. Osnovni pokazatelji optereæenja atletièara bacaèa u planiranju treninga (Bodnarèuk, 1984.)
Pokazatelji Bacanje
kugle
Bacanje diska
Bacanje kladiva
Bacanje koplja
Broj dana treninga
320
320
380
280
Broj hitaca (natjecateljska sprava)
6000
7000
4000
8200
Broj hitaca (lakša sprava)
3600
2500
1700
3150
Broj hitaca (tea sprava)
2700
4500
1000
3450
Broj hitaca (pomoæna sprava)
5500
6500
5000
3300
Trening s teretom (t)
1600
1400
1300
524
Promjene u tehnologiji treninga atletièara bacaèa koje su nastale 70-ih godina oèituju se u porastu broja
trenanih dana u godini koji je porastao s 200 na 220, broju treninga u jednom danu na 2, a duina dnevnog
treniranja poveæala se s 4 na 5 sati. Posebno je poveæan volumen sredstava za razvoj snage i broj treninga
s primjenom bacaèkih sprava razlièite teine.
7. ZAKLJUÈAK
Visoke vrijednosti sportskih dostignuæa rezultat su utjecaja velikog broja èinilaca procesa sportske pripreme
meðu kojima istaknuto mjesto zauzima kondicijski trening. Razvoj tehnologije kondicijske pripreme usmjeren
je stalnom unapreðenju zdravstvenog statusa, sposobnosti, osobina i znanja sportaa. Svaki segment kondicijske
pripreme se neprestano razvija i usavrava i nudi kondicijskim trenerima i atletièarima bacaèima nove
moguænosti. Neke od bitnih smjernica za daljnju progresiju rezulata u bacaèkim atletskim disciplinama kada
je rjeè o segmentu kondicijske pripreme bile bi pored osiguranja materijalnih sredstava koji omoguæuju
realizaciju programa procesa treninga poveæana ulaganja u znanstveno-istraivaèki rad u smislu otkrivanja
novih, te usavravanja veæ postojeæih
metoda kondicijske pripreme
, te osposobljavanje dovoljng broja struènih
radnika profila
kondicijski trener
, koji timski programiraju, prate i usmjeravaju trenani proces.
8. LITERATURA
1.
Baechle, T.R.(1994). Essentials of strength training and condition. Human Kinetics, Champaign.
2.
Bakarinov J.(1990): Theoretical aspetcs of training control for highly qualified throwers, New Studies in Athletics,
1:7-15.
3.
Chu, D.A.(1996): Explosive power and strength. Human Kinetics, Champaign.
4.
Èoh, M.(2001):Biomehanika atletike. Fakulteta za port, Univerza u Ljubljani.
5.
Milanoviæ, D., Hofman, E., Puhaniæ, V., najder V.(1986): Atletika-znanstvene osnove.
6.
Milanoviæ, D., Èoh, M.(1996): Metodika treninga eksplozivne snage. Meðunarodno savjetovanje o f itnessu,
Zagrebaèki sajam porta, 1996. Zbornik radova, str. I47-I52.
7.
Milanoviæ, D.(1997): Teorija treninga. U: Priruènik za sportske trenere. Fakultet za fizièku kulturu Sveuèilita u
Zagrebu.
8.
Rachmanlijev, P i Harnes, E.(1987.): Okvirni plan godinjeg ciklusa treninga vrhunskih bacaèica diska. New
Studies in Athletics, IAFF Bureau, Monaco Cedex. str.39-45.
9.
Scheibe, K., Dickwach H.(1993): Perfomance development in the throwing events, New Studies in Athletics,3:51-59.
10. Verkhoshansky, J.J., Siff, M.C. (1998): Supertraining. University of Witwatersrand.
11. Zatciorsky,V.M.(2000): Biomechanics in sport. International Olympic Commitee.
12. Yingbo, Z.(1994): Pre-competition preparation for throwers. New Studies in Athletics, 9:1;43-45.
ATLETIKA
329
Meðunarodni znanstveno-struèni skup
KONDICIJSKA PRIPREMA SPORTAA
Zagrebaèki velesajam, Zagreb, 21. i 22. veljaèe 2003.
1. UVOD
Skok s motkom jedna je od najatraktivnijih i najkompleksnijih atletskih disciplina koja se znaèajno poèela razvijati
od 1894. godine pa do danas. Skok s motkom za ene je relativno najmlaða disciplina koja je slubeno priznata
1997. godine te je u Sidneyu 2000. godine predstavljena kao Olimpijska disciplina. Motkaice moraju biti
izuzetno pripremljene kako na podruèju motorièkih, funkcionalnih, kognitivnih, konativnih sposobnosti tako i
u morfolokim karakteristikama. Kompleksnost skoka s motkom zahtijeva izuzetnu kondicijsku pripremljenost
motkaica buduæi da je kondicijska pripremljenost u velikoj korelaciji sa uspjenosti u samom skoku. Poèetak
bavljenja skoka s motkom moe se zapoèeti tek nakon svladane tehnike trèanja, temelja skoka udalj, skoka
uvis i troskoka te nakon toga i sa tehnikom (abecedom sa motkom) na samom skakalitu. Postoje est faza
skoka s motkom koje motkaice trebaju izvesti u nekoliko sekundi, a u zadnjoj fazi broje se i tisuæinke sekundi.
1. hvatanje motke; 2. zalet; 3. ubod; 4. odraz; 5. faza leta i 6. doskok.
Bavljenje disciplinom skoka s motkom zahtijeva visoku pripremljenost. Jedna motkaica u pripremnom periodu
provede u gimnastièkoj dvorani osam sati tjedno. U pojedinim etapama godinjeg ciklusa treninga nerijetko
se trenira dva puta dnevno, to iznosi pet do sedam sati treniranja. U pripremnom periodu godinjeg ciklusa
25% odnosi se na trening snage, 25% na dionice, 20% na gimnastièke elemente u gimnastièkoj dvorani i 30%
èini trening skoka s motkom. U natjecateljskom periodu sve je podreðeno skoku s motkom tako da 70% odlazi
na skokove s motkom, a 30% su trèanja, snaga i gimnastika. U pripremnom periodu, tjedno motkaica izvede
minimalno jedanaest treninga. Ovi podatci pokazuju koliko je disciplina zahtjevna i koliko motkaica mora biti
svestrana i izuzetno pripremljena kako bi ispunila jedan plan.
2. IZBOR I OPIS SPECIFIÈNIH VJEBI U TRENINGU MOTKAICA UZ KORITRNJE
GIMNASTIÆKIH SPRAVA
Jedan od specifiènih treninga motkaice je u gimnastièkoj dvorani. Upotrebom gimnastièkih sprava i
imitacijskim vjebama u gimnastièkoj dvorani poboljavamo tehniku i podiemo formu motkaice. Tokom èitave
godine je vano da se treninzi provode u gimnastièkoj dvorani radi lake izvedbe skoka s motkom na samom
skakalitu i to najmanje tri puta na tjedan to iznosi najmanje 8 sati.Vanost upotrebe pojedinih gimnastièkih
sprava u gimnastièkoj dvorani je imitiranje pojedinih faza kod skoka s motkom koje obuhvaæaju:
●
ulaz u motku - vjeba se na karikama. (sl. 5 i 5a)
●
samo gnijezdo i ispruanje uz motku - vjeba se na karikama, konopu, ruèama i trampolinu. (sl. 2, 2a, 2b,
3, 3a, 3b, 7, 7a, 7b, 14, 14a, 14b)
●
okret i odgurivanje od motke - vjeba se na vedskom sanduku, vedskim ljestvama, gredi i trampolinu. (sl.9,
9a, 9b, 11, 11a, 12, 12a,17)
●
faza leta i doskok - vjeba se na ruèama, trampolinu i parteru. (sl. 6, 6a, 10, 15, 16)
* Uzorak vjebi demonstriran je uz pomoæ dravne rekorderke Ivone Jerkoviæ i njenog sedmogodinjeg rada
i bavljenja disciplimom skok sa motkom.
IZBOR I OPIS SPECIFIÈNIH VJEBI U TRENINGU
MOTKAICA
Ivona Jerkoviæ
1
, Stjepan Jerkoviæ
2
, Sonja Tkalèiæ
2
, Kamenka ivèiæ
2
, Marjan Jerkoviæ
2
1
studentica na Kineziolokom fakultetu Sveuèilita u Zagrebu
2
Kinezioloki fakultet Sveuèilita u Zagrebu

ATLETIKA
331
Meðunarodni znanstveno-struèni skup
KONDICIJSKA PRIPREMA SPORTAA
Zagrebaèki velesajam, Zagreb, 21. i 22. veljaèe 2003.
Slika 5. i
slika 5.a.
motkaki ulaz iz zaleta sa karikama.
Vjebu izvodimo u 5 serija sa 10 ponavljanja i odmorom izmeðu svake serije od 2 do 3 minute.
Slika 6. na dvovisinskim
ruèama iz sunonog odraza
podmetni saskok.
Slika 6.a. iz sunonog odraza
podmetni saskok sa okretom od
180
0
.
Vjebu izvodimo u 5 serija sa 10 ponavljanja i odmorom izmeðu svake serije od 2 do 3 minute.
Slika 7.b. iz visa pruenog
do visa strmoglavog i kovrtljaj
unatrag.
Slika 7. iz visa pruenog
istovremeno povlaèenje zgrèenih
nogu do pritke.
Slika 7.a. iz visa pruenog
do visa strmoglavog.
Vjebu izvodimo u 5 serija sa 10 ponavljanja i odmorom izmeðu svake serije od 2 do 3 minute.
Slika 8.,
slika 8.a. i
slika 8.b.
iz pruenog skoka na trampolinu povezujemo pogrèeni i sklonjeni skok za redom.
Vjebu izvodimo u 5 serija sa 10 ponavljanja i odmorom izmeðu svake serije od 2 do 3 minute.
ATLETIKA
332
Ivona Jerkoviæ, Stjepan Jerkoviæ, Sonja Tkalèiæ, Kamenka ivèiæ, Marjan Jerkoviæ
IZBOR I OPIS SPECIFIÈNIH VJEBI U TRENINGU MOTKAICA
Slika 9.,
slika 9.a. i
slika 9.b.
na trampolinu iz ispruenog skoka vrimo skok na leða sa pruenim nogama te odrazom u zrak vrtimo
okret za 180
0
.
Vjebu izvodimo u 5 serija sa 10 ponavljanja i odmorom izmeðu svake serije od 2 do 3 minute.
Slika 10. povezana salta naprijed i nazad.
Vjebu izvodimo u 3 serije sa 6 ponavljanja i odmorom izmeðu
svake serije od 2 do 3 minute.
Slika 11. i
slika 11.a.
iz stoja na gredi uvinuæe «kurbet» i doskok sunono.
Vjebu izvodimo u 3 serije sa 10 ponavljanja i odmorom izmeðu svake serije od 2 do 3 minute.
Slika 12. i
slika 12.a.
u leanju na leðima na sanduku ruke su u irini ramena, a noge su ispruene prema glavi,
vrimo trzaj tako da kukove podiemo prema gore i noge ispruamo u zrak do stoja.
Vjebu izvodimo u 5 serija sa 10 ponavljanja i odmorom izmeðu svake serije od 2 do 3 minute.

ATLETIKA
334
Ivona Jerkoviæ, Stjepan Jerkoviæ, Sonja Tkalèiæ, Kamenka ivèiæ, Marjan Jerkoviæ
IZBOR I OPIS SPECIFIÈNIH VJEBI U TRENINGU MOTKAICA
3. ZAKLJUÈAK
Danas je u vrhunskom sportu potreban dugogodinji rad. U skoku s motkom ne postoji ni jedna slièna motkaica,
zato je za svaku od njih potrebno prilagoditi trening i dozirati optereæenja u treningu. U posljednjih nekoliko godina
gimnastièki elementi koji se izvode na gimnastièkim spravama imaju veliku vanost u treniranju skoka s motkom.
Gimnastièki elementi na spravama omoguæuju motkaicama razvoj snage, koordinacije, fleksibilnosti i imitaciju
faze skoka. U skoku s motkom bez koritenja gimnastièke dvorane ne moe se doæi do poboljanja rezultata.
Trening motkaica osim koritenja gimnastièkih elemenata obuhvaæa i svladavanje osnove: trèanja, skoka uvis,
skoka udalj, troskoka i bacanja kugle i medicinke. Osim toga motkaice odreðeno vrijeme provode u teretani
gdje pospjeuju razvoj apsolutne snage. Trening motkaice ukazuje koliko je dugotrajan i kompleksan proces
treninga da bi se preskoèila odreðena visina ili norma za jedno «veliko» natjecanje. S obzirom na kompleksnost
skoka s motkom atletièarki kao najtee atletske discipline potrebno je uspostaviti stalnu suradnju izmeðu trenera
i skakaèice s motkom. To posebno vrijedi za potrebu trenanog rada u gimnastièkoj dvorani u kojoj skakaèice
s motkom uz gimnastièke sprave mogu znaèajno utjecati na podizanje baziènih i specifiènih sposobnosti koje
lee u osnovi uspjenosti u ovoj atletskoj disciplini. Mnogi treneri, nastavnici i skakaèice s motkom naglaavaju
uvijek promjene ovog dijela ukupnog plana i programa rada u skoku s motkom a to je rad u gimnastièkoj dvorani
na gimnastièkim spravama.
4. LITERATURA
1.
JAJÈEVIÆ, Z. : «Povijest porta» Zagreb, 1998.
2.
MILANOVIÆ, D. : «Osnove teorije treninga, Priruènik za sportske trenere» ur. D.Milanoviæ, Fakultet za fizièku
kulturu - Zagreb, 1997. ( 482 603).
3.
JERKOVIÆ, I. : «Uèenje skokova s motkom kod ena - Diplomski rad» Kinezioloki fakultet - Zagreb, 2000.
4.
ADURA T. : « Gimnastika » Fakultet za fizicku kulturu -1991.
5.
IAAF. New Studies in Athetics, 1.,1997.
BICIKLIZAM
335
Meðunarodni znanstveno-struèni skup
KONDICIJSKA PRIPREMA SPORTAA
Zagrebaèki velesajam, Zagreb, 21. i 22. veljaèe 2003.
1. UVOD
Sistematizacija kineziolokih operatora koji najefikasnije i najekonomiènije utjeèu na transformaciju odreðenih
osobina i sposobnosti u toku pripremnog perioda biciklista, jedan je od vanijih podruèja pri planiranju i
programiranju razvoja, kako baziènih i specifiènih sposobnosti, tako i stupnju kondicijske pripremljenosti obzirom
na godinju i viegodinju
razvojnu krivulju
sportske forme.
Cilj
ovog rada je sustavan pregled
kineziolokih operatora koji najefikasnije djeluju na viestrani razvoj funkcionalnih i motorièkih sposobnosti,
te razvoj baziènih i specifiènih motorièkih sposobnosti, o kojima u velikoj mjeri ovisi rezultat u biciklizmu.
Biciklizam, pripada grupi monostrukturalnih aktivnosti, a obzirom na dominaciju energetskih procesa, u skupinu
aerobnih sportova, kod kojih su dominantni oni energetski procesi koji omoguæavaju stalno nadoknaðivanje
potronje energije transportom kisika na periferiju lokomotornog sustava.
2. PERIODIZACIJA
Ovisno o periodu natjecanja u godinjem ciklusu, trenani procesi se predviðaju i provode najèeæe u
vremenskim razdobljima:
od 01.11. do 28.02.
pripremni period,
od 01.03. do 01.10.
natjecateljski period,
te
od 01.10. do 30.10.
prijelazni period.
Pripremni period u cestovnom biciklizmu se sastoji od dvije etape. U
prvoj etapi
u trenanim procesima su
prisutni veæi opsezi optereæenja, treninzi su ekstenzivniji (u trajanju i do 56 sati), sa znatno niim intenzitetom
optereæenja. U ovoj etapi najèeæi omjer ekstenziteta : intenziteta je 70 : 30%.
2. 1. Opæa ili viestrana kondicijska priprema
Opæu ili viestranu kondicijsku pripremu biciklista treba provoditi prvenstveno u tijeku prve faze pripremnog
perioda, kao bazu. Pri tome treba voditi raèuna da ne doðe do pretjeranog razvoja nepotrebne miiæne mase,
koja biciklistu onemoguæava savladavanje specifiènih optereæenja, a to moe dovesti do smanjenja njegove
izdrljivosti. Ova vrsta pripreme usmjerena je na poboljanje svih topolokih regija tijela, funkcionalnih
sposobnosti (koja je od primarne vanosti u biciklizmu), te poveæanje i razvoj snage, brzine, izdrljivosti i gipkosti.
Trening za
razvoj anaerobnih sposobnosti
podrazumijeva poveæanje intenziteta rada pri izvoðenju nekog
kineziolokog operatora, to za organizam biciklista zahtijeva poveæani napor s obzirom na rad u uvjetima
nedovoljne kolièine kisika (hipoksija). Umor u tim sluèajevima ovisi o brzini kojom se anaerobne energetske
zalihe iscrpljuju i smanjenoj efikasnosti ivèanih struktura. U okviru metodike anaerobnog treninga potrebno
je rijeiti nekoliko osnovnih zadataka:
1. poveæati funkcionalne moguænosti fosfokreatinskog energetskog mehanizma
2. usavriti glikolitièki energetski mehanizam
3. poveæati efikasnost ivèanih struktura u specifiènim uvjetima kisikovog duga i poveæane koncentracije laktata
koja u biciklizmu dosie vrijednost i do 20 mmol/l krvi.
Zbog nestabilnosti i èinjenice da su fosfageni i glikolitièki energetski mehanizmi u konkurentnim odnosima, u
procesu treninga pri izboru metoda i optereæenju nuan je diferencirani pristup.
Nelaktatna komponenta anaerobne izdrljivosti,
koja je odreðena trajanjem kreatin-fosfatne reakcije i
vremenom koje pokriva nelaktatni dug kisika. Kinezioloki operatori pogodni za razvoj ove sposobnosti u
biciklizmu, su:
sprintevi, produeni sprintevi, skokovi,
te aktivnosti visokog intenziteta i trajanja ne dueg
od 30 sek. Metoda maksimalnog intervalnog rada izaziva burne fizioloke reakcije zbog kojih se frekvencija
OSNOVE KONDICIJSKE PRIPREME U BICIKLIZMU
Maja Horvatin-Fuèkar
1
, Sonja Tkalèiæ
1
, Ivan Iveziæ
2
, Sandra Vranekoviæ
3
1
Kinezioloki fakultet Sveuèilita u Zagrebu,
2
Trijatlon klub Petar Zrinski
3
studentica poslijediplomskog studija Kineziolokog fakulteta Sveuèilita u Zagrebu

BICIKLIZAM
337
Meðunarodni znanstveno-struèni skup
KONDICIJSKA PRIPREMA SPORTAA
Zagrebaèki velesajam, Zagreb, 21. i 22. veljaèe 2003.
programa za razvoj aerobnog kapaciteta, te programom mjeovitog karaktera). Dvije su osnovne metode za
razvoj aerobnih sposobnosti:
1. kontinuirana metoda treninga usmjerena je na razvoj dugotrajne izdrljivosti, kao osnovne sposobnosti u
biciklizmu
2. intervalna metoda treninga kod koje se ponavljaju jaka trenana optereæenja kraæeg ili dueg trajanja (slue
kao jak stimulus za aktiviranje transportnog sustava)
S obzirom da se pojedine motorièke sposobnosti manifestiraju na razlièite naèine i njihovo usavravanje zahtjeva
diferencirane metodske
forme rada. Pri npr. usavravanju brzinskih sposobnosti trener æe se susresti s
problemom poveæanja apsolutne brzine i eksplozivne snage, te sa zahtjevom za usavravanjem elementarnih
formi brzine i vremena reakcije na izvoðenje pojedinih kretnji
1. bazièna izdrljivost aerobna izdrljivost u treningu biciklista rad se provodi u trajanju od 24 sata, odnosno
intenzitetom optereæenja na razini od 60 %.
2. snaga - u biciklizmu dolazi do izraaja u vonji na usponu i u vjetar, a razvijamo ju u zimskim mjesecima,
najèeæe u teretani gdje izgraðujemo neophodnu muskulaturu za specifiène napore tijekom predstojeæe
sezone.
a. anatomska adaptacija ovom fazom zapoèinje biciklistièki trening u teretani, a svrha joj je pripremiti
miiæe i tetive za veæe napore u sljedeæim fazama treninga.
- traje: 4 6 tjedana
- 3 4 x u tjednu
- ukupno optereæenje: 40 60% (1RM)
- izvodi se: u 3 4 serije sa 20 30 ponavljanja
- vrijeme oporavka: 60 90 sek.
- kinezioloki operatori koji se primjenjuju su: èuènjevi s optereæenjem, podizanje utega u pretklonu,
zakloni trupa na povienju, ekstenzije potkoljenice, bench press, fleksije potkoljenice, iz leanja sjed
na kosini, dead lift, lat pull,...
b. maksimalna snaga karakteristika ove faze rada u teretani je postupno poveæanje optereæenja, te
smanjivanje broja ponavljanja.
- faza traje: 4 6 tjedana
- 2 3 dana u tjednu
- ukupno optereæenje: 85 95 % (1RM)
- izvoðenje: 3 5 serija sa 3 6 ponavljanja
- period oporavka: 2 4 minute
- kinezioloki operatori koji se primjenjuju su: leg press, zakloni trupa sa optereæenjem, fleksije i
ekstenzije potkoljenice, sklopke, ...
2. 3. Specifièna kondicijska priprema
U ovoj etapi poèinju dominirati operatori specifiène kondicijske pripreme zbog toga to razvojem treniranosti
operatori baziène kondicijske pripreme vie nemaju
efekt stabilnog progresivnog trenda razvoja
treniranosti
sportaa (Milanoviæ, 1997).
Razvoj laktatne komponente anaerobne izdrljivosti
temelji se
na izazivanju jakih glikolitièkih reakcija i koritenju energije iz anaerobnih glikolitièkih spojeva. Najpogodniji
oblik trenanog rada je intervalna metoda rada:
vonja dionica na ravnoj cesti 1500 2000 m, vonja
brdskih dionica od 800 1000 m,
te sliène trenane aktivnosti u trajanju do 2 minute. Pri ovakvom naèinu
rada intenzitet podraaja se kreæe izmeðu 80 90 % apsolutnog intenziteta i izaziva najvie vrijednosti fiziolokih
procesa (FS vie od 200 o/min.). Trenani rad se odvija u vie serija, s 2 4 ponavljanja radnog intervala u
jednoj seriji. Produeni pasivni odmor i do 10 min., kako bi se razvila potrebna tolerancija na veæe kolièine laktata
u krvi.
1.
miiæna izdrljivost
je sposobnost podnoenja velikog napora dui vremenski period. U biciklizmu je to
sposobnost okretaja relativno velikog prijenosa (53/16, 53/15 omjer prijenosa po ravnoj cesti) vrlo visokim
okretajima (90-100 o/min). Rad na razvoju ove sposobnosti poèinje krajem zime intervalnim trenizima.
- u teretani step s optereæenjem, podizanje utega u vodoravnom pretklonuiroki hvat, ekstenzije
potkoljenice, zakloni trupa na povienju, iz leanja sjed na kosini
BICIKLIZAM
338
Maja Horvatin-Fuèkar, Sonja Tkalèiæ, Ivan Iveziæ, Sandra Vranekoviæ
OSNOVE KONDICIJSKE PRIPREME U BICIKLIZMU
- na biciklu kontinuirana vonja, fiksirani prijenosi, tempo, krstareæi interval, brdski krstareæi interval,
krstareæi interval s motornim vodstvom, iznad-ispod granice, granica, granica s motornim vodstvom
2.
brzinska izdrljivost
je sposobnost svladavanja umora pri velikoj brzini kretanja, te je kombinirana
sposobnost brzine i izdrljiavosti. U cestovnom biciklizmu ima odluèujuæu ulogu u utrkama kod kojih je za uspjeh
bitan dugotrajan zavrni sprint. Biciklist koji je sposoban nekoliko stotina metara odravati sprintersku brzinu
moe rijeiti utrku jakim navlaèenjem (staranjem zavjetrine vozaèima iz ekipe ili vozaèu koji je najbolji sprinter
u grupi) ili vlastitim skokom.
Ovaj se trening sastoji od intervala za razvijanje anaerobnog kapaciteta i intervala laktatne tolerancije. Poèetkom
perioda nadgradnje, radi poboljanja anaerobnog kapaciteta uvodi se intervalni trening koji na kraju tog perioda
poboljava efikasnost eliminiranja laktata iz krvi i podnoenje visoke laktatne koncentracije (i do 20 mmol/l krvi).
Zbog toga to je ovaj oblik treninga vrlo stresan ne bi ga trebalo provoditi s mlaðim dobnim kategorijama
biciklista niti s biciklistima poèetnicima. Da bi uopæe mogli zapoèeti s ovim treningom, u prve dvije godine nuno
je dobro razviti brzinu i izdrljivost.
- na biciklu vonja u grupi, intervali brzinske izdrljivosti, piramidalni intervali, brdski ekstenzivni intervali,
intervali laktatne tolerancije, brdski intenzivni intervali
3.
brzina
je u biciklizmu sposobnost odravanja velikog broja okretaja pedala bez posebnog napora. Kod
natjecatelja s velikom prirodnom brzinom vrijednosti iznose oko 140 o/min. i vie. Kod biciklista kod kojih je
genetska predispozicija za ovo sposobnost manja mogu taj nedostatak kompenzirati poboljanjem
ekonomiènosti pokreta pri pedaliranju, odnosno vjebanjem velikog broja okretaja na malom prijenosu pazeæi
pri tome na oputenost miiæa u odreðenim fazama pedaliranja. Osnovna svrha treninga brzine je poveæanje
pokretljivosti sposobnosti odravanja brzih, biomehanièki ispravnih i oputenih okretaja.
- primjeri:
c. sudaranje tijesna vonja (vonja s tjelesnim kontaktom), dodirivanjem kotaèima u toku vonje,
d. lani sprintevi sprintevi na laganom spustu ili s vjetrom u leða,
e. sprintevi u grupi biciklista ili s drugim vozaèem pri aerobnoj vonji.
4. eksplozivna snaga kao sposobnost razvijanja maksimalne sile u najkraæem moguæem vremenu, rezultat je
visoke razine snage i brzine. Ova je sposobnost osim kod kratkih uspona i sprinteva posebno potrebna
biciklistima koji se natjeèu na pisti. Jedini ispravan trening za razvoj ove sposobnosti je trening kratkih sprinteva
na maksimalnom optereæenju, nakon kojih mora uslijediti dovoljno dug period oporavka.
u teretani - trening traje: 4 6 tjedana;
- vjebe se provode: 2 x na tjedan
- ukupno optereæenje: 40 60% (1RM)
- izvodi se 3 6 serije, sa 6 10 ponavljanja
- vrijeme opotravka: 3 5 minuta
- za razvoj ove sposobnosti kritièan faktor je brzina pokreta; dizanje utega u ovoj fazi se vri brzom
i eksplozivnom kretnjom
- kinezioloki operatori koji se primjenjuju su: potisak nogama-leg press, zaklon trupa na
povienju, iz leanja sjed na kosini, usponi s optereæenjem na biciklu skokovi, sprint na brdo,
kriterijski sprintevi
3. ZAKLJUÈAK
Jedan od najvanijih problema je utvrditi koje su osnovne, a koje specifiène sposobnosti bitne za uspjeh u
cestovnom biciklizmu, te u kojoj ih mjeri treba razviti i na koji naèin odravati u pojedinim fazama pripremnog,
i ostalim periodima godinjeg ciklusa. Sistematizacija i izbor trenanih operatora za najefikasniji razvoj i
usavravanje svake pojedine sposobnosti, te diferencirani pristup u odabiru trenanih operatora za razvoj
osnovnih sposobnosti: izdrljivosti, snage, brzine te specifiènih sposobnosti: miiæne izdrljivosti, brzinske
izdrljivosti i eksplozivne snage osnovni su preduvjet za postizanje uspjenih rezultata u cestovnom biciklizmu.
4. LITERATURA
1. MILANOVIÆ, D. (1997). Priruènik za sportske trenere. Fakultet za fizièku kulturu Sveuèilita u Zagrebu. Zagreb.

HRVANJE
340
Josip Mariæ, Mario Baiæ, Matija Araèiæ
KONDICIJSKA PRIPREMA HRVAÈA
srca u relativnom mirovanju (Mariæ, Haimer, Horga 1980) kod mladih vrhunskih hrvaèa ukazuju na bradikardiju
i kreæu se u prosjeku 56 ± 7.51 otkucaja u minuti. Vrijednosti maksimalne potronje kisika kod hrvaèa nisu
velike, buduæi da se hrvanje tokom evolucije pravila i smanjenjem vremena trajanja borbe od 40 minuta do svega
na 6 minuta promjenilo sa aerobnog karaktera rada na mjeani aerobnoanerobni, a s prevladavanjem
anaerobne komponente. Prema podacima (I. A. Pismenskij, Ja. K. Koblev, i V. I. Sitnik, 1982) relativna velièina
maksimalne potronje kisika kod vrhunskih hrvaèa razlièitih teinskih kategorija kreæe se od 48 80 ml na 1
kg tjelesne teine u minuti.
3. FAKTORSKA STRUKTURA SPORTA
U jednadbi specifikacije hrvanja hipotetski (slika 4) se na prvo mjesto postavlja snaga (maksimalna,
eksplozivna, repetativna i statièka), zatim brzina motorièke reakcije, koordinacija, ravnotea i fleksibilnost. Zbog
smanjenja vremena trajanja borbe, sve vanije mjesto u jednadbi specifikacije ima i specifièna (brzinsko
snana) izdrljivost, a vanost te sposobnosti to je veæa to je hrvaè kvalitetnijeg razreda.
Teinu (udio) svake od tih sposobnosti u jednadbi specifikacije teko je precizno izraèunati, jer se udio tih
sposobnosti razlikuje kod hrvaèa razlièitih teinskih kategorija, te uzrasnih skupina. Iz tog razloga nuno je u
metodici treninga razvijati te sposobnosti vodeæi raèuna o zakonitostima rasta i razvoja (senzibilnim fazama
za razvoj popjedinih sposobnosti), te teinskim kategorijama. Naravno, posebnu panju treba posvetiti onim
slabijim sposobnostima koje mogu biti barijera daljnjeg razvoja sportskog dostignuæa hrvaèa, ali isto tako i dalje
razvijati one sposobnosti koje su dominantne kod nekog hrvaèa jer one najvie utjeèu na njegov stil borbe.
Slika 4. Hipotetska struktura vodeæih sposobnosti hrvaèa
4. DIJAGNOSTIKA I ANALIZA STANJA TRENIRANOSTI
U svrhu kontrole transformacijskih efekata svake godine se vre tri mjerenja, èiji je cilj utvrðivanje globalnih
i parcijalnih efekata trenanog procesa. Mjerenja se vre na poèetku pripremnog perioda, neposredno prije
prvog natjecateljskog perioda i neposredno prije drugog natjecateljskog perioda. Za juniore i seniore koristi
se dolje prikazana baterija testova (tablica1), a detaljan opis tih testova sa pripadajuæim normativima nalazi
se kod autora (Mariæ, J.).
Tablica 1. Rezultati mjerenja (24 i 25.5.) nekih hrvatskih seniorskih reprezentativaca u sklopu pripema za
Mediteranske igre 1993. godine
R.b.
Prezime i ime
Masa tj.
Zgib
PWC 170
IHST
Piruet 6o sec
3 X 8 Bill
1.
Popovic Zeljko
55
24
2O.7
114.5
27
13, 12.3, 13.5
NORMATIVI
(25-35)
(+21)
(+90)
(30-32)
(12.0, 12.0, 12.0)
2.
Smetko Mladen
69
22
15
8O
22
18.3, 20.5, 21.7
NORMATIVI
(25-35)
(+21)
(+90)
(25-30)
(13.0, 13.0, 13.0)
2.
Lisjak Vlado
76
20
17
92
26
14.6, 15.0, 17.5
NORMATIVI
(25-35)
(+21)
(+90)
(25-30)
(14.0, 14.0, 14.0)
3.
Lukic Davor
85
24
28
104
24
13.7, 14.4, 15.0
NORMATIVI
(25-35)
(+21)
(+90)
(22-25)
(14.0, 14.0, 14.0)
4.
Pavišic Josip
105
18
18
9O.4
12
14.6. 14.1, 13.3
NORMATIVI
(10-20)
(+19)
(+90)
(20-22)
(15.0, 15.0, 15.0)
5.
Miketek Mario
115
6
16
93
20.1, 22.6, 20.4
NORMATIVI
(5-10)
(+17)
(+90)
(20-22)
(17.0, 17.0, 17.0)
HRVANJE
341
Meðunarodni znanstveno-struèni skup
KONDICIJSKA PRIPREMA SPORTAA
Zagrebaèki velesajam, Zagreb, 21. i 22. veljaèe 2003.
R.b.
Sklekovi
Diz. trupa
3 min - bill
3x15sec-bill
Bench
Nabacaj
Trzaj
Cucanj
1.
50
25
39, 8.9
101.7
75
75
/
85
(50-75)
(18-20)
(+36, 8.6-9.6)
(<90)
(70-80)
80
65
(90-100)
2.
54
29
30, 10.8
154
75
70
/
80
(50-75)
(18-20)
(+36, 8.6-9.6)
(90-115)
(80-95)
85
77
(100-130)
3.
53
30
37, 8.5
104.1
110
105
/
140
(40-50)
(16-18)
(+36, 8.5-9,6)
(<100)
(95-110)
115
92
(115-145)
4.
70
32
38, 9.5
117.2
150
115
/
160
(30-40)
(14-16)
(+36, 8.5-9.6)
(<115)
(110-125)
140
110
(120-160)
5.
53
30
32, 10.5
189.6
130
115
/
180
(30-40)
(14-16)
(35, <9.8)
(<115)
(125-140)
140
110
(130-190)
Vrijedi napomenuti i komplet testova (Starosta, Tracewski 1981), kojim su mjereni hrvatski kadeti hrvaèi od
1999. do 2001. Koriteni komplet testova karakterizirao je veliki broj baziènih i specifiènih testova, a dobiveni
rezultati hrvatskih ispitanika usporeðivani su sa rezultatima vrhunskih poljskih hrvaèa (Baiæ, 2002).
Tablica 2. Normativi baziènih i specifiènih sposobnosti hrvaèa seniora (Hoffman i Hoolosi Geza, 1979)
Red.
KONTROLNE
do
do
do
do
do
do
do
do
do
preko
br.
VJEZBA
48 kg
52 kg
57 kg
62 kg
68 kg
74 kg
82 kg 90 kg
100 kg 100 kg
1.
3200 m kros u min
12 - 14
14 -16
16-19
2.
10x20 m sprint u sek
2,8 -3
3 - 3,2
3,2-35
3.
Visina odraza u cm
40 -50
50 - 60
40-50
4.
skok udalj iz mjesta
250-270
270-290
240-260
5.
Zgibovi na preèi
maksimalni broj
25-35
10-20
5-10.
6.
Maksimalni broj
zgibova u 10 sek
9-10
8-9
7-8
3-6.
7.
Penjanje na konop
5 m u sek
5-6
6-9
9-12
8.
Sklekovi maks. broj
50-75
40-50
30-40
9.
Maks. broj dizanja
trupa za 30 sek
18-20
16-18
14-16
10.
Bench - press
60-65
65-80
70-90
80-95
80-100 90-105 95-110 100-115 110-120 120-140
11.
Èuèanj sa teretom
maksimalne tezine
75-90
90-100 90-105 95-115 100-130 110-140 115-145 115-150 120-160 130-190
12.
Nabaèaj maks.
tereta na grudi
70
80
90
95
100
110
115
120
130
140
13.
Maks. broj bacanja
lutke u 1 min
20-22
18-20
16-18
14-16
14.
Piruete maks. broj
za 1 min.
30-32
25-30
22-25
20-22
Naalost, Hrvatska nema tako opremljen cenatar kao Poljska (Institut za sport), gdje ispitanici mogu boraviti
i po nekoliko dana za vrijeme mjerenja, to je i jedan od razloga zato taj komplet nije naao daljnju praktiènu
primjenu i u Hrvatskoj. Zanimljiv je i komplet testova maðarskih autora Hoffmana i Hoolosi Geze sa
pripadajuæim normativima po teinskim kategorijama (tablica 2).
5. METODIÈKI ASPEKTI BAZIÈNE, SPECIFIÈNE I SITUACIJSKE KONDICIJSKE PRIPREME
5.1. Bazièna kondicijska priprema
Karakteristièno za baziènu pripremu je da se u njoj koriste one vjebe koje pripadaju, po dinamici neuromiiænih
naprezanja i po strukturi kretanja, u osnovna kretanja koje vre hrvaèi za vrijeme borbe. Njihova osnovna
namjena je da podiu nivo baziènih motorièkih sposobnosti hrvaèa, te da uèvrste zdravlje hrvaèa (prirodni korzet,

HRVANJE
343
Meðunarodni znanstveno-struèni skup
KONDICIJSKA PRIPREMA SPORTAA
Zagrebaèki velesajam, Zagreb, 21. i 22. veljaèe 2003.
Vjebe za formiranje hrvaèkog mosta.
Hrvaèki most nezamjenjivo je sredstvo napada i obrane. Vjebe
hrvaèkog mosta jaèaju miiæe (vrata, trupa, nogu), razvijaju koordinaciju i fleksibilnost cijelog tijela, te
usavravaju ravnoteu. U te vjebe pripadaju: prednji most (crte 11), gimnastièki most (crte 12), stranji most
s manjim osloncem (crte 13), most iz stojeæe pozicije s asistencijom (crte 14) i bez asistencije (crte 15),
polupiruet (crte 16), stranji most sa dopunskim optereæenjem (crtei 17, 18 i 19) i dr.
Crte 11
Crte 12
Crte 13
Crte 14
Crte 15
Crte 16
Crte 17
Crte 18
Crte 19
5.3. Situacijska kondicijska priprema hrvaèa
Kod situacijske kondicijske pripreme koriste se pojednostavljene situacijske trenane borbe i trenani tehnièko-
taktièki kompleksi koje su usmjereni ka samostalnom i integralnom usavravanju specifiènih motorièkih
sposobnosti, umijeæa i navika. Takvi zadaci koriste se uglavnom za razvoj specifiène izdrljivosti, brzine,
koordinacije i ravnotee, te za usavravanje taktièkog miljenja. U takve tehnièko-taktièke komplekse i trenane
borbe ulaze: izvlaèenje iz opasnog poloaja (crte 20), borba iz poluzahvata nakon to je partneru dignuta noga
(crte 21), borba iz poluzahvata nakon to je partneru napravljena polovica dolaska na leða (crte 22 ),
dranje protivnika kroz borbu u zoni (crte 23), borba samo sa zavlaèenjem ruku, borba za pojas i dolazak
na leða, modificirani naèin hrvanja (nema bacanja, veæ se bori samo do dolaska iza leða, podizanja protivnika
sa strunjaèe, ili stavljanja protivnika na rame) itd.
Nita manje vaan nije i utjecaj situacijske kondicijske pripreme na psihièku pripremu hrvaèa. U tu svrhu biraju
se partneri koji po naèinu borbe, ili po izvoðenju tahnièko taktièkog zadatka modeliraju oèekivano ponaanje
protivnika.
6. PLANIRANJE I PROGRAMIRANJE KONDICIJSKOG TRENINGA U GODINJEM
CIKLUSU
Kondicijska priprema hrvaèa provodi se tijekom cijelog godinjeg ciklusa, a sredstva i metode se biraju prema
periodima i fazama godinjeg ciklusa treninga. Sredstva baziène fizièke pripreme prevladavaju u prvom dijelu
pripremnog (tablica 3) i prijelaznom periodu, dok sredstva specifiène i situacijske kondicijske pripreme
preuzimaju glavnu ulogu u natjecateljskom periodu (tablica 4 i 5).
Crte 20
Crte 21
Crte 22
Crte 23
HRVANJE
344
Josip Mariæ, Mario Baiæ, Matija Araèiæ
KONDICIJSKA PRIPREMA HRVAÈA
Tablica 3. Primjer sheme krunog treninga za poveæanje izdrljivosti hrvaèa u pripremnom periodu
R.B. VJEZBA
BROJ PONAVLJANJA
1.
Sklekovi na ruèama
15
2.
Trzaj (70- 80% od maksimuma)
5
3.
Sklekovi na tlu
20
4.
Nabaèaj (70- 80 % od maksimuma)
5
5.
Vjezbe s buèicama (girama) - imitacija kretanja ruku u borbi
20
6.
Sukanje tange - imitacija poèetnog kretanja bacanja sukanjem
(70- 80 % od maksimuma)
20
7.
Skokovi sa buèicama iz poloaja poluèuènja
10
Napomena: Ovi zadaci se izvode 5 puta po krugu na vrijeme.
Tablica 4. Primjer sheme krunog treninga za poveæanje izdrljivosti hrvaèa u natjecateljskom periodu
R.B. VJEZBA
BROJ PONAVLJANJA
1.
Bacanje uvinuæem
10
2.
Sklekovi
25
3.
Zgibovi na vratilu
15
4.
"Šestarenje" u mostu
5x u obje strane
5.
Potisak utega iz polozaja mosta
20
6.
Prebacivanja partnera "rebur"
5x u obje strane
7.
Sukanje tange - imitacija poèetnog kretanja bacanja sukanjem
10x u obje strane
8.
Kruna kretanja s utegom (girom) u poloaju mosta
10x u obje strane
9.
Izdraj u zgibu
40 sec
10.
Nabaèaj (80-90% od maksimuma)
5
Napomena: Cijeli kompleks izvodi se na vrijeme, a broj ponavljanja kompleksa odgovara funkcionalnom
statusu sportaa. U zavrnoj etapi priprema, u kruni trening ukljuèivati æe se uglavnom vjebe snage s
partnerom.
Koncepcija suvremenog treninga i dosadanja iskustva upuæuju da se u tjedni mikrociklus treninga ukljuèe 2-
3 treninga kondicijske pripreme koje se osim za razvoj odreðenih motorièkih i funkcionalnih sposobnosti, koriste
i kao izvanredno sredstvo za rastereæenje nervnog sistema i aktivni odmor.
Tablica 5. Parametri nastavnotrenanih priprema za europsko i svjetsko prvenstvo u toku godinjeg ciklusa
treninga. (model prema ruskom primjeru)
MJESTO PROVOÐENJA NASTAVNO - TRENAZNIH PRIPREMA SA DATUMIMA
PARAMETRI
SLJEME
HK "SPLIT"
HK "ZAGREB"
VELEBNO
VELEBNO
OLIM. CEN. HK "SPLIT"
VELEBNO
UKUPNO
PRIPREME
ZAGREB
SPLIT
ZAGREB
GOSPIC
GOSPIC
ITALIA
SPLIT
GOSPIC
ZA
30.09.-
20.10-
10.11.-
24.02.-
24.03.-
16.05-
25.07-
18.08.-
GODINU
14.10.
4.11.
26.11.
10.03.
16.04.
30.05.
11.08.
8.09.
TRAJANJE ETAPE
15
16
17
15
24
15
18
22
142
BROJ TRENAZNIH DANA
11
12
13
11
18
12
14
17
108
BROJ TRENINGA
28
28
22
26
9
31
30
26
220
VOLUMEN OPCE FIZICKE
PRIPREME (MIN)
655
563
374
525
454
615
600
460
4336
VOLUMEN SPECIFICNE
PRIPREME (MIN)
505
550
442
707
559
1049
709
428
4949
VOLUMEN INTENZIV. RADA
U ZONI 5-8 BODOVA (MIN)
199
239
295
296
390
227
389
307
2342
OPCE OPTRECENJE U
UVJETNIM JEDINICAMA
4063
4254
3305
4485
4101
5224
4827
3486
33745
INTENZINO OPTERECENJE
U UVJETNIM JEDINICAMA)
1142
1478
1631
1801
2265
1166
2290
1789
15562

HRVANJE
346
Josip Mariæ, Mario Baiæ, Matija Araèiæ
KONDICIJSKA PRIPREMA HRVAÈA
te sposobnosti to je veæa to je hrvaè kvalitetnijeg razreda. Udio pojedinih sposobnosti u jednadbi specifikacije,
mijenja se ovisno o etapi sportskog razvoja (uzrastu), te o teinskim kategorijama. Sukladno s etapama
sportskog razvoja potrebno je precizno planirati, programirati i kontrolirati trenani proces kako bi se
transformacija antropolokog statusa odvijala u eljenom pravcu. Zapostavljanje kondicijske pripreme na jednoj
etapi sportskog razvoja, moe dovesti do stagniranja sportskih dostignuæa na narednim etapama, te poveæanje
rizika ozljeðivanja.
Zbog svestranog i snanog utjecaja hrvanja mnogi autori i treneri ga preporuèuju kao dopunski sport za druge
sportske discipline (prof. N.Ozolin za atletiku, V. Radulov za gimnastiku, prof. K.F. Gradopolov i T. Andrev
za boks, A. Bièev za biciklizam, U.M. Pisarenko za dizanje utega, maðarski trener K. Laki za vaterpolo, P.S.
Lesgaft, A.P. Krestovnikov, Bil Poez i dr. Matveev za sve sportove). U zadnje vrijeme taj trend prisutan je
i u Hrvatskoj, gdje ga najvie prepoznaju mladi vrhunski nogometai koji ga koriste kao sredstvo viestrane
pripreme.
7. LITERATURA
1.
Baiæ, M., Plavec, G., Vraèan, D. Mariæ, J. (2002). Analysis of anthropological status of advanced Croatian cadet
wrestlers. Proceedings book, 3
rd
International scientific conference, Opatija, Croatia.
2.
Igumenov, V. M., Podlivaev, B. A. (1993). Sportivnaja borba, Prosveenje, Moskva.
3.
Mariæ, J. (1982). Utjecaj antropometrijskih i motorièkih dimenzija na rezultate u rvanju klasiènim naèinom.
(Disertacija), Zagreb.
4.
Mariæ, J. (1985). Rvanje klasiènim naèinom, Sportska tribina, Zagreb.
5.
Pismenskij, I. A., Koblev, Ja. K. i V. I. Sitnik (1982). Mnogoletnaja podgotovka dzjudoistov. Moskva, Fiskultura i
sport.
6.
Petrov, R. (1977). Svobodna i klasièeska borba. Medicina i fizkultura, Sofija.
7.
Starosta, W., J. Tracewski (1998). An objective method of assessing the level of motor abilities in advanced
wrestlers. International scientific conference, Biala.
HRVANJE
347
Meðunarodni znanstveno-struèni skup
KONDICIJSKA PRIPREMA SPORTAA
Zagrebaèki velesajam, Zagreb, 21. i 22. veljaèe 2003.
1. UVOD
Jedan od vanijih zadataka perspektivnog planiranja trenanog procesa kvalitetnih hrvaèa je privoðenje sportaa
k vrhu sportske forme za momenat sudjelovanja na najvanijim natjecanjima godine. Buduæi da stanje vrha
sportske forme u velikoj mjeri zavisi o nivou specifiène radne sposobnosti hrvaèa (a toènije optimalnog
suodnosa nivoa aerobnih i anaerobnih moguænosi), to u praktiènom planu znaèi da je nuno odrediti osnovnu
funkcionalnu usmjerenost sredstava i metoda treninga koji se tradicionalno koriste u kondicijskoj pripremi
hrvaèa. Zbog smanjenja vremena trajanja borbe (1950. godine na 15 min., 1957. godine na 12 min., 1961.
godine na 10 min., 1966. godine na 9 min. i 1981. godine na 6 minuta) sve manji utjecaj na uspjeh u borbi ima
aerobna, a sve vie anaerobna izdrljivost hrvaèa. Danas kada se borba vodi po pravilima 2 x 3 minute sa 30
sekundi odmora izmeðu dva dijela, i moguænoæu produetka sa jo najvie 3 minute, udio sudjelovanja
anaerobnih mehanizama u energetskoj aktivnosti hrvaèa u uvjetima natjecanja dostie oko 70% i vie. Od tih
70% najveæi dio se odnosi na glikolitièku (cca. 48%), a manji dio na alaktatnu (cca. 27%) komponentu
anaerobne izdrljivosti.
2. FAKTORI KOJI ODREÐUJU FUNKCIONALNU USMJERENOST SPECIFIÈNIH
TRENAIH ZADATAKA HRVAÈA
Poznato je da funkcionalna usmjerenost specifiènih trenanih zadataka hrvaèa zavisi o takvim parametrima
kao to su intenzitet, trajanje vjebi, velièine i karaktera intervala odmora, te broja ponavljanja. Pravilno
povezivanje tih varijabli u pojedinom treningu znaèajno poveæava efekat fizièkog optereæenja i obratno pri
otsustvu sistema u planiranju trenanih optereæenja moguæe je postiæi rezultate suprotne od planiranih.
2.1. Intenzitet optereæenja
Intenzitet izvoðenja optereæenja javlja se kao najvaniji faktor koji osigurava karakter energetskog osiguranja
miiænog rada. U sportskoj fiziologiji prihvaæena je slijedeæa klasifikacija fizièkih vjebi prema intenzitetu
izvravanja miiænog rada (aktivnosti):
a) rad maksimalnog intenziteta rad se ostvaruje na raèun alaktatnog anaerobnog mehanizma osiguranja
energije. Taj rad se izvrava pri frekvenciji srca 150 - 170 udaraca u minuti i pri trajanju rada 10-15 sekundi.
b) rad submaksimalnog intenziteta rad se ostvaruje preteno na raèun glikolitièkog anaerobnog procesa
osiguranja energije. Rad takvog intenziteta dovodi do maksimalnog poveæanja frekvencije srca, a traje (u
toj zoni) od 30 40 sekundi do 2-3 minute.
c) rad velikog intenziteta rad se ostvaruje kako na raèun aerobnih, tako i na raèun anaerobnih procesa, tj.
nosi karakter mjeanog aerobno anaerobnog osiguranja energije. Frekvencija srca je 170-190 udaraca
u minuti, trajanje rada od 3-5 minuta do nekoliko desetaka minuta.
d) rad umjerenog intenziteta rad se ostvaruje na raèun aerobnih procesa osiguranja energije. Pri radu
takvom intenzitetu frekvencija srca ne smije prelaziti 160 179 udaraca u minuti, a rad u toj zoni traje vie
od 30 40 minuta.
FUNKCIONALNA USMJERENOST SPECIFIÈNIH
TRENANIH ZADATAKA HRVAÈA
Josip Mariæ
1
, Mario Baiæ
1
, Haralampos Kuklidis
2
1
Kinezioloki fakultet Sveuèilita u Zgarebu
2
student poslijediplomskog studija Kineziolokog fakulteta Sveuèilita u Zgarebu

HRVANJE
349
Meðunarodni znanstveno-struèni skup
KONDICIJSKA PRIPREMA SPORTAA
Zagrebaèki velesajam, Zagreb, 21. i 22. veljaèe 2003.
Tablica 1b. Karakteristike i funkcionalna usmjerenost specifiènih trenanih zadataka hrvaèa
TRENANI ZADACI I
NJIHOVE
KARAKTERISTIKE
ÈISTO
VRIJEME
RADA
ZADATKA
ÈISTO
VRIJEME
RADA JEDNE
VJEBE
BROJ
PONAVLJA-
NJA VJEBI
(KRUGOVA)
VRIJEME
ODMORA
IZ
MEÐ U
VJEBI
(KRUGOVA)
PULSNI
INTEN.
RADA
(UVJETNE
JEDINICE)
FUNKCIONALNA
USMJERENOST
ZADATKA
NAPOMENE
Kruni trening broj 3 iz tablice
broj 2 (intenzitet rada je
submaksimalan)
15 min.
1-2 min.
11 vjebi
(1 krug)
1 min. izmeðu
5 i 6 vjebe
7-8
Mješano
(aerobno –
anaerobno)
U svakoj vjebi
podrava se rad
submax.
intenziteta
Trenane borbe s izmjenom
protivnika
(rjeavanje tehnièko
-
taktièkih zadatak
a u uvjetima
maksimalne intenzivne borbe)
6 min.
3 min.
2 vjebi
1 min.
7-8
Anaerobno
(glikolitièko)
Svaku minutu
vrši se smjena
protivnuika
Specijalni test s bacanjem lutke
-6 minutni test (intenzitet rada
je promjenjiv i kreæe se od
umjerenog do maksimalnog)
6 min.
3 min.
6 vjebi
(2 kruga)
1 min. izmeðu
3 i 4 vjebe
7-8
Anaerobno
(glikolitièko)
U svakoj vjebi
mora se izvesti
sprint od 8
bacanja te 4
osnovna bacanja
Kruni trening broj 4 iz tablice
broj 2 (intenzitet rada je
submaksimalan)
6-7 min.
do 30 sec.
10 vjebi
(1 krug)
15 sec. izmeðu
vjebi
7-8
Anaerobno
(glikolitièko)
U svakoj vjebi
rad je
maksimalan
Bacanje razlièitih partnera u
maksimalnom tempu
(intenzitet rada je maksimalan)
50-80 sec.
10 sec.
6 vjebi
30 sec
6-7
Anaerobno
(alaktatno)
U svakoj vjebi
nu-
no je izvesti
6 ba-canja max.
brzinom
Kruni trening broj 5 iz tablice
broj 2 (intenzitet rada je
maksimalan)
2 min.
do 9 sec.
8 vjebi
(2 kruga)
30 sec. izmeðu
vjebi; 5 min.
izmeðu
krugova
7-8
Anaerobno
(alaktatno)
/
Kruni trening broj 5 iz tablice
broj 2 (intenzitet rada je
maksimalan)
3 min.
do 9 sec.
8 vjebi
(3 kruga)
30 sec.
izmeðu
vjebi; 5
min.
izmeðu
krugova
6-8
Anaerobno
(alaktatno)
/
U nizu trenanih zadataka (tablica 1 i 2) za usavravanje specifiène izdrljivosti hrvaèa navedeni su slijedeæi
reimi energetskog osiguranja miiæne aktivnosti (Pismenskij I. A., JA. K. Koblev i V. I. Sitnik 1982).
●
Aerobni reim trenani zadaci s pretenom usmjerenoæu na poveæanje kapaciteta aerobnih izvora stvaranja
energije èiju osnovu èine vjebe na nivou aerobno-anaerobnog praga. To mogu biti kako cikliène kretnje, tako
i slobodne borbe velikog trajanja u kojima su iskljuèeni sadraji koji dovode do otre aktivacije anaerobnih
procesa (npr. zadravanja disanja, statièka naprezanja itd..). Naroèito treba paziti na dinamiku trenanih
optereæenja usmjerenih na usavravanje izdrljivosti. Na poèetku se zadaci izvode s intenzitetom kojemu
odgovara nivo osiguranja energije neto nii od aerobno-anaerobnog praga. Nakon toga se prelazi na trenane
zadatke u aerobno - anaerobnom reimu èije se trajanje postepeno poveæava. Za lake kategorije aerobno
anaerobni prag u pravilu se lokalizira na nivou 160-165 udaraca u minuti, za srednje kategorije 155-160 udaraca
u minuti i za tekae 150 155 udaraca u minuti. To vrijedi za dobro pripremljene vrhunske hrvaèe.
●
Reim aerobne jakosti trenani zadaci koji pogoduju poveæanju jakosti sistema koji osiguravaju aerobnu
radnu sposobnost. Parametre takvih zadataka karakterizira slijedeæe: zadaci se izvode u vidu ponavljanja vjebi
(radnih intervala) od 60 do 90 sekundi, odmor izmeðu radnih intervala je oko 1.5 minute. Intenzitet rada je
oko 80% od graniènih moguænosti, a za to vrijeme puls je do 170 180 udaraca u minuti. Za vrijeme odmora
puls nebi smio pasti ispod 130 udaraca u minuti. Kao sredstva pripreme mogu se koristiti bacanja lutke ili
partnera, a isto tako i odgovarajuæe izmodelirane trenane borbe.
●
Mjeani (aerobno anaerobni) reim trenani zadaci èije se energetsko osiguranje ostvaruje aerobno-
anaerobnim putem. Za to se najèeæe koriste nastavne borbe u kojima se varira trajanjem perioda borbi i
odmora meðu njima.
●
Reim anaerobni glikolitièki trenani zadaci s pretenim djelovanjem na kapacitet anaerobnih glikolitièkih
izvora stvaranja energije. Parametre takvih zadataka karakterizira slijedeæe: zadaci se izvode u serijama (dvije
do tri), u seriji su po tri radna intervala od 90 do 120 sekundi, odmor izmeðu radnih intervala je oko 2 minute,
odmor izmeðu serija je 12 do 15 minuta. Intenzitet bacanja lutke ili partnera, a isto tako na svojevrstan naèin
izmodeliranih borbi, je maksimalan.
HRVANJE
350
Josip Mariæ, Mario Baiæ, Haralampos Kuklidis
FUNKCIONALNA USMJERENOST SPECIFIÈNIH TRENANIH ZADATAKA HRVAÈA
Tablica 2. Primjeri krunih treninga za tablicu 1a i 1b.
●
Reim anaerobne jakosti trenani zadaci pogoduju poveæanju jakosti sistema od kojih zavisi anaerobna
glikolitièka produktivnost. Parametre takvih zadataka karakterizira slijedeæe: zadaci se izvode u serijama
(ukupno tri), u seriji su po 3 radna intervala od 40 do 50 sekundi, odmor izmeðu radnih intervala je oko 2 minute,
odmor izmeðu serija je
8 do 12 minuta, a intenzitet rada je maksimalan (granièni). U svojstvu sredstava pripreme svrsishodno je koristiti
na odgovarajuæi naèin izmodelirane nastavne borbe, serije bacanja lutke ili partnera.
●
Reim anaerobni alaktatni trenani zadaci s preteitim djelovanjem na anaerobnu alaktatnu komponentu
specijalne izdrljivosti. Parametre takvih zadataka karakterizira slijedeæe: zadaci se izvode u serijama èiji broj
nije veæi od tri, u serijama je 5 do 6 radnih intervala koji ne traju due od 10 do 15 sekundi, odmor izmeðu radnih
Kruni trening broj 1. Razvoj aerobne izdrljivosti
Zadatak: izdrati reim rada
1. Vjeba - trèanje 400 m - 3 min.
2. Vjeba - zavleèenje ruku (1.5+1.5 min.)
3. Vjeba - borba "u kotac" (1.5+1.5 min.)
4. Vjeba - trèanje 400 m - 3 min.
5. Vjeba - noenje partnera "u kotac" (1+1 min.)
6. Vjeba - borba u parteru za podizanje "supleksa" 1+1 min.)
7. Vjeba - trèanje 400 m - 3 min.
8. Vjeba - noenje partnera na rukama (1.5 +1.5 min.)
9. Vjeba - borba u parteru za izvoðenje prevrata i bacanja
"suplexa" (1.5 + 1.5 min.)
10. Vjeba - èuènjevi sa partnerom (1.5 +1.5 min.)
11. Vjeba - trèanje 400 m - 3 min.
12. Vjeba - borba za hvat rukama odozdo (1.5 + 1.5 min.)
13. Vjeba - sukanje partnera obuhvatom trupa (1.5 + 1.5 min.)
14. Vjeba - sklekovi do otkaza - 3 min.
15. Vjeba - trèanje 400 m - 3 min.
Kruni trening broj 2. Razvoj aerobno - anaerobne izdrljivosti (brzinsko - snane)
Zadatak: u svakoj vjebi izvriti maksimalni broj ulazaka s gumenom trakom za 30 sec.
1. Vjeba - imitacija boènih ulazaka ulazaka u lijevo
2. Vjeba - imitacija boènih ulazaka ulazaka u desno
3. Vjeba - imitacija ramenskog bacanja u lijevo
4. Vjeba - imitacija ramenskog bacanja u desno
5. Vjeba - imitacija bacanja uvinuæem
Kruni trening broj 3. Razvoj aerobno - anaerobne izdrljivosti
Zadatak: izdrati reim rada
1. Vjeba - borba za hvat rukama odozdo - 2 min.
2. Vjeba - borba u parteru (30 + 30 sec.)
3. Vjeba - borba iz ishodnog poloaja ruke odozdo (1+1 min.)
4. Vjeba - borba u parteru po zadatku (30 + 30 sec.)
5. Vjeba - borba "u kotac" (2 min.)
6. Vjeba - borba u parteru (30 + 30 sec.)
7. Vjeba - borba u stojci za hvat - 1 min.
8. Vjeba - borba u parteru po zadatku (30 + 30 sec.)
9. Vjeba - borba u stojci za hvat - 1 min.
10. Vjeba - borba po zadatku (30 + 30 sec.)
11. Vjeba - borba u stojci - 2 min.
Kruni trening broj 4. Razvoj glikolitièke komponente anaerobne izdrljivost
Zadatak: u svakoj vjebi izvriti ponavljanja s maksimalnom brzinom
1. Vjeba - trostruko ponavljanje vjebe na preèi
(5 zgibova + 15 sekundi izdraja u zgibu)
2. Vjeba - trèanje po strunjaèi 100 m
3. Vjeba - bacanje lutke 10 puta
4. Vjeba - "estarenje" u mostu 5 + 5 puta
5. Vjeba - prenoenje partnera leðima prema naprijed sa
suprotstavljanjem 20 m
6. Vjeba - zakloni s partnerom obuhvatom za stranji pojas
10 puta
7. Vjeba - sklekovi 10 puta.
8. Vjeba - prevrtanja partnera hvatom za "rebur" 10 puta
9. Vjeba - kretanje u poloaju niskog partera sa partnerom
koji se suprotstavlja 10 m
10. Vjeba - penjanje na ue 2 puta po 5 m
Kruni trening broj 5. Razvoj alaktatne komponente anaerobne izdrljivosti (brzinsko -snane)
Zadatak: u svakoj vjebi izvriti 8 ponavljanja s maksimalnom brzinom
1. Vjeba - nabaèaj tereta (50% od maksimuma) na grudi
2. Vjeba - imitacija dizanja i bacanja iz partera s asistencijom
suvjebaèa
3. Vjeba - sklekovi na ruèama
4. Vjeba - zgibovi na preèi
5. Vjeba - imitacija bacanja vlakom za gumene trake
6. Vjeba - bench - press (50% od maksimuma)
7. Vjeba - imitacija bacanja vlakom na trenaeru (lat maini)
8. Vjeba - imitacija dizanja i bacanja iz partera s asistencijom
suvjebaèa

JEDRENJE
352
Damir Sekuliæ
KONDICIJSKA PRIPREMA JEDRILIÈARA U MALIM KLASAMA
1. UVOD
Jedrenje je funkcionalno i motorièki izuzetno zahtjevan sport. Premda ova tvrdnja nalazi potvrdu u svim
natjecateljskim jedrilièarskim klasama (ukljuèujuæi i jedrenje u krstaima), ipak se moe utvrditi kako jedrenje
u malim klasama (engleski «dinghy sailing») prednjaèi.
U svijetu i kod nas proveden je odreðeni broj znanstvenih istraivanja koja su se bavila upravo definiranom
problematikom. Izgleda da se glavni funkcionalno-motorièki zahtjevi u jedrenju mogu podijeliti na dvije
kategorije:
●
energetska (funkcionalno motorièka) zahtjevnost povezana sa statièkom kontrakcijom kod jedrenja «uz
vjetar» - karakteristièni manevar «vienja» (slika 1.1)
●
energetska (funkcionalno-motorièka) zahtjevnost povezana sa dinamièkim radom kod jedrenja «niz vjetar»
(slika 1.2)
KONDICIJSKA PRIPREMA JEDRILIÈARA U MALIM
KLASAMA
Damir Sekuliæ
Fakultet prirodoslovno-matematièkih znanosti i odgojnih podruèja Sveuèilita u Splitu
Slika 1.1 Karakteristièni poloaj «uz vjetar»
Slika 1.2 Karakteristièni poloaj «niz vjetar»
Slika 1. Karakteristièni poloaji kod jedrenja u jednosjedima
Iznimno je vano razlikovati navedene dvije «kategorije optereæenja» u jedrenju. Naime, kod jedrenja «uz
vjetar» javlja se karakteristièna statièna pozicija (slika 1.1), kojom se pokuava odrati optimalna povrina
plovila u dodiru sa povrinom vode (kako bi se smanjio otpor i ubrzalo kretanje broda). Ovaj poloaj tijela
omoguæen je iskljuèivo izuzetno snanom izometrièkom kontrakcijom muskulature opruaèa potkoljenice i
pregibaèa trupa. U takvom poloaju potronja kisika je relativno mala (Felici i sur. 1999. utvrdili su kako se
kod ovog poloaja potronja kisika za jedrilièare u klasi laser kreæe oko 1 l/min), ali je optereæenje srèano-ilnog
sustava izuzetno visoko (izlazna snaga lijeve srèane klijetke poraste sa 1,2 W u mirovanju na 3,2 W kod
manevra «vienja»). Podaci ukazuju i na izuzetnu optereæenost muskulature opruaèa potkoljenice i trbune
muskulature. Tako primjerice, m. quadriceps tijekom poluminutnog vienja prosjeèno biva optereæen na razini
od èak 110% maksimalne voljne kontrakcije (Sekuliæ i sur 2002.). Kada se uzme u obzir da jedrilièari u
olimpijskim klasama provode i po tri regate na dan, da je ciljano vrijeme regate 60 75 minuta, a da se vie
od pola tog vremena provede u jedrenju uz vjetar, nije teko zakljuèiti o kakvom se optereæenju ukupno radi.
Druga «kategorija optereæenja» u jedrenju vezuje se za ukupno vrijeme provedeno u jedrenju «niz vjetar». U
JEDRENJE
353
Meðunarodni znanstveno-struèni skup
KONDICIJSKA PRIPREMA SPORTAA
Zagrebaèki velesajam, Zagreb, 21. i 22. veljaèe 2003.
ovom dijelu regate optereæenje nije izraeno statièkim, veæ dinamiènim karakterom (slika 1.2). U tim situacijama
raste potreba za kisikom zbog izuzetnog dinamièkog rada kod upravljanja jedriljem i balansiranja broda na
valovima, ali vjerojatno dijelom i zbog iscrpljenosti muskulature koja je prethodno optereæena u manevru
«vienja». Vrhunski jedrilièari u FINN klasi, tijekom regate postiu iznimno visoke vrijednosti frekvencije srca,
koje i preko 20 minuta u kontinuitetu ostaju na vrijednostima koje su veæe od vrijednosti FS na aerobno-
anaerobnom pragu za iste ispitanike. Generalno, izgleda da u ovim situacijama raste i funkcionalna zahtjevnost
u vidu poveæane potrebe za kisikom (Sekuliæ 2001).
Iz svega navedenog postaje jasno da je potreba za dobro planiranim i programiranim kondicijskim treningom
u jedrenju izuzetno izraena.
2. FAKTORSKA STRUKTURA SPORTA
Autori ovog rada nisu uspjeli doæi do pokazatelja koji definiraju stvarnu faktorsku strukturu u jedrenju u malim
klasama. Meðutim, s obzirom da se radi o izuzetno vanoj problematici, napravljena je mala anketa meðu
najboljim hrvatskim jedrilièarima, koji jedre u razlièitim klasama, pa se na osnovi svojevrsnog ekspertnog sustava
dolo do pokazatelja koji djelomièno opisuju faktorsku strukturu u jedrenju. Natjecateljima je postavljen zadatak
na pojednostavljenoj razini i zatraeno je da definiraju to je to to razlikuje najbolje svjetske jedrilièare u
pojedinoj klasi od ostalih manje uspjenih jedrilièara u istoj klasi. Rezultati su prikazani u donjoj tablici.
Tablica 1. Karakteristike koje prema miljenju natjecatelja najvie pridonose uspjehu u jedrenju (za pojedine klase)
Klasa
Dominantne sposobnosti i osobine
(redoslijedom od najvanije do najmanje vane)
470
vještina i
znanje
situacijska
inteligencija
osobine
liènosti
izdrljivost
snaga
morfološka
struktura
Finn
vještina i
znanje
snaga
situacijska
inteligencija
izdrljivost
morfološka
struktura
osobine
liènosti
Laser
vještina i
znanje
izdrljivost
osobine
liènosti
situacijska
inteligencija
snaga
morfološka
struktura
Predstavljena struktura nije u potpunosti precizna, ali se kroz nju moe dobiti okvirni uvid u problematiku.
3. DIJAGNOSTIKA I STANJE TRENIRANOSTI
Zbog iznimne faktorske sloenosti jedrenja kao sporta, vrlo je teko definirati antropoloke dimenzije koje bi
trebalo konstantno pratiti i dijagnosticirati. Autori su meðutim, slobodni predloiti svojevrstan model koji je veæ
neko vrijeme u primjeni u naoj zemlji i koji daje vrlo dobre rezultate. Oni su vidljivi i iz natjecateljske uspjenosti
naih jedrilièara. Model se stalno unapreðuje i usavrava, pa je za oèekivati da za nekoliko godina (okvirno
do OI u Ateni 2004.) model bude u potpunosti definiran i razraðen. U daljem tekstu sustav je prikazan u
skraæenom obliku.
Predloeni model sastoji se od narednih komponenti:
1. Testiranje motorièko - funkcionalnog statusa
a) Repetitivna snaga trupa testom: pregibi trupa u 60 sekundi
b) Statièka snaga opruaèa potkoljenice izdraj u potpunoj ekstenziji potkoljenice (optereæenje: 50%
vlastite teine)
c) Fleksibilnost testom: sjed-pretklon
d) Aerobna izdrljivost modificirani Conconijev progresivni test na veslaèkom ergometru
e) Natjecateljska «radna» sposobnost monitoring frekvencije srca na natjecanjima
2. Testiranje morfolokog (antropometrijskog) statusa
a) Visina tijela
b) Teina tijela
c) Postotak masnog tkiva
d) Izraèunavanje kolièina aktivne miiæne mase

JEDRENJE
355
Meðunarodni znanstveno-struèni skup
KONDICIJSKA PRIPREMA SPORTAA
Zagrebaèki velesajam, Zagreb, 21. i 22. veljaèe 2003.
treninga redovito - trèi. Nadalje, velièina plovila i jedrilja kojim jedrilièar upravlja definiraju i potrebu za izraenom
apsolutnom ili nasuprot - repetitivnom snagom, pa prema takvim potrebama treba koncipirati i kondicijski
trening. Pojedine klase u jedrenju karakterizirane su vrlo dinamiènim radom (naroèito «dvosjedi»), pa se i o
tome treba posvetiti raèuna, dok u drugima prevladava statièki rad. Razlike u optimalnim (ciljnim) morfolokim
osobinama jedrilièara u razlièitim klasama su jako velike. Tako primjerice skiperi u klasi 470 tendiraju vrijednosti
od 60-ak kg, dok jedan FINN jedrilièar danas treba imati vie od 100 kg (velièina jedrilja zahtjeva veliku kontra-
masu). Kolika je utilitarnost razlièitih vrsta kondicijskog treninga u tom pogledu nije potrebno posebno isticati.
Periodizacija kondicijske pripreme s gledita planiranog sportskog razvoja
Moda najvaniji problem koji se u pogledu kondicijske pripreme u jedrenju istièe je priprema za prelazak iz
klase u klasu. Naime, izmeðu 15. i 20. godine, jedrilièari promjene 2 - 3 natjecateljske klase, a rijetki su oni
koji se odmah nakon izlaska iz «Optimista» odluèe za jednu i u njoj ostanu. Radi se o izuzetno osjetljivom
periodu. Pravilan odabir seniorske klase jedan je od najvanijih trenutaka sportske karijere kod jedrilièara.
Kondicijski trening treba u potpunosti pratiti promjene klasa. Po moguænosti, kondicijski trening trebao bi biti
barem «jedan korak ispred» u tom pogledu. Dakle, cjelokupan motorièko-funkcionalni aparat trebalo bi na
vrijeme poèeti pripremati kako bi prelasci bili minimalno stresni.
Korektivno - kompenzacijski dio kondicijske pripreme
Kao to je veæ reèeno, pojedine topoloke regije i agonistièke skupine miiæa izrazito su optereæene u jedrenju.
Vrlo èesto, antagonistièke miiæne skupine potpuno su neoptereæene. To neminovno dovodi do znatnog
disbalansa u stanju lokomotornog sustava. To se posebno odnosi na regije natkoljenice (u kojoj je izrazito
optereæena muskulatura opruaèa, a neoptereæena muskulatura pregibaèa potkoljenice), te trupa (gdje je
izrazito optereæena muskulatura abdomena, a neoptereæena lumbalna muskulatura). Definitivno, ovakav
nesrazmjer u razvoju moe dovesti i do ozbiljnih zdravstvenih posljedica (primjerice do poremeæaja statike u
kraljenici i pogrbljivanja trupa prema naprijed ili nestabilnosti koljena). Dakle, kondicijski trening u jedrenju
treba izmeðu ostalog biti koncipiran i u smislu korektivno kompenzacijskog djelovanja (Blackburn 1997).
5. PLANIRANJE I PROGRAMIRANJE KONDICIJSKOG TRENINGA U GODINJEM
CIKLUSU
U olimpijskom jedrenju (o kojem govorimo u ovom èlanku) sve je podreðeno Olimpijskim igrama, ali ovo bi
pitanje trebalo sagledavati u dugoroènoj (viegodinjoj) periodizaciji. Godinji ciklus u jedrenju gotovo u svim
klasama determiniraju velika natjecanja. U ova se natjecanja ubrajaju regate najvieg razreda (Grade 1), kao
i Evropska i Svjetska prvenstva.
Glavne regate poèinju u proljeæe i nastavljaju se do kraja ljeta kada zavrava sezona velikih natjecanja u Evropi.
Poèetkom kalendarske godine velike regate jedre se u Australiji i Novom Zelandu, ali na ta natjecanja nai
natjecatelji odlaze gotovo iskljuèivo u predolimpijskim i olimpijskim godinama. Postizanje sportske forme iz ove
perspektive izgleda puno jednostavnije nego to to on doista jest. Svjetska rang ljestvica radi se prema bodovima
osvojenim na velikim regatama (ukljuèujuæi Grade 1 regate, SP, EP i OI). Dakle, nema «nevanog» natjecanja.
Unaprijed planirati vrh sportske forme u jednogodinjem periodu, vrlo je teko. Ako ste neko natjecanje
unaprijed rezultatski «rtvovali», napravili ste moda i neoprostivu pogreku. Uvjeti na tom «odbaèenom»
natjecanju, na kojem niste planirali postizanje znaèajnijeg rezultata, moda se ba «poklope» (vremenski uvjeti
koji odgovaraju vaem natjecatelju, izostanak favorita sa primjerice Amerièkog ili Australskog kontinenta,...)
i nepovratno ste propustili priliku za postizanje odliènog rezultata. Stoga je prema miljenju autora ispravnije
planirati suvisle mikro i mezocikluse nego pretjerano pretenciozno gaðati vrh forme za najvanije natjecanje,
a proputati potencijalno trofejna «manja» natjecanja. Jedan takav primjer prikazan je u narednom grafu. Radi
se o prikazu godinjeg ciklusa naeg mladog jedrilièara koji je u protekloj 2002. godini uspio osvojiti i evropsku
(juniorsku) broncu i svjetsko (juniorsko) srebro u olimpijskoj klasi FINN.
JEDRENJE
356
Damir Sekuliæ
KONDICIJSKA PRIPREMA JEDRILIÈARA U MALIM KLASAMA
0
20
40
60
80
100
120
140
160
I
II
III
IV
reg
VI
VII
VIII
IX
X
XI
XII
EP
XIV
SP
tjedan
% pojedinih komponenti
0
10
20
30
40
50
60
70
80
90
100
ukupni trenani volumen (%)
snaga
fukcion.
jedrenje
volumen
Slika 2. Prikaz periodizacije u èertveromjeseænom periodu za jedrenje u FINN klasi
Dakle, najvanija natjecanja u sezoni bila su Evropsko prvenstvo (Turska) i Svjetsko prvenstvo (Grèka), od
kojih je bez sumnje znaèajnije bilo SP. Potencijalno, formu je bilo moguæe tempirati na tri naèina:
a) planirati vrh sportske forme za Evropsko prvenstvo, nakon kojeg slijedi pad koji neminovno zahvaæa i SP
b) planirati vrh sportske forme za Svjetsko prvenstvo i «rtvovati» EP
c) dostiæi solidnu (premda ne i najviu) razinu forme na EP, pa je odravati do SP u ovom sluèaju niti jedno
natjecanje ne pogaða potpuni vrh forme, ali niti jedno nije unaprijed «rtvovano»
Kako ne bi bilo zabune, kod velikih natjecanja u jedrenju, vrhunac forme nije moguæe odravati na maksimalnoj
razini kroz period dulji od sedam dana, zbog karakteristika samog natjecanja. Na EP i SP, natjecanje traje po
est dana, a svaki dan se jedri u prosjeku 2 regate, Dakle, nije teko zakljuèiti kako nakon takvih napora
neminovno slijedi pad forme, koji je tim izraeniji (pad) to je via razina forme koja je dostignuta prije
natjecanja. Zato? Razlozi su superkompenzacijske prirode. Da bi postigli porast forme trebate prije samog
natjecanja znatno smanjiti volumen rada, to znaèi - nekoliko tjedana prije natjecanja raditi smanjenim
volumenom. Meðutim, to nakon tog natjecanja u kojeg ste uli u potpunoj superkompenzaciji? Ako imate
vremena za ponovno podizanje volumena rada, akumulaciju trenanih efekata i ponovnu superkompenzaciju
onda je sve u redu. Meðutim, u naem primjeru to nije bilo moguæe. Izmeðu EP i SP bilo je jedva 10 dana.
Odluèili smo se na djelomiènu supekompenzaciju za EP, laganu restituciju i «hvatanje» SP u (ponovno)
djelomiènoj supekompenzaciji. Sudeæi prema postignutom rezultatu u nakani smo i uspjeli (bronca na EP i srebro
na SP).
6. ZAKLJUÈAK
Jedrenje u malim klasama motorièki i funkcionalno vrlo je zahtjevna sportska disciplina. Ipak, nema sumnje
da se bez jedrilièarskog znanja, vjetina i odgovarajuæe situacijske pripremljenosti ne moe ni zamisliti
sudjelovanje na natjecanjima, pa se shodno tome ovi segmenti sportske pripremljenosti nalaze na najviem
mjestu u strukturi natjecateljske uspjenosti. Ipak, i natjecatelji i treneri slau se kako bez odgovarajuæe
kondicijske pripremljenosti nije moguæe «upotrebiti» znanja i vjetine upravljanja plovilom. Nadalje, pojedini
dijelovi lokomotornog sustava kod jedrilièara su izuzetno optereæeni, dok nasuprot tome, nekim drugim dijelovima
lokomotornog sustava apsolutno nedostaje trenane stimuliranosti. U tom smislu kondicijsku pripremu
jedrilièara treba istovremeno usmjeriti i u korektivno-kompenzacijskom i u razvojnom pogledu. Ovaj èlanak

JEDRENJE
358
Goran Oreb, Antun Franuiæ, Ivan Oreb
SPECIFIÈNE KONDICIJSKE VJEBE JEDRILIÈARA NA DASCI
1. UVOD
Skoro je nepotrebno naglaavati koliko je vano pripremiti organizam na izlaganje poveæanom, posebno
sportskom naporu. U bilo kojoj kineziookoj aktivnosti, pa tako i u jedrenju na dasci, organizam je izloen
specifiènom naporu. Da li æe napor biti veæi ili manji, ovisit æe prije svega o stupnju ovladanosti jedrenjem na
dasci, odnosno o motivu bavljenja ili o uvjetima u kojima se jedri. Isto tako, razlièitim naporima izlagati æe se
oni èiji su motivi rekreativnog karaktera ili oni kojima je osnovni cilj sportski rezultat u jedrenju na dasci. Iluzoro
je vjerovati da se s lakoæom moe odjedriti u «buru 6 bofora» i podati se jedrilièarskom uitku ili se boriti za
sportski rezultat, a da tome ne prethodi adekvatna priprema. Upravo ta «adekvatna priprema» je bila motiv
autorima da se ukae na potrebu pripremanja organizma za izlaganje poveæanim sportskim naporima, te da
se pokua uvjeriti lakomislenike da «jedriti i samo jedriti» nije jedini i dovoljan naèin pripremanja, veæ da je to
samo integralni dio cjelovitog trenanog procesa.
U daljnjem tekstu bit æe opisane specifiène vjebe*, no nuno je napomenuti da njima u trenenom procesu
prethode opæe vjebe za razvoj i odravanje motorièkih sposobnosti relevantnih za jedrenje na dasci. Autori
su se odluèili upravo za ove vjebe, prije svega zato to ih je moguæe primjenjivati u skromnim prostornim
uvjetima ili u prirodi, bez posebne opreme i to vrlo uspjeno mogu posluiti kao nadomjestak jedrilièaru kada
nije na vodi. Potom, moguæe je vrlo efikasno pripremiti i odravati kvalitetu konog tkiva na dlanovima to je
vrlo aktualan problem u prvim tjednima jedrenja na dasci nakon due stanke.
2. KAKO PRIMJENJIVATI VJEBE?
Kako su vjebe prikazane topolokim redom, uputno ih je tako i primjenjivati, (od glave prema nogama ili
obratno). Isto tako, uputno je sloiti komplekse od po nekoliko vjebi za pojedinu miiænu regiju, npr. regiju ruku
i ramenog pojasa, trbunu regiju i regiju miiæa leða te regiju miiæa nogu. Dobro je sloiti komplekse vjebi
i s obzirom na utilitet;
to se tièe doziranja optereæenja, nemoguæe je dati gotov recept, jer æe doziranje vjebi ovisiti o bezbroj èinitelja
poput: uzrasta, spola, graðe, inicijalnog stanja treniranosti vjebaèa, broja ponavljanja, brzine izvoðenja i niza
drugih. Stoga pri izvoðenju vjebi OPREZ, ne pretjerivati! (osluhnite vlastito tijelo!) U primjeni specifiènih
pripremnih vjebi posluit æe autorova naprava koja se sastoji od drvene pritke promjera 3-4 cm, duine cca
120 cm dovoljne èvrstine, 2 m dugog konopa (najlon konop promjera 8-10 mm) i èvrsto hvatite gdje æe se
privezati konop. (Oreb, 1984). Na sredini pritke privezati slobodni kraj konopa vrzinim uzlom. Drugi slobodni
SPECIFIÈNE KONDICIJSKE VJEBE JEDRILIÈARA NA
DASCI
Goran Oreb
1
,
Antun Franuiæ
2
, Ivan Oreb
3
1
Kinezioloki fakultet Sveuèilita u Zagrebu,
2
Veleuèilite u Dubrovniku
3
student na Kineziolokom fakultetu Sveuèilita u Zagrebu
kraj konopa privezati za èvrsto hvatite (kuka
na zidu, deblo ili grana stabla u prirodi ili za
vedske ljestve u vjebaonici) i to tako da se
prvo konop nekoliko puta omota, a zatim
vrzinim uzlom uèvrsti na hvatitu. Poeljno je
na opisani naèin vezivati konop kako bi, prije
svega, bio èvrsto vezan i siguran za izvoðenje
vjebi, a i zbog lakog odvezivanja po
zavrenom vjebanju. ( slika br.1)
Konop vezati tako da je gornje
hvatite konopa u razini ramena
vjebaèa, a da vezana pritka u
slobodnom visu see do visine ake
vjebaèa u spetnom stavu i
priruèenju.Kada ste se uvjerili da ste
sve dobro napravili, zapoènite s
vjebom i to tako da pritku drite
nathvatom, pothvatom ili mjeovitim
hvatom, ovisno o zahtjevu vjebe.
Slika 1.
*Autor vjebi G.Oreb, prvi put ih je uspijeno primjenio 1984. kao trener dravne reprezentacije Jugoslavije u jedrenju na dasci u
olimpijskim pripremama za Los Angeles.
JEDRENJE
359
Meðunarodni znanstveno-struèni skup
KONDICIJSKA PRIPREMA SPORTAA
Zagrebaèki velesajam, Zagreb, 21. i 22. veljaèe 2003.
3. IZBOR I OPIS VJEBI
Vjeba 1.
Iz visa stojeæeg nathvatom na
pritki ruke u predruèenju,
zategnutog trupa, nogama
oslonjenim na najdonju preèku,
hvatom u irini ramena, privuæi
se u zgib i vratiti u poèetni
poloaj. Vjebom se jaèaju miiæi
ruku i ramenog pojasa
Vjeba 2.
Iz visa stojeæeg pothvatom na pritki
ruke u predruèenju, zategnutog
trupa, nogama oslonjenim na
najdonju preèku (pogledaj
prethodnu vjebu), hvatom u irini
ramena privuæi se u zgib i vratiti u
poèetni poloaj. Vjebom se jaèaju
miiæi ruku i ramenog pojasa.
Vjeba 3.
Iz visa stojeæeg mjeovitim hvatom na pritki, ruke u predruèenju, zategnutog trupa, nogama oslonjenim na
najdonju preèku (pogledaj vjebu 1.), hvatom u irini ramena privuæi se u zgib i vratiti u poèetni poloaj.
Vjebom se jaèaju miiæi ruku i ramenog pojasa.
Vjeba 4.
Iz visa stojeæeg nathvatom na pritki, ruke u predruèenju, zategnutog
trupa, nogama oslonjenim na najdonju preèku, hvatom u irini ramena,
privlaèiti se u zgib naizmjenièno jednom pa drugom rukom. Vjeba se
moe izvoditi s razlièitim hvatovima.
Vjebom se jaèaju miiæi ruku i ramenog pojasa.
Vjeba 5.
Iz visa stojeæeg nathvatom na pritki, ruke u pdredruèenju, zategnutog
trupa, nogama oslonjenim na podu ili na najdonju preèku, nathvatom
tik uz konop, privlaèiti se u zgib, s time da se u gornjoj mrtvoj toèki
u svakom ponavljanju poveæava, odnosno smanjuje irina hvata.
Vjeba se moe izvoditi i pothvatom. Vjebom se jaèaju miiæi ruku i
ramenog pojasa.
Vjeba 6.
Iz visa stojeæeg na pritki, zategnutog trupa, nogama
oslonjenim na pod ili na najdonju preèku, nathvatom
namatati konop na pritku i kontrolirano odmatati. Vjeba se
moe izvoditi i mjeovitim hvatom.
Vjebom se jaèaju miiæi ruku, posebice miiæi podlaktice.
Vjeba 7.
Iz visa stojeæeg na pritki, zategnutog trupa, nogama
oslonjenim na podlogu ili na najdonju preèku,
mjeovitim hvatom privuæi se u zgib. U poloaju
maksimalnog zgiba (pritka na grudima) zarotirati
tijelo za 90
o
i rukom u pothvatu gurati pritku od
sebe. Pritka po rotaciji tijela prelazi iz vodoravnog u
okomiti poloaj. Donjom rukom (rukom u nathvatu)
pratiti guranje pritke gornjom rukom. Vjebu izvoditi okretanjem na jednu i drugu stranu. Pazi! Ruka u
pothvatu uvijek je gornja i suprotna je strani rotacije. Vjebom se jaèaju miiæi ruku i ramenog pojasa, te kosi
miiæi trupa.
Vjeba 8.
Iz stajanja na pritki, bokom okrenuti zidu, nathvatom dreæi pritku,
udaljiti se od zida tako da pritku premjestimo iz vodoravnog poloaja
u okomiti. Povratak u poèetni vlakom pritke gornjom rukom i
guranjem pritke donjom rukom.
Vjebom se jaèaju miiæi ruku, ramenog pojasa i kosi miiæi trupa.

JEDRENJE
361
Meðunarodni znanstveno-struèni skup
KONDICIJSKA PRIPREMA SPORTAA
Zagrebaèki velesajam, Zagreb, 21. i 22. veljaèe 2003.
Vjeba 16.
Iz visa stojeæeg nathvatom, nogama oslonjenim na pod, naizmjenièno
jednom pa drugom nogom izvesti ispad naprijed.
Vjebom se isteu miiæi ruku, ramenog pojasa i trbuni miiæi.
Vjeba 17.
Iz visa stojeæeg raskoraènog, nathvatom, pothvatom ili mjeovitim
hvatom, zategnutog trupa, prijeæi u duboki èuèanj na jednu nogu
strance, prenoseæi teinu tijela na istu nogu, uz opruanje suprotne
noge. Vjebu izvoditi u jednu i drugu stranu.
Vjebom se jaèaju miiæi nogu.
Vjeba 18.
Iz visa èuèeæi spetno na najdonjoj preèki,
nathvatom, snano se odraziti, u fazi lijeta se
opruiti, doskoèiti sunono u poèuèanj.
Vjebom se jaèaju miiæi nogu.
Vjeba 19.
Iz visa raznono, nathvatom, kruiti trupom u jednom i drugom smjeru
naizmjenièno.
Vjebom se jaèaju miiæi nogu i poveæava gibljivost trupa.
Vjeba 20.
Iz poèuènja u visu prednjem, nathvatom, sunonim skokovima opisati polukrunicu iz jedne strane na
drugu, uz stalnu zategnutost ruku i konopa.
Varijanta vjebe je jednononim odrazima i jednononim poskocima opisati polukrunicu. Vjebom se jaèaju
miiæi nogu i poveæava skoènost.
Kako æe izbor vjebi, broj ponavljanja i brzina izvoðenja
ovisiti o inicijalnoj tjelesnoj pripremljenosti vjebaèa, savjet
je ne pretjerivati.
U daljnjoj fazi treninga moguæe je primijeniti dodatno
optereæenje i to kako je prikazano na slikama. Naime, u
obiènu malu naprtnjaèu ubaciti uteg ili primjerenu masu.
Oprez! Ne pretjerivati.
Vidljivo iz slike, dodatno optereæenje moguæe postaviti
na leðima (ili na grudima), to æe zavisiti od karaktera
vjebe.
JEDRENJE
362
Goran Oreb, Antun Franuiæ, Ivan Oreb
SPECIFIÈNE KONDICIJSKE VJEBE JEDRILIÈARA NA DASCI
Vjeba 21.
Iz visa stojeæega na pritki, nathvatom u predruèenju, zategnutog trupa,
nogama oslonjenima na najdonjoj preèki, hvatom u irini ramena ili
irim penjati se po preèkama koliko je moguæe vie i zatim se spustiti
na najdonju preèku.
Vjebom se posebice jaèaju miiæi nogu i trupa, prednjeg i sranjeg
kinetièkog lanca.
Vjeba 22.
Iz visa nathvatom na pritki, privlaèiti noge na prsa i lagano ih sputati.
Vjebom se posebice jaèaju trbuni miiæi,miiæi ruku i poveæava se
izdrljivost hvata na pritki.
Vjeba 23.
Iz visa nathvatom na pritki, naizmjenièno odnoiti u
jednu i drugu stranu.
Vjebom se jaèaju kosi miiæi trupa, miiæi ruku.
Vjeba 24.
Iz visa nathvatom na pritki, naizmjenièno prednoiti i zanoiti.
Vjebom se posebice jaèaju trbuni miiæi, donji miiæi leða i miiæi
stranjice. Usput se isteu trbuni miiæi.
Vjeba 25.
Iz visa nathvatom na pritki privlaèiti noge na grudi i
u stranu.Prilikom ekstenzije nogu rotirati se oko
vertikalne osovine.
Vjebom se jaèaju trbuni miiæi, kosi miiæi trupa.
Vjeba 26.
Iz visa irokim nathvatom na pritki privuæi se u zgib,pritka je u visini s
oèima i naizmjenièno provlaèiti glavu ispod pritke do pretklona i
zaklona.
Vjebom se posebice jaèaju miiæi ramenog pojasa, miiæi ruku, miiæi
prednjeg i stranjeg kinetièkog lanca te hvat na pritki.
LITERATURA
1.
Oreb, G.(1986.): Nauèimo jedriti na dasci. Fakultet za fizièku kulturu, Sveuèilita u Zagrebu, Zagreb.
Autor fotografija: prof.dr. Goran Oreb

JEDRENJE
364
Damir Sekuliæ
DINAMIKA OPORAVKA U KONDICIJSKOJ PRIPREMI I NATJECANJIMA U JEDRENJU
3. OPORAVAK U KONDICIJSKOM TRENINGU JEDRILIÈARA
3.1. Frekvencija srca na odreðenoj razini optereæenja
Jednim dijelom kondicijska priprema jedrilièara sastoji se i od treninga izdrljivosti (trening funkcionalnih
sposobnosti). Ovaj trening nerijetko se provodi primjenom cardio fitness opreme (najèeæe se radi o veslaèkim
ergometrima). Frekvencija srca na odreðenoj razini optereæenja vrlo je pogodna mjera za praæenje oporavka
u ovom segmentu kondicijske pripreme. Nije nikakav problem trening na cardio fitness opremi zapoèeti uvijek
na odreðenoj razini optereæenja (nazovimo je razina 1), koja je striktno definirana (watima, prolazom na 500
m,...), a potom kroz zagrijavanje postupno podizati intenzitet na toèno odreðene razine u unaprijed odreðenim
intervalima (primjerice po 3 minute). Kroz tih prvih deset minuta prati se vrijednost stabilne FS, na odreðenom
intenzitetu rada i ista se biljei. Jedan takav primjer prikazan je u donjoj tablici.
DATUM 17.04
29.04
10.05
Intenzitet (min/500m)
FREKVENCIJA SRCA (o/min)
2.15
120
120
125
2.10
127
126
135
2.05
135
134
144
Nije teko zakljuèiti kako je trening koji je odran 10.05 apliciran u trenutku nedovoljnog oporavka. Kada se
isto uoèi, analizira se plan i program rada i trai razlog zbog kojeg je do tog nedovoljnog oporavka dolo.
Definitivno, ova mjera nije apsolutno pouzdana (FS varira ovisno i o drugim faktorima, a ne samo stanju
oporavka), meðutim, jo uvijek je puno primjerenija od «osjeæaja trenera» - to je nerijetko jedini parametar
stanja oporavka koji se primjenjuje.
4. BROJ PONAVLJANJA U «TEST SERIJI»
U treningu snage takoðer se moe primjenjivati odreðene karakteriène mjere oporavka. Ako se primjerice
trening snage koncipira nekakvim planom, kojim se odreðena miiæna skupina tretira odreðeni dan u tjednu,
odreðena serija moe posluiti kao «test serija». Na primjer, bench press radi se ponedjeljkom. Prvu seriju izvodi
se sa 50 kg i radi se deset ponavljanja. U drugoj seriji sporta se optereti sa 60 kg i radi se test serija do otkaza.
Jedan takav primjer prikazan je u donjem grafikonu.
0
2
4
6
8
10
12
14
15-svi
22-svi
29-svi
5-lip
12-lip
19-lip
BROJ
PONAVLJANJ
A
60kg
65kg
Slika 1. Grafièki prikaz broja ponavljanja u «test seriji» kroz est analiziranih treninga
Kroz prva èetiri analizirana treninga test serija je provedena sa 60 kg i vidljiv je stalan porast u snazi (sa 7 na
13 ponavljanja). U èetvrtom treningu (5. lipnja) napravljena je i dodatna test serija sa 65 kg, u kojoj se je broj
ponavljanja zadravao u okvirima submaksimalne snage. U petom je treningu (12. lipnja) meðutim vidljivo kako
dolazi do pada sposobnosti. Broj ponavljanja koja je sporta uspio napraviti sa optereæenjem od 65 kg manji
je nego u prethodnom treningu. Ovo je tim znaèajnije ako se zna da je u prethodnom treningu (5. lipnja) test
JEDRENJE
365
Meðunarodni znanstveno-struèni skup
KONDICIJSKA PRIPREMA SPORTAA
Zagrebaèki velesajam, Zagreb, 21. i 22. veljaèe 2003.
- serija sa 65 kg napravljena u stanju relativne iscrpljenosti (tj. nakon test - serije sa 60 kg). Za oèekivati je
bilo da broj ponavljanja u narednom treningu (12. lipnja) bude znatno veæi od prethodnog (5. lipnja). Oèito je
bilo da se radi o nedovoljnom oporavku. Na temelju tog podatka moglo se odmah reagirati i izmijeniti program
treninga koji je bio koncipiran za (planirani) «potpuni» oporavak. Kasnije se razmatralo koji su razlozi
nedovoljnog oporavka i problem je uklonjen. Ovakav sustav praæenja moguæe je provesti i na vie vjebi, tako
da se odvojeno moe pratiti oporavak pojedinih topolokih regija koje su moguæe i potpuno razlièito trenano
stimulirane. Ponovno, ne radi se o apsolutno preciznom sustavu, ali miljenje je autora kako u nedostatku
sofisticiranijih metoda ova metoda predstavlja ekonomièno i korisno rjeenje.
5. RAZINA OPAENOG NAPORA (RPE) PRIMJENA BORGOVE RPE LJESTVICE
U mnogim sluèajevima pokazalo se da psiholoke varijable pokazatelji reakcije na vjebanje imaju veæe
znaèenje od fiziolokih pokazatelja, kao to je sluèaj kod dijagnosticiranja pretreniranosti ili neadaptacije na
trening (prema G. Borg 1997.). Jedan od prvih ljudi koji se sustavno poèeo baviti problemom opaenog
napora je vedski psiholog Gunar Borg. On je i razvio skalu koja se u praksi danas i najvie koristi, tzv.
Borgovu skalu opaenog napora.
Borgova ljestvica opaenog napora:
Brojèana vrijednost
Opisna vrijednost
6 nikakav
napor
7-8
vrlo, vrlo lagano – jedva primjetljiv
9-10 vrlo
lagano
11 lagano
12-13 srednje
teško
14-15 teško
16-17 vrlo
teško
18-19
izuzetno teško –
gotovo neizdrivo
20
neizdrivo
Skala je inaèe vrlo upotrebljiva i za procjenu stanja oporavka. Meðutim, da bi se primijenila treba voditi dnevnik.
Sporta ima zadatak nakon svakog treninga procijeniti stanje optereæenje tijekom treninga. U procjenu ulaze
svi treninzi, i kondicijski i specifièno-situacijski. Na temelju tih podataka izvlaèi se graf i crta trend linija stanja
optereæenosti, te se usporeðuje sa oèekivanim stanjem. Primjer je prikazan u donjem grafu.
6
8
10
12
14
16
18
20
pon
cet
ned
sri
sub
uto
pet
pon
cet
ned
6
8
10
12
14
16
18
20
pon
cet
ned
sri
sub
uto
pet
pon
cet
ned
Slika 2.1. RPE na treningu snage
Slika 2.2. RPE na treningu izdrljivosti
Slika 2. Paralelni prikaz praæenja optereæenja primjenom RPE ljestvici kroz èetiri tjedna æe

JUDO
367
Meðunarodni znanstveno-struèni skup
KONDICIJSKA PRIPREMA SPORTAA
Zagrebaèki velesajam, Zagreb, 21. i 22. veljaèe 2003.
1. UVOD
Sa stajalita strukturalne analize judo je borilaèki sport koji kao i svi borilaèki sportovi pripada skupini
polistrukturalnih aciklièkih sportova u kojem dominiraju aciklièka gibanja èiji je konaèni rezultat binarna varijabla
pobjeda - poraz. (Kule, 1980.; Kule, 1990; Mrakoviæ, 1997). Gledano sa funkcionalnog stajalita, kineziologija
opisuje judo kao sport èija je tehnika karakterizirana otvorenim i zatvorenim kinetièkim lancima kretnih
struktura. Veliko bogatstvo elemenata tehnike izraeno acikliènim gibanjima i sloenom strukturom realizira
se u borbi pravovremenim izvoðenjem tehnike i njezinih pojedinih faza te koritenjem psihièkog i fizièkog
energtetskog potencijala pojedinca. Tijekom borbe, neprestanim mijenjanjem dinamièke situacije, od boraca
se zahtijeva, dobra usvojenost tehnièko taktièkih stereotipa koje primjenjuje, sposobnost trenutne reorganizacije
tih sterotipa, te stalno stvaranje novih obrambenih, napadaèkih i protunapadaèkih programa djelovanja. Judo
tehnike izvode se u direktnom sukobu sa protivnikom a sve se izvode sa ciljem simbolièke destrukcije i kontrole
protivnika. Tijekom sportske borbe ta simbolièka destrukcija moe se izvesti nekom tehnikom iz èetiri skupine
tehnika: bacanja (nage-waza), guenja (shime-waza), poluge (kansetsu-waza) ili zahvat dranja (osae-komi-
waza). Èinjenica da se judo tehnika u borbi primjenjuje uz konstantan otpor protivnika i da sama borba traje
pet minuta govori o velikoj energetskoj potronji uèesnika na natjecanju. Ako velièina energetske potronje
judaa zavisi o trajanju i intenzitetu rada, karakteru tog rada, te kolièini angairane muskulature, onda rad koji
obavlja juda na natjecanju i treningu nosi obiljeje izuzetno tekog s visokim stupnjem psihièkog naprezanja.
Poto po pravilima borbe postoji moguænost brzog zavretka borbe u borbi se odvija pravi psiholoki rat zbog
kojeg je rashod energije jo veæi. Dinamiènost judo borbe danas je velika i mnogo veæa nego to je bila prije
20 ili 30 godina jer je prema pravilima dozvoljeno da se samo 5 do 10 sekundi borba odvija bez akcije jednog
od boraca. Pasivan judo (sudaèki termin za neaktivnost natjecatelja) se kanjava dodjelom negativnih bodova
pa borci koji provode samo defanzivan naèin borbe nemaju velike anse da pobjede svog protivnika. Njihove
formalno izvedene akcije nisu opasnost za protivnika veæ su, dapaèe prijetnja vlastitoj diskvalifikaciji.
2. ANALIZA SPORTSKE AKTIVNOSTI U FUNKCIJI KONDICIJSKE PRIPREME JUDAA
Tehniku i taktiku karakterizira velik broj tehnièkih elemenata, jo veæi broj razlièitih varijanti u kojima se oni
mogu izvesti, te neiscrpan broj gibanja koja se izvode tijekom borbe. Da su bogatstvo i raznolikost pokreta u
judu veliki pokazuje i potreba da se veæi dio tehnike izvodi usklaðenim kombiniranim pokretima, usmjerenim
u najrazlièitijim pravcima sagitalne, frontalne i horizontalne ravnine. Tehnika juda jo je bogatija ako se uzme
u obzir èinjenica da je s promjenom protivnika èesto puta potrebno djelomièno korigirati usvojeni dinamièki
stereotip, kako bi tehnika i u promijenjenim uvjetima bila efikasna. Promjenjivi uvjeti koji se mogu definirati
kao karakteristièna grada protivnikova tijela, karakteristièan gard protivnika, specifièan stil barbe (ofenzivan,
defanzivan), naèin kretanja. Repertoar tehnike protivnika
zahtijevaju od judaa da bude kreativan, te da je u
stotinki sekunde bude u stanju modificirati dinamièki stereotip, kako bi u nova nastalim prostorno vremenskim
biomehanièkim odnosima najadekvatnije reagirao. Ukoliko u prvom pokuaju ne uspije zadovoljavajuæe rijeiti
problema neophodno je, djelomièno ili potpuna, izmijeniti program na temelju informacija dobivenih prvenstveno
preko vestibularnog aparata (a stabilnosti vlastitog ravnotenog poloaja i stabilnosti protivnika), kinestetièkih
analizatora (o motorièkim reakcijama protivnika), te vizualnog analizatora. Kono-miiæni analizatori znaèajni
su izvor informacija za akcije u parternom poloaju (gdje se protivnik èesto puta i ne vidi i gdje je kontakt s
njim potpun). Zbog velikog broja tehnièkih elemenata i njihove sloenosti nemoguæe je jednako kvalitetno
KONDICIJSKA PRIPREMA JUDAA
Hrvoje Sertiæ
1
, Hrvoje Lindi
2
1
Kinezioloki fakultet Sveuèilita u Zagrebu
2
student Kineziolokog fakulteta Sveuèilita u Zagrebu
JUDO
368
Hrvoje Sertiæ, Hrvoje Lindi
KONDICIJSKA PRIPREMA JUDAA
savladati sve tehnike juda. Zbog toga je uobièajeno da se kvalitetni natjecatelji na visokom tehnièkom nivou
svladavaju samo one tehnike koje æe im zasigurno trebati (parterna tehnika, kontra zahvati, padovi) tehnike
koje su u skladu s njihovim morfolokim karakteristikama (specijalke). Tehnike juda mogu su svrstati u sedam
skupina: tehnika stavova, tehnika kretanja, tehnika padova, tehnika bacanja, tehnika poluga, tehnika guenja,
tehnika zahvata dranja. Dinamiènost i sloenost izvoðenja pokreta u judo borbi oèituje se u kretanju i akcijama
na tatamiju (tatami - strunjaèa za judo), koje se izvode maksimalnom snagom i brzinom. Pod akcijom se
podrazumijeva niz gibanja kojima je cilj naruavanje protivnikove ravnotee uspostavljanje garda (hvatanje
protivnikova kimona) te bacanja u stojeæem stavu. U parteru, pak, razna kolutanja i kotrljanja dovode do fiksacije
u odreðene poloaje za realizaciju kasnijih tehnika poluga, guenja i zahvata dranja. Imamo li u vidu nunost
izvoðenja svih navedenih akcija i pokreta u izravnoj borbi s protivnikom, u stalno promjenjivim uvjetima,
uoèavamo da se sloenost tehnièkih elemenata viestruko poveæava. Zbog sloenih energetskih, strukturalnih,
biomehanièkih i informacijskih karakteristika juda, te zbog èinjenice da velik broj antropolokih karakteristika
utjeèe na kvalitetu aktivnosti u tom sportu, struktura jednadbe specifikacije vrlo je sloena. Prvi vid
karakteristika koji utjeèe na rezultat u judo borbi jest repetitivna snaga. Ona omoguæava velik broj ulazaka
za uvjebavanje tehnike, kao i velik broj akcija napada i protunapada u borbi koja traje 5 minuta, kombinirano
u stojeæem stavu i parteru. Nadalje, na borbenom treningu treba osigurati 8 - 10 tekih randoria (borbi) po 5
do 6 minuta, s kratkim stankama, kako bi natjecatelj bio spreman za natjecanje, gdje ga oèekuju iznimno veliki
energetski napori tijekom, prosjeèno, 5 do 6 borbi, po natjecanju. Frekvencija srca na natjecanju u borbi zbog
izvoðenja velikoga broja akcija kreæe se izmeðu 180-200 otkucaja, dok se u pauzi (mate), koja traje 5-10 sekundi
ona pada na 120-140 otkucaja. Sa stajalita angairanja topolokih miiænih skupina, u borbi su najvie optereæeni
ruke i rameni pojas, jer svaka akcija u stojeæem stavu zapoèinje naruavanjem protivnikove ravnotee, a taj
pokret kreæe iz ruku i ramena. U borbi u parteru te miiæne skupine imaju dominantnu ulogu (Luciæ, 1988; Sertiæ,
1988), ali ni miiæje trupa i nogu nije u podreðenom poloaju, veæ je gotovo podjednako vano za uspjeh u borbi
za izvoðenje tehnike judaa. Miiæna naprezanja tokom borbe imaju dinamièki i statièki karakter, pri èemu
dinamièka ponavljajuæa naprezanja i eksplozivni pokreti u borbi dominiraju. Trajanje i karakter naprezanja u
judo borbi postavlja i specifiène zahtjeve na motorièke i funkcionalne sposobnosti judaa. Kako se vrijednosti
frekvencije srca u borbi preteno kreæu oko 180 u minuti za obavljanje aktivnosti u borbi dominantno odgovornim
smatraju se aerobno anaerobne sposobnosti judaa. Pod utjecajem sustavnog i dugotrajnim treningom zbivaju
se adaptivne morfoloke i funkcionalne promjene u svim tkivima i stanicama ivog organizma, u cjelokupnoj
strukturi psihosomatskog statusa sportaa pojaèava se funkcija disanja, krvotoka, centralnog ivèanog sustava
na razlièitim razinama, te ivèano - humoralno - hormonalnog sustava reguliranja ekscitatorno inhibitornih
funkcija. Takoðer utjecajem treninga poveæava se ivèano miiæna adaptacija na trenana optereæenja koja
rezultiraju hipertrofijom miiæa i promjenom kotanog i ligamentarno - zglobnog aparata (promjena strukture).
Naravno dolazi i do hipertrofije srèanog miiæa to ima za posljedicu poveæanje volumena srca i poveæanje
kontraktilne moæi sveza zbog èega se poveæava i minutni i udarni volumen srca, difuzija kisika iz krvi u tkiva.
Uz poveæani vitalni kapacitet, pluænu ventilaciju i frekvenciju disanja poveæava se aerobni i anaerobni kapacitet.
Zbog svega toga intenzivnim promjenama podlone su u prvom redu motorièke i funkcionalne sposobnosti
sportaa, no i druge sposobnosti i osobine ali manjeg intenziteta. Za usklaðivanje pokreta s protivnikom u
prostoru i vremenu i za izvoðenje vrlo sloenih tehnièko-taktièkih elemenata potrebno je imati visoku razinu
koordinacijskih sposobnosti razlièitog tipa. Za kvalitetno izvoðenje motorièkih zadataka u judu znakoviti su ovi
hipotetski faktori koordinacije: koordinacija cijelog tijela, reorganizacija motorièkog stereotipa, brzina izvoðenja
kompleksnih motorièkih zadataka, agilnost ili sposobnost brze promjene smjera kretanja i brzina uèenja novih
motorièkih zadataka. U judo borbi uvijek je angairano cijelo tijelo, a motorièki se zadaci (tehnika) moraju izvoditi
vrlo brzo da bi bili uèinkoviti. Kombinacije u napadu i obrani zahtijevaju pravodobno reagiranje pri promjeni
smjera kretanja, odnosno napada i obrane. Ona je izraena ne samo u kretanju po strunjaèi maksimalnom
brzinom i snagom, izvoðenju tehnike, veæ i nizu drugih gibanja kojima je cilj uspostavljanje vlastite ravnotee,
naruavanje ravnotee protivnika, ublaavanje pada i sl.

JUDO
370
Hrvoje Sertiæ, Hrvoje Lindi
KONDICIJSKA PRIPREMA JUDAA
T E S T O V I
Karakteristike
Jed.
mjere A.S. S.D.
tjelesna visina
morf. kar.
cm
174,05
7,02
tjelesna teina
morf.
kar.
kg
80,09
10,46
bench – press (potisak s klupe)
max. snaga
kg
109,39
17,11
èuèanj s maksimalnom teinom maksimalnim optereæenjem
max. snaga
kg
122,75
16,93
pretklon s maksimalnom teinom maksimalnim
optereæenjem
max.
snaga
kg
44,99
6,82
potisak s kose klupe s maksimalno
m teinom maksimalnim
optereæenjem
max. snaga
kg
31,08
4,54
australsko vuèenje s maksimalnom teinom maksimalnim
optereæenjem
max.
snaga
kg
94,52
13,33
ponavljajuæi skokovi na udaljenosti od 30 metara
eks.
snaga
s
11,20
0,97
ponavljajuæi skokovi na udal
jenosti od 30 metara
eks. snaga
broj
12,36
0,88
penjanje na ue (5 m)
rel.
snaga
broj
3,72
0,49
maksimalna sila fleksora trupa
max. snaga
N
1.397,83
216,70
maksimalni VO
2
funkci.
s.
Ml/kg/min
4.522,99
636,90
maksimalni relativno VO
2
/kg funkci.
s.
Ml/kg/min
57,39 8,86
laktat laktati
mmol/l
12,55
1,77
5. METODIÈKI OBLICI BAZIÈNE, SPECIFIÈNE I SITUACIJSKE KONDICIJSKE PRIPREME
Kondicijska priprema judaa ima najvaniju ulogu u pripremljenosti judaa. Njezinim podizanjem usmjereno
se utjeèe na sve elemente psihomotornog statusa.
Direktan utjecaj manifestira se u razvoju baziènih, situacijskih, motorièkih, funkcionalnih sposobnosti te
morfolokih karakteristika, a indirektan utjecaj na razini tehnièko-taktièke pripremljenosti, motivacije cjelokupne
psiholoke pripremljenosti.
Kondicijska priprema judaa provodi se u okviru vie vrsta priprema: viestrana, bazièna, specifièna i
situacijska. Pod terminom
viestrana
(globalna) podrazumijeva se ravnomjeran i skladan razvoj tijela te svih
motorièkih i funkcionalnih karakteristika.
Pod terminom
bazièna
(osnovna) tjelesna priprema usmjerena je na ravnomjeran razvoj baziènih motorièkih
i funkcionalnih sposobnosti.
1. BENCH PRESS
2. OPRUANJE
NATKOLJENICE
3. PREGIB NATKOLJENICE
4. ZGIBOVI NATHVATOM
5. PODIZANJE TRUPA
6. DVORUÈNI BICEPS PREGIB
7. LEÐNA
EKSTENZIJA
8. POTISAK NA
LAT MAINI
9. PRIVLAK POD BRADU
Tablica 1. Primjer krunog treninga za razvoj snane izdrljivosti (bazièna priprema)
JUDO
371
Meðunarodni znanstveno-struèni skup
KONDICIJSKA PRIPREMA SPORTAA
Zagrebaèki velesajam, Zagreb, 21. i 22. veljaèe 2003.
Moe se koristiti 8-10 ponavljanja za vjebe 1, 2, 3, 4, 6, 8, 9, dok za vjebe 5 i 7 moe se koristiti 20-30
ponavljanja. Za prepokrivanje moe se izvoditi 2 ili vie krugova ili smanjivati pauze izmeðu zavrenih povezanih
vjebi snage.
Za poboljavanje
dugotrajne izdrljivosti
neophodno je koristiti vjebe: opæe razvojnog karaktera (vjebe
aerobnog karaktera), primjena neprekidnih i intervalnih metoda dugih optereæenja 8-15 minuta u neprekidnim
trèanjima, trèanja duine 5-8 kilometara, vonja biciklom 30-40 kilometara, skijako trèanje u vremenu 90-120
minuta, plivanje do 2000 metara
Kratkotrajna izdrljivost
zahtijeva aktiviranje anaerobnih procesa u organizmu sa koritenjem energije iz
dva izvora u vremenu do 30 sekundi iz (ATP i KP), od 30 sekundi do 120 sekundi putem glikolitièkih procesa.
Trenani rad se odvija uvoðenjem vjebi koje se izvode maksimalnim intezitetom, a osnova moe biti trajanje
judo borbe.Vjebe za razvoj kratkotrajne izdrljivosti: sprintevi 10, 30, 60, 100, 200 metara, uchi komi na vrijeme
(uzastopno izvoðenje tehnike ulaza u bacanje, ali bez bacanja), nage komi na vrijeme (uzastopno izvoðenje
tehnike bacanja)
Pod terminom
specifièna kondicijska priprema
usmjerena je na razvoj specifiènih sposobnosti i osobina koje
direktno utjeèu na uspjeh u judo borbi. Specifièna priprema podrazumijeva u komparaciji sa ostalim vidovima
pripreme najizravniju kondicijsku pripremu judaa za natjecanje. Iz same definicije juda proizlazi da su razlièite
manifestacije snage, a zatim koordinacije najvaniji elementi koji determiniraju uspjeh u judo borbi.
Od razlièitih vidova snage smatra se da su za borbu najvaniji sposobnost maksimalne mobilizacije energije
u jedinici vremena, sposobnost izvoðenja maksimalnog broja kontrakcija uz odreðeni otpor, te sposobnost
razvijanja maksimalne miiæne sile.
Za razvoj snage mogu se koristiti slijedeæe vjebe: bench press, vuèenje utega ispod klupe, vuèenja na lat.
maini, vuèenje utega do brade, èuènjevi (duboki, polu èuèanj), penjanje na ue, zgibovi Mogu se koristiti i
razlièite metode za razvoj snage; metoda kratkotrajnih maksimalnih optereæenja, metoda viekratnih optereæenja
usmjerena na izvoðenje vjebi do otkaza, analitièka metoda, sintetièka metoda, kombinirana metoda.
Tablica 2. Primjer krunog treninga snage (specifièna priprema)
1. NABAÈAJ
2. NAMOTAVANJE
UTEGA
3. PREBACIVANJE UTEGA
S KUKA NA KUK
4. METSON
5. PODIZANJE U
KATA GURUMU
6. ZASUCI S UTEGOM
7. BENCH PRESS-USKI
8. VUÈENJE UTEGA
ISPOD KLUPE
9. BACANJE LUTKE
Situacijska kondicijska priprema
obuhvaæa neposrednu pripremu judaa za natjecanje, a izvodi se uz pomoæ
situacijskog treninga. Osnovni sadraji takvog treninga jesu tehnièke borbe, te tehnièko-taktièke vjebe. Cilj
situacijsko-tehnièkih vjebi je privikavanje na uvjete natjecanja i optereæenja koja se u njima javljaju.
Situacijska kondicijska priprema ne izvodi se samo u trenanim i kontrolnim borbama u okviru situacijskog
treninga, nego i na natjecanjima koja imaju karakter pripremnih, kontrolnih i selekcijskih. Sva navedena
natjecanja imaju za cilj postizanje to bolje situacijske pripreme za glavno natjecanje u godini.

JUDO
373
Meðunarodni znanstveno-struèni skup
KONDICIJSKA PRIPREMA SPORTAA
Zagrebaèki velesajam, Zagreb, 21. i 22. veljaèe 2003.
FAZE
I/1. I/2. I/3.
I/4.
II III
VIŠESTRANA
(%)
50 20 10
10 5
40
BAZIÈNA (%)
30 50 20
15 10
40
SPECIFIÈNA (%)
15 20 50
25 30
20
SITUACIJSKA (%)
5
10
20
50
55
/
1) etapa baziène pripreme,
2) etapa specijalne pripreme
a) dugotrajni rad,
b) kratkovremeni rad,
c) brzinsko snani rad
Slika 3. - Dinamika optereæenja u radu razlièite usmjerenosti u trenanom
makrociklusu (Matveev, S.F. 1985.).
Pripremnom periodu zadatak je stvoriti sve preduvjete za postizanje dobrih rezultata u natjecateljskom periodu,
odnosno stvoriti visoku razinu sportske forme. U njemu se rjeavaju osnovni zadaci izgradnje visoke razine
funkcionalnih sposobnosti, koji osiguravaju uspjeno svladavanje velikog obujma rada na specifiènoj i
natjecateljskoj pripravi.
Pripremno razdoblje ima èetiri etape: u viestrane, baziène, specifiène i situacijske pripreme, posebna panja
se pridaje razvoju svih vidova snage, koordinaciji, funkcionalnim sposobnostima, ispravljanju pogreaka u tehnici
i taktici, uèenju novih tehnièko-taktièkih varijanti, te psiholokoj i teoretskoj pripremi. Odnos baziène, specifiène
i tehnièko - taktièke, odnosno situacijske pripreme, u ovoj je etapi priblino 1:1:1 kod judaa osrednje kvalitete,
a 1:2:1 kod vrhunskih judaa. U pripremnom periodu, takoðer je potrebno judau osigurati postizanje visoke
razine sportske forme. U ovoj etapi odnos baziène, specifiène i situacijske pripreme je 1:2:2. I dalje je
dominantan rad na gore navedenim sposobnostima u kojem dominiraju specijalne i natjecateljske vjebe.
Natjecateljski period kao najvaniji period u treningu judaa i period kojemu je potreban pripremni, treba biti
usmjeren dostizanju najvie razine sportske forme te odravanja nivoa te forme, u skladu sa rasporedom glavnih
natjecanja unutar natjecateljskog perioda. Rezultati postignuti na natjecanjima svakako su odraz te forme.
Osnovni zadaci na treningu, sredstva i metode u tom razdoblju podreðeni su zahtjevima specifiènih
natjecateljskih situacija i optereæenja s nunim prepokrivanjem 5 - 6 puta. Zbog toga u ovom razdoblju
dominiraju optereæenja submaksimalnog i maksimalnog intenziteta. U ovom se razdoblju skoro isk1juèivo
koriste trenana sredstva koja su po strukturi, karakteru i intenzitetu optereæenja identièna ili s1ièna
aktivnostima na natjecanju. Izvode se osnovne vjebe specijalne tjelesne pripreme i specifiène tehnièko-
taktièke pripreme dok se vjebe baziène pripreme koriste za aktivni odmor.
7. ZAKLJUÈAK
Iz same strukturalne analize juda proizlazi da su razlièite manifestacije snage, a zatim i koordinacije najvaniji
sposobnosti koji determiniraju uspjeh u judo borbi. Od razlièitih vidova snage smatra se da su za borbu od
najveæeg znaèaja; sposobnost maksimalne mobilizacije energije u jedinici vremena, sposobnost izvoðenja
maksimalnog broja kontrakcija uz odreðeni otpor, te sposobnost razvijanja maksimalne miiæne sile.
Danas, modernog vrhunskog judo borca krasi naglaena muskuloznost glede tipa graðe tijela, a to se tièe
motorièkih sposobnosti izuzetna apsolutna, repetitivna i eksplozivna snaga, perfektna koordiniranost, zavidna
brzina, odlièna ravnotea te nad prosjeèna fleksibilnost. Uz sve prethodno navedeno ne smije se zaboraviti da
su to osobe koje «funkcioniraju» 5 minuta uz frekvenciju srca od 160 d0 200 otkucaja u minuti, odnosno da
imaju vrhunski razvijene funkcionalne sposobnosti aerobnog i anaerobnog tipa.
Iz svega prethodno navedenog izvodi se jednostavan zakljuèak da je kondicijska priprema izuzetno vaan i
neophodan faktor za uspjehe u judu. Danas bez vrhunske kondicijske odnosno fizièke pripremljenosti nije
moguæe ostvariti nikakav zapaeniji rezultat na meðunarodnim ali i na domaæim turnirima i prvenstvima
(dravna, EP., SP., MI., OI.).
JUDO
374
Hrvoje Sertiæ, Hrvoje Lindi
KONDICIJSKA PRIPREMA JUDAA
8. LITERATURA
1.
Kassil,G.M., I.L: Vajsfeld, E.. Matilina, G.L. rejberg (1978): Gumoralno gormonalnie mehanizmy regulacii funkcij
pri sportivnoj dejatelnosti. Nauka, Moskva.
2.
Kule, B. (1991). Judo. Zagreb: Sportska tribina.
3.
Kule, B. (1980). Specifiène antropoloke karakteristike juda. U: Postupci izbora, usmjerenja i praæenja u podruèju
vrhunskog sporta. (str. 260-282) Voditelj projekta: Gabrijeliæ, M. Zagreb: Fakultet za fizièku kulturu Sveuèilita u
Zagrebu.
4.
Kule, B., Luciæ, J. Kineziologija Vol.19 br.1 (1987) str. 51-57.
5.
Kule, B. (1988). Metrijske karakteristike situacijsko motorièkih testova za judo. U: M. Pavloviæ (sur.), Zbornik
radova IV. kongresa pedagoga fizièke kulture Jugoslavije i I. meðunarodnog simpozija port mladih, Ljubljana-
Bled, Ljubljana.
7.
Matveev, C.F. (1985). Trenirovka v dzjudo. Kiev: Zdorovja
8.
Mrakoviæ, M. (1997). Uvod u sistematsku kineziologiju. Zagreb: Fakultet za fizièku kulturu Sveuèilita u Zagrebu.
9.
Sertiæ, H. (1988). Povezanost skupa situaciono-motorièkih i antropometrijskih varijabli s uspjehom u judo borbi
u parteru i izvoðenjem parterne tehnike. (Diplomski rad), Zagreb: Fakultet za fizièku kulturu Sveuèilita u Zagrebu.
10. ara, J. (1980). Kontrolni ukazatele trenirovanosti vacaolovyca judista a jejisich struktura. Teorig a praxe telesne
vychovym ruènik, Prag, 28(10):616-621.

JUDO
376
Branimir Kule, Branimir Buniæ, Draen Viljuiæ
RAZVOJ SNAGE JUDAA U VIEGODINJEM TRENANOM PROCESU
I. faza, 11 i 12 g.,
5 i 6 razred
II. faza, 13 i 14 g.,
7 i 8 razred
III. faza, 15 i 16 g., 1 i
2 razred
IV. faza, 17 i 18 g.,
3 i 4 razred
>19
OKRETNOST,
FLEKSIBILNOST,
BRZINA, SNAGA
OKRETNOST,
BRZINA, SNAGA,
FLEKSIBILNOST
OKRETNOST,
SNAGA, BRZINA,
FLEKSIBILNOST
OKRETNOST, SNAGA,
BRZINA,
FLEKSIBILNOST
SNAGA,
OKRETNOST,
BRZINA,
FLEKSIBILNOST
RELATIVNA SNAGA
RELATIVNA I APSOLUTNA SNAGA
APSOLUTNA
SNAGA
FRONTALNI TRENING KRUNI
KRUNI, STANIÈNI,
MAX. PONAVLJANJA
MAX. PONAVLJANJA, PIRAMIDA,
STANIÈNI I KRUNI, KOMPLEKSNI
3 treninga 60'
4 treninga 60'-90'
5 treninga 60'-90'
6-8 treninga 60'-90'
10 i > treninga
60'-120'
Prikaz 1: Faze razvoja snage
Specifiènosti njenog razvoja u viegodinjem procesu treninga, opisati æe se u okviru pet faza.
U
prvoj fazi
tog razvoja ne koriste se ciljana vanjska optereæenja u obliku utega. Najveæa su ona koja se javljaju
u randoriju i shiai-u i razlièitim borilaèkim igrama te vjebama u parovima. Naglaeno se u ovoj dobi na snagu
utjeèe preko vjebi svladavanja prepreka, vjebi oblikovanja, aktivnostima iz sportova plivanje, gimnastika,
skijanje, sportske igre i slièno. Izrièito se naglaava razvoj snage kroz ponavljanje koordinacijskih vjebi, te vjebi
koje predstavljaju nova motorièka znanja (salto npr.).
U prvoj fazi razvoja snage odvija se viestrani psihomotorni razvoj s naglaenim poticajom temeljnih i specifiènih
koordinacijskih sposobnosti. Vanjska optereæenja trenanim pomagalima nisu prisutna u ovoj fazi, pa makar
bila i 50% od maksimalnih djeèjih. Obièno, veæa vanjska optereæenja djeca izvode sa zadravanjem disanja
i uz znaèajno povienje tlaka unutar prsne upljine. Takvo vjebanje remeti normalnu cirkulaciju pa se uskoro
pojavljuje poveæanje tlaka u koronarnim ilama srca. Osim toga, miiæi vre vlak na hvatitima kostiju pa ako
nije umjeren moe dovesti do devijacija dijelova kotanog sustava. Zbog toga se vjebe snage uz veæa vanjska
optereæenja mogu dozvoliti tek kada je kotani razvoj gotovo zavrio (pubertet). Na snagu se u ovoj fazi djeluje
najvie razlièitim borilaèkim vjebama u parovima, specifiènim vjebama tehnike, randori, uchi komi, shiai i
sl. Time se razvoj snage usko vee uz razvoj specifiène koordinacije i dobiva obiljeja dinamièke. Razvoj snage
djece vie se odvija kroz parternu tehniku. Izdrljivost u snazi dominantno se razvija veæim brojem ponavljanja
vjebi.
Uz veæ spomenute specifiène kondicijske vjebe snage i okretnosti, brzine i fleksibilnosti, u toj dobi, na razvoj
snage utièe se vjebama viestrane baziène koordinacijske pripreme i vjebama oblikovanja, svladavanja
prepreka, specifiènih za sportove kao to su plivanje, skijanje, gimnastika i sportske igre. Za kontrolu snage
koristi se 3' kondicijski test (tablica 2). Odnosi svih vrsta kondicijske pripreme za tu dob i ostale tokom
viegodinjeg procesa treniranja dat je u prikazu 2.
11-12 g.
13-14 g.
15-16 g.
17-19 g.
>19 g.
100
VIESTRANA I BAZIÈNA
80 KONDICIJSKA
PRIPREMA
60
40
20
SPECIFIÈNA KONDICIJSKA PRIPREMA
0
Prikaz 2. Odnosi svih vrsta kondicijskih priprema u viegodinjem procesu treniranja
JUDO
377
Meðunarodni znanstveno-struèni skup
KONDICIJSKA PRIPREMA SPORTAA
Zagrebaèki velesajam, Zagreb, 21. i 22. veljaèe 2003.
Tablica 2: Kondicijski opæi 3' i 6' test (naskoci na klupu, podizanje trupa, sklekovi)
GODINE
11 i 12 g.
13-16 g.
KVALITETA 3'
6'
LOŠE <100
<220
DOBRO 100-130
221-260
VRLO DOBRO
131-150
261-300
IZVRSNO >150
>300
Drugu fazu
treniranja (13-14 god.) obiljeava intenzivniji rad na tehnici juda èime se nuno zahtijeva i veæa
snaga (za rad u parovima). Vjebe randorija, shia-i, uchi komija postaju tee zbog veæeg otpora (teinom i
snagom) partnera, a veæa su i naprezanja u natjecanju. Iako jo viestrana i bazièna kondicijska priprema
dominira specifièna dobiva na znaèenju u odnosu na prethodnu fazu. I dalje ostaje prioritet na izdrljivosti u
snazi, no ovdje se zbog perioda pogodnog za razvoj brzine zapoèinje vjebama snage sa malim vanjskim
optereæenjima (medicinke, vreæice, kugle i buèice, kamenje) za razvoj eksplozivne snage.Za procjenu
izdrljivosti u snazi koristi se 6' test (tablica 2) i jednominutni test bacanja (tokui waza), a za procjenu
eksplozivne snage testovi skok udalj iz mjesta i bacanje medicinke iz leanja 2 kg.
Treæa faza
razvoja snage judaa (15-16 god.) najvanija je ne samo po tome to razvoj treba staviti u funkciju
judo tehnike veæ i po tome to u njoj poèinje rad sa veæim vanjskim optereæenjem (utezima). U njoj je potrebno
svladati osnovnu tehniku podizanja utega kako u kasnijim fazama razvoja snage ne bi dolo do zastoja zbog
nepoznavanja tehnike. U toj fazi iako dominira rad sa dvoruènim utezima ne naputaju se i dotadanja sredstva
treniranja veæ se metodièki nadopunjavaju i uklapaju u cjelokupan trening snage. I dalje se dominantno radi
na izdrljivosti u snazi, ali se vie panje u odnosu na prethodnu fazu poklanja eksplozivnoj snazi.
Izuzetno je vano naglasiti da mladi judai prije zapoèinjanja treninga sa slobodnim utezima imaju iza sebe
odreðen broj godina treniranja i da je njihova tjelesna konstrukcija spremna za nove podraaje snage. U ovoj
fazi formiranja se koristi i uèvræuje ligamentarni sustav te treba paziti da se optereæenja paljivo doziraju i
poveæavaju te da se pravovremeno eliminiraju nepravilni pokreti u tehnici. Jednako je vano da se tokom
treninga koriste vjebe istezanja sa i bez sprava i da se pazi na kronoloku starost. Normativi snage za poèetak
rada sa slobodnim utezima prikazani su u tablici 3, neto su nii za one koji su se kasnije ukljuèili u proces
treniranja te poèetnike, veæe ili manje tjelesne teine.
Tablica 3: Normativi tjelesne spremnosti za rad sa slobodnim utezima (prema Zemunik, B. 1985.)
Dob
60 m/s
Skok u dalj
Zgib
Sklek
S. šake k.p.
13 <9,0
175
3 12
22
14 <8,8
185
4 15
28
15 <8,6
195
5 17
32
16 -
8,4
205
6 20
37
Tehnièki trening dizanja utega treba obuhvatiti tehnike trzaja i izbaèaja i pomoænih vjebi za njihovo efikasnije
izvoðenje, te pravilno izvoðenje vjebi snage (èuènjevi sa utegom na leðima i prsima, potisci sa klupe, pretkloni
i zakloni. Trener mora imati slijedeæe zadatke: objasniti tj. demonstrirati tehniku podizanja, nauèiti tehniku
podizanja bez utega i sa malim optereæenjem, od poèetka zahtijevajuæi ispravan temeljni poèetni stav i fazu
ispravljanja tijela. Nakon svladavanja osnovnih tehnièkih vjebi s malim optereæenjima Draeger i Inokuma
predlau tromjeseèno vjebanje a za snanije dvomjeseèno po principu 10 ponavljanja u seriji, od jedne u prvom
mjesecu do 3 u treæem. Za odmor vrijedi pravilo da se nova serija zapoèinje kada se disanje vrati na normalu.
Poto su se stvorili temelji za kvalitetniji trening snage Vorobjev predlae intenzivniji 4 mjeseèni (za dizaèe)
ili 6 mjeseèni (za ostale) ciklus razvoja snage klasiènim dizaèkim tehnikama. Prihvaæajuæi ovaj drugi ciklus kao
pogodan za judae koji se izvodi dva puta tjedno (90') sa 50% optereæenja u prvoj treæini, 50-60% u drugoj
te 60-70% u treæoj sa sveukupno 10 razlièitih vjebi, treba prihvatiti i prijedloge za izraèunavanje volumena
rada (tablica 4) koji u tom periodu treba biti srednji sa niim i srednjim intenzitetom.

JUDO
379
Meðunarodni znanstveno-struèni skup
KONDICIJSKA PRIPREMA SPORTAA
Zagrebaèki velesajam, Zagreb, 21. i 22. veljaèe 2003.
2. Skraæeni program:
- koritenje 3-6 vjebi za velike grupe miiæa, noge, leða, grudi
- broj ponavljanja 4-6 s optereæenjima 70-90%
- broj serija 3
- broj treninga 2-3
- reim ishrane i odmora kao u programu za dobivanje teine
Nakon 18 godina judai koriste uglavnom skraæeni program i program za razvoj maksimalne snage a rjeðe
program za dobivanje teine. U fazi postizanja maksimalnih rezultata I dalje se dominantno razvijaju izdrljivost
u snazi i eksplozivna snaga, meðutim u ovom periodu zapoèinje intenzivan rad na maksimalnoj i statièkoj snazi.
Uska specijalizacija zahtjeva provoðenje izokinetièkog treninga te primjenu izometrièkih vjebi.
3. LITERATURA
1.
Dahnovski, V.S., B.N. Rukavicin (1989). Obuèavanje i trening juda. Popljina, Minsk.
2.
Ishikawa, T., F. Draeger (1967). Judo training methods. Boxer Book inc. Zürich.
3.
Kule, B. (1990). Judo. Sportska tribina, Zagreb.
4.
Zemonik, B. (1987). Dizanje utega. Sportska tribina. Zagreb.
KOARKA
380
Igor Jukiæ, Josipa Nakiæ, Luka Milanoviæ
KONDICIJSKA PRIPREMA U KOARCI
1. UVOD
Koarka je kompleksni sport koji èine kompleksi jednostavnih ili sloenih gibanja, a u uvjetima kooperacije,
suradnje izvode ih èlanovi tima u igri (Gabrijeliæ, 1977.). Osnovni cilj igre je ubacivanje lopte u ko, kao i
spreèavanje protivnièkog igraèa da osvoji i ubaci loptu u ko.
Prema Trniniæu, 1995., koarka je sinteza mentalne i tjelesne hrabrosti, tjelesne snage i tjelesne agresivnosti,
apsolutne snage i sigurnosti u kontakt igri, prepoznavanja i predviðanja nakana protivnika, donoenja odluke
i rjeavanja situacije, individualnog i kolektivnog nadigravanja, usklaðenog ritma i timinga.
Ako strukturu igre promatramo kao ivi dinamièki sustav (Trniniæ,1995), uoèavamo da koarkaka igra sadri
èetiri faze tijeka igre: faza postavljene obrane + konverzija obrana/napad - trenutak dolaenja u posjed lopte,
faza tranzicije obrana/napad, faza postavljenog napada + konverzija napad/obrana - trenutak gubljenja posjeda
lopte te faza tranzicije napad/obrana.
Kompleksitet koarkake igre u informacijskom, energetskom i motorièkom smislu zahtjeva visoku razinu
kondicijske pripremljenosti, bez koje su nezamisliva visoka rezultatska ostvarenja. Sukladno tome, kondicijski
trening znaèajno sudjeluje u ukupnoj proporciji sportske pripreme u koarci.
2. ANALIZA KOARKAKE IGRE
Kreiranje programa kondicijske pripreme temelji se na informacijama koje su dobivene razlièitim analizama
sportske aktivnosti. to je veæa kolièina brojèano izraenih informacija o sportskoj aktivnosti, manja je
vjerojatnost pogreaka u programiranju treninga. Veliki dio potrebnih informacija dolazi iz analize razlièitih tipova
i intenziteta gibanja tijekom koarkake utakmice.
Temeljem dosadanjih spoznaja dobivenih analizom koarkake igre (Janeira i Maia, 1998, tablica 1), moguæe
je konstatirati da je koarka igra u kojoj se prostor osvaja hodanjem i trèanjem razlièitog intenziteta, a najveæe
udaljenosti ostvaruju se sporim trèanjem. to intenzitet kretanja postaje izraeniji, udaljenosti se smanjuju. Ipak,
vano je reæi da se najvanija kretanja u koarci izvode u maksimalnom intenzitetu, gdje dolaze do izraaja
brzinsko-eksplozivna svojstva koarkaa.
KONDICIJSKA PRIPREMA U KOARCI
Igor Jukiæ
1
, Josipa Nakiæ
2
, Luka Milanoviæ
2
1
Kinezioloki fakultet Sveuèita u Zagrebu
2
student poslijediplomskog studija na Kineziolokom fakultetu Sveuèita u Zagrebu
ISTRAIVANJE
UZORAK
ISPITANIKA UKUPNO
HODANJE
JOGGING
SREDNJE
BRZO
TRÈANJE
BRZO
TRÈ.
Gradowska (1972)
Nacionalni tim (Poljska)
3809
Konzag i Frey (1973)
Nacionalni tim (SSSR, DDR)
4480
Cohen (1980)
Prva liga (Francuska)
3890
Colli i Faina (1985)
Prva liga (Italija) 3475
942
1542
991
Riera (1986)
Prva liga (Španjolska)
5711
814
3052
1568
265
Moreno (1988)
Prva liga (Španjolska)
5763
828
3091
1577
267
Janeira i Maia (1998)
Prva liga (Portugal) 4955
1838
1905
734
478
Tablica 1: Svladane dionice (izraene u metrima) tijekom koarkake utakmice razlièitim naèinima kretanja
Specifiènost koarke ogleda se i u njenom horizontalno-vertikalnom karakteru. Naime, osim svladavanja
prostora, koarkai tijekom utakmice izvedu brojna vertikalna gibanja u obliku skokova (tablica 2).

KOARKA
382
Igor Jukiæ, Josipa Nakiæ, Luka Milanoviæ
KONDICIJSKA PRIPREMA U KOARCI
3. STRUKTURA USPJENOSTI U KOARCI
Temeljem brojnih istraivanja i praktiènih iskustava koarkaki struènjaci i znanstvenici pokuavaju definirati
uspjenost u koarkakoj igri. Osnovna ideja u takvim nastojanjima usmjerena je na prepoznavanje pojedinih
èimbenika koji utièu na koarkaku uspjenost, ali i na njihovu hijerarhijsku poziciju s obzirom na velièinu utjecaja.
Hipotetska jednadba uspjeha u koarkakoj igri (prema Pavlovièu, 1977.) izgleda ovako:
R
U
= a
1
A + a
2
M + a
3
KM + a
4
F + a
5
G + a
6
TM + a
7
C + a
8
S + a
9
O + a
10
p + a
11
Z + a
12
E
gdje je
R
U
- rezultat, uspjeh u koarkakoj igri,
a
1,
a
2, .
a
12
- koeficijenti sudjelovanja faktora (ponderi),
A
- antropometrijske karakteristike koarkaa,
M
- motorièke sposobnosti,
KM
- koarkake motorièke
sposobnosti,
F
- funkcionalne sposobnosti,
G
- kognitivne sposobnosti,
TM
- sposobnost taktièkog miljenja
koarkaa,
C
- konativne osobine,
S
- socioloke karakteristike,
O
- objektivne mjere treniranja,
P
- uvjeti
provoðenja trenanog procesa,
Z
- zdravstveni status koarkaa,
E
- pogreka (eror).
REZULTAT
Natjecateljska uspješnost
SITUACIJSKI PARAMETRI KOŠARKE
Faza obrane
Faza napada
Ostali parametri
SPECIFIÈNE SPOSOBNOST
Specifièna
kondicijska pripre.
Taktièka
pripremljenost
Tehnièka pripremljenost
Specifièna psihièka
pripremljenost
Teorijska
pripremljenost
BAZIÈNE ANTROPOLOKE KARAKTERISTIKE
Zdravstveni status
Osobine
liènosti
Intelektualne sposobnosti
Sociološke
karakteristike
Motorièke sposobnosti
Funkcionalne sposobnosti Morfološke karakteristike
Slika 1: Hijerarhijska struktura uspjeha u koarkakoj igri (modificirano prema Milanoviæu, 1997.)
Osjenèeni dijelovi slike 1 odnose se na faktore uspjeha na koje se djeluje programima kondicijske pripreme.
Gabrijeliæ (1977.) tvrdi da je osnovna karakteristika koarke u motorièkom smislu njena visoka vrijednost
volumena rada koji je definiran prije svega maksimalnim intenzitetom i znatnim trajanjem. Osim toga koarku
karakterizira i visoka strukturalna sloenost. Vodeæi znaèaj imaju sposobnosti koje omoguæuju ili intenzitet
motorièke aktivnosti (eksplozivna snaga) ili strukturiranje motorièke aktivnosti (koordinacija, preciznost,
ravnotea i brzina alternativnih pokreta). Od sposobnosti koje su relevantne za uspjeh u koarci, znaèaj za
koarku imaju brzina jednostavnih pokreta, obzirom na uèestalo maksimalno brzo kretanje slobodnih
ekstremiteta u igri; agilnost kao sposobnost brzine promjene pravca i brzine kretanja (u koarci veæina gibanja
ima upravo ovakve kinematièke karakteristike); specifièna izdrljivost definirana sposobnoæu dugotrajnog i
intenzivnog izvoðenja vodeæih struktura gibanja (skok, sprint, bacanje lopte).
4. DIJAGNOSTIKA I ANALIZA STANJA TRENIRANOSTI (BAZIÈNI I SPECIFIÈNI
TESTOVI)
Prvi korak u realizaciji programa kondicijske pripreme koarkaa je dijagnostika stanja treniranosti. Buduæi
je suvremeni trend sportske pripreme usmjeren prema individualnom pristupu sportaima, racionalno
programiranje kondicijske pripreme nezamislivo je bez egzaktnih pokazatelja kondicijske pripremljenosti.
Temeljem informacija o èimbenicima uspjenosti u koarci, vano je izabrati one mjerne instrumente koji æe
struènom trenerskom timu ponuditi to veæu kolièinu informacija o stanju pojedinca i grupe. Tablica 6 prikazuje
samo neke testove, kao i aritmetièke sredine istih kod kadeta i seniora (pripadnika nacionalnih selekcija
Hrvatske), koji se koriste za dobivanje informacija o stanju treniranosti.
Tablica 6: Prosjeèni rezultati nekih testova kadetske i seniorske nacionalne selekcije Hrvatske (prema Milanoviæ
i sur. 1996.).
SPOSOBNOST
MJERA
AS KADETI
AS SENIORI
SAR 1
Eksplozivna snaga tipa vertikalne skoènosti
cm.
62,87
69,46
SAR 2
Spec.eksplozivna snaga tipa vertikalne skoènost
cm. 69,2 77,46
BLG
Eksplozivna snaga ruku
m
15,13
17,20
TRB
repetitivna snaga trupa
pon.
29,61
36,77
SMB-
kratkotrajna brzinska izdrljivost
sek.
29,46
27,56
KOARKA
383
Meðunarodni znanstveno-struèni skup
KONDICIJSKA PRIPREMA SPORTAA
Zagrebaèki velesajam, Zagreb, 21. i 22. veljaèe 2003.
U praksi se jo, najèeæe, provode i testovi: S&R (fleksibilnost), M 20 (eksplozivna snaga tipa sprinta), M 20
L (specifièna eksplozivna snaga tipa sprinta), OKK (agilnost), Y 300 (srednjetrajna brzinska izdrljivost), F
12 (aerobna izdrljivost), SEM (spiroergometrija).
Nakon provedbe testovne procedure slijedi obrada dobivenih rezultata i interpretacija istih. Smisao testiranja
potvrðuje se ugradnjom dobivenih informacija u programe individualnog, grupnog i timskog treninga. Smjernice
programskog djelovanja su pomaci u razini razvijenosti pojedinih svojstava (kratkoroèno) i pribliavanje traenim
modelnim vrijednostima (dugoroèno).
4.1. Primjena rezultata testiranja za kreiranje ekipnih programa
Pri kreiranju timskog plana i programa treninga prvi je korak detekcija trenutnog stanja koarkaa. Razlikujemo
globalno timsko stanje te stanje po pojedinim sposobnostima.
Usporedbom prosjeènog timskog rezultata u pojedinim testovima s rasponima ocjena, dobivamo prosjeènu
timsku ocjenu trenutnog stanja u pojedinom kondicijskom svojstvu (slika 2). Prosjeèna ocjena svih testova
predstavlja trenutno, globalno stanje ekipe.
OCJENA REZULTATA TESTIRANJA
1
2
2
3
3
3
3
3
4
2,66
0
0,5
1
1,5
2
2,5
3
3,5
4
4,5
SPR
BLG
VO2
OKK
Y_300
FLX
SAR_1
SAR_2
M_20
PROSJ
TESTOVI
O
CJEN
E
Slika 2: Timska ocjena testovnih rezultata mlade muke nacionalne selekcije (SP Japan, 2001.)
4.2. Primjena rezultata testiranja za kreiranje grupnih programa
Prvi korak u kreiranju homogenih skupina je standardizacija originalne matrice podataka, kojom se dobiva uvid
u strukturu trenutnog stanja testiranih sposobnosti svakog igraèa.
STANDARDIZIRANI REZULTATI DVA TESTA EKSPLOZIVNE SNAGE
-2,50
-2,00
-1,50
-1,00
-0,50
0,00
0,50
1,00
1,50
2,00
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
KOARKAI
SD
SAR_1
BLG
Prikaz 3: z-vrijednosti rezultata dva testa za procjenu eksplozivne snage (ruku i nogu).
Iz prikaza 3, jasno se vidi kako je igraèima 1, 3, 8, 10, 12, 13 i 14 loije razvijena eksplozivna snaga nogu od
eksplozivne snage ruku. Stoga æe navedeni igraèi tijekom treninga usmjerenog na razvoj eksplozivne snage
u homogenim skupinama, biti u grupi koja æe raditi na razvoju eksplozivne snage nogu. Koarkai 2, 4, 5, 6,
7, 9 i 11 istovremeno æe raditi na razvoju eksplozivne snage ruku. Prema ovom principu moguæe je napraviti
razlièit broj kombinacija homogenih skupina, a to æe ovisiti o prioritetima u okviru ekipnih, grupnih i individualnih
zahtjeva.

KOARKA
385
Meðunarodni znanstveno-struèni skup
KONDICIJSKA PRIPREMA SPORTAA
Zagrebaèki velesajam, Zagreb, 21. i 22. veljaèe 2003.
5.2. Bazièna kondicijska priprema
Osnovna ili bazièna kondicijska priprema podrazumijeva razvoj najznaèajnijih sposobnosti za uspjeh u koarci
putem primjene za tu svrhu najuèinkovitijih metodskih postupaka. Kondicijska svojstva koja su u jednadbi
uspjeha u koarci visoko pozicionirane jesu: brzinska i eksplozivna snaga, apsolutna maksimalna snaga, agilnost,
brzina reakcije i frekvencije pokreta, ravnotea i ciljana koordinacijska svojstva (timing, ritmièka i brzinska
koordinacija). Naravno, od iznimne je vanosti daljnje usavravanje aerobnih sposobnosti (intenzivnog tipa)
i anaerobnih sposobnosti u kontekstu stvaranja preduvjeta za razvoj specifiènih kvaliteta u podruèju izdrljivosti.
U okviru baziène kondicijske pripreme koarkaa metodièki parametri poprimaju neto drugaèija obiljeja.
Izabiru se oni sadraji koji su najprimjereniji razvoju pojedinog svojstva, intenzitet optereæenja u rasponu je od
medijalnog do maksimalnog, ekstenzitet ostaje naglaen, ali se prilagoðava usmjerenosti treninga, a karakter
i trajanje odmora stavljaju koarkae u sve zahtjevnije energetske situacije.
Primjeri vjebi baziène pripreme koarkaa i koarkaica:
KOARKA
386
Igor Jukiæ, Josipa Nakiæ, Luka Milanoviæ
KONDICIJSKA PRIPREMA U KOARCI
5.3. Specifièna kondicijska priprema
Specifièna kondicijska priprema u koarci neposredno je vezana za izvedbu razlièitih struktura tehnièkih
elemenata u kondicijskim uvjetima. Ovaj tip kondicijske pripreme, zapravo, integrira kondicijski i tehnièki
koarkaki trening. Vaan preduvjet za kreiranje programa specifiène kondicijske pripreme je poznavanje
tehnike koarkake igre. Realizacija ovakvih programa vezana je uz suradnju kondicijskog i koarkakog
trenera.
U okviru specifiène kondicijske pripreme broj svojstava koje elimo transformirati se suava. Rijeè je o: brzini
reakcije i frekvencije, eksplozivnoj snazi tipa sprinta, skoka i bacanja, agilnosti, timingu, ravnotei te specifiènoj
aerobnoj i anaerobnoj izdrljivosti.
Metodièki parametri specifiène kondicijske pripreme priblieni su realni zahtjevima koarkake igre. Sadraji
su iskljuèivo vezani uz koarkaku tehniku, intenzitet se najèeæe kreæe od submaksimalnog do maksimalnog,
ekstenzitet se znatno smanjuje u odnosu na viestranu i baziènu pripremu, a karakter i trajanje odmora priblieni
su realnim natjecateljskim uvjetima.
Primjeri specifiènih kondicijskih vjebi:
4
2
1
3
5
Dodavanje, sprint po cijelom
terenu, polaganje itd.
(specifièna brzina trèanja)
ut u tekim uvijetima
Npr.: step, military ciklus,
skok, stav, sprint
3:0 u uvjetima maksimalne
brzine izvedbe
Visoki skip preko mornarskih
ljestvi-istrèavanje u kontru,
Polaganje, itd. (agilnost, brzina)
Samoubojstvo-sprint-stav s
loptom (brzinska izdrljivost)
Kretanje u stavu po liniji 6,25 do
pola i natrag, sprint po cijelom
terenu, polaganje (agilnost i
specifièna brzina voðenjem lopte)
Naskoci i saskoci na i sa
vedskih sanduka i
zakucavanje ili polaganje
(eksplozivna snaga )
5.4. Situacijska kondicijska priprema
Situacijska kondicijska priprema integrira taktièki i kondicijski trening. Kljuèna toèka koja razlikuje specifièni
i situacijski kondicijski trening jesu uvjeti suradnje i suprotstavljanja. Naime, kondicijske vjebe se mogu opisati
kao situacijske ukoliko se odvijaju u bilo kojim uvjetima suradnje i suprotstavljanja koarkaa na koarkakom
terenu u okviru sekvenci ili koarkake igre u cijelosti.
Metodièki parametri situacijske kondicijske pripreme nastoje se izjednaèiti s realnim natjecateljskim uvjetima
ili se èak neto uveæati. Tom bi prigodom intenzitet trebao biti identièan, ekstenzitet jednak ili neto uveæan,
a pauze jednake ili kraæe od realnih. Vrlo èesto se situacijski kondicijski podraaji odvijaju u motorièko-
energetski zahtjevnijim uvjetima nego to ih nameæe realna natjecateljska situacija. Ovaj vid kondicijske
pripreme trebao bi realizirati koarkaki trener u konzultacijama s kondicijskim trenerom koji odreðuje

KOARKA
388
Igor Jukiæ, Josipa Nakiæ, Luka Milanoviæ
KONDICIJSKA PRIPREMA U KOARCI
PERIOD PRIPREMNI
NATJECATELJSKI
PRIJELAZNI
ETAPA
VIŠESTRANO-
BAZIÈNA
SPECIJALNO-
SITUACIJSKA
I. II.
I
PAUZA
III.
II
PAUZA
IV. V.
I.
II.
MEZOCIKLUS UVODNI
BAZIÈNI
SPEC
SIT
TRAJANJE
1.8. –
8.8.
9.8. -
31.8.
1.9. –
15. 9.
16.9. -
30..9.
1.10. -
29.10
30.10 -
20.11
21.11.-
30. 11.
1.12 -
20.1.
21.11.-
31.1.
1. 2 -
31..3.
1.4.-
31.5.
1.6. -30..6. 1.7. -31.7.
ODNOS
K : TE-TA
30 : 70
80 : 20
30 : 70
20 : 80
15: 85
15: 85
40 : 60 20 : 80
50 : 50
15: 85
10 : 90
70 : 30
50 : 50
ODNOS
VB:SS/TE:TA
20 :10 /
35 : 35
70 :10 /
0 : 20
10:20 /
10 : 60
5 :15 /
10 : 70
5 :10 /
10 : 65
5 :10 /
10 : 65
15 : 25/
15 : 45
5:15 /
15:65
20 : 30 /
15:35
5 :10 /
10:75
5:5/
15:75
60:10/
20:10
30:20/
25:25
BROJ DANA
8 23 15 15 29
21 10
51 11 59 61 30
31
BR. TR. DAN.
7 20 12 12 24
17 7 44 7 50 50 15
20
BR.
TR. 10 31 22 20 35 30 12 65 11 75 70 20
30
BR.
UT. 0 1 3 6 8 6 1
12 1 16
15 0
4
DANI ODMORA
1x1
4x1/2
4x1
7x1/2
3x1,
5x1/2
3x1,
4x1/2
5x1
5x1/2
4x1,
6x1/2
3x1
1x1/2
7x1,
11x1/2
4x1
2x1/2
9x1,
9x1/2
11x1
15x1/2
15x1
10x1/2
11x1
6x1/2
EKSTENZITET
110 130 110 100 100 90 120 90 120 90 80
90
120
INTENZITET
75 90 90 85 80 80 85 80 85 80 80 70
80
TESTIRANJE
poè.
poè.
poè.
kraj kraj kraj
Tablica 7: Vrijednosti timskog plana i periodizacije treninga u jednogodinjem ciklusu treninga koarkaa.
Tablice 8, 9 i 10: Osnovna usmjerenost treninga u tri mikrociklusa baziènog mezociklusa
Tijekom programiranja mikrociklusa u obzir
se ne uzima samo timsko stanje veæ i
individualne potrebe svakog sportaa. One se
odnose i na individualne preventivne i na
individualne treninge (ili dijelove treninga)
kritiènih sposobnosti. Iz tablice 6 moe se
vidjeti kako je program ovog mikrociklusa
prvenstveno podreðen razvoju aerobnih
sposobnosti i eksplozivne snage ruku
(navedene su sposobnosti dijagnosticirane
kao najloije). Uzimajuæi u obzir veliko ukupno
optereæenje (prosjeèni intenzitet je 90 % a
ekstenzitet treninga oko 130 minuta)
individualni preventivni treninzi se provode
svakodnevno. U timskim je sportovima teko provoditi individualne treninge (sa svim sportaima) stoga se sve
vie panje posveæuje individualizaciji. Jedan od naèina individualizacije, tj. pribliavanja programa stvarnim
potrebama, kako ekipe tako i svakog koarkaa posebno, jest primjena rada u homogenim skupinama. Iz tablice
6 vidljivo je kako se rad u homogenim skupinama primjenjuje gotovo svakodnevno.
7. ZAKLJUÈAK
Kondicijska priprema u koarci veæ due vrijeme predstavlja znaèajan èimbenik u ostvarivanju vrhunskih
koarkakih rezultata. S jedne strane zahtjevi koarkake igre, a s druge strane napredak sportskih znanosti,
doprinijeli su sve veæoj popularnosti kondicijske pripreme i kondicijskih trenera u uoj i iroj koarkakoj javnosti.
Egzaktni rezultati testiranja i kvantifikacija trenanih parametara postali su moæno oruje kondicijskih trenera
u upravljanju efektima sportskog treninga.
Ipak, vano je ustvrditi da kondicijska priprema i kondicijska pripremljenost nisu niti jedina niti odluèujuæa karika
u lancu uvjeta za postizanje najnovijih sportskih postignuæa. Kondicijski trening moe ponuditi jake temelje za
Tablica 9: BAZIÈNI MZC: MC 2 (UDARNI)
?
P U S
È
P S N FP
10
FP FP O FP O FP O O
2
FP K
FP FP FP FP
FP
K
O
K
2
Tablica 8: BAZIÈNI MZC: MC 1 (VIESTRANI
MIKROCIKLUS)
?
P S N P U
S
È
P S N FP
13
FP FP O FP FP FP FP O FP PUT
O
6
FP O O FP O
FP
K
FP FP
K
FP O K
2
Tablica 10: BAZIÈN
I MZC: MC 2 (UDARNI)
?
P U S
È
P S N FP
8
FP O FP O FP
O O O
2,5
FP K
FP
FP K
FP FP
K
U O K
3
Legenda: P, U, S, È, P, S, N-dani tjedna, FP-fizièka priprema,
K-koarka, O-odmor, U-utakmica, PUT-put, -suma,
MZC-mezociklus, MC-mikrociklus.
S
KOARKA
389
Meðunarodni znanstveno-struèni skup
KONDICIJSKA PRIPREMA SPORTAA
Zagrebaèki velesajam, Zagreb, 21. i 22. veljaèe 2003.
Tablica 11: Osnovna i ciljana kondicijska usmjerenost u 2. mikrociklusu baziènog mezociklusa s naznakama
timskih, grupnih i individualnih programa.
Legenda: P, U, S, È, P, S, N-dani u tjednu, I-intenzitet, E-ekstenzitet, FLX (st. ak.)-statièka aktivni atretching, FLX (st. pas.) statièki
pasivni stretching FLX (PNF.)-proprioceptivna neuromuskularna facilitacija FLX (din.)dinamièki stretching, A-aerobni trening, TER-
teretana, BI (krat.)-kratkotrajna brzinska izdrljivost, HS-homogene skupine fu-spos.-funkcionalne sposobnosti, Oodmor, IP-
individualni preventivni, KS-kritiène sposobnosti, TA - taktika, ESeksplozivna snaga, R-ruke, N-noge, AG-agilnost, BR-brzina, trè-
trèanja, frek-frekvencija, reak-reakcija,
specifiènu i situacijsku koarkaku nadgradnju, ali æe prevagu u realnim natjecateljskim uvjetima u korist
pobjednika donijeti tehnièka i taktièka koarkaka znanja i umijeæa, utemeljena, pored ostalog, i na optimalnoj
razini funkcionalnih i motorièkih sposobnosti.
8. LITERATURA
1.
Birkiæ, . (1996.). Strukturna analiza skoka kod hvatanje odbijene lopte od koa. (Magistarski rad). Fakultet za
fizièku kulturu Sveuèilita u Zagrebu.
2.
Gabrijeliæ, M. (1977.). Manifestne i latentne dimenzije vrhunskih sportaa nekih momèadskih sportskih igara u
motorièkom, kognitivnom i konativnom prostoru. (Doktorska disertacija). Fakultet za fizièku kulturu Sveuèilita
u Zagrebu.
3.
Janeira, M. A., Maia, J. (1998.). Game Intensity in Basketball. An Interactionist View Linking Time-Motion Analysis,
Lactate Concentration and Heart Rate. Coaching and Sport Science Journal, 3,2: pp. 26-30.
4.
Jukiæ, I. (2001.). Plan i program priprema koarkaa do 21. godinu za Svjetsko prvenstvo. Hrvatski koarkaki
savez.
5.
Milanoviæ, D. (1985.). Analiza efekata treninga vrhunske koarkake momèadi u pripremnom periodu. Kineziologija,
17(2) 131-135.
6.
Milanoviæ, D., Jukiæ, I., Dizdar, D. (1996.). Dijagnostika funkcionalnih i motorièkih sposobnosti kao kriterij za
selekciju koarkaa. Kineziologija, 28 (2), str. 42-45.
7.
Milanoviæ, D.(1997.). Osnove teorije treninga. Priruènik za sportske trenere. Zagreb, Fakultet za fizièku kulturu.
8.
Pavloviè, M. (1977.): Struktura taktièkog miljenja koarkaa. (Doktorska disertacija), Fakultet za fizièku kulturu
Sveuèilita u Zagrebu.
9.
Platonov,V. N. (1984.). Teorija i metodika sportivnoj trenirovki.Via kola, Kijev.
10. Trniniæ, S. (1995.): Strukturalna analiza znanja u koarkakoj igri. (Doktorska disertacija), Fakultet za fizièku
kulturu Sveuèilita u Zagrebu.
11. Vermeil, A., Helland, E. (1997.): The Right Staff. Coaching and Sport Science Journal. 2(1), str.25-30.
P
U
S
È
P S
N
A + TER + IP
+ FLX (st. ak.)
BI (krat.) +
HS (fun.spos)
+ FLX (st. pas.)
O
A+TER+ HS
(trb-flx) + IP
+ FLX (din.)
O
A + TER + IP+
KS + FLX (PNF.)
O
I
80 85 80 75
E
120 130 160
110
AG +
BR: trè. i frek.
+ TA
+ FLX
(st. pas.)
IP + KS + TA
+ ES (R) + FLX
(PNF.)
IP + AG +
HS (ES) +
BSI (sr.tr.) +
FLX (st. pas.)
AG + BR:
trè. frek.
reak.+
ES (R i N)
+ FLX
(st. pas.)
IP + TA +
ES (N) +
HS (ES) +
BI (sr.tr.) +
HS(fun.spos)
+ FLX (din.)
FLX (st.pas.)
IP + AG + BR:
trè. frek. reak.
+ FLX
(st. ak. i pas.)
O
I
95 100 100 90 95 100
E
140 150 160 120 150 130

KOARKA
391
Meðunarodni znanstveno-struèni skup
KONDICIJSKA PRIPREMA SPORTAA
Zagrebaèki velesajam, Zagreb, 21. i 22. veljaèe 2003.
fosfageni energetski procesi, tj. sportove u kojem je maksimalno trajanje i intenzitet motorièke aktivnosti do
30 sec. Vano je napomenuti da to ne znaèi da je nebitan stupanj zastupljenosti aerobnih procesa. Prema
struènim radovima i objavljenim publikacijama na ovu temu dolazimo do zakljuèka da je omjer anaerobne i
aerobne dominacije 75% prema 25% u korist anaerobne zastupljenosti.
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
anaerobni
aerobni
Slika 1. Analiza prema kriteriju dominacije energetskih procesa
Prema kriteriju dominacije sposobnosti dosadanja istraivanja su pokazala da je gotovo nemoguæe odrediti
precizno postotno uèeæe pojedine sposobnosti u jednadbi specifikacije u koarkakoj igri. Ipak, pokazalo se
da na uspjeh u koarkakoj igri najvie utjecaja imaju: koordinacija, brzina, preciznost, izdrljivost, snaga. Bitno
je napomenuti da to ne znaèi da su druge sposobnosti nebitne odnosno da ih ne treba nadograðivati. Odlièan
je primjer fleksibilnosti koja se prema mnogim publikacijama nalazi na posljednjem mjestu. Njezina vanost
je izuzetno bitna kod izvoðenja pojedinih elemenata tehnike, ali isto tako i kao podrka kvalitetnom rastu i razvoju
te prevenciji od ozljeda.
4. OSNOVNE SMJERNICE FIZIÈKE PRIPREME KOARKAA
Nakon to smo definirali osnovnu postavku koarke kao sportske grane prema kriterijima strukturalne
sloenosti, podjele prema dominaciji energetskih procesa, odnosno prema fiziolokoj klasifikaciji, te podjele
prema kriteriju dominacije sposobnosti moemo krenuti u planiranje kondicijske pripreme koarkaa. Fizièka
priprema dio je sportske pripreme i ako bi je analizirali brojèano èinila bi oko 30 % ukupne pripreme.
Unutar kondicijske pripreme postoji podjela na
baziènu (osnovnu, opæu) te specifiènu (specijalnu)
pripremu
. Pod pojmom baziène pripreme smatra se procese viestranog utjecaja na baziène funkcionalne
i motorièke sposobnosti sportaa, a specifièna priprema pojam je utjecaja na razlièite funkcije organizma
sportaa putem sadraja usko vezanim uz strukturu same sportske grane u ovom sluèaju koarke.
Zadaci kondicijske pripreme koarkaa su:
- razvijanje motorièkih sposobnosti definiranim strukturalnom i klasifikacijskom podjelom koarke (izdrljivost,
snaga, preciznost, koordinacija te brzina);
- odravanje navedenih motorièkih sposobnosti,
- utjecaj na ukupnu treniranost razvijanjem navedenih mot. sposobnosti (utjecaj na pozitivne pomake u svim
drugim sportskim pripremama kao to su tehnièko taktièka te psiholoka priprema),
- kondicijska priprema bitan je faktor u prevenciji ozljeda.
4.1. Presjek nekih sposobnosti bitnih za razvoj fizièke pripreme koarkaa
4.1.1. Koordinacija
Koordinacija je sposobnost upravljanja pokretima cijelog tijela ili dijelova lokomotornog sustava, a oèituje se
brzinom i preciznom izvedbom sloenih motorièkih zadataka.
U ovom dijelu takoðer imamo dva dijela, opæu i specifiènu koordinaciju, tj. vjebe raznih kretnih struktura (ples,
sloeni poligoni), te koarkake vjebe (voðenja dvije lopte, manipuliranje loptom ).
KOARKA
392
Bojan Matkoviæ, Damir Knjaz, Boenko Æosiæ
SMJERNICE FIZIÈKE PRIPREME U KOARCI
4.1.2. Preciznost
Preciznost je sposobnost da se akcijama gaðanja (bacanja predmeta) ili ciljanja pogodi odreðeni statièki ili
pokretni cilj koji se nalazi na odreðenoj udaljenosti.
U koarci je ova sposobnost izrazito prisutna u utiranju na ko.
Uz standardne vjebe opæeg usavravanja, specifiène vjebe usavravamo gotovo na svakom treningu kroz
vjebe poboljanja uta, vjebe dugih dodavanja
4.1.3. Brzina
Brzina je sposobnost brzog reagiranja i izvoðenja jednog ili vie pokreta, koja se ogleda u svladavanju to dueg
puta u to kraæem vremenu.
Dva osnovna podruèja ove motorièke sposobnosti koje u koarci razvijamo su brzina akcije i reakcije, a
razvijamo ih kroz vjebe opæe i specifiène brzine:
4.1.3.1. Sadraji za razvoj opæe brzine:
- sprinterska trèanja s dionicama 20-100 m i u vidu natjecanja s brzinom 85-95% od max. brzine, 3-4 serije
s 4-5 ponavljanja, 2-4 min. stanke
- trèanje 50-100 m s promjenom tema trèanja i s ubrzanjem;
- trèanje niz stepenice (padina);
- startovi iz razlièitih polaznih poloaja s istrèavanjem;
- trèanje u sprintu 10-60 m s promjenom pravca;
- razne el. igre.
4.1.3.2. Sadraji za razvoj specifiène brzine:
- voðenje lopte u sprintu pravolinijski izmeðu 5-50 m s i promjenom pravca kretanja;
- hvatanje lopte u sprintu, kretanje u voðenje i dodavanje lopte;
- trèanje naprijed natrag s okretima za 90°,180°, 360°;
- zaustavljanja, pivotiranja iz paralelnog i dijagonalnog stava bez i s
-
protivnikom 3-6´, 4-6 serija 30-60½, stanka 30-60½;
- razni oblici natjecanja u brzini voðenja lopte (sa i bez prepreka) na
- udaljenosti 10-40 m;
- trèanje maks. brzinom vezano za odreðene zadatke;
- rad nogu (sa i bez optereæenja), vjebe u stavu (naprijed-natrag, boèno,
- l lijevo-desno, usuglaavanje sinkroniziranog rada nogu i ruku).
4.1.4. Izdrljivost
Izdrljivost je sposobnost sportaa da trenana ili natjecateljska optereæenja odreðenog intenziteta uspjeno
svladava to dulje. Izdrljivost je u sportu odreðena nekim faktorima, npr. fiziolokim (aerobni i anaerobni
kapacitet), psihièkim (motivacija, osobine liènosti), biokemijskim (razgradnja masti i ugljikohidrata),
biomehanièkim (tehnika i taktika), motorièkim (kratkotrajna, dugotrajna izdrljivost, repetativna snaga).
Izdrljivost æemo podijeliti na dva dijela, opæu i specifiènu:
4.1.4.1. Sadraji za razvoj opæe izdrljivosti:
- trèanje u prirodi umjerenim tempom 20-30 min;
- kros trèanje (2000-4000 m);
- trèanje u oteanim uvjetima (snijeg, pijesak i sl.);
- lagano trèanje (800-2000 m ) s kratkim ubrzanjima;
- intervalno trèanje ( kraæe dionice s vie ponavljanja, puno serija);
- optereæenje 80% od max., kraæi odmor 30-60½, 3-6 serija, 6-10 pon.
- dionice 50-2000 m
- trèanje uz blagu padinu i uz stepenice (tribine).

KOARKA
394
Bojan Matkoviæ, Damir Knjaz, Boenko Æosiæ
SMJERNICE FIZIÈKE PRIPREME U KOARCI
- skok u dubinu, doskok, poslije sunonog odraza treba postiæi maksimalnu visinu 2-3 serije 6-10 skokova
(visina se odreðuje individualno), pauza izmeðu serija 2-3 min.
5. ZAKLJUÈAK
Svakako da je u dananjem sportu fizièka priprema neizostavan faktor. Ona pomae sportau da ostvari
kvalitetan rast i razvoj, maksimalne sportske rezultate ali to je takoðer vano produava sportsku karijeru.
Danas se treneri èesto specijaliziraju za fizièku pripremu kako bi fokusirali svoje vrijeme i energiju u tom
podruèju. Na taj naèin postaju vie nego kompetentni da upravljaju tim zahtjevnim procesom. Sporta ili osoba
koja brine o sportau mora prepoznati potrebu za kvalitetnom i kontinuiranom fizièkom pripremom te ju
prepustiti osobi educiranoj u tom podruèju. Samo na taj naèin mogu se ostvariti ciljevi koji se nameæu u
dananjem sportu. Takoðer je presudno da treneri specijalisti za fizièku pripremu budu kvalitetno i ½duboko½
upoznati s strukturom sporta za kojeg pripremaju sportaa, kako bi prepoznali segmente na koji moraju utjecati
te naèin utjecaja.
LITERATURA
1.
Milanoviæ, D. (1997). Osnove teorije treninga. U: Priruènik za sportske trenere. Zagreb. Fakultet za
fizièku kulturu
KOARKA
395
Meðunarodni znanstveno-struèni skup
KONDICIJSKA PRIPREMA SPORTAA
Zagrebaèki velesajam, Zagreb, 21. i 22. veljaèe 2003.
1. UVOD
Dijagnosticirano stanje sportske treniranosti predstavlja osnovni izvor informacija svakog racionalnog
upravljanja procesom sportske pripreme. Rezultati dobiveni testiranjima primjenjuju se pri definiranju poèetnog,
tranzitivnih i finalnog stanja jednog ili vie subjekata u pravcu poeljnih promjena sposobnosti i znanja koje
sportau omoguæuju visoku natjecateljsku uèinkovitost, programiranju trenanog postupka koji treba osigurati
siguran i ekonomièan prelazak iz utvrðenog poèetnog u eljeno finalno stanje, trenutnoj selekciji kandidata za
sudjelovanje na pojedinim natjecanjima, usporedbi dobivenih vrijednosti s parametrima modela, odnosno s
modelnim obiljejima vrhunskih sportaa i vrhunskih ekipa (Jukiæ, 1998.).
Cilj ovoga rada je predstaviti obradu i interpretaciju rezultata testiranja motorièkih i funkcionalnih sposobnosti
u koarci.
2. OBRADA I INTERPRETACIJA REZULTATA DOBIVENIH TESTIRANJEM
Promatrajuæi gole podatke teko moemo puno toga zakljuèiti. Moemo, primjerice, vidjeti kako neki koarka/
ica vie skoèi od drugoga, kako je taj isti sporiji od treæega ili pak kako je neki koarka ili koarkaica u svim
ili gotovo svim testovima postigao najbolje rezultate u odnosu na svoju ekipu. Meðutim, to ne znaèi da taj
koarka/ica nema slabih toèaka. To samo znaèi da je taj sporta u odnosu na svoju ekipu superioran. Ipak,
ne znamo kakvo je njegovo stanje u odnosu na eljeno stanje tj. koliko njegovi rezultati testiranja odstupaju od
rezultata modela. Takoðer ne znamo ni koje su to sposobnosti u kojima na koarka odstupa vie, a u kojima
manje od eljenih rezultata tj. eljenog stanja.
Pitanje je modela otvorena tema. To bi mogao biti nepostignut rezultat, najbolji ikad postignut ili rezultat koji
se nalazi na odreðenoj (1, 2, 3) standardnoj devijaciji. U ovom se radu koriste rezultati testiranja enske
juniorske nacionalne selekcije Hrvatske. Mjerenja su provedena u èetiri vremenske toèke (poèetkom i krajem
priprema za kvalifikacije te poèetkom i krajem priprema za Europsko juniorsko prvenstvo) a modelne parametre
predstavljaju najbolji postignuti rezultati.
Postoje razlièiti naèini obrada podataka:
●
rasponi ocjena
●
standardizacija rezultata
●
univerzalna matrica
2.1. Rasponi ocjena
Za procjenu trenutnog stanja, kako ekipe tako i pojedinaca mogu se koristiti rasponi ocjena. Usporedbom
prosjeènih ekipnih kao i konkretnih rezultata svakog pojedinog koarkaa ili koarkaice (po svakom testu)
s rasponima ocjena dobivamo uvid u trenutno stanje ekipe odnosno pojedinaca.
Prednosti
su naèina obrade
podataka rasponima ocjena to se rezultati dobiveni testiranjem mogu analizirati i bez upotrebe raèunala. Dobiva
se jednostavna i razumljiva analiza trenutnog ekipnog i pojedinaènog stanja. Nemoguænost precizne procjene
stanja unutar testova s istom ocjenom mana je modela raspona ocjena. Npr. ocjenu 4 (graf 1) imaju rezultati
testova SAR-SU, SAR KD, BLG i F 12 pa se ne moe procijeniti njihova struktura tj. ne moe ih se rangirati.
OBRADA I INTERPRETACIJA REZULTATA DOBIVENIH
DIJAGNOSTIÈKIM POSTUPCIMA U KOARCI
Josipa Nakiæ
studentica poslijediplomskog studija na Kineziolokom fakultetu Sveuèilita u Zagrebu

KOARKA
397
Meðunarodni znanstveno-struèni skup
KONDICIJSKA PRIPREMA SPORTAA
Zagrebaèki velesajam, Zagreb, 21. i 22. veljaèe 2003.
OKK FLEX Y 300
TRB SAR SUSAR KD BLG
M 20 M 20 L F 12 SPRINT SMB
1
12,67
4
81,47
39
24
24
7,7
4
4,2
1900
14,5
37,5
2
11,27
9,73
69,89
50,8
33,67 35,89
8,34
3,75
3,81
2168
13,64 33,85
3
10,6
13,7
65,95 57,19 38,33 40,16
8,79
3,52
3,58
2265
13,19 31,77
4
9,99
18,97 62,88 64,72 43,84 46,13
9,23
3,39
3,41
2370
12,75 30,63
5
9,11
25,5
57,62
77
52
54
10
3,12
3,1
2450
12,23 28,62
KOŠ 1 9,14
14
57,62
77
47
50
9,1
3,2
3,2
2400
12,23 28,62
Tablica 1: Univerzalna matrica ocjena s originalnim rezultatima koarkaice 1 (ocjene od 1 do 5 predstavljaju:
najbolj postignut rezultat (5), najloiji postignut rezultat (1), aritmetièka sredina svih rezultata (3), aritmetièka
sredina rezultata koji se nalaze izmeðu ocjena 3 i 5 (4), aritmetièka sredina rezultata koji se nalaze izmeðu
ocjena 1 i 3 (2)).
Nakon to se takva matrica standardizira (i promijeni predznak vremenskim varijablama) potrebno je od Z-
vrijednosti ocjena 5 oduzeti Z-vrijednosti ocjena konkretne koarkaice (za svaku varijablu posebno). Na taj
se naèin precizno utvrdi struktura odstupanja trenutnog stanja parametara koarkaice 1 od modelnih
parametara. Graf 2 prikazuje strukturu odstupanja standardiziranih rezultata testova (od standardiziranih
parametara modela) koarkaice 1 u èetvrtom mjerenju.
STRUKTURA ODSTUPANJA KOARKAICE 1 OD MODELA
0
0,2
0,4
0,6
0,8
1
1,2
1,4
1,6
1,8
SPRINT_4
SMB_4
Y_300_4
TRB_60_4
OKK_4
M_20_4
M_20_L_4
F_12_4
SAR_KD_4
SAR_SU_4
BLG_S_4
FLE_SR_4
SD
Graf 2: Struktura odstupanja parametara koarkaice 1 od parametara modela (prije Europskog prvenstva)
izraeno u standardnim devijacijama
.
Vidi se kako koarkaica 1 u testovima SPRINT, SMB, Y 300 i TRB 60 ima rezultate modela. Takoðer se
vidi kako konkretna koarkaica najvie odstupa od modela u testu FLEX (fleksibilnost), neto manje u testu
BLG (eksplozivna snaga ruku) itd. Po istom se principu izraèunaju odstupanja ekipe od modela.
Pouzdano i precizno utvrðivanje trenutnog stanja u odnosu na model, kako pojedinca tako i ekipe, prednosti
su modela univerzalne matrice. Na temelju tako utvrðenih odstupanja od modelnih parametara moemo sa
sigurnoæu svrstavati koarkae/ice u pripadajuæe im homogene skupine. Relativno se jednostavno mogu pratiti
efekti trenanog procesa (oduzimajuæi Z-vrijednosti drugog od prvog mjerenja) svakog koarkaa/ice po
svakom testu posebno. Mana je modela univerzalne matrice to se obrada podataka vri parcijalno tj. za svakog
koarkaa/icu pojedinaèno. Svi se ovi postupci koriste za izradu individualnih, skupnih i ekipnih programa
kondicijske pripreme.
3. HOMOGENE SKUPINE
Rad u homogenim skupinama pribliava trenani proces stvarnim potrebama svakog koarkaa/ice
pojedinaèno. Mogu se kreirati na temelju svih objanjenih naèina obrade podataka. Najjednostavnije je uz
pomoæ raspona ocjena a najpreciznije standardizacijom s usporednom populacijom. U daljnjem æe tekstu
kreiranje homogenih skupina biti objanjeno upotrebom univerzalne matrice. Sortirani standardizirani parametri
odstupanja svake pojedine koarkaice od modelnih parametara (dobiveni upotrebom univerzalne matrice)
osnova su planiranja i programiranja rada u homogenim skupinama.
KOARKA
398
Josipa Nakiæ
OBRADA I INTERPRETACIJA REZULTATA DOBIVENIH DIJAGNOSTIÈKIM POSTUPCIMA U KOARCI
Y_300_4TRB_60_4SPRINT_4 SMB_4 OKK_4 M_20_4M_20_L_4 F_12_4SAR_KD_4
SAR_SU_4 BLG_S_4FLE_SR_4
1
0
0
0
0
0,022
0,239
0,245
0,246
0,368
0,497
1,14
1,552
OKK_4SAR_KD_4
SAR_SU_4 F_12_4 SPRINT_4 SMB_4TRB_60_4 Y_300_4M_20_L_4 M_20_4FLE_SR_4 BLG_S_4
2
0
0
0,093
0,195
0,224
0,369
0,432
0,479
0,508
0,565
0,571
1,783
F_12_4 M_20_4 OKK_4 SMB_4M_20_L_4 Y_300_4 BLG_S_4SAR_KD_4
SAR_SU_4SPRINT_4TRB_60_4FLE_SR_4
3
0
0,239
0,388
0,472
0,508
0,562
0,818
0,877
0,937
1,25
1,638
2,135
F_12_4 SPRINT_4 Y_300_4M_20_L_4 M_20_4 SMB_4TRB_60_4SAR_SU_4
SAR_KD_4 OKK_4FLE_SR_4 BLG_S_4
4
0,195
0,634
0,782
0,786
0,91
0,932
1,078
1,27
1,391
1,42
1,806
2,281
F_12_4 SMB_4 OKK_4 M_20_4 BLG_S_4TRB_60_4 Y_300_4SPRINT_4M_20_L_4FLE_SR_4SAR_KD_4
SAR_SU_4
5
0,246
0,426
0,513
0,565
0,869
0,588
0,873
1,25
1,347
2,39
1,489
1,589
F_12_4 SPRINT_4 SMB_4 M_20_4 Y_300_4 BLG_S_4SAR_KD_4 OKK_4SAR_SU_4M_20_L_4FLE_SR_4TRB_60_4
6
0,246
0,323
0,334
0,565
0,676
0,735
1,189
1,194
1,27
1,347
1,416
2,218
SMB_4 Y_300_4SAR_SU_4 OKK_4TRB_60_4SPRINT_4SAR_KD_4 F_12_4 M_20_L_4 M_20_4 BLG_S_4FLE_SR_4
7
0,386
0,49
0,713
0,726
0,831
0,835
0,466
0,994
1,069
1,258
1,408
1,806
F_12_4 SMB_4 Y_300_4SPRINT_4TRB_60_4 M_20_4SAR_SU_4 OKK_4SAR_KD_4
M_20_L_4 BLG_S_4FLE_SR_4
8
0,778
0,822
0,833
1,051
1,078
1,258
1,27
1,321
1,391
1,347
1,897
2,135
SMB_4 OKK_4 Y_300_4 M_20_4 F_12_4 M_20_L_4SPRINT_4TRB_60_4SAR_KD_4 BLG_S_4SAR_SU_4FLE_SR_4
9
0,488
0,488
0,657
0,91
1,047
1,069
1,091
1,161
1,489
1,538
1,589
1,618
OKK_4 BLG_S_4 SMB_4FLE_SR_4 F_12_4 Y_300_4SAR_KD_4TRB_60_4SPRINT_4 M_20_4SAR_SU_4M_20_L_4
10
0,074
0,474
0,667
0,993
0,994
1,155
1,189
1,921
1,25
1,258
1,27
1,611
BLG_S_4TRB_60_4FLE_SR_4 F_12_4 SPRINT_4 Y_300_4 SMB_4 OKK_4SAR_SU_4
SAR_KD_4
M_20_L_4 M_20_4
11
0,228
0,831
0,85
1,047
1,601
1,86
1,963
1,984
2,195
2,209
2,383
2,503
BLG_S_4 F_12_4 Y_300_4SPRINT_4 SMB_4SAR_KD_4TRB_60_4 OKK_4SAR_SU_4 M_20_4M_20_L_4FLE_SR_4
12
0,474
1,767
1,871
1,878
1,892
1,93
1,986
2,073
2,123
2,347
2,237
2,39
Tablica 2: Sortirane standardizirane vrijednosti odstupanja rezultata svake koarkaice od modela (obraðene
univerzalnom matricom i izraene u standardnim devijacijama).
Homogene se skupine razlikuju ovisno o planiranoj ciljnoj usmjerenosti treninga u homogenim skupinama. U
njima igraæi rade na razvoju onih motorièkih i funkcionalnih sposobnostima koje su im slabije. Postoje dvije
osnovne vrste homogenih skupina (prikaz 1):
1. Osnovne i
2. Pomoæne homogene skupine.
Osnovna
homogena skupina (OHS) dijeli se na:
●
OHS 1
Osnovnu homogenu skupinu 1 koju formiraju one motorièke ili funkcionalne sposobnosti u kojima
su igraèi najslabiji. Ova homogena skupina moe se nazvati i kritièna homogena skupina te predstavlja
temelj
individualnih kondicijskih treninga
●
OHS 2
Osnovnu homogenu skupinu 2 koja se formira od druge po redu slabe karike pojedinih igraèa
●
OHS 3 Osnovnu homogenu skupinu 3 itd. koja se formira od treæe po redu slabe karike pojedinih igraèa
itd.
Primjeri osnovnih homogenih skupina (tablice 3 i 4):
O H S 1
B L G
S A R S U
T R B
F L X
M 2 0 L
M 2 0
2
5
6
3
1 0
1 1
4
7
8
9
1 2
1
F L X
M 2 0 L S A R S U S A R K D
B L G
T R B
F L X
2
1 1
9
5
1
3
6
4
1 2
1 0
7
8
O H S 2
Tablica 3: OHS 1-KRITIÈNA HS formirana pomoæu testiranih
sposobnosti u kojim su pojedini igraæi najslabiji
Tablica 4: OHS 2- formirana pomoæu druge po redu najslabije
sposobnosti pojedinih igraæa
HOMOGENE SKUPINE
(HS)
OSNOVNE HS
(OHS)
POMOÆNE HS
(PHS)
OHS 1
(KRITIÈN
A)
HS)
OHS 2
OHS 3,
itd.
PHS 2
PHS 3
PHS 4
itd.
Prikaz 1: Klasifikacija homogenih
skupina

KOARKA
400
Dubravka Ciliga, Lidija Petrinoviæ Zekan
FIZIÈKA PRIPREMA KOARKAA U INVALIDSKIM KOLICIMA
Dubravka Ciliga, Lidija Petrinoviæ-Zekan
Kinezioloki fakultet Sveuèilita u Zagrebu
1. UVOD
Razvoj koarke u invalidskim kolicima datira iz ranih èetrdesetih. Zahvaljujuæi Sir Ludwigu Guttmann-u, koarku
u invalidskim kolicima poèele su igrati osobe s ozljedom leðne modine u okviru rehabilitacijskog postupka u
Stoke Mendeville centru. Tijekom vremena pravila koarke u invalidskim kolicima koja se odnose na velièinu
terena, visinu koa te pravila same igre su se nekoliko puta mijenjala. Danas se koarka u invalidskim kolicima
igra po istim principima standardne koarke.
U samom poèetku cilj ove igre kao sastavnog dijela rehabilitacijskog postupka bio je poveæanje mobilnosti u
svakodnevnom ivotu, spreèavanje nastanka dekubitusa te umanjivanje osjeèaja bezvrijednosti.
Kako je broj koarkakih klubova sve vie rastao, pojavila se potreba za osnivanjem Europske i Meðunarodne
organizacije koarke u invalidskim kolicima. Ovakav razvoj koarke u invalidskim kolicima zahtjevao je i
drugaèiji pristup trenanom procesu koji je morao zadovoljiti kriterije vrhunskog sporta.
Iz tog razloga u ovom radu æe se pokazati fizièka priprema koarkaa u invalidskim kolicima sa svim
specifiènostima koje su prisutne kod ovakvih sportaa.
2. SPECIFIÈNOSTI KOARKE U INVALIDSKIM KOLICIMA
Pravila koarke u invalidskim kolicima ne razlikuju se puno od slubenih koarkakih pravila. Dimenzije igralita
i visina koa je ista kao i kod standardne koarke. Sportai koji su ukljuèeni u koarku u invalidskim kolicima
prema svojem invaliditetu mogu se podijeliti u nekoliko slijedeæih kategorija:
●
Sportai s djelomiènom ili potpunom amputacijom jednog ili oba donja ekstremiteta
●
Sportai s kongenitalnim poremeæajem sredinjeg ivèanog sustava spina bifida
●
Sportai s preboljenom infektivnom bolesti sredinjeg ivèanog susutava polyomyelitis
●
Sportai s ozljedom kraljenice paraplegija i parapareza
Bez obzira da li igraèi s navedenim ozljedama i oboljenjima leðne modine, mogu hodati uz pomoæ ortopedskih
pomagala (take, hodalice, proteze), za trening i natjecanja koriste posebna sportska invalidska kolica koja su
prilagoðena svakom pojedinom igraèu. Prilagodba se odnosi na transverzalnu dimenzionalnost i razinu ozljede
ili vrstu invaliditeta. Da bi zadovoljila mnogostrukim zahtjevima, sportska invalidska kolica za koarku trebaju
imati odreðena svojstva koja se oèituju kroz konstrukciju i izbor materijala od kojeg su izraðena.
3. FIZIÈKA PRIPREMA U KOARCI U INVALIDSKIM KOLICIMA
Fizièka priprema u koarci u invalidskim kolicima moe se pojednostavljeno svesti na nekoliko podruèja: snaga
(eksplozivna i repetitivna), brzina (startna, promjena pravca, frekvencija pokreta, reakcija) i izdrljivost
(anaerobna i aerobna). Svako podruèje se moe dalje podjeliti na osnovnu i specifiènu pripremu. Pod osnovnom
fizièkom pripremom podrazumjeva se sustav operatora pomoæu kojih æe se stvoriti fizièki preduvjeti za izvoðenje
neke aktivnosti, odnosno viestrani utjecaj na baziène funkcionalne i motorièke sposobnosti. Osnovna fizièka
priprema èesto se tretira kao baza u kojoj se stjeèe odreðena snaga, brzina te poboljavaju ostale sposobnosti
potrebne za daljnji trening. Ta faza naravno sadri i aerobnu i anaerobnu komponentu. Koarkaka igra zahtjeva
dobru pripremljenost u obje komponente. Vrlo vaan kriterij kod izbora vjebi odnosi se na specifiènost
FIZIÈKA PRIPREMA KOARKAA U INVALIDSKIM
KOLICIMA
KOARKA
401
Meðunarodni znanstveno-struèni skup
KONDICIJSKA PRIPREMA SPORTAA
Zagrebaèki velesajam, Zagreb, 21. i 22. veljaèe 2003.
topoloke usmjerenosti vjebe, buduæi da se sve vjebe izvode iskljuèivo gornjim ekstremitetima. Dobro
poznavanje anatomije lokomotornog sustava, te kategorije invalidnosti omoguæuje dobar izbor vjebi koje su
namjenjene razvoju sposobnosti miiæa ruku i ramenog pojasa. Pod specifiènom fizièkom pripremom
podrazumjeva se sustav operatora iskljuèivo namjenjenih razvoju fizièkih sposobnosti koje su potrebne u
izvoðenju odreðenih elemenata u igri, odnosno osigurati adaptaciju razlièitih funkcija organizma na specifiène
strukture kretanja u koarci u invalidskim kolicima.
Neke zadaæe fizièke pripreme:
●
Razvijanje i odravanje motorièkih sposobnosti kod koarkaa u invalidskim kolicima: snaga, brzina,
izdrljivost, ravnotea, koordinacija ( iskljuèivo gornjeg dijela tijela, miiæa ruku i ramenog pojasa)
●
Smanjenje broja i teine ozljeda
●
Prevencija ozljeda
●
Usavravanje nekih psihofizièkih sposobnosti
●
Odgaðanje reakcija umora u treningu i natjecanju
●
Ubrzavanje procesa oporavka nakon treninga i natjecanja
●
Utjecanje na optimalnu sportsku pripremljenost i sportski rezultat
Specifièni uèinci kod treninga koarke u invalidskim kolicima koji su od vrlo velikog znaèaja u obavljanju
svakodnevih aktivnosti kod osoba s invaliditetom:
●
Poveæanje snage gornjih ekstremiteta
●
Poveæanje opsega pokreta u podruèju kuka
●
Spreèavanje kontraktura
●
Poboljanje cirkulacije
●
Poveæanje vitalnog kapaciteta
●
Prevencija infekcija mokraænog mjehura (uzimanje veæe kolièine tekuæine tokom aktivnosti)
●
Poboljanje rada bubrega
●
Poveæanje pokretljivosti i stabilnosti u invalidskim kolicima
●
Spreèavanje nastanka dekubitusa
4. METODIÈKE I PROGRAMSKE OSNOVE FIZIÈKE PRIPREME U KOARCI U
INVALIDSKIM KOLICIMA
4.1. Brzina
Koarka u invalidskim kolicima trai od igraèa visoku razinu brzinske sposobnosti, koja se izraava u specifiènim
oblicima: brzini motorièke reakcije, startnoj brzini, brzini pomjene pravca kretanja, brzini vonje invalidskih kolica
itd.
Osnovne metode za razvoj brzine su: ponavljanje vjebi maksimalnim intenzitetom, metoda progresivnih
optereæenja-vjebe ubrzanja itd. U svojoj osnovi vjebanja prvo treba poboljati samu tehniku vonje invalidskih
kolica, pa tek onda pristupiti uvjebavanju brzog starta, brzog zaustavljanja te promjene pravca kretanja.
Najveæi efekti u treningu brzine postiu se primjenom kompleksa vjebi s ponavljanjem 4-6 puta. Stanke izmeðu
zadataka ovise o duini trajanja pojedinog zadatka, ali moraju biti dovoljno dugaèke da omoguæe dovoljan odmor
prije narednog ponavljanja vjebi brzinskog optereæenja. Vjebe se izvode maksimalno intenzivno. Na treningu
za razvoj brzine, obièno se kombiniraju vjebe za razvoj vie oblika brzine. Vjebe se izvode maksimalnom
brzinom.
Primjeri kompleksa vjebi:
●
Vonja do crte, okret, sprint do slijedeæe crte
●
Sprint preko duine ili irine igralita i zaustavljanje
●
Vonja u kolicima unazad
●
Na znak: kretanje zaustavljanje, naprijed nazad, okret pa krenuti, pretklon tijelom pa krenuti, promjena
pravca kretanja

KOARKA
403
Meðunarodni znanstveno-struèni skup
KONDICIJSKA PRIPREMA SPORTAA
Zagrebaèki velesajam, Zagreb, 21. i 22. veljaèe 2003.
5. ZAKLJUÈAK
Danas u suvremenoj koarci u invalidskim kolicima sve veæu ulogu ima fizièka priprema. Pravilno planiranje
i programiranje postaje vrlo zahtjevno jer od trenera iziskuje dobro poznavanje inicijalnog stanja, kategorije i
specifiènosti pojedinog invaliditeta. Unutar velike ponude razlièitih metoda i opreme treneri moraju biti vrlo
oprezni u odabiru operatora namijenjenih razvoju pojedinih motorièkih komponenti te njihovom doziranju. Fizièka
priprema vrlo je znaèajna naravno u pripremnom periodu, a u toku sezone pravilnim odabirom vjebi potrebno
je odrati postignuto stanje.
6. LITERATURA
1.
Owen, E: Playing and coaching wheelchair basketball. University of Illinois,1982
2.
Ciliga, D: Povezanost motorièkih sposobnosti s ocjenom funkcionalne klasifikacije koarkaa u invalidskim
kolicima, Kinezioloki fakultet,doktorska disertacija, 2000.
3.
Lockette, K.F., A.M. Keyes: Conditioning with physical disabilites.Human kinetics, 1994.
4.
Hedrick, B., D. Byrnes, L. Shaver: Wheelchair basketball. Paralyzed Veterans of America, 1994.
NOGOMET
404
Vatroslav Mihaèiæ,
Goran Spori, Igor Jukiæ, Dragan Milanoviæ, Branko Ivankoviæ, Zvonko Komes
KONDICIJSKA PRIPREMA U NOGOMETU
1. UVOD
Nogomet (engl. football) jedna je od najpopularnijih sportskih igara dananjice. Prema kriteriju strukturalne
sloenosti nogomet spada u grupu polistrukturalnih kompleksnih sportova. Da bi nogometa bio u stanju
izvravati nogometne zadaæe mora posjedovati potrebni nivo izdrljivosti (aerobne i anaerobne), snage
(maksimalne snage, eksplozivne snage, brzinske snage) i brzine (brzine reakcije, startne brzine, maksimalne
brzine)(Weineck 2000). Potrebni nivo sposobnosti moguæe je postiæi jedino sustavnim provoðenjem treninga
fizièke pripreme (Verheijen 1997, Weineck 2000.). Kondicijska priprema podrazumijeva razvoj svih tjelesnih
sposobnosti koje su potrebne za postizanje vrhunskog sportskog rezultata u nogometu (Grosser 1998.).
Paralelno sa razvojem nogometa (brzine i dinamike nogometne igre te tehnièko-taktièkih zahtjeva) rasla je
vanost kondicijskog treninga. Analizom priprema brazilske reprezentacije za Svjetsko prvenstvo u Meksiku
(1986.), vidljivo je da od ukupne sportske pripreme na kondicijsku pripremu utroeno 33%. U isto vrijeme
reprezentacija Argentine provela je 40% ukupnog trenanog vremena u kondicijskom pripremanju. Za vrijeme
priprema za Europsko prvenstvo (1996.), engleska, èeka i njemaèka reprezentacija utroile su na kondicijsku
pripremu 50% od ukupne sportske pripreme. Na Svjetskom prvenstvu (2002) njemaèka reprezentacija je
utroila 55% vremena na kondicijsku pripremu. Iz analiza pripremnih perioda svjetskih nogometnih velesila,
vidljiv je trend sve veæeg utjecaja kondicijske pripreme na konaèan natjecateljski rezultat
2. ANALIZA NOGOMETNE IGRE
Analiza nogometne igre (strukturalna, fizioloka, anatomska) daje nam informacije o zahtjevima s kojima su
nogometai suoèeni tijekom natjecateljske aktivnosti. Igraèi koji su dobro fizièki pripremljeni biti æe u stanju
efikasno rjeavati nogometne zadaæe tijekom svih devedeset minuta utakmice.
2.1 Strukturalna analiza nogometne igre
Strukturalna analiza omoguæuje uvid u faze igre, strukture kretanja, substrukture i strukturalne jedinice tehnike
i taktike. Osim strukture tehnièko-taktièkih elemenata, strukturalnom analizom dobivamo informacije o
ponavljanju razlièitih naèina kretanja bez i s loptom tijekom nogometne utakmice.
KONDICIJSKA PRIPREMA U NOGOMETU
Vatroslav Mihaèiæ
2
,
Goran Spori, Igor Jukiæ
1
, Dragan Milanoviæ
1
,
Branko Ivankoviæ, Zvonko Komes
1
Kinezioloki fakultet Sveuèilita u Zagrebu
2
Nogometni klub Zagreb
Tablica 1. Razlike prijeðenih kilometara nogometaa razlièitih igraèkih pozicija, istraivanje provedeno na
utakmicama engleske nogometne igre (Verheijen, 1997.)
Hodanja Kaskanja Trèanja
Sprint
Suma
Unutarnji obrambeni
4,2 km
2,7 km
0,5 km
0,2 km
8,4 km
Vanjski obrambeni
2,8 km
4,2 km
1,3 km
0,3 km
9,8 km
Defenzivni vezni
2,4 km
9,4 km
0,6 km
0,1 km
14,3 km
Ofenzivni vezni
2,2 km
6,8 km
2,6 km
0,4 km
12,8 km
Polu pica
2,2 km
5,0 km
0,6 km
0,4 km
10,6 km
Srednji napadaè
4,4 km
2,1 km
1,3 km
0,9 km
9,8 km
Pozicijsku specifiènost potrebno je uvaiti te integrirati unutar planiranja i programiranja kondicijske pripreme.
Kako je vidljivo iz tablice 1. pozicija i pozicijske zadaæe diktiraju optereæenja igraèa. Jedino uvaavanjem
specifiènosti igraèkih mjesta u timu i individualnih osobitosti igraèa moguæe je podièi nivo funkcionalno
motorièkih sposobnosti do maksimuma.

NOGOMET
406
Vatroslav Mihaèiæ,
Goran Spori, Igor Jukiæ, Dragan Milanoviæ, Branko Ivankoviæ, Zvonko Komes
KONDICIJSKA PRIPREMA U NOGOMETU
0
10
20
30
40
50
60
70
rel.max.primitak kisika
4 5 2
8 6 10
7 11 9
Obrambeni
igraèi
Vezni igraèi
Napadaèi
obrambeni igraèi
vezni igraèi
napadaèi
Slika 2: Prikaz vrijednosti rel.max.primitka
(mlL/kg/min) kisika igraèa N.K. Zagreb
2002, dobivene mjerenjem primitka kisika
progresivnim kontinuiranim testom na
pokretnom sagu (sistem Quark b
2
COSMED u SCD-u).
0
50
100
150
200
4 5 2
8 6 10
7 11 9
Obrambeni Vezni igraèi
Napadaèi
Frekvencija pulsa u zonama
Regeneracijska zona
Zona ekstenzivnog aerobnog treninga
Zona intenzivnog aerobnog treninga
Zona maksimalnog primitka kisika
Slika 3: Individualne zone frekvencije srca za potrebe funkcionalnog treninga
●
Postupci motorièke dijagnostike
Postupcima motorièke dijagnostike biti æe obuhvaæena brzinska izdrljivost, eksplozivna snaga tipa sprinta,
frekvencija pokreta, agilnost, i fleksibilnost.
Brzinska izdrljivost
procijenjena je testom 300yardi (12 x 22,86 m).
Eksplozivna snaga tipa sprinta
procijenjena je testom sprinta na 20 m sa prolazom na 10m.
Frekvencija pokreta
ukljuèuje test: MFRCAT
(cating).
Agilnost
( brzina promjene pravca kretanja i koordinacija ) je mjerena testovima: 93639 s okretom
za 180
0
- MAG90K, 93639 naprijed nazad MAG9NN i koraci u stranu MAGKUS. Fleksibilnost je mjerena
testovima: odnoenje leeæi boèno MFLOLB te raznoenjem leeæi MFLRL, ½seat and reach ½ MLFSAR,
MFLPLD i MFLPL.
Repetitivna snaga
trupa mjerena je testom podizanje trupa iz leanja na leðima
MRPOT3Z.
Posebno vaan kondicijski postupak je izokinetièka dijagnostika kojom se dolazi do informacija o moguæim
disbalansima izmeðu agonistièkih i antagonistièkih miiænih skupina, odnosno izmeðu parova ekstremiteta.
Unapreðenje kondicijskih sposobnosti uzrokuje pomake u situacijskoj uèinkovitosti igraèa. U razvoju
sposobnosti potrebno je uvaavati individualne specifiènosti organizma sportaa i pozicijske razlike.
Kontrola razine treniranosti trebala bi se provoditi svaka tri mjeseca u skladu sa dobi sportaa, to æe omoguæiti
kvalitetnije planiranje i programiranje kondicijskog treninga nogometaa.
NOGOMET
407
Meðunarodni znanstveno-struèni skup
KONDICIJSKA PRIPREMA SPORTAA
Zagrebaèki velesajam, Zagreb, 21. i 22. veljaèe 2003.
Z - vrijednosti
-1,5
-1
-0,5
0
0,5
1
1,5
4
5
2
8
6
10
7
11
9
Obrambeni igraèi
Vezni igraèi
Napadaèi
Brzinska izdrljivost
Eksplozivna snaga tipa brzina
Frekvencija pokreta
Agilnost
Fleksibilnost
Slika 4: Z-vrijednosti pojedinih igraèa u odnosu na mjerena svojstva i igraèke pozicije
Temeljem informacija o rezultatima testiranja pristupa se izradi individualnih, grupnih i ekipnih programa
kondicijske pripreme. Informacije dobivene testiranjem na poèetku pripremnog razdoblja koriste se za
dizajniranje razvojnih programa u pripremnom razdoblju. Najpogodniji organizacijski oblik rada za takve
programe jesu homogene grupe. U takvom sustavu igraèi se na temelju svojih individualnih stanja treniranosti
svrstavaju u one homogene grupe u okviru kojih æe se raditi na onim svojstvima u kojima su oni najslabiji.
Rezultati koji su dobiveni testiranjem tijekom natjecateljskog razdoblja slue kao osnova za korektivna trenana
djelovanja, a tada je najèeæe rijeè o preventivnim, obnavljajuæim i regeneracijskim podraajima. Natjecateljsko
razdoblje je ujedno i izuzetno pogodno za realizaciju individualnih kondicijskih programa. Buduæi svi igraèi
nemaju jednako uèeæe u natjecateljskom sustavu, ukazuje se prilika za kompenzacijskim trenanim postupcima
u okviru individualnih programa.
4. METODIKA KONDICIJSKOG TRENINGA U NOGOMETU
4.1. Opæa ili viestrana kondicijska priprema
Viestrana ili opæa kondicijska priprema predstavlja svestran razvoj morfolokih karakteristika, motorièkih i
funkcionalnih sposobnosti Pod tim pojmom obièno se podrazumijeva proces skladnog razvoja motorièkih
karakteristika, uz uvaavanje specifiènih zakonitosti sportske aktivnosti (nogometne igre). Metodika koja se
temelji na takvom pristupu vrlo èesto dovodi do porasta motorièkih sposobnosti koje u natjecateljskoj aktivnosti
nemaju direktnu primjenjivost, veæ se kasnije javljaju kao faktor razvoja specifiènih sposobnosti neophodnih
u nogometu (Milanoviæ, 1997). Vani segmenti viestrane pripreme nogometaa jesu: unapreðenje aerobnih
sposobnosti, razvoj primarnih motorièkih sposobnosti (snage, koordinacije, fleksibilnosti, ravnotee,
relaksibilnosti) te preventivni kondicijski programi.
4.2. Bazièna kondicijska priprema
Bazièna kondicijska priprema logièni je nastavak viestrane kondicijske pripreme. Cilj je efikasno savladavanje
optereæenja i modaliteta rada za potpuni razvoj najznaèajnijih kondicijskih sposobnosti od kojih najvie ovisi
rezultat u nogometu. Takva priprema podrazumijeva poveæanje funkcionalnih sposobnosti razlièitih organa i
organskih sustava, poboljanje ivèano-miiæne koordinacije, poveæanje najvanijih tipova snage i brzine te
usavravanje sposobnosti za efikasan oporavak nakon treninga i optereæenja. Bazièna kondicijska
pripremljenost slui kao funkcionalna osnova za uspjean rad na daljnjem razvoju specifiènih i situacijskih

NOGOMET
409
Meðunarodni znanstveno-struèni skup
KONDICIJSKA PRIPREMA SPORTAA
Zagrebaèki velesajam, Zagreb, 21. i 22. veljaèe 2003.
adaptaciju razlièitih funkcija organizma na specifiènu kretnu strukturu nogometaa pomoæu kompleksa vjebi
i drugih sredstava koji moraju biti slièniji strukturama gibanja odnosno tehnici nogometne igre (Milanoviæ, 1997).
U osnovi to je sinteza kondicijske i tehnièke pripreme u nogometu.
Ovom pripremom potrebno je zadovoljiti neke osnovne uvjete kao to su:
●
Kinematièki ( kretnje moraju biti iste ili sliène nogometnoj stvarnosti )
●
Funkcionalni ( vjebe i druga sredstva moraju razvijati funkcije organizma koje su potrebne pri natjecateljskim
naporima tj. utakmici )
●
Dinamièki ( brzina izvoðenja i savladavanja prostora moraju biti blizu ili jednaka zahtjevima igre. Meðutim
specifièna kondicijska priprema sadrava samo uvjete prostora jer ova priprema ne sadrava fazu suradnje
i suprostavljanja. )
Primjeri vjebi specifiène kondicijske pripreme:
1.
A×× G
××
°
××
××B
Opis: Dva igraèa
Opis: Kombinacija
Opis: Suradnja boènih
Opis: Igraè vodi i
izvode dodavanje, voðenje
proboja po boku
igraèa s napadaèima
odigrava
i ut. Sve se radi u sprintu.
i centar uta s pet igraèa.
Akciju zapoèinju vezni
dijagonalno loptu,
Poslije zavrene akcije slijedi Povratak u sprintu.
igraèi.
Nastavlja kretanje u
izmjena mjesta.
Zadatak se ponavlja
Naizmjenièno se radi
u sprintu, prima loptu
vie puta.
na proboju po obje
od trenera, utira i
strane.
ide na zaèelje
suprotne kolone.
2.
G
×
×
× ×
×
°
3.
× ×
× ×
o
× ×× × × ××
×× ××
4.
× G
× T
T
°×
×
G
Legenda:
x-igraè
o-lopta
t-trener
G-golman
4.4. Situacijska kondicijska priprema
Situacijska kondicijska priprema predstavlja sintezu kondicijske i taktièke pripreme u uvjetima suradnje i
suprotstavljanja. Ovdje dijelovi igre, odreðene modifikacije igre, razne vrste utakmica, slue kao sredstvo
situacijske kondicijske pripreme. S razvojem sportaeve treniranosti vjebe baziène kondicijske pripreme sve
manje se koriste, zbog toga to se smanjuju efekti njihove primjene (Milanoviæ, 2001). Kako bi zadrao stabilan
trend razvoja pripremljenosti, odnosno treniranosti nogometaa, u odreðenom periodu sportske karijere moraju
poèeti dominirati sredstva specifiène i situacijske kondicijske pripreme. Situacijska kondicijska priprema ne
smije biti zanemarena ni u jednom dijelu razvojnog puta nogometaa. Kvantitativni odnosi izmeðu pojedinih
oblika priprema uvjetovani su raznim faktorima, zadacima pojedinih ciklusa i perioda treninga, potrebama
pojedinih razina natjecanja, specifiènim potrebama pojedinih dobnih kategorija, individualnim i momèadskim
potrebama. U principu, kondicijskom pripremom unaprijeðene motorièke i funkcionalne sposobnosti moraju
biti transformirane i integrirane u tehnièko-taktièke elemente, a sve to zajedno mora biti transformirano i
integrirano u sustav i koncepciju igre neke momèadi.
4.3. Specifièna kondicijska priprema
Specifièna kondicijska priprema usmjerena je na razvoj onih motorièkih karakteristika koje su usko vezane
sa zahtjevima nogometa. Ona predstavlja razinu onih fizièkih znaèajki i onih moguænosti funkcionalnog sustava
koje najizravnije uvjetuju uspjeh u realizaciji trenanih i natjecateljskih zadaæa. Specifièna kondicijska priprema
ima za cilj osigurati
NOGOMET
410
Vatroslav Mihaèiæ,
Goran Spori, Igor Jukiæ, Dragan Milanoviæ, Branko Ivankoviæ, Zvonko Komes
KONDICIJSKA PRIPREMA U NOGOMETU
Primjeri vjebi situacijske kondicijske pripreme:
1.
×× ×× ××
××° °××
×× ××
Igre 7:7 (6:6 ili 5:5) na ½
terena. Doputena su 2
dodira, a zahtjev je na
duplom pasu. Poen se
dobije kada se lopta donese
na aut liniju. U sluèaju kada
lopta izaðe izvan granica
igralita, treneri brzo
ubacuju drugu.
Igra 5:5 +5. Igra 5:5 sa
striktnim markacijama u
malom prostoru 35×25.
Poslije prvog pasa doputen
je ut. Ekipa koja primi gol
izlazi i ulazi nova petorka.
Igra se na cijelom
terenu. Moe biti 5:5 ili
6:6. Svaka ekipa ima
jedan napad i jednu
obranu. Razni su
zahtjevi u igri sa dva
dodira i striktnom
markacijom.
Igra 10:10 sa golmanima,
skraæeno igralite, 70m i
vjeba se presing na
igraèa, sa striktnom
markacijom. Igra se bez
prekida zadano vrijeme.
2.
3
G
×× × × × ××
×× ××× ××
G
° ×
3.
× ×× G ××
×× ××
×× ×× ××
G°
4.
G
×× ×× ××
×× ×× ××
×× ×× ×× ××
G°
5. PLANIRANJE I PROGRAMIRANJE KONDICIJSKE PRIPREME U NOGOMETU
Godišnji ciklus pripreme nogometaša
Dvociklusna priprema
Makro ciklus
Mezociklusi
Makro ciklus
Prelazni period
-u god. Cikl. oko 45 dana
-alternativne aktivnosti
-ispravljanje individualnih
nedostataka u pod. teh. i mot.
Pripremni period Natjecateljski period
- trajanje oko 120 dana
I Faza V-B ( Višestrano –
Bazièna priprema )
- ( 16 mc- 20 utakmica )
pe su ne p
u s è pe su n p u s è pe su ne
II Faza B-
S ( Bazièno
-
Specifièna priprem
a ) I mikrociklus
I-
utakmica tjedno
Br. slobodnih dana 1
p u s è pe su ne p u s è pe su ne
br. Trenanih dana 7
Br.trenanih jedinica 8
Kodicijska usmjerenost: 3+5
p u s è pe su ne
p u s è pe su ne
II- mikrociklus
II- utakmica tjedno
III Faza S-
S ( Specifièno situacijska priprema )
br.tren
anih dana 8
Br. Slobodnih dana 0
p u s è pe su ne p u s è
pe su ne
p u s è pe su ne
Legenda:
tes- testiranje t-
tehnièko
-
taktièki trening
Kondicijska usmjerenost: 3+4
t/k-
djelomièno kondicijski tr
ening k- kondicijski trening
u- utakmica o- dan odmora ki-
tren. izdrljivosti
ks- tren. snage kes- tren. eksplozivne snage
kr –regenercijski trening kt-tren. tonizacije kb- tren. brzine
Jesenska polusezona
Proljetna polusezona
tes
tes o
k
k
k
k
k
k
o k k
t
k
k u k
tes tes o
t/k t
o
t
t/k t
o t
t/k o t/k t
o t
k
k
o t/k k t
t/k o k t/k o t/k t/k k
t
t/k k u
o t/k u
o t
u
k u
o
t
-
k-
i
k-
s
o
t-
b
k-
t
k-
r
-
t
t
k-
es
o
u
-
t/k
o t/k k
o t/k k
u
o t
t/k t
u
o
o
t/k t/k o o
t/k o o tes
k
o
o
t/k k
o u
t/k t
t/k u
o k t
t
t/k t/k u/t o
-
t-
kb
k-
t
k-
s
-
k-
t
k-
r
t-
es
-
u
-
t
u
-
5.1 Pojam i znaèajke
planiranja i programiranja
Planiranje sportske pripreme je
sloena upravljaèka akcija, kojom
se vri odreðivanje ciljeva i zadaæa
trenanog procesa, vremenskih
ciklusa za njihovo postizanje te
potrebnih tehnièkih i kadrovskih
uvjeta. Nogomet je kompleksan
sport pa je i planiranje i
programiranje sportske pripreme
nogometaa zahtjevan postupak.
Kada se ovi postupci provode na
osnovi bogatog struènog znanja,
praktiènog iskustva i kreativnosti
trenera, velika je vjerojatnost
uspjeha takvih programa. Planiranje
i programiranje kondicijske
pripreme nogometaa predstavlja
samo jedan segment u planiranju i
programiranju sportske pripreme
nogometaa koji se ne moe tretirati
izolirano od ostalih dijelova sportske
pripreme.
Planiranje
i
programiranje treninga u kojima se
unapreðuju kondicijska svojstva,
mora biti usklaðeno sa
zakonitostima treninga tj. sa
principima kondicijske pripreme.

NOGOMET
412
Vatroslav Mihaèiæ,
Goran Spori, Igor Jukiæ, Dragan Milanoviæ, Branko Ivankoviæ, Zvonko Komes
KONDICIJSKA PRIPREMA U NOGOMETU
Planiranje i programiranje kondicijske pripreme u nogometu bitan je dio ukupne aktivnosti trenera i struènog
tima. Osigurava da se sluèajnost svede na minimum i da se na siguran i ekonomièan naèin postignu optimalni
rezultati koji odgovaraju individualnim obiljejima nogometaa i u uvjetima u kojima se provodi trenani proces.
Plan i program treninga osnovni su dokumenti prema kojima se realizira proces sportske pripreme i kontroliraju
efekti koji se postiu njihovom primjenom. Samo jasno odreðeni ciljevi, zadaæe, vremenski ciklusi i uvjeti ali
isto tako i jasno definirani sadraji, optereæenja i metode rada, lokaliteti trenana pomagala pomoæi æe nam
u dostizanju oèekivanih efekata i najviih sportskih postignuæa.
6. ZAKLJUÈAK
Nogomet zasigurno pripada skupini sportova u kojima su motorièka znanja i umijeæa presudni faktor konaènog
uspjeha. Bogate kretne strukture koje se realiziraju u velikom broju razlièitih struktura situacija, moraju za svoju
realizaciju u natjecateljskim uvjetima imati solidnu kondicijsku bazu. Jedan od najvanijih razloga tome je trajanje
nogometne utakmice. Tijekom 90 (120) minuta igraèi svoja umijeæa trebaju manifestirati jednako uspjeno u
svakom dijelu utakmice. Veliki je broj vrhunski nogometnih utakmica u kojima se odluèujuæi dogaðaji odvijaju
na samom kraju susreta. Upravo u uvjetima znatnog tjelesnog, emocionalnog i intelektualnog zamora, dolaze
do izraaja kvalitetno kondicijski spremni nogometai. Programe kondicijske pripreme u nogometu veæim
dijelom provodi kondicijski trener. Dio programa specifiène i situacijske kondicijske pripreme provode
nogometni treneri. Ova èinjenica upuæuje na znaèaj timskog struènog rada. U suvremenom nogometu pojavljuje
se i novi tip treninga individualni dopunski trening igraèa. Bez obzira da li se takvi programi provode u matiènoj
igraèevoj sredini ili izvan nje, potrebna je stalna komunikacija izmeðu individualnog (kondicijskog) trenera i
struènjaka koji su odgovorni za rad u klubovima.
Perspektiva kondicijske pripreme u nogometu moe se promatrati u dva pravca. Jedan pravac bit æe odreðen
razvojem nogometne igre i njenih zahtjeva u odnosu na kondicijska svojstva. Drugi pravac æe biti individualno
usmjeren na potrebe nogometaa u odnosu na vlastite nedostatke i potrebe, te na ambicije da se takve potrebe
i nedostaci adekvatno tretiraju.
7. LITERATURA
1.
Medved, R. (1987). Sportska medicina, Jumena Zagreb.
2.
Guyton, A.C. (1995). Fiziologija èovjeka, Medicinska naklada Zagreb.
3.
Grosser, Starischka, Zimmermann (1985). Konditionstraining, BLV Verlagsgesellschaft, München.
4.
Weineck, J. (2000). Optimales Training, Spitta- Veri, Nurberg.
5.
Weineck, J. (1999). Optimales Fussballtraning, Spitta- Veri, Nurberg.
6.
Milanoviæ, D. i sur., (1997). Priruènik za sportske trenere, Fakultet za fizièku kulturu, Zagreb.
7.
Grindleer, K. (1984). Konditionstraining, Fußballverband, Stuttgart.
8.
Grindleer, Pahleke, Hemmo (1983). Technik und Taktik, Stuttgart.
9.
Gabrijeliæ i suradnici, (1968). Nogomet II Metodika obuke tehnike i elementarne taktike, Fakultet za fizièku
kulturu, Zagreb.
10. Keros, P. (1992). Temelji anatomije èovjeka, Medicinski fakultet sveuèilita u Zagrebu.
11. Joch (1997). Sprint, Gopal, Zagreb.
12. Turpin, B. (1998). Pereparatio et entrainement du footballeur, Odeon, Paris.
13. Mares (1980). Sportphysiologie,Troponwerken,Koln.
14. Milanoviæ, D. (2001). Predavanje na predmetu OKT-usmjerenje fizièka priprema sportaa.
15. Glindler, Hemmo, Pahlke (1999). Fussball-Praxis, zweite teil: Konditions traning, Spitta- Veri, Nurberg.
16. Gestaltung, Glinder (2000). Fussball Liederbuch, Spitta- Veri, Nurberg.
17. Sperling, Kupter, Ventrone (1998). Sulcampo con la Juve, Milano.
18. Verheijen, R. (1997). Handbuch Fussballkondition, BPF Versand, Leer
19. Viru A. (1999). Adaptacija u sportskom treningu (CRC Press Inc. 1995)
20. Poel (1997). Fussball und Phsiologie. In Verheijen Handbuch Fussballkondition (str. 41-47) BPF Versadn, Leer
NOGOMET
413
Meðunarodni znanstveno-struèni skup
KONDICIJSKA PRIPREMA SPORTAA
Zagrebaèki velesajam, Zagreb, 21. i 22. veljaèe 2003.
1. UVOD
Vanost dijagnostièkih postupaka u sustavu kondicijske pripreme izuzetna je i nedvosmislena. Dijagnostikom
treniranosti nogometaa dobivamo detaljan uvid u trenutaèno stanje treniranosti nogometaa (u odnosu na
prijanje stanje, u odnosu na ostale igraèe, u odnosu na prosjek ili modalnu vrijednost), to omoguæava kontrolu
trenanog procesa i stanja sportske forme. Analizom informacija dobivenih funkcionalnom dijagnostikom
treneru je omoguæeno poduzimanje odgovarajuæih upravljaèkih akcija, poto je dobio povratnu informaciju na
koje komponente funkcionalne pripremljenosti treba, i u kojoj mjeri djelovati.
Posljednjih godina zahtjevi koji se postavljaju pred vrhunske nogometae kada je rijeè o kondicijskoj
pripremljenosti znatno su porasli, a to je posljedica promjena u samoj strukturi nogometne igre. Opæenito
govoreæi, nogometna igra danas je znatno intenzivnija, igraèi vie nisu kao nekad èvrsto vezani za odreðeno
mjesto na terenu, veæ im se zona djelovanja uvelike proirila. Iz navedenog proizlaze zahtjevi za otrijim
kriterijima u selekciji igraèa, univerzalnijim sposobnostima igraèa na terenu, te preciznijim i kvalitetnijim
modeliranjem procesa sportske pripreme nogometaa. Unutar modeliranja procesa sportske pripreme vrlo
vano mjesto pripada fizièkoj (kondicijskoj) pripremi, a tu se posebno istièe unapreðenje funkcionalnih
sposobnosti nogometaa koje moraju biti na izuzetno visokoj razini ako pojedinac eli udovoljiti suvremenim
zahtjevima nogometne igre.
2. CILJ I METODE RADA
Cilj ovog rada je utvrditi promjene u razini treniranosti u prostoru funkcionalnih sposobnosti kod hrvatskih
nogometaa nacionalnog ranga kroz proljetnu natjecateljsku polusezonu. Takoðer, cilj rada je usporedba
dobivenih vrijednosti sa vrijednostima dobivenim u novijim domaæim i inozemnim istraivanjima funkcionalnih
sposobnosti nogometaa.
Uzorak ispitanika èini 9 nogometaa èlanova jedne uspjene momèadi prve hrvatske nogometne lige. Prvo
mjerenje obavljeno je u sijeènju, a drugo u lipnju 2002. godine. Svi analizirani igraèi su igraèi u polju, i to èetiri
obrambena igraèa, èetiri vezna igraèa i jedan napadaè. Mjerenje je obavljeno u Sportsko-dijagnostièkom centru
Kineziolokog fakulteta uz pomoæ iskusnih i kvalitetno educiranih mjerilaca. Sve varijable dobivene su tijekom
spiroergometrijskog testa na pokretnom sagu Runrace competition HC1200 (Technogym, Italija) pomoæu
aparature za mjerenje (breath by breath) ventilacijsko-metabolièkih parametara Quark b
2
(Cosmed, Italija)
i PC-a sa softverskom programskom podrkom (Quark b
2
6.0)
koja omoguæava da se podaci tijekom testa
cijelo vrijeme prikazuju numerièki i grafièki (on-line) na zaslonu raèunala, te se automatski pohranjuju u
memoriju raèunala za kasniju analizu.
Svi izmjereni parametri statistièki su obraðeni programom
Statistica for Windows 5.1.
Standardnim
postupcima izraèunati su osnovni deskriptivni parametri, a razlike u parametrima funkcionalnih sposobnosti
ispitivane su t testovima za zavisne uzorke.
MJERENJE FUNKCIONALNIH SPOSOBNOSTI
HRVATSKIH NOGOMETAA NACIONALNOG RANGA
Pavle Mikuliæ
Kinezioloki fakultet Sveuèilita u Zagrebu

NOGOMET
415
Meðunarodni znanstveno-struèni skup
KONDICIJSKA PRIPREMA SPORTAA
Zagrebaèki velesajam, Zagreb, 21. i 22. veljaèe 2003.
Tablica 4. Rezultati t-test analiza (p<0.05)
AS
SD
N
Razlika SDrazlika
t Df
p
VO
2
max1 4,598889
0,39694
VO
2
max2 4,665556
0,498325
9
-0,06667 0,287359 -0,69599
8
0,506145
VO2max/kg1 59,35556 3,704427
VO2max/kg2 59,52222 3,619661
9
-0,16667 2,662236 -0,18781
8
0,8557
FSmax1 193,1111
6,527719
FSmax2 188,3333
8,031189
9
4,777778 6,339909 2,260811
8
0,053654
Vmax1 19,38889
0,600925
Vmax2 18,61111
0,89365
9
0,777778 0,754615 3,092083
8
0,014843
VO2/kgap1 50,95556
2,358024
VO2/kgap2 50,28889
1,750317
9
0,666667 3,263434 0,612851
8
0,556991
FSap1 173,7778
7,529571
FSap2 170,4444
7,299163
9
3,333333 7,566373 1,321637
8
0,222831
Vap1 13,88889
0,697217
Vap2 13,94444
0,46398
9
-0,05556 0,845741 -0,19707
8
0,848691
%VO2ap1 85,875
3,440826
%VO2ap2 84,375
5,208167
8
1,5 5,398412
0,785905
7
0,457696
Maksimalni primitak kisika (VO
2
max), kao jedan od najèeæih parametara koritenih u dijagnostici funkcionalnih
sposobnosti sportaa, nije se znaèajno promijenio kroz proljetnu natjecateljsku polusezonu. Ovaj parametar
je uvelike ovisan o tjelesnoj masi igraèa te je za oèekivati da æe igraèi veæe tjelesne mase, uz uvjet iste
funkcionalne pripremljenosti, postizati veæe vrijednosti u ovoj varijabli. Vrijednosti VO
2
max lagano su ispod
prosjeènih vrijednosti koje se susreæu kod vrhunskih europskih nogometnih ekipa. Relativni maksimalni primitak
kisika u dijagnostici funkcionalnih sposobnosti nogometaa znaèajniji je od apsolutnog, iz razloga to nogometai
u igri svladavaju teinu vlastitog tijela, pa je apsolutni primitak kisika podijeljen sa tjelesnom masom puno
precizniji pokazatelj funkcionalne pripremljenosti. Ni u ovoj varijabli promatrani uzorak ispitanika ne biljei
znaèajne promjene kroz polusezonu, naprotiv, vrijednosti su u prosjeku gotovo nepromijenjene. Vrijednosti od
prosjeèno 59,5 ml/kg zadovoljavaju modelne vrijednosti za nogometae nacionalnog ranga, ispod su prosjeka
hrvatskih nogometaa internacionalnog ranga (reprezentativaca)
3
, i ispod modelne vrijednosti za
internacionalnu razinu koja iznosi 65 ml/kg
1
. Ovu varijablu bilo bi preciznije promatrati u odnosu na poziciju
u igri, poto je poznato da se najveæi zahtjevi u prostoru funkcionalne pripremljenosti postavljaju pred vezne
igraèe i krilne branièe, neto manje pred centralne branièe i najmanje pred napadaèe.Varijabla maksimalna
frekvencija srca takoðer se nije promijenila statistièki znaèajno. Ova je karakteristika dominantno genetski
odreðena, te je utjecaj trenanog procesa na nju vrlo mali ili nikakav. Ona zapravo nije pokazatelj bolje ili loije
funkcionalne pripremljenosti, veæ je znaèajna za interpretaciju ostalih funkcionalnih parametara. Maksimalna
dostignuta brzina saga (izdraj u testu) promijenila se statistièki znaèajno u smislu negativnog pomaka.
Vrijednosti od prosjeèno 19 km/h generalno ukazuju na dobru aerobnu izdrljivost promatranog uzorka
nogometaa, no i u ovom sluèaju bi trebalo parametar interpretirati s obzirom na poziciju u igri. Primitak kisika
pri anaerobnom pragu ostao je gotovo nepromijenjen. Vrijednosti parametara dobivenih pri anaerobnom pragu
vrlo su znaèajne za procjenu treniranosti sportaa. Praktièna vrijednost anaerobnog praga ogleda se u tome
da mjerenjem dobivamo informaciju o razini optereæenja, frekvenciji srca te o primitku kisika pri anaerobnom
pragu koji nam s jedne strane daje uvid u kondicijsku pripremljenost nogometaa, a s druge strane omoguæuju
preciznije programiranje trenanog procesa. Frekvencija srca pri anaerobnom pragu nije se statistièki znaèajno
promijenila. Poznavanje ovog parametra vrlo je vano za programiranje trenanih optereæenja putem tzv. pulsnih
zona, uz pomoæ telemetrijskih monitora srèane frekvencije (pulsmetara) koji su velika pomoæ treneru i
nogometau pri realizaciji treninga usmjerenog na razvoj funkcionalnih sposobnosti.Brzina saga pri anaerobnom
pragu praktièki je ista u oba mjerenja. to je vrijednost optereæenja (brzine saga) pri anaerobnom pragu veæa,
to æe nogometa moæi na vioj razini obavljati dugotrajni rad. Vrijednost primitka kisika pri anaerobnom pragu
izraena kao postotak od maksimalnog primitka kisika nije se statistièki znaèajno promijenila. Jasno je da je
NOGOMET
416
Pavle Mikuliæ
MJERENJE FUNKCIONALNIH SPOSOBNOSTI HRVATSKIH NOGOMETAA NACIONALNOG RANGA
svrha kondicijskog treninga usmjerenog na razvoj funkcionalnih sposobnosti nogometaa rezultirati poveæanjem
primitka kisika, kao i omoguæiti nogometau koritenje to veæeg postotka primitka kisika prije znaèajnijeg
poveæanja koncentracije mlijeène kiseline u krvi. Vrijednosti od priblino 85% VO
2
max za nogometae su vrlo
dobre vrijednosti i za internacionalni rang.
4. ZAKLJUÈAK
U ovom istraivanju na uzorku od 9 nogometaa nacionalnog ranga, èlanova jedne od najboljih momèadi
hrvatske nogometne lige, analizirane su razlike u razini treniranosti u dva mjerenja promatrane kroz 8 varijabli
za procjenu funkcionalnih sposobnosti. Prvo mjerenje obavljeno je u sijeènju, a drugo u lipnju 2002. Cilj rada
bio je utvrditi postoje li statistièki znaèajne razlike u razini treniranosti (funkcionalni prostor) kod promatranog
uzorka ispitanika (nogometai nacionalnog ranga), te usporedba dobivenih rezultata sa nekim domaæim i
inozemnim istraivanjima funkcionalnih sposobnosti nogometaa.
Rezultati su pokazali statistièki znaèajnu razliku samo u jednoj mjerenoj varijabli, to upuæuje na zakljuèak da
razina treniranosti u prostoru funkcionalnih sposobnosti promatranog uzorka nogometaa nije oscilirala znaèajno
tokom proljetne natjecateljske polusezone, veæ je zadravala konstantne i stabilne visoke vrijednosti, ali ipak
neto nie od onih zahtijevanih na meðunarodnoj razini. Dobiveni rezultati bili su i oèekivani, obzirom da razina
treniranosti ekipa koje tee visokim dostignuæima u prostoru funkcionalnih sposobnosti kroz sezonu i mora biti
stabilna unutar dopustivih granica oscilacija. Veæa odstupanja dozvoljena su i oèekivana samo kod duih
prijelaznih razdoblja kada nuno dolazi do privremenog pada sposobnosti kako bi se natjecateljskom sezonom
istroeni radni potencijal nogometaa regenerirao, i pripremio za nova trenana i natjecateljska optereæenja
u novoj sezoni.
5. LITARATURA
1.
Dujmoviæ P (1997). Fizièka priprema nogometaa. Zagreb: Zagrebaèki nogometni savez zbor trenera.
2.
Faina M, Gallozi C, Lupo S, Colli R, Sassi R, Marini C (1988). Definition of the physiological profile of the soccer
players. U: Reilly T. i sur. (ur) Science and Football. London: E & FN Spon, 158 63.
3.
Matkoviæ Br, Ivankoviæ B, Matkoviæ B (1999). Funkcionalna dijagnostika vrhunskih hrvatskih nogometaa. U:
Zbornik radova 8. Zagrebaèki sajam sporta Trener i suvremena dijagnostika, 117 121. Zagreb: Fakultet za
fizièku kulturu, Hrvatski olimpijski odbor, Zagrebaèki sportski savez, Zagrebaèki velesajam.
4.
White JE, Emergy TM, Kane JL, Groves R, Risman AB (1988). Preseason fitness profiles of professional soccer
players. U: Reilly T. i sur. (ur) Science and Football. London: E & FN Spon, 164 71.

NOGOMET
418
Vlatko Vuèetiæ, Kreimir o, Ante Rocak
FLEKSIBILNOST NOGOMETAA
●
fleksibilnost prednjeg dijela natkoljenice i dijela zdjeliènog pojasa
- zanoenjem leeæi na trbuhu (lijeva i desna noga) MFLZL (°)
●
fleksibilnost zadnje strane natkoljenice
- prednoenjem leeæi na leðima (lijeva i desna noga) MFLPL (°)
●
fleksibilnost lumbalnog dijela leða s pripadajuæim pojasom
- pretklonom raznono MFLPRR (cm) i seat and reach MFLSAR (cm)
3. REZULTATI I RASPRAVA
Poznata i uveliko koritena jednadba specifikacije uspjeha u nogometu ukazuje da fleksibilnost nije primarno
vana za nogomet, ali je svakako elementarni preduvjet kvalitetnog izvoðenja pokreta. Uz konstataciju da gipkiji
igraèi treniraju i igraju ekonomiènije i racionalnije uz manju moguænost ozljeðivanja mnogi autori napominju
da je ona jedan od preduvjeta maksimalnog ispoljavanja koordinacije, preciznosti i brzine izvoðenja motorièkih
zadataka.
S obzirom da se smatra da samo optimalna razina fleksibilnosti moe sprijeèiti ozljede miiæa i uganuæe zglobova
kada se oni sluèajno prekomjerno istegnu, potrebno je odrediti optimalni opseg pokreta (fleksibilnost) kojeg
bi trebalo razvijati u pojedinom zglobno-miiænom sistemu pojedinog nogometaa. S tim ciljem dat je prikaz
prosjeènih (AS), ali i minimalnih (MIN) i maksimalnih (MAKS) dostignutih vrijednosti najèeæe koritenih
testova, za procjenu fleksibilnosti kod nogometaa kako bi se olakalo praæenje, provjeravanje i kontrola
treniranosti ovog segmenta motorièkog prostora (tablica 1).
Tablica 1. Orijentacijske vrijednosti u testovima za procjenu fleksibilnosti kod nogometaa
seniori N
AS Min
Maks R SD
MFLOLBD 44
70,00 40,00 95,00 55,00 11,31
MFLOLBL 45
69,06 40,00 95,00 55,00 11,27
MFLRL 45
107,93
80,00
140,00
60,00
11,99
MFLZLD
37
45,41 30,00 70,00 40,00 10,37
MFLZLL
37
45,54 25,00 75,00 50,00 11,77
MFLPLD 43 91,33
50,00
120,00
70,00
12,04
MFLPLL 45 91,54
50,00
115,00
65,00
11,65
MFLPRR
44
55,60 12,00 92,00 80,00 19,10
MFLSAR 45 12,27
-12,50
26,83
39,33
8,20
S druge strane, prikazana je tablica interkorelacija istih testova (tablica 2) koja prua uvid u meðusobne odnose
fleksibilnosti pojedinih segmenata tijela kod testiranih nogometaa.
Tablica 2. Matrica interkorelacija izmeðu testova za procjenu fleksibilnosti nogometaa
MFLOLBD
MFLOLBL
MFLPLD
MFLPLL MFLPRR MFLRL
MFLSAR
MFLZLD
MFLZLL
MFLOLBD
1,00
MFLOLBL
0,76*
1,00
MFLPLD
0,54*
0,57*
1,00
MFLPLL 0,41* 0,47*
0,78*
1,00
MFLPRR 0,09 0,34
0,43*
0,40*
1,00
MFLRL 0,53*
0,60*
0,48* 0,33 0,55* 1,00
MFLSAR 0,42* 0,47*
0,64* 0,62* 0,64* 0,46* 1,00
MFLZLD 0,31 0,25
-0,02
0,04 -0,28 0,16 0,18 1,00
MFLZLL 0,31 0,22
-0,02
0,04
-0,22 0,09 0,27
0,87*
1,00
* p<0,05
Prethodno spomenuta konstatacija autora o lokalnom karakteru razine fleksibilnosti koja na prvi pogled nije
uoèljiva u prethodno ilustriranoj tablici, moe se objasniti zastupljenost uobièajenih vjebi istezanja koje se
provode, ili ne provode, u strukturi svakodnevnog treninga. Naime, uobièajeni kompleks vjebi preteito se
NOGOMET
419
Meðunarodni znanstveno-struèni skup
KONDICIJSKA PRIPREMA SPORTAA
Zagrebaèki velesajam, Zagreb, 21. i 22. veljaèe 2003.
sastoji od operatora koji djeluju na razvoj vie, ali opet samo nekih (obièno glavnih) zglobno-miiænih sustava,
simetrièno u obje strane tijela, a rijetko vjebi za razvoj fleksibilnosti pregibaèa natkoljenice (jedna od najèeæih
ozljeda nogometaa dogaða se upravo u ovom segmentu miiæja testira se uz pomoæ testa zanoenje leeæi).
Iskustvo autora o spomenutim trenanim operatorima za razvoj fleksibilnosti omoguæava objanjenje neznaèajne
povezanosti fleksibilnosti prednje strane natkoljenice i donjeg dijela trupa s rezultatima svih ostalih testova, koja
je oèigledno uzrokovana nedovoljnom zastupljenoæu vjebi za razvoj fleksibilnosti iste.
4. VJEBE ZA RAZVOJ FLEKSIBILNOSTI
Tijekom istezanja odreðene miiæne regije dolazi do istezanja i drugih miiæa- sinergista. Zato je potrebno prvo
istezati miiæe koji su sinergisti u veæini vjebi istezanja. Na taj naèin æemo bolje istegnuti one miiæe koje
isteemo jer onemoguæavamo sinergistima da pruaju znaèajan otpor kod istezanja. S druge strane, optimalno
vrijeme zadravanja istegnute pozicije je oko 20 sekundi s 2-5 ponavljanja u jednoj seriji (s 15-30 sek pauze).
S obzirom na preporuku mnogih autora, fleksibilnost kod sportaa trebala bi se provoditi:
- svakodnevno ujutro, dreæi se pravila zagrijavanja
- svaki put prije glavnog dijela treninga i utakmice
- nakon svakog treninga i utakmice
- jaèati miiæne regije koje se isteu.
Poznavajuæi navike nogometaa i uobièajeni sklop primjenjenih vjebi, autori ovog rada predlau slijedeæe
sklopove vjebi koji nisu preiroki niti zahtijevaju previe vremena za njihovo izvoðenje, a mogu kvalitetno i
sveobuhvatnije zahvatiti sve dominantne miiæne skupine u nogometaa.
Vjebe istezanja za prednju stranu trupa sa i bez partnera
6
25
113
112
- ovim vjebama obuhvaæene su velike miiæne grupacije, miiæje prednje strane trupa, miiæje prednje strane
natkoljenice s veznim miiæjem kukova, te donekle miiæi prednje strane potkoljenice.
53
105
106
28
Vjebe istezanja za unutranju stranu natkoljenice (aduktori), sa i bez partnera
6
64
99
61

NOGOMET
421
Meðunarodni znanstveno-struèni skup
KONDICIJSKA PRIPREMA SPORTAA
Zagrebaèki velesajam, Zagreb, 21. i 22. veljaèe 2003.
5. ZAKLJUÈAK
Hipotetski gledano, ekonomiènost i opæa efikasnost izvoðenja svih tipiènih i atipiènih kretnih struktura
nogometne igre dijelom je determinirana, s jedne strane fleksibilnoæu zglobno-miiænog sustava, a s druge
strane snagom miiæa - agonista, antagonista i sinergista. S obzirom da se smatra da samo optimalna razina
fleksibilnosti moe sprijeèiti ozljede miiæa i zglobova kada se oni sluèajno prekomjerno istegnu potrebno je
odrediti optimalan opseg pokreta i razinu fleksibilnosti koje bi trebalo razvijati u pojedinom zglobno-miiænom
sistemu svakog nogometaa. Takoðer, vano ju je razvijati postupno, u svim zglobnim sustavima i smjerovima
koje oni omoguæuju, duim trajanjem istezanja - treningom fleksibilnosti, odnosno opæenito detaljnijim pristupom.
Da bi se fleksibilnost, koja nije generalnog karaktera, mogla razvijati sustavno u svim zglobno-miiænim
sustavima do optimalnih granica, potrebno je permanentno provoditi dijagnostiku stanja fleksibilnosti svih regija
tijela.
6. LITERATURA
1.
Alter, M.J. (1996). Science of flexibility, 2
nd
edition. Human Kinetics.
2.
Bangsbo J. (1994). Fitness training in football. DBU.
3.
Bompa O.T. (1999). Periodization: Theory and Methodology of training, 4th edition. Human Kinetics.
4.
Davis B., Bull R., Roscoe J., Roscoe D. (1997). Physical Education and the Study of Sport, third edition. Mosby.
5.
Dujmoviæ P. (2000). kola nogometa. ZNS.
6.
Rocak, A. (2002). Vjebe istezanja prikaz vjebi. Ivna d.o.o.
7.
Weineck, J.(1988). Optimales Fubballtraining. Perimed Fachbuch, Erlangen.
NOGOMET
422
Vlatko Vuèetiæ,
Anðelko Ivanjko, Davor entija, Mladen Sedar
BRZINSKA IZDRLJIVOST NOGOMETAA
1. UVOD
Nogomet kao motorièka aktivnost postavlja specifiène zahtjeve igraèima, a posebno u pogledu funkcionalne
sposobnosti energetskih sustava. Karakteriziraju ga intervalna optereæenja visokog intenziteta i opsega. Razina
funkcionalnih sposobnosti aerobnog i anaerobnog tipa, koje determiniraju brzinu i broj pretrèanih dionica, meðu
najvanijim su pokazateljima treniranosti nogometaa s aspekta opæe i specifiène pripreme. Razvoj nogometne
igre uvjetuje i sve veæi udio dionica sa srednjim i visokim intenzitetom trèanja; pri tome, veliku ulogu igra
sposobnost koju zovemo brzinska izdrljivost.
Brzinska izdrljivost je sposobnost da se specifièna brzina i brzinska snaga, koje su nerazdvojno povezane u
toku cijele utakmice, odre na maksimalnom nivou tj. to je sposobnost organizma da dugotrajno vri neki rad
odreðenog optereæenja, odnosno da se opire zamoru. Ona je odreðena alaktatnim i glikolitièkim anaerobnim
sposobnostima (jakost, brzina, eksplozivna i repetitivna snaga, itd.); ali i tehnikom odreðenog nogometaa, kao
i od stupnja ekonomiènosti njegova kretanja
5
.
1.1. Cilj rada
Unazad nekoliko godina, oèigledna je tendencija poveæanja tempa, intenziteta i brzine igre. Sve ove komponente,
kao i mnoge druge, zahtjevaju podizanje razine baziène i specifiène motorièke i funkcionalne pripremljenosti.
Obzirom na vanost i kompleksnost kondicijske pripreme nogometaa namjera autora je bila skrenuti pozornost
i na ovu krucijalnu sposobnost te iznjeti neke premise vane za dijagnostiku stanja i eventualni razvoj anaerobne
izdrljivosti.
Uzorak ispitanika:
U ovom radu analizirani su rezultati 28 nogometaa 1. hrvatske nogometne lige. Na Tablici 1.
prikazani su.
BRZINSKA IZDRLJIVOST NOGOMETAA
Vlatko Vuèetiæ
1
,
Anðelko Ivanjko
1
, Davor entija
1
, Mladen Sedar
2
1
Sportsko dijagnostièki centar - Kinezioloki fakultet Sveuèilita u Zagrebu
2
Filozofski fakultet Sveuèilita u Zagrebu
N
AS
Min
Maks
SD
DOB 29 21,28 18 28 2,64
Tablica 1. Opæi podaci o ispitanicima.
Opis testa:
Kao jedan od moguæih pokazatelja razine treniranosti u podprostoru funkcionalnih sposobnosti jest i test za
procjenu brzinske izdrljivosti, test trèanja na 300 yardi. On se izvodi tako da se u dvorani ili na otvorenom
prostoru povuku dvije usporedne crte, duine 1 m, na udaljenosti 22.84 metara. Sporta stane na startnu liniju
i na znak mjerioca maksimalnom brzinom trèi 12 duina, a mjerioci biljee prolaze svake dionice, kao i konaèni
rezultat.
Dobar rezultat u testu za seniore oznaèava postignuto vrijeme ispod 55 sekundi, dok vie vrijednosti ukazuju
da igraè treba vie treninga posvetiti upravo razvoju specifiène brzinske izdrljivosti.

NOGOMET
424
Vlatko Vuèetiæ,
Anðelko Ivanjko, Davor entija, Mladen Sedar
BRZINSKA IZDRLJIVOST NOGOMETAA
Na prikazanom testu uoèava se znaèajan pad brzine trèanja veæ nakon 7. dionice, to svakako upuæuje na
potrebu daljnjeg intenzivnog rada na razvoju spomenute komponente. Pri tome krajnji rezultat u testu i nije od
primarnog znaèaja; due odranje visokog intenziteta trèanja (npr. do 9. dionice) moe se smatrati boljim
rezultatom èak i ako nogometa postigne neto slabiji krajnji rezultat (ukupno vrijeme testa). Test 300 yardi
za provjeru brzinske izdrljivosti preporuèa se izvoditi na poèetku I. faze pripremnog perioda, polovicom treæe
faze pripremnog perioda te polovicom natjecateljske sezone
2
. Anaerobna izdrljivost je mjeavina baziènih
sposobnosti, brzine i izdrljivosti. To je sposobnost svladavanja (odgaðanja) umora pri vrlo visokom optereæenju
kada je frekvencija pokreta velika. Sportai sa odliènom anaerobnom izdrljivoæu imaju dobro razvijenu
sposobost tolerancije laktata i velike moguænosti odravanja konstantne brzine kroz dui vremenski period
( produeni sprintevi i sl.). S gledita razvoja anaerobne izdraljivosti bitno je naglasiti barem dvije komponente:
1. Prije poèetka rada na anaerobnoj izdrljivosti, sportai trebaju poèeti s intervalnim intenzivnim treninzima
da poveæaju aerobni kapacitet (npr. intervalnim treninzima baziranim na razvoj specifiène izdrljivosti koja
je upravo kombinacija dvaju najvanijih segmenata, aerobne i anaerobne komponente). Intervali se izvode
intenzitetom koji odgovara optereæenju malo iznad anaerobnog praga u trajanju od 2 do 6 min uz dovoljno
velike pauze da se frekvencija srca spusti blizu poèetne razinu.
2. razvoj sposobnosti podnoenja visoke razine laktata. Koriste se kratke ponavljajuæe dionice trajanja od 30"
do 2 min visokim intenzitetom. Interval odmora je dva do tri puta dui od intervala dionice. Pri visokoj
koncentraciji laktata, serija se ponavlja 3-4 puta. Trenira se sposobnost eliminacije i oksidativne razgradnje
laktata u i iz krvi i puferske kapacitete.
Treninzi anaerobne izdrljivosti su vrlo stresni i ne bi trebali biti sastavni dijelovi treninga poèetnika,
jer prerani poèetak upotrebe ovih vrsta treninga moe dovesti do ozljeda i pretreniranosti
. Obzirom
da se, u osnovi, specifièna brzinska izdrljivost nogometaa zasniva na kvalitetno razvijenoj anaerobnoj
izdrljivosti autori navode upravo primjer jednog takvog progresivnog pristupa izgradnji specifiène
izdrljivosti
1,3,4,5
. Svi trenani oblici navedeni su redoslijedom kako bi ih progresivno trebalo primjenjivati. Dakle,
nakon uvodnih aerobnih treninga slijede:
Kontinuirani intervali.
Primjenjuje sa trèanje sa 3 do 5 ponavljanja u trajanju od 6 min; pri tom je potrebno
dostizati zonu anaerobne izdrljivosti (ANI)*
6
u svakom intervalu. Zona anaerobne izdrljivosti (ANI) je
definirana intenzitetom koji premauje laktatni anaerobni prag (LT) i intervali su tipièan primjer treninga za
ovu zonu. Aktivacija brzih vlakana ima dominantniju ulogu pri aktivnostima ove zone intenziteta i stimulirana
su na rast i razvoj, kao i sposobnost organizma da tolerira i razgraðuje laktate. Veliki volumen treninga ove
vrste èesto dovodi do pretreniranosti, te zbog toga treba obratitit punu pozornost oporavku. Pri oporavku izvodi
se lagano trèanje u trajanju polovice duine prethodnog radnog intervala. Na primjer, 4´6 min s 400 m
oporavaka. Preporuèljivo je trèati po mekoj podlozi a ne po betonu.
Valoviti intervali.
Nakon dobrog zagrijavanja, trèe se intervali na fiksnoj dionici (npr. 8 km) u zoni ANI: 1)
trèanje 2 min, slijedi 1 min oporavaka 2) jedna minuta trèanja uz opravak 30 s te 3) 30 s trèanja i oporavak
30 s. Ciklus od 1 do3 se ponavlja tijekom dionice. Nakon istrèane cijele dionice slijedi rastrèavanje.
Brdski intervali.
Nakon dobrog zagrijavanja i istezanja, na usponu od 6 do 8% izvode se 4 intervala trèanja
uzbrdo s trajanjem dionice od 1 do 3 minute. Vano je da prilikom trèanja zadrimo uspravan poloaj i potpuno
opteretimo prednji dio stopala. Prilikom svakog intervala potrebno je doseæi intenzitet zone ANI. Oporavak
laganim trèanjem i hodom nizbrdo, ukupno trajanje oporavka od 3 do 4 min.
Trening tolerancije na laktate.
Nakon dugog zagrijavanja na stazi ili drugoj mekoj podlozi, pristupa se
izvoðenju intervalnih dionica za koje treba 30 s do 1,5 min maksimalnim intenzitetom koji dozvoljava duina
dionice. Suma trajanja svih radnih intervala ne smije prijeæi 10 min. Intervali oporavka su trajanja 2 i pol puta
dui od radnih intervala. Na primjer, 5 x 600 m uz pauzu od 5 minuta ili 3 x (4 x 200 m) s odmorom izmeðu
dionica od 1,5 minuta i serijskom pauzom od 10 minuta. Na poèetnih 6 min, nadograðivati ukupno trajanje
treninga dodavanjem 2 min tjedno. Izvriti trening najvie jednom na tjedan.
Prikazani trenani sustav
nije specifièan za nogomet
veæ je to prikaz postepene izgradnje ciljane specifiène
izdrljivosti kojeg preporuèuju autori ovog rada jer se time izgraðuje baza kao preduvjet za unapreðenje i ostalih
specifiènih motorièkih i funkcionalnih sposobnosti.
NOGOMET
425
Meðunarodni znanstveno-struèni skup
KONDICIJSKA PRIPREMA SPORTAA
Zagrebaèki velesajam, Zagreb, 21. i 22. veljaèe 2003.
3. ZAKLJUÈAK
Nogometna igra svakim danom pred nogometae postavlja sve veæe i veæe zahtjeve a time i bolju kondicijsku
pripremljenost. Intenzitet igre je sve veæi a faze oporavka su sve kraæe. Brzina igre i sudjelovanje veæine igraèa
u svim segmentima igre smanjili su razlike u motorièkim i funkcionalnim parametrima napadaèa, obrambenih
i veznih igraèa. Od svih igraæa se zahtijeva visoka razina svih oblika kondicijske pripremljenosti, a posebno
specifiène anaerobne izdrljivosti. Rezultati motorièkih i funkcionalnih testova, uz trenerovu procjenu ostalih
sposobnosti igraèa i zahtjeve pojedine pozicije u igri, omoguæuju ciljanu kondicijsku pripremu usmjerenu na
specifiène slabosti pojedinog igraèa. Oni takoðer omoguæuju sustavni i individualni pristup, smanjujuæi moguæe
pogreke u metodici treninga i negativne posljedice na cjelokupan razvoj nogometaa.
4. LITERATURA
1.
Burke, E.R. (1995): Serious Cycling. Human Kinetics, USA.
2.
Dujmoviæ, P. (2000). kola nogometa. Zagrebaèki nogometni savez. Zagreb.
3.
Evans, M. (1997): Endurance Athletes Edge. Human Kinetics, USA.
4.
Friel, J. (1998): The triathletes training bible. Velopress, Boulder-Colorado, USA.
5.
Milanoviæ, D. (1997): Teorija treninga. U: Priruènik za sportske trenere. Fakultet za fizièku kulturu Sveuèilita u
Zagrebu.
6.
Vuèetiæ, V., D. entija, Br. Matkoviæ (2002):Doziranje i kontrola intenziteta treninga u sportovima dugotrajne
aerobne izdrljivosti. Zbornik radova Dopunski sadraji sportske pripreme, 11. Zagrebaèki sajam sporta i nautike,
Zagreb, 29-37.
7.
Vuèetiæ, V., D. entija, Br. Matkoviæ (2002):Razvoj funkcionalnih sposobnosti-Triatlon. Zbornik radova Dopunski
sadraji sportske pripreme, 11. Zagrebaèki sajam sporta i nautike, Zagreb, 29-37.

NOGOMET
427
Meðunarodni znanstveno-struèni skup
KONDICIJSKA PRIPREMA SPORTAA
Zagrebaèki velesajam, Zagreb, 21. i 22. veljaèe 2003.
brzine, a sastoji se od nekoliko meðusobno ovisnih dijelova - brzine reakcije - dohvata - povratak balansa nakon
dohvata. Izmeðu poèetnog poloaja i poèetka ujednaèenog brzog trèanja (otprilike 14 koraka po A. Pearsonu,
SAQ), najpresudnija su prva tri koraka. Nakon toga slijede jo dva submodela: 5. Brzina kretanja i 6. Brzina
akcije. Zbivanja u nogometu ne trebaju se odvijati samo brzo veæ i ispravno, te toèno, to definira krajnji
submodel brzine: 7. Brzina djelovanja.
Svi prethodno linearni tipovi brzine mogu se i jednostavno definirati:
1. Brzina shvaæanja-sposobnost shvaæanja situacije (njenih promjena) u sto kraæem vremenu.
2. Brzina predviðanja-sposobnost predviðanja buduæih radnji i njihovog razvoja.
3. Brzina odluke-sposobnost brze odluke za jednu od potencijalnih moguænosti.
4. Brzina reakcije-sposobnost brze reakcije nakon trenutka odluke za nepredvidljive situacije.
5. Brzina kretanja-sposobnost brzog linearnog i lateralnog kretanja sa i bez rekvizita igre.
6. Brzina akcije-sposobnost brzog izvoðenja radnji uz ometanje protivnika koji daje potrebni vremenski pritisak.
7. Brzina djelovanja-sposobnost izvoðenja to breg i efikasnijeg djelovanja u igri.
3. TESTIRANJE BRZINE
Dijagnostikom brzine igraèa moemo nedvojbeno zakljuèiti da postoji nemjerljivi dio (onaj koji se odnosi na
vjetinu izvoðenja brzih i toènih pokreta u nizu u zadanoj situaciji - submodeli 1, 2, 3, 4, 7 - koji procjenjujemo
na temelju krajnjih uèinaka kretanja) i mjerljivi dio (odnosi se na submodele brzine 5 i 6)
Testovi brzine starta
1. Elektronsko mjerenje sprinta iz visokog starta na 10, 15, 20, 30 metara. Mjeri se vrijeme od odvajanja stranje
noge od oslonca do oznake cilja.
Testovi brzine starta s promjenom smjera i okretom
2. Mjeri se vrijeme trèanja na 20 m (1+2+3+4) s promjenom smjera trèanja - topericom. Mjeri se trèanje na
lijevu i na desnu stranu.
3. Mjeri se vrijeme trèanja na 40 m (1+2+3+4+5+6) s promjenom smjera trèanja - topericom.
4. Mjeri se vrijeme trèanja na 60 m (iz svakog kuta obiæi oznaku u sredini i vratiti se ponovno u kut - na taj
naèin povezati sva èetiri ugla) 1+2+3=15 m 15x4=60m
Testovi skoènosti
5. Skok udalj iz mjesta
6. Troskok iz mjesta. Doskok na jednu nogu, doskok na drugu nogu, sunoni doskok
Testovi brzine izdrljivosti
7. Intervali sprinta 5x30 m s pauzom 60 sek izmeðu intervala.
8. Intervali sprinta 7x20 s pauzom 25 sekundi izmeðu intervala. Mjeri se vrijeme zamora (razlika izmeðu
najboljeg i najloijeg rezultata)
Brzina se takoðer moe procjenjivati na temelju razlièitih brzinskih zadataka i vjebi:
a) imitacijske vjebe
- obrambeni igraè slijedi kretanje napadaèa poput sjene
b) start vjebe
- igraèi reagiraju (startaju) iz razlicitih pozicija (leeæi, kleèeæi, poskakujuæi) na razlièite signale (pljesak, pokret,
posebnu rijeè koju u razgovoru trener izgovori)
c) vjebe lovice i hvatanja
- igraè br. 1 trèi prema treneru. Trener proziva igraèa 2 ili 3 koji starta prema oznaci a igraè br. 1 ga pokuava
uhvatiti.
- igra: uzeti loptu i otrèati do linije 15 m, a da protivnik ne uhvati onoga s loptom. Za to igraè dobiva 3 boda.
Ukoliko protivnièki igraè uhvati prvoga onda on dobiva 1 bod.
NOGOMET
428
Zvonko Komes
METODIKA TRENINGA BRZINE U NOGOMETU
d) natjecanja
- trener izgovara brojeve od 1 - 3, i na taj znak igraè pod tim brojem starta
- trener izgovara dva broja od 1 - 4, a igraèi u tim kolonama moraju zamijeniti mjesta
- trener proziva broj vrste (1 ili 2). Prozvana vrsta bjei, a druga lovi. Cilj je uhvatiti svog partnera do 20 m.
Signal moe biti broj, rijeè, zviduk.
e) vjebe hvatanja i premjetanja
- na znak trenera svi igraèi moraju promijeniti zastavicu. Ukljuèuju se i igraèi koji nemaju zastavice i pokuavaju
je osvojiti. Za to vrijeme igraè lovac pokuava nekog od igraèa bez zastavice uloviti.
f) situacijske igre sliène samom natjecanju. U brzini djelovanja vana je ispravnost - pravilna mehanika kretanja
i tehnika, te toènost - vremenska usklaðenost izvedbe nekoliko igraèa.
4. OBLICI TRENINGA RAZVOJA BRZINE
Nekoliko je oblika treninga: tehnièko taktièki (ekipni), trening razvoja tehnièkih znanja (grupni), trening razvoja
motorièkih sposobnosti (grupni), trening razvoja submodela brzine (individualni; stvaranje novih programa
vjetina kroz trening svakog submodela posebice)
4.1. Trening razvoja submodela brzine - individualni pristup
Individualnim pristupom, svaki se od submodela moe razvijati elementarno, èime je omoguæeno praæenje i
kontrola uèinaka treninga. U strukturi sposobnosti brzine moemo nedvojbeno reæi da svaki igraè nema jednak
genetski udio u razlièitim submodelima brzine. Svaki od submodela brzine moe se uvjebati i podiæi na vii
nivo, bez obzira na genetsku uvjetovanost. Kad se tijelo opskrbi novim nauèenim programima, igraè æe u
kompleksnoj situaciji djelovati trenutak ranije nego se ta situacija zapoène odvijati. Prema tome, cilj individualnog
treninga je razvoj onog dijela koji nije genetski uvjetovan, koji æe kumulacijom efekata podiæi i genetski potencijal.
4.2. Regije lokomotornog sustava koje trebaju biti obraðene kroz individualni trening:
Skoèni zglobovi
Kroz vjebe nauèiti kako iskoristiti energiju uskladitenu u miiæima potkoljenice. Vjebe trebaju stopala nauèiti
da u poloaju dorsalne fleksije prije kontakta s tlom iskoriste 7-14% vie nego ranije, silu usmjerenu prema
tlu iz miiæa fleksora skoènog zgloba.
Miiæi natkoljenice (hamstrings, quadriceps, gluteus) kroz vjebe trebaju se nauèiti to broj kontrakciji.
Fleksori kuka, aduktori, abduktori
Ti miiæi su presudni za brzinu. (podizanje koljena, korak u stranu, krini korak, kretanje lijevo - desno, okretanje,
ovise o motorièkom uèenju upravo tih miiæa). Potrebno je mnogo vjebe i vremena da se sposobnost okreta,
kretanja u stranu i promjene pravca podignu do savrenstva.
Miiæi trupa
Sve kretnje inicirane su iz centra teita, pa se veliki dio vjebi treba odnositi na motorièko uèenje trupa da
se bre kreæe.
Miiæi ruku i ramena
Odgovorni su za stabilnost koraka i odravanje pravilne visine i ravnotee kukova. Ruke kod svake promjene
ritma i izbacivanja iz ravnotee daju impuls za bri ritam i vraæanje u ravnoteu.
5. IZBOR PRIPREMNIH VJEBI ZA TRENING BRZINE
Ovaj program se zasniva na motorièkom uèenju miiæa. Prije nego se zapoène s vjebama mora se proæi
kvalitetno zagrijavanje. Jedna od optimalnih metoda zagrijavanja je dinamièki stretching. Nakon zagrijavanja
vano je potroiti vrijeme na razvoj proprioceptivne svijesti, uèeæi sve miiæe i zglobove u lancu od glenja do
ramena kako da kontroliraju pokrete i odravaju balans centra teita. Zglobovi moraju nauèiti prepoznati
razlièite sile pod razlièitim kutevima da bi u igri odrali funkcionalnu stabilnost bez smanjenja brzine i
uèinkovitosti.

NOGOMET
430
Zvonko Komes
METODIKA TRENINGA BRZINE U NOGOMETU
Skokovi s otporom (guma)
1. Skok uvis s otporom gume + skok uvis bez gume
2. Skok udalj s otporom gume + skok udalj bez gume
3. Skok gore i naprijed s odrazom jedne noge iz koraka
unazad i zamahom tog koljena prema gore s
otporom gume + skok visoko naprijed naizmjenièno
lijevo-desno bez gume
4. Jednononi poskoci za duljinu stopala vuèenjem
gume (frekvencija)
5. Preskok preko prepreke ravno-boèno s gumom oko
glenjeva.
Vjebe za razvoj razlièitih submodela brzine
Skokovi s promjenom postavljanja stopala
6. IZBOR VJEBI ZA RAZVOJ BRZINE
PO SUBMODELIMA
1. Reakcija igraèa na loptu koju ispusti suigraè u
stranu (submodel 3,4)
2. Na znak suigraèa okret i reakcija na loptu
isputenu u stranu.(submodel 3,4)
3. Reakcija igraèa na stranu na koju suigraè isputa
loptu.(submodel 3,4)
4. Reakcija igraèa i odbijanje lopte onom nogom na
koju dolazi lopta od suigraèa. Oba igraèa rade
zamah ali samo jedan isputa loptu i dodaje ju.
(submodel 3,4)
5. Reakcija igraèa na gumenu lopticu nepravilnog
oblika koju baca suigraè, a koja se od poda odbija
u nepredviðenim pravcima. Igraè treba uhvatiti
lopticu prije nego drugi puta padne na pod.
(submodel 3,4)
1. Hodanje ritmom koraka igraèa ispred koji mijenja naèin kretanja (iskorak,
korak, poskok, hodanje) (submodel 1,4)
2. Hodanje ritmom klizeæeg koraka igraèa ispred sebe koji mijenja brzinu i
duljinu koraka.(submodel 1,4)
NOGOMET
431
Meðunarodni znanstveno-struèni skup
KONDICIJSKA PRIPREMA SPORTAA
Zagrebaèki velesajam, Zagreb, 21. i 22. veljaèe 2003.
1. Hodanje igraèa koji radi skip kroz ljestve i mijenja smjer lijevo desno.
(submodel 2,4)
2. Hodanje igraèa koji trèi u krug, a jednom nogom stalno mora biti u
oznaèenoj kocki. (submodel 2,4)
1. Hodanje prvog igraèa ritmom kretanja drugog igraèa + njihova povezanost
remenom s èièak trakom. Kad se ritam poremeti remen se razdvaja.
(submodel 1,2,3,4)
2. Igraè treba predviðati i hvatati ritam kretanja drugog igraèa, koji treba
nogom dotaknuti kvadrate po redoslijedu.(1,2,3,4)
1. Linearno 5x do oznake s pet koraka, maksimalna brzina (submodel 4,5)
2. Boèno, dokoraèno do oznake s tri koraka, maksimalna brzina (submodel 4,5)
3. Boèno, okret, boèno, natrake, boèno, okret, linearno, boèno, okret, linearno, boèno, linearno, okret,
maksimalna brzina (submodel 4,5)
4. Mijenjanje ritma u sprintu. Suigraè hvata ritam igraèa koji mijenja ritam i pokuava ga uhvatiti u
promjenama. (submodel 4,5)
5. Linearno ili boèno kretanje tako da krajnje toèke budu prepone koje se preskaèu. (submodel 4,5)
5A.Suigraè oponaa naèin trèanja, prelaska prepreka i promjena.
1. Prelazak s niske klupice na
drugu i nazad, izbjegavajuæi
vreæu koja se njie u
suprotnom smjeru.
(submodel 2,6)
1. Jednom nogom preko prepona, druga je s vanjske strane. Izmeðu prepona jedan korak. Linearno - boèno.
(submodel 5)
2. Trèanje objema nogama preko prepone. Izmeðu prepona jedan korak. Linearno - boèno. (submodel 5)
3. Dijagonalni prelazak preko i ispod
gume zategnute na razlièitim
visinama i udaljenostima.(submodel
5)
4. Trèanje maksimalnom frekvencijom
kroz ljestve u kombinacijama, ravno,
boèno. (submodel 5)
5. Start naprijed, boèno, natrake
pomoæu nategnute elastiène trake
(submodel 5)
6. Skip s gumom i koljena visoko
naprijed. Skip s gumom i pete visoko
nazad (submodel 5)

NOGOMET
433
Meðunarodni znanstveno-struèni skup
KONDICIJSKA PRIPREMA SPORTAA
Zagrebaèki velesajam, Zagreb, 21. i 22. veljaèe 2003.
c) vjebe skokova s otporom, izabrati 1-2 vjebe, izvoditi ih u kombiniranim serijama sa (3-4 pon. ili 5-6 sek)
i bez otpora. Broj kombiniranih serija 2-3 sa stankom oko 2 minute.
d) vjebe skokovi s promjenom postavljanja stopala, izvoditi ih u raznim kombinacijama lijevom i desnom
nogom 8-10 serija. Trajanje jedne serije cijeli krug ili do ispadanja iz ravnotee.
Trajanje glavnog A dijela treninga do 20 minuta.
Glavni B dio treninga.
Vjebe razvoja brzine po submodelima za svaki trening mijenjati te ih izvoditi u serijama
(3-4), brojem ponavljanja (4-5 ili 5-6 sek), stankama oko 60 sek. Ukupno odabrati 6-7 vjebi.
trajanje glavnog B dijela treninga do 20 minuta.
Glavni C dio treninga.
Vjebe motorièkog uèenja, izvoditi naizmjenièno vjebe hodanja-trèanja s okretima
i poskocima svaku vjebu izvoditi u ritmu do 30 sek.s odmorom do 30 sekundi u 2-3 serije. Sveukupno izvesti
do 12 serija. Trajanje glavnog C dijela treninga do 10 minuta.
U toku pripremnog ciklusa program vjebi za usavravanje brzine planirati sa treningom snage. U toku
natjecateljskog ciklusa ovaj program je predviðen za 1x individualno i 1x u sklopu ekipnog treninga (trening
sa osnovnim zahtjevom te-ta) u jednom mikrociklusu izmeðu dva natjecanja. U jednogodinjem ciklusu potrebno
je dovoljno podraaja tokom èitave godine za napredak i razvoj brzine nogometaa potujuæi izmjenjivanje teih
i lakih mikrociklusa.
8. LITERATURA
1.
Joch, W. (1997): Sprint. GOPAL d. d., Zagreb.
2.
Weineck, J. ( 1999 ). Optimales Fussballtraning, Spitta- Veri, Nurberg
3.
Pearson, A. (2001). Speed, agility and quickeness for soccer. London: A & C Black.
4.
Bangsboo, J. (1994): Fitness Training in Fotball. University of Copenhagen, Denmark.
NOGOMET
434
Izet Raðo, Taloviæ Munir, Dogan Mensur
ELEMENTARNE IGRE DJECE NOGOMETAA
Sa treningom brzine treba zapoèeti rano (u ranom kolskom uzrastu) jer se u ovom periodu moe relativno
dobro utjecati na CNS kao i na strukturu miiænih vlakana. Brzina trèanja, vrijeme reakcije i brzi rad nogu
kontinuirano se poboljavaju od pete godine ivota do sazrijevanja. Meðutim, unapreðenje brzine tijekom
predpuberteta uglavnom se javlja kao rezultat ivèane prilagodbe, to znaèi da dok djeca izvode aktivnosti brzine,
miiæi uèe raditi zajedno i postaju uèinkovitiji. Stoga, poveæanje brzine tijekom predpuberteta nije rezultat
snanijih miiænih kontrakcija veæ ivèano-miiæne prilagodbe. Sposobnost djece u predpubertetu da izvode
brze pokrete, progresivno se poveæava u ovom ranom stupnju, i to i kod djeèaka i kod djevojèica koji razvijaju
brzinu u kasnijem stanju. Najèeæe poveæanje brzine nije samo rezultat svladavanja sprinterskih vjetina, veæ
je i rezultat razvoja bolje miiæne koordinacije. Tokom ranog predpuberteta, kod brzine trèanja nisu vidljive
spolne razlike meðu djecom. Ta razlika poèinje biti vidljiva u vrijeme kada se djeca pribliavaju pubertetu i to
na naèin da djeèaci bolje izvode aktivnosti vezane uz brzinu od djevojèica. Glavni cilj predpubertetskih sportskih
aktivnosti je razvijanje specifiène igraèke brzine. Tijekom igre djeca æe nauèiti kako uskladiti svoje ruke i noge
tako da ih bre pokreæu i trèe na prednjem dijelu stopala. Brzina pokreta kod djece æe se poveæavati kao rezultat
takvih motorièkih iskustava. Ona æe nauèiti kako brzo trebaju pokretati dijelove svog tijela na znak ili u situaciji
na utakmici. Razvoj predpubertetske brzine je veæim dijelom rezultat prilagodbe ivèanog sustava koju djeca
postiu kroz igru. Kao rezultat tog motorièkog iskustva, ivèani sustav uèi kako uskladiti akcije ruku i nogu na
najbolji moguæi naèin. U igrama se djeca zabavljaju i vole izvoditi zadatke u kojim je vana brzina i tokom tafeta.
2. SREDSTVA ZA RAZVOJ BRZINE NOGOMETAA U PREDPUBERTETSKOM PERIODU
U periodu predpuberteta, brzina nogometaa se u najveæoj mjeri poveæava uticajem na CNS, unutarmiiænu
i meðumiiænu koordinaciju, kao i na kognitivne komponente brzine.
Upravo zbog toga se u ovom periodu najvie koriste sredstva koja djeluju stimulirajuæe na taj vid brzine. U ova
sredstva moemo ubrojati tafete, hvatalice i specifiène nogometne igre za razvoj brzine.
2.1. tafete
Trajanje vjebe ili udaljenost koju treba pretrèati ne bi trebali biti dugaèki. Djeca u toj dobi ne bi trebala iskusiti
nelagodu. Ona ne trebaju trèati brzo i kontinuirano due od èetiri do est sekundi jer due udaljenosti zahtijevaju
specifièni trening. Ako imaju stanku od dvije ili tri minute, tada mogu ponoviti istu akciju s uitkom. Za
NOGOMET, trening brzine treba imati oblik trèanja s okretima, promjenama pravca i kretanjima tipa stani
i idi. Zbog toga to udaljenost kod takvog naèina rada nije velika, djeca mogu izvoditi vie ponavljanja (4-8)
s dvije ili tri minute odmora izmeðu ponavljanja. tafete koje koristimo za razvoj brzine nogometaa u
predpubertetu moemo podijeliti u dvije grupe: tafete bez lopte i tafete sa loptom.
ELEMENTARNE IGRE DJECE NOGOMETAA
Izet Raðo
1
, Taloviæ Munir
2
, Dogan Mensur
2
1
Univerzitet u Sarajevu Fakultet za fizièku kulturu
2
Centar za edukaciju trenera NS BiH
1. BRZINA NOGOMETAA U PREDPUBERTETSKOM PERIODU

NOGOMET
436
Izet Raðo, Taloviæ Munir, Dogan Mensur
ELEMENTARNE IGRE DJECE NOGOMETAA
Organizacija:
- 2 ½lovca½ istovremeno
- ostalo isto kao u prethodnoj
vjebi
Hvatalica sa 2 ½lovca½
Naèin izvoðenja:
- 2 ½lovca½ istovremeno pokuavaju
uhvatiti nekog od ostalih igraèa iz
grupe
- izmjena uloga slijedi kada lovac
uhvati nekog od igraèa
Organizacija:
- svi igraèi formiraju parove
- oznaèeni par ima ulogu ½lovca½
- igraèi iz parova se dre za ruke
Hvatalica u parovima
Naèin izvoðenja:
- par ½lovaca½ nastoji dotaæi bilo kojeg
igraèa iz ostalih parova, pri èemu se
igraèi iz parova ne smiju razdvajati
(pustiti ruke )
- ako se pri hvatanju razdvoji par lovaca
ne vrijedi im hvatanje, a ako se
razdvoji neki od preostalih parova ,
automatski postaju novi lovci
Organizacija:
- polje velièine 20x20m
- 2 ekipe razlièitih boja, sa istim
brojem igraèa
Ekipna hvatalica
Naèin izvoðenja:
Jedna ekipa ½lovi ½ drugu ekipu. Lovci
imaju zadatak da u to kraæem vremenu
pohvataju sve igraèe iz druge ekipe.Tko
bude uhvaæen izlazi izvan polja i èeka
da svi budu pohvatani. Nakon to svi
budu pohvatani, ekipe mijenjaju uloge.
Varijanta:
Uhvaæeni igraèi ne izlaze izvan polja , veæ u polju ostaju u nekom od poloaja (èuèanj, raskoraèni stav, itd.).
Njihovi saigraèi ih mogu ponovo ½aktivirati½dodirom, provlaèenjem kroz noge, preskakanjem ili na neki drugi
naèin.
2.2.2. Hvatalice sa loptom
Hvatalice sa loptom su vjebe koje pored poveæanog utjecaja na kognitivne komponente brzine utièu i na razvoj
tehnièke komponente brzine.
Organizacija:
- polje velièine 20x15m
- 2 lovca
- 3 lopte u polju
- 5-10 bjegunaca
Spaavanje loptom
Naèin izvoðenja
Lovci mogu hvatati samo igraèe koji
nemaju loptu u rukama. Njih mogu
spaavati suigraèi sa loptom u rukama
tako to im dobace loptu u ruke prije
nego ih lovac uhvati. Lopta se ne smije
dugo zadravati u svom posjedu
O
0
0
Organizacija:
- polje 20x20m
- svi igraèi po loptu
- 1 lovac
Hvatalica voðenjem lopte
Naèin izvoðenja:
Lovac nastoji uhvatiti (dodirnuti) nekog od
ostalih igraèa, vodeæi loptu koja mu mora ostati
u nogama (pod kontrolom). Igraèi koji bjee
takoðe moraju stalno imati loptu pod kontrolom
i ne smiju izlaziti van polja. Izmjena uloga slijedi
kad lovac dodirne bjegunca ili kada bjegunac
napusti polje za igru (on ili njegova lopta).
NOGOMET
437
Meðunarodni znanstveno-struèni skup
KONDICIJSKA PRIPREMA SPORTAA
Zagrebaèki velesajam, Zagreb, 21. i 22. veljaèe 2003.
2.3. Specifiène igre za razvoj brzine nogometaa
Organizacija:
- teren: 16-erac
- 1 gol sa golmanom
- 2 ekipe od po 5 igraèa
- po 4 igraèa u polju i po 1 kao
dodatni izvan 16-erca
- trajanje : 4-5 min
Naèin izvoðenja:
- 2 ekipe u polju se
natjeèu ko æe postiæi
vie golova u datom
vremenu u igri na 1 gol
- u igri se mogu koristiti
i dodatni igraèi (koji ne
mogu ulaziti u 16-erac).
Dodatni igraèi ne mogu
utirati na gol.
Varijante:
- pogodak se moe postiæi samo ako se odigralo s dodavaèem
- dodavaèi igraju iz prve
- nakon odigravanja sa dodatnim igraèem, mijenjaju mjesta dodatni igraè i igraè koji mu je odigrao pas
Organizacija :
- teren: dupli 16-erac, sa 2
gola i golmanima
- 5 napadaèa i 3 odbrambena
igraèa
- vrijeme za igru: 3 min
5:3
Naèin izvoðenja:
Ekipa koja napada (½petorka½) nastoji
postiæi to vie pogodaka na oba
gola.Kada postignu pogodak, ponovo
dobijaju loptu , ali slj. napad moraju
izvesti na drugi gol. Ekipa koja se
brani (½trojka½), ima zadatak da kroz
meðusobno kombiniranje to due
zadri loptu u svom posjedu. Pri tome
mogu suraðivati sa oba golmana.
½Petorka ½ ima 2 dodira, a ½trojka½ ima
slobodnu igru.Nakon 3 min. igre i
stanke, ekipe mijenjaju uloge 2 igraèa
iz ½petorke½ izlaze vani, a 2 igraèa
ulaze u drugu ekipu. Koja ekipa æe
primiti manje pogodaka?
Varijanta:
- ulogu golmana imaju igraèi iz manje brojne ekipe, tako da
pri promjeni uloga ekipa niko ne izlazi van.
Organizacija :
- teren: 16-erac
- 2 gola sa golmanima
- 2 ekipe u polju sa po 4 igraèa
- po 2 dodatana igraèa u svakoj
ekipi (pored protivnièkog gola)
- vrijeme igre : 4 min.
4+4 protiv 4
Naèin izvoðenja:
2 ekipe u polju nastoje postiæi to vie
pogodaka na protivnièki gol.Pogodak
se moe postiæi samo iz prve nakon
dodavanja jednog od dodatnih igraèa
pored gola.Nakon pogotka lopta
pripada protivnièkoj ekipi.
Varijanta:
- gol iz prve nakon dodavanja dodatnog igraèa vrijedi 3 poena, a
gol iz polja (ne mora iz prve), vrijedi 1 poen
3. ZAKLJUÈAK
Brzina sa svojim razlièitim svojstvima je jedna od najvanijih komponenti efektivne sposobnosti nogometaa.
Najbolji svjetski igraèi ne raspolau samo izvrsnim tehnièko-taktièkim svojstvima nego i izvanrednim brzinskim
sposobnostima. Kako u napadu tako i u obrani upravo brzina èesto odluèi o pobjedi ili porazu. Napadaè ili
obrambeni igraè koji je za korak bri, za vrh kopaèke ili bri za ideju, postie odnosno sprijeèava odluèujuæi
gol. Trening brzine nogometaa u predpubertetu se mora odvijati u 3 razine: 1.Razvoj opæe koordinacije kroz
usavravanje trèanja, 2. Poboljavanje startnih i reakcjskih sposobnosti kroz specifiène oblike treninga i 3.
razvoj brzine kroz nogometno- specifiène forme treninga sa loptom.

NOGOMET
439
Meðunarodni znanstveno-struèni skup
KONDICIJSKA PRIPREMA SPORTAA
Zagrebaèki velesajam, Zagreb, 21. i 22. veljaèe 2003.
1. UVOD
Za kondicijsku pripremu vano je poznavati zakonitosti razvoja pojedinih motorièkih sposobnosti, koje su
specifiène za efikasnu realizaciju u odreðenom sportu. Naalost, za sada se ne znaju koeficijenti jednadbe
specifikacije za nogometnu igru, temeljeni na egzaktnim istraivanjima, pa se u praksi upotrebljavaju
aproksimacije uèeæa dominantnih sposobnosti koje su odreðene empirijski. Te sposobnosti su prije svih drugih;
brzina, brzinska izdrljivost i eksplozivna snaga. Iako su te sposobnosti primarne, u razvoju specijalne pripreme
nogometaa, ostale osobine kao to su koordinacija, preciznost, fleksibilnost, ravnotea, repetitivna snaga i
druge, od izuzetnog su znaèaja i ne smiju se zanemariti u kondicijskoj pripremi nogometaa
2. BRZINSKA IZDRLJIVOST U NOGOMETU
Najvanija specifièna motorièka sposobnost nogometaa je brzinska izdrljivost, i zato joj treba s posebnom
panjom pristupati u treningu specifiène kondicije. Tu sposobnost ponekad treneri poistovjeæuju sa opæom
izdrljivoæu, te tijekom treninga nogometaima zadaju dugotrajna trèanja malog ili srednjeg intenziteta. Ili, èine
jo veæu pogreku kada primjenjuju vjebe za razvoj brzinske izdrljivosti na samom kraju treninga. Dakle, onda
kada su energetski resursi organizama iscrpljeni, pa su efekti takvog treninga zanemarivi ili suprotni od
oèekivanih. Brzinska izdrljivost je svojevrsna kombinacija dviju sposobnosti; brzine i izdrljivosti. To u
praktiènom smislu podrazumijeva sposobnost viekratnog istrèavanja zadane dionice maksimalnom brzinom,
sa to kraæim stankama izmeðu ponavljanja. Prema tome, slikovito se izrazivi, igraè koji posjeduje odreðenu
razinu sposobnosti razvoja brzine, mora posjedovati i sposobnost da tu istu razinu brzine nekoliko puta u kratkom
vremenskom razmaku i ponovi. Zahtjevi nogometne igre su upravo takvi. Stoga, sama realizacija aktivnosti
imperativno uvjetuje koncepciju programa, izbor operatora i modaliteta kojima se kroz trening vri utjecaj na
brzinsku izdrljivost. Dakle, moe se sa sigurnoæu ustvrditi da, to su treninzi brzinske izdrljivosti u kondicijskoj
pripremi strukturalno blii uvjetima igre, to æe i uèinci na ukupni rezultat u samoj igri biti veæi.
3. TESTIRANJE BRZINSKE IZDRLJIVOSTI
Provjera razine sposobnosti brzinske izdrljivosti moe se izvriti na vie naèina. Na temelju teoretskih postavki
i empirijskih spoznaja, predlaemo provjeru pomoæu
Testa do otkaza unutar jedne sekunde.
Test je
konstruiran tako, da se oko sredinje oznake postavi pet oznaka na udaljenosti od 5 metara i pod kutovima od
45 stupnjeva, kao to se to vidi na Prikazu 1. Provedba zapoèinje kada nogometa koji je podvrgnut mjerenju
potrèi od sredinje oznake maksimalnom brzinom (u smjeru kao na prikazu), trèeæi uvijek prema naprijed i
obilazeæi oznake s vanjske strane, pri èemu se svaki put vraæa oko sredinje oznake. Kada je istrèao duinu
predviðenu za pripadajuæu kategoriju (vidi Tablicu 1), odmara se 20 sekundi, a mjeritelj registrira vrijeme
izvoðenja. Testiranje se zbog efikasnosti u provoðenju, izvodi u sukcesivnom slijedu, tako da, dok jednom igraèu
traje odmor slijedeæi igraè izvodi test. Zadatak se ponavlja tako dugo dok vremenska razlika izmeðu prvog i
posljednjeg trèanja ne postane veæa od jedne sekunde. Testiranom igraèu se u zapisnik unosi maksimalni broj
ponavljanja. Igraè koji jo izvodi zadatak nastavlja rad, a ukljuèuje se sljedeæi u okviru odreðene pauze.
BRZINSKA IZDRLJIVOST U KONDICIJSKOJ PRIPREMI
NOGOMETAA
Marjan Jerkoviæ, Stjepan Jerkoviæ, Mladen Mejovek
Kinezioloki fakultet Sveuèilita u Zagrebu
NOGOMET
440
Marjan Jerkoviæ, Stjepan Jerkoviæ, Mladen Mejovek
BRZINSKA IZDRLJIVOST U KONDICIJSKOJ PRIPREMI NOGOMETAA
Sta rt
m jerila c
5 m
5 m
Prikaz 1: Shematski prikaz prostorne organizacije
testa. Oznake su meðusobno udaljene 5 m. a smjer
trèanja odreðen je strelicama.
Unoenjem broja ponavljanja u zapisnik, ujedno
dobivamo primarni broj bodova. Nakon
izraèunavanja aritmetièke sredine za grupu igraèa,
koja je testirana u toj kategoriji, konaèni broj bodova
izraèunavano na slijedeæi naèin. Za svake dvije
desetinke koje odstupaju od aritmetièke sredine
dodajemo ili oduzimamo jedan bod. Ako je rezultat
slabiji to znaèi da se oduzimaju bodovi i obrnuto,
boljem rezultatu dodaju se bodovi za svake dvije
desetinke. Tako dobivamo konaène vrijednosti u
bodovima. Kako je razvoj motorièkih sposobnosti
u izravnoj povezanosti sa kronolokom dobi
nogometaa, duina dionice trèanja poveæava se od
25 metara za najmlaðe, do 45 metara za najstarije
nogometae (Tablica 1).
Tablica1.: Normativne vrijednosti za duinu trèanja po
uzrasnim kategorijama:
Uzrasna dob
Duina trèanja
od 10 – 12 godina
25 m
od 12 – 14 godina
30 m
od 14 – 16 godina
35 m
od 16 – 18 godina
40 m
od 18 godina i više
45 m
4. TRENING BRZINSKE IZDRLJIVOSTI
Brzinska izdrljivost je fizioloke prirode i ovisi o aerobno-anaerobnim kapacitetima organizma, te se treningom
na poveæanje te sposobnosti moe u veæoj mjeri utjecati. Brzinsku izdrljivost treba razvijati operatorima
intervalnog treninga, jer se takva metoda rada najvie podudara sa situacijom nogometne utakmice. U takvom
treningu je za zbroj pretrèanih dionica potrebno mnogo manje vremena, nego u treningu s kontinuiranim
optereæenjem. Osim toga, intervalni trening je znatno efikasniji za nogometae, jer veliki intenzitet uz kratke
stanke relativnog oporavka izaziva velike odzive u poveæanju aerobnog i anaerobnog kapaciteta organizma,
pa tako i u poveæanju brzinske izdrljivosti. Kontinuirana metoda povoljno utjeèe na razvoj aerobnih, pa donekle
i anaerobnih kapaciteta. Meðutim, njome se ne rjeava pitanje intenziteta tako efikasno kao intervalnom
metodom. Naime, poslije svake stanke koja je zapravo relativni oporavak, zapoèinju novi napori koji troe velike
kolièine energije, ali na samo djelomiènoj regeneraciji energetskih resursa organizma. Taj, nazovimo ga
energetski ok, izaziva neusporedivo veæi podraaj ali i odgovor organizma u poveæanoj energetskoj
kapacitiranosti. Uz navedeno, konstatirajmo da i ukupna duina prijeðenog puta, te utroenog vremena u
realizaciji treninga ukazuje na mnogo veæu efikasnost intervalne metode. Buduæi su u nogometnoj igri dionice
trèanja uvijek varijabilne, i u treningu treba teiti da se, uz maksimalnu brzinu trèanja, mijenjaju duine dionica,
te pravci i smjerovi kretanja. Obièno trening zapoèinje s kraæim dionicama a zavrava duim. Kolièinu trèanja
definira pad brzine u odreðenoj dionici, a duljinu pauze najbolje odreðuje smanjenje frekvencija srèanih otkucaja
(granièna frekvencija oko 120/min).
U vremenskom kontinuitetu provoðenja treninga unutar ciklusa, dolazi do konstantnog poveæanja broja
ponavljanja trèanja i broja serija u odnosu na broj treninga, a smanjuje duljina pauze Ukupno doziranje, ako
je moguæe tako organizirati, moralo bi se regulirati individualnim pristupom u treningu. Ukoliko to nije moguæe,
onda se u doziranju optereæenja orijentira prema prosjeènim moguænostima igraèa, odnosno momèadi. Nadalje,
u treningu treba pojedine dionice komponirati tako, da se poveæa motivacija upotrebom elemenata natjecanja
i/ili primjenom razlièitih sprava i rekvizita, kao sredstava kojima se pobuðuje interes i stimulira veæi angaman
Ovakav postupak testiranja brzinske izdrljivosti,
daje nam moguænost vrlo preciznog odreðivanja
individualnih kvantitativnih razlika igraèa u
nogometu. Egzaktni pokazatelji navedene
motorièke sposobnosti su, uz druge èinioce,
presudni za kreaciju individualnih programa
nogometaa, ali i cjelokupne momèadi.

ODBOJKA
442
Vladimir Jankoviæ, Gordan Jankoviæ, Tomislav Ðurkoviæ
SPECIFIÈNA FIZIÈKA PRIPREMA VRHUNSKIH ODBOJKAA
1. UVOD
Odbojka je igra koju karakteriziraju brzinsko-snane sposobnosti (eksplozivna, eksplozivno-balistièka i
eksplozivno-reaktivna-balistièka).
Posljednjim izmjenama pravila igre (1999) Rally Point System, gdje je svaka akcija poen, naroèito se znaèajno
poveæala brzina i visina igre koja trai od vrhunskog odbojkaa visoki stupanj specifiène fizièke pripremljenosti.
Metodika treninga specifiène fizièke pripreme ima sve vie karakter tzv. «like game», odnosno vjebe trebaju
biti to blie motorièko-funkcionalnim zahtjevima natjecanja utakmica. Isto tako, èesto i same vjebe tehnièko-
taktièke pripreme moraju odgovarati energetskim mehanizmima koji su neophodni u utakmici odnosno, nizu
utakmica tijekom èitave sezone.
Meðu potencijalnim mladim odbojkaima, koji se bore za ulazak u natjecateljski vrh (14 23 god), moguæe
je pratiti opæi i bazièni razvoj fizièkih sposobnosti. Nakon tog razdoblja neophodno slijedi razdoblje razvoja
specifiènih fizièkih sposobnosti usklaðenih s visokim zahtjevima same odbojkake igre i zahtjevima unutar
nezaobilaznih razlièitih specijalnosti (osnovni smeèer, sredinji, smeèer primalac, dizaè, libero).
Kako je u viegodinjoj pripremi (do 16 god. muki i do 14 god. enske) preporuèljivo dati prioritet razvoju
koordinacijskih kvaliteta, tako u prijelazu u seniorski vrhunski period preporuèljivo je razvijati preteno specifiène
fizièke sposobnosti kao to su brzina snaga izdrljivost.
U ovom æe se radu opisati uglavnom taj rad, tj. razvojni model specifiène fizièke pripreme vrhunskih odbojkaa.
2. ANALIZA ODBOJKAKE IGRE
Ovdje æe se opisati nekoliko osnovnih podataka koji su bitni za optimalno programiranje i izbor kljuènih modela
razvoja specifiène fizièke pripreme odbojkaa.
Prvi podatak o strukturi kretanja odbojkaa pokazuje sljedeæe:
Jedan odbojka kroz jednu «teku» utakmicu od 5 setova izvede oko: 250-300 akcija. Od toga 50-60% su
skokovi, 27-33% su brza kretanja i promjene pravca kretanja na malom prostoru, te 12-17% prizemljenja-padovi.
Veæ ovdje je vidljivo da su dominantni skokovi gdje je pokret vrlo kratkog trajanja i brze izvedbe. Takav naèin
optereæenja zahtijeva brzinsko-snane sposobnosti koje se izvode u anaerobno-alaktatnom prostoru
energetskog izvora.
Prema tome, u specifiènoj fizièkoj pripremi dominirat æe vjebe za razvoj brzinsko-snanih sposobnosti i razvoj
sposobnosti energetskih dimenzija alaktatno-anaerobnog karaktera. U takvoj pripremi odbojka postigne to
veæu toleranciju laktata u krvi i njegove brzinsko-snane sposobnosti dolaze do izraaja kroz stabilnu igru tijekom
cijele utakmice.
Kako i iz podataka brzine suvremene igre, gdje brzina dizanja je sve veæa kao npr. I. tempo 0,3 0,7 sek, II.
tempo 0,7 1,2 sek (podatak trajanja vremena od dodira lopte dizaèa do dodira lopte smeèera), potvrðuje koliko
su vane brzinsko-snane sposobnosti prilikom skoka kako u akciji brzog napada tako i u reaktivnoj akciji bloka
prilikom obrane tih brzih napada.
Nova pravila igre, tj. uvoðenje Rally Point System (svaka akcija poen), donijela su nove i vrlo znaèajne podatke
kao to su:
SPECIFIÈNA FIZIÈKA PRIPREMA VRHUNSKIH
ODBOJKAA
Vladimir Jankoviæ
1
, Gordan Jankoviæ
2
, Tomislav Ðurkoviæ
3
1
Kinezioloki fakultet Sveuèilita u Zagrebu,
2
Tenis klub «Krka», Novo mesto, Slovenija
3
student poslijediplomskog studija na Kineziolokom fakultetu Sveuèilita u Zagrebu
ODBOJKA
443
Meðunarodni znanstveno-struèni skup
KONDICIJSKA PRIPREMA SPORTAA
Zagrebaèki velesajam, Zagreb, 21. i 22. veljaèe 2003.
- trajanje igre oko 90 min (prije oko 120 min)
- trajanje aktivne faze od 3 10 sek; trajanje pasivne faze od 13 16 sek
- 53,02% akcija traje manje od 5 sek; 15,43% akcija traje od 5 7 sek (po starim pravilima do 1999. god.
te akcije su bile dominantne èinile oko 42% akcija); 11,36% akcija traje od 7 10 sek)
- u V. setu znaèajno poveæanje, tj. aktivna faza izvodi se iznad 6 sek.
Sve to znaèajno modificira fizièko optereæenje odbojkaa i zahtjevi su usmjereni na formiranje takvog modela
razvoja specifiène fizièke pripreme kojeg karakterizira visoka miiæna eksplozivnost i energetski karakter
anaerobno-alaktatnog usmjerenja.
Isto tako, vani su i podaci o analizi optereæenja razlièitih odbojkakih specijalnosti
Broj skokova:
- dizaè oko 130 skokova (preteno u cilju dizanja)
- sredinji oko 100 skokova
- osnovni napadaè oko 90 skokova (korektor)
- smeèer-primatelj oko 70 skokova.
Ovi podaci ukazuju na razlièite optereæenja razlièitih specijalnosti to govori o nezaobilaznom zahtjevu
individualizacije kada se govori o razvoju specifiènih fizièkih sposobnosti.
Osim sve veæih zahtjeva odbojkake igre na fizièku pripremljenost vrhunskih odbojkaa, isto tako su vani i
zahtjevi antropometrijskih dimenzija i motorièkih sposobnosti za jednog vrhunskog odbojkaa.
Osnovni smeèer
Sredinji smeèer
Primatelj smeèer
Dizaè
M 196
Visina
180
M
3.35-3.45
iznad 3.45
iznad 3.45
iznad 3.30
3.00
3.05 2.95-3.00 2.90
Smeè
- skok
veæ 1998. (Japan) 3.10
– 3.42, tj. znatno viši dometi
M
3.30
iznad 3.35
iznad 3.35
iznad 3.20
1.75-2.85 2.80-2.90 2.75-2.85 2.70-2.75
Blok - skok
veæ 1998 (Japan) 3.04
– 3.32
Optimalni postotak masnog tkiva za muke je 7-14%, a za ene 10-18%. Ovi podaci su dati zbog informacije
kolika je ovisnost postotka masnog tkiva i skoènosti vrhunskih odbojkaa (naroèito veæih problema imaju oni
koji rade na poveæanju miiæne mase a ne eksplozivne snage, kao i oni koji se ne pridravaju reima stroge
sportske dijete prehrane).
Znaèi, za dostizanje modelnih karakteristika vrhunskih odbojkaa, neophodni su:
- antropometrijska dimenzija (visina) na koju ne moemo utjecati
- visoka sposobnost skoka iz zaleta i iz mjesta (smeè skok)
- morfoloki aspekt tj. optimalni stas, tj. to manje masnog tkiva.
Na ove dvije posljednje struèni rad moe znaèajno utjecati.
3. OSNOVNI ZATJEVI SPECIFIÈNE FIZIÈKE PRIPREME VRHUNSKOG ODBOJKAA
Bez obzira to u vrhunskim odbojkakim ekipama uska specijalnost dominira, ipak se moe dati jedan opæi model
zahtjeva specifiènih fizièkih sposobnosti univerzalnog tipa odbojkaa bez kojeg se ne moe niti stvoriti kasnije
vrhunski specijalista kao to su to dizaè, libero, smeèer primatelj, osnovni napadaè i sredinji igraè.
Stupanj vanosti
(prioritet)
1. sposobnost skoka iz zaleta
x x x x x
2. sposobnost skoka iz mjesta
x x x
3. agilnost
x x x x x
4. sposobnost eksplozivne snage udarca
x x x x x
5. izdrljivost alaktatnog usmjerenja
x x x x
Taj model zahtijeva specifiènih fizièkih dimenzija izgledao bi ovako:

ODBOJKA
445
Meðunarodni znanstveno-struèni skup
KONDICIJSKA PRIPREMA SPORTAA
Zagrebaèki velesajam, Zagreb, 21. i 22. veljaèe 2003.
4. DIJAGNOSTIKA I ANALIZA STANJA TRENIRANOSTI
Svaka optimalna organizacija treninga ima potrebu za kontrolu kvantitete i kvalitete realiziranog rada.
Ovdje æe se dati nekoliko kljuènih testova za provjeru specifiènih motorièkih sposobnosti.
1. Skok iz mjesta (ABALAK)
visoki stupanj
90 cm (65)
odlièan
80 cm (55)
srednji
65 cm (45)
Nakon ovog testa koji ne samo da pokazuje vrijednosti eksplozivne i eksplozivno-reaktivne snage, isti taj test
je koriten u procjeni eventualne poèetne pretreniranosti. Znaèi pad standardnih vrijednosti signal treneru da
trai rjeenje u modificiranju programa daljnjeg rada.
Slijede isto tako vani testovi agilnosti i brzine kretanja.
3. Test agilnosti
2. Skok iz zaleta (SARGENT)
visoki stupanj
35 cm (305)
odlièan
320 cm (290)
srednji
305 cm (270)
1
3
4
Normativi: visoki stupanj 23,0 sek (24,0)
*
odlièan
23,5 sek (24,5)
srednji
24,0 sek (25,0)
Start je iz centra igralita gdje
se nalazi prva medicinka.
Brzo kretanje u redoslijedu
kako je na slici obiljeeno i
uvijek dotaknuti svaku
medicinku u kutu igralita i u
centru.
4. Test brzine 9-3-6-3-9m
Normativi: visoki stupanj 7,0 sek (8,0)
*
odlièan
7,5 sek (8,5)
srednji
8,0 sek (9,0)
Start s linije servisa i dodir rukom srednje linije,
zatim dodir rukom linije napada na «startnoj»
strani, zatim dodir rukom linije napada u
protivnièkoj strani terena, dodir rukom
centralne linije i dodir rukom linije servisa
protivnika gdje je cilj.
Ovi testovi daju informaciju o aktualnom stanju
motorièkih prioritetnih dimenzija razvoja
eksplozivnosti, brzine, agilnosti, reakcije na
malom prostoru.
5. Test reaktivnosti
4/5 metara od igraèa ispitivaè ispusti tenis lopticu da padne na tlo (s visine njegovih oèiju), ispitanik nastoji uhvatiti
tu lopticu prije drugog odskoka od tla. nakon uspjenog hvatanja, ispitivaè se udalji svaki puta 20 cm dalje od
igraèa, dok god ovaj ne uspije uhvatiti lopticu prije drugog odskoka od tla. (optimalne vrijednosti izmeðu 5,5
6 m udaljenosti od ispitivaèa)
6. Test eksplozivno-balistièke snage ruku
a) Bacanje koarkake lopte iz sijeda ukrtenih nogu. Dovoðenje koarkake lopte iza glave i izbaèaj
bacanje to dalje prema naprijed. (optimalne vrijednosti 9,5 10 m)
b) Bacanje koarkake lopte iz stojeæeg stava iskoraèno lijevom nogom. Dovoðenje koarkake lopte iz glave
i izbaèaj bacanje to dalje prema naprijed (optimalne vrijednosti 17-18 m)
7. Test izdrljivosti alaktatnog
usmjerenja
* u zagradi se nalaze normativi za ene
MREA
2., 4., 6. skok
1., 3., 5. skok
ODBOJKA
446
Vladimir Jankoviæ, Gordan Jankoviæ, Tomislav Ðurkoviæ
SPECIFIÈNA FIZIÈKA PRIPREMA VRHUNSKIH ODBOJKAA
Igraè, boèno kreæuæi se uz mreu, na udaljenosti od 6 m skaèe u blok dodirujuæi koarkaku loptu koja se nalazi
na drugoj strani mree na visini od oko 285 cm. Nakon doskoka, vraæa se nazad do poèetne pozicije, gdje
ponovno skaèe u blok izvodeæi istu akciju. Test zavrava nakon 6 akcija bloka. (optimalne vrijednosti oko 16
17,5 sek)
Nakon prikaza ovih testova, dat æe se vjebe za razvoj tih specifiènih motorièkih sposobnosti, putem kojih se
eventualno moe djelovati na poboljanje ili korekciju one motorièke dimenzije koja se trenutno pokazala u
«padu» ili s kojom se moe uèiniti odluèujuæi «skok» u kvaliteti.
5. METODIÈKI ASPEKTI SPECIFIÈNE FIZIÈKE PRIPREME
Kako i to trenirati odbojkaa u prostoru specifiène fizièke pripreme sigurno je pitanje pravilnog odabira
motorièkih vjebi za razvoj tih sposobnosti.
U motorièkom razvoju specifiènih motorièkih sposobnosti optimalno je imati èetiri osnovna cilja:
1) razvoj brzine
2) razvoj agilnosti
3) razvoj eksplozivne snage
4) razvoj aerobne sposobnosti (energetska komponenta preteno anaerobnog usmjerenja).
Kako su veæ osnovni zahtjevi aerobnog i neuromiiænog sklopa na visoku uspjenost u odbojkakoj igri, ovdje
æe se dati neki metodoloki aspekti razvoja u prvom redu specifiènih motorièkih sposobnosti odbojkaa koje
imaju najveæi pozitivni transfer na uspjenost izvedbe tehnike i efikasne primjene u odbojkakoj utakmici.
Ovdje æe se dati 2 primjera kompleksa vjebi od kojih prvi ima naglasak na razvoju skoènosti, brzine
premjetanja, elastiène sile i neuromuskularne reakcije miiæa nogu, dok drugi kompleks vjebi, isto tako vaan,
razvija snagu amortizacijsko antigravitacijskih miiæa (ishio tibialis, quadriceps, gluteus).
Kako prvi kompleks vjebi ima osnovni cilj poboljanje specifiène motorièke sposobnosti nogu, drugi kompleks
vjebi ima osnovni cilj prevenciju od ozljeda. ti miiæi osiguravaju mekano prizemljenje doskok nakon velikog
broja skokova koji prouzrokuju visok stres sudara tijela s tlom (skoèni zglob, koljeno, kukovi, kraljenica).
KOMPLEKS VJEBI
slika 1. 1 serija x
3-4 ponavljanja
slika 2. 1-1 serije x 4 ponavljanja
slika 3. 1 serija x 4-6 ponavljanja
(ruke za pojasom, jedna noga na
sanduku ili naskoci saskoci
jednom nogom)
slika 4. 1 serija x 6-8 ponavljanja (sunoni
naskoci zamahom ruku)
slika 5. 6 serija x 1 ponavljanje (start s centra,
brzo kretanje do svakog èunja, dotik rukom i
povratak u centar)

ODBOJKA
448
Vladimir Jankoviæ, Gordan Jankoviæ, Tomislav Ðurkoviæ
SPECIFIÈNA FIZIÈKA PRIPREMA VRHUNSKIH ODBOJKAA
slika 4. vjebaè se popune jednom nogom
na kutiju (visina 40-50 cm), trup i ruke su
povijeni malo naprijed, istegne istu nogu do
maksimalnog opruenja i lagano se vraæa u
poèetnu poziciju (10 x svaka noga)
slika 5. stojeæi stav na jednom stopalu,
zatvorenih oèiju, odravanje ravnotee 15-
30' (druga noga moe biti ispruena ili
savijena)
slika 7. vjeba specifiènog tehnièkog
pokreta, poèetna pozicija u akciji bloka,
samo to je veæa teina na jednom stopalu,
dok drugo stopalo ima kontakt s tlom samo
prstima; iz te pozicije skok i doskok na
isto stopalo na èijem je i teina tijela (10 x
svaka noga)
slika 6. vjeba se zove «peta prsti»,
slui za propriocepciju, èija efikasnost se
poveæava dreæi zatvorene oèi za vrijeme
izvoðenja 15'
Prikaz 2. Jedan model razvoja skoènosti, snage, amortizacijskih miiæa nogu
Izbor prioritetnih metoda za razvoj specifiènih motorièkih sposobnosti ovisi o razlièitim faktorima. Sigurno da
je rad u teretani izuzetno vaan i usmjeren na prevenciju ozljeda i za poboljanje miiæne sile, a naroèito za
razvoj miiæa koji odreðuju eksplozivnost i brzinu pokreta. Da bi se postigli ovi ciljevi moe biti korisna i «metoda
kontrasta» koju karakterizira naizmjenièno rad jedne serije s utezima (polusquat, leg press, pullover i sl.) sa
serijom dinamiènih vjebi i/ili pliometrijom bliskih miiænim aktivnostima tipiènim za odbojkaku utakmicu.
ODBOJKA
449
Meðunarodni znanstveno-struèni skup
KONDICIJSKA PRIPREMA SPORTAA
Zagrebaèki velesajam, Zagreb, 21. i 22. veljaèe 2003.
Sigurno da ima i drugih metoda za razvoj specifiènih motorièkih sposobnosti koje su vrlo korisne, ali je vano
da uvijek odgovaraju motorièkom razvoju samog elementa u igri. Rally Point System (svaka akcija je poen)
smanjio je trajanje utakmica, ali zato poveæao vanost svake akcije, to je posljedica maksimalnog intenziteta
pripremljenosti igraèkih specifiènih motorièkih sposobnosti, to moe odluèiti zavrnicu utakmice, seriju utakmica
i slijed jedne èitave sezone.
6. PLANIRANJE I PROGRAMIRANJE SPECIFIÈNE PRIPREME ODBOJKAA
Kao to je veæ prije reèeno da je osnovna karakteristika suvremene odbojkae igre (visina i brzina igre), to
govori o visokim zahtjevima specifiènih motorièkih sposobnosti igraèa koje treba optimalno razviti u pripremnom
periodu i zadrati na visokom stupnju kroz èitavu sezonu (oko 10 mjeseci). Kvalitetni aspekt u odnosu na
kvantitetu treba imati svoj prioritet. U programu treninga specifiène sposobnosti moraju biti u uvjetima takvoga
reima rada organizma koji je usmjeren na visokoj prilagodbi morfoloko-funkcionalnog specificiteta same
odbojkake igre. Neophodnost kontinuiranog poveæanja motorièkog potencija organizma i poboljanje
specifiènih kapaciteta u pripremnom periodu usmjeren je na to bliem stupnju maksimalne pripremljenosti
odbojkaa (sportska forma). Koritenje adekvatnih vjebi i metoda za razvoj specifiènih motorièkih sposobnosti
predstavlja kljuène predispozicije za razvoj motorièkih potencijala i samim time i razvoj odbojkakih kretnji.
U principu, pripremni period za vrhunske odbojkae traje najmanje 7 do 8 tjedana i cjelovita fizièka priprema
treba biti usmjerene na dva kljuèna cilja:
1) prevencija od ozljeda
2) poboljanje i odravanje visoke razine motorièkih sposobnosti.
Logièno da nakon, pa i za vrijeme, baziènog programa osnovnih motorièkih sposobnosti, primjenjuje se sve vie
i program specifiènih motorièkih sposobnosti koje imaju sve veæi znaèaj za dovoðenje odbojkaa u optimalnu
kvalitetu.
U viegodinjoj pripremi sportaa s obzirom na dobne skupine od ukupnog opsega treninga fizièke pripreme,
na specifiènu pripremu otpada kako slijedi:
1) 11 do 12 god.
40%
2) 13 do 15 god.
55%
3) 16 do 18 god.
60-75%.
Èesto treneri odlièno fizièki pripreme ekipu u pripremnom periodu, a potom èesto doðe do neshvatljivog pada
tih motorièkih sposobnosti. Razlog tome je to nakon pripremnog perioda i zbog kontinuiranog sustava
natjecanja sve veæi naglasak rada je na tehnièko-taktièkoj pripremi, a smanjuje se rad na razvoju i odravanju
motorièkih sposobnosti. Stoga je bitno da u natjecateljskom periodu bude zastupljen rad na razvoju specifiènih
motorièkih sposobnosti najmanje dva puta tjedno, a ponekad je poeljno organizirati i mini pripreme od 8 do
10 dana u cilju ponovnog podizanja specifiènih motorièkih sposobnosti te vraæanje ekipe visokom standardu
uspjenosti.
Na kraju, ovdje æe se dati jedan prikaz dinamike treninga specifiènih motorièkih sposobnosti, kada se odigrava
samo jedna utakmica u tjednu (subota ili nedjelja) i dinamike treninga kada se odigravaju dvije utakmice u tjednu
(èetvrtak i nedjelja).
Prikaz dinamike optereæenja specifièke fizièke pripreme u mikrociklusu s jednom utakmicom tjedno
?
?
?
Ponedjeljak
Utorak Srijeda
Èetvrtak
Petak Subota Nedjelja
V
•
•
S
•
•
N
•
•
O
•
❍
❍

ODBOJKA
451
Meðunarodni znanstveno-struèni skup
KONDICIJSKA PRIPREMA SPORTAA
Zagrebaèki velesajam, Zagreb, 21. i 22. veljaèe 2003.
1. UVOD
Pripremni period u svakom godinjem ciklusu ima zadatak stvoriti bazu za daljnje razvijanje sportske forme.
Prema mnogim struènjacima, postoji jaka uzajamna veza izmeðu stabilne efikasnosti u igri i pripremnog perioda.
Pripremni period se, nadalje, moe podijeliti u tri etape: 1) Etapa baziène pripreme (traje oko 30 dana), 2) Etapa
specifiène pripreme (traje oko 30 dana) i 3) Etapa prednatjecateljske pripreme (traje oko 45 dana).
U etapi
baziène
pripreme stvaraju se temeljne postavke za razvoj i odravanje sportske forme u natjecateljskom
periodu. Treninzi su usmjereni razvoju baziènih sposobnosti i osobina odbojkaa koje lee u osnovi kondicijske
i tehnièko-taktièke pripreme.
Rad u ovoj etapi je neto nieg intenziteta optereæenja, ali zato s formiranim
ekstenzitetom, odnosno trajanjem trenanog rada. Dakle, ona ima za cilj razvoj opæe pripremljenosti.
Ovdje prevladavaju treninzi s naglaskom na kondicijsku pripremu koja treba sadravati oko 40% od ukupnog
trenanog rada, na tehnièku pripremu otpada takoðer oko 40%, a na taktièku oko 20%. Osnovna zadaæa je
usvajanje novih igraèkih navika i usavravanje istih, kao i znanja u individualnim i grupnim taktièkim akcijama.
Kao to je veæ istaknuto, karakteristika dinamike volumena u ovoj etapi jest postupno poveæanje opæeg
ekstenziteta optereæenja treninga i manji porast rada na intenzitetu.
U tom razdoblju, potrebno je osigurati utakmice bar jedanput tjedno, a poeljno je imati i plan rada za svakog
igraèa i to kroz cijeli pripremni period).
Strukture mikrociklusa koje se preporuèuju u ovoj etapi jesu: 6-1 ili 5-1 (odnosno 5 dana veæeg optereæenja
i 1 dan nieg optereæenja ili odmor).
Etapa
specifiène
pripreme je razdoblje drugog dijela pripremnog perioda. Kondicijska priprema (specifièna)
zauzima oko 20% cjelokupnog trenanog rada, a naglasak je i dalje na razvoju baziène pripreme koja je usko
vezana za porast specijalne treniranosti, tj. ima pozitivan transfer.
Tehnièka priprema zauzima oko 40% cjelokupnog trenanog rada. Panja je usmjerena na usvajanje i
usavravanje elemenata tehnike i prijelaza na vjebe sliène realnim situacijama (situacijske vjebe).
Taktièka priprema i priprema same igre u ovoj etapi dominira i zauzima oko 40% cjelokupnog trenanog rada.
Naglasak je na usvajanju i usavravanju individualnih akcija, uz obuèavanje igraèa za obaveznu ekipnu igru.
Generalna krivulja volumena slijedi krivulju progresivno diskontinuiranog volumena optereæenja, gdje se
stabilizira opæi ekstenzitet optereæenja, a poveæava intenzitet izvoðenja vjebi. Progresivno poveæanje intenziteta
izvodi se na utakmicama i turnirima - maksimalan intenzitet.
Potrebno je osigurati najmanje 2 utakmice tjedno i to najbolje 3. i 6. dan. U ovoj etapi, èak, èitav tjedan moe
biti s utakmicama.
Struktura mikrociklusa koja se preporuèuje u ovoj etapi je:5-1, 3-1-2-1 (npr. 3-1 - 2-1 = ponedjeljak, utorak
i srijeda su dani s veæim optereæenjem, èetvrtak - odmor ili dan nieg trenanog optereæenja, petak i subota
dani s veæim optereæenjem, nedjelja odmor).
Posljednja etapa pripremnog perioda je
razdoblje prednatjecateljske pripreme.
Osnovni zadatak je zavretak
stjecanja sportske forme i ulazak u specifiènu natjecateljsku pripremu.
Kondicijska priprema
zauzima oko 10% cjelokupnog trenanog rada i odrava opæu treniranost, poveæavajuæi
one baziène sposobnosti koje su usko vezane s porastom specifiène treniranosti.
PRIMJER PRIPREMNOG PERIODA ODBOJKAA S
NAGLASKOM NA KONDICIJSKU PRIPREMU
Nenad Mareliæ
1
, Tomislav Ðurkoviæ
2
, Tomica Reetar
1
, Gordan Jankoviæ
1
1
student na Kineziolokom fakultetu Sveuèilita u Zagrebu
2
student poslijediplomskog studija Kineziolokog fakulteta Sveuèilita u Zagrebu
ODBOJKA
452
Nenad Mareliæ, Vladimir Jankoviæ, Tomislav Ðurkoviæ, Tomica Reetar
PRIMJER PRIPREMNOG PERIODA ODBOJKAA S NAGLASKOM NA KONDICIJSKU PRIPREMU
Tehnièka priprema
zauzima oko 30% cjelokupnog trenanog rada. Elementi tehnike se primjenjuju u oteanim
uvjetima.
Taktièka priprema i priprema igre
zauzima 60% od cjelokupnog trenanog rada. Individualne, grupne i ekipne
akcije se usavravaju, kako u fazi obrane, tako i u fazi napada u stvarnim uvjetima igre.
Za dinamiku volumena optereæenja znakovita je stabilizacija jaèine optereæenja na razini natjecateljskog
intenziteta, dok se volumen i ekstenzitet rada postupno smanjuju.U ovom se razdoblju preporuèuju raznovrsne
kompozicije vjebi zbog dosta utakmica i ne smije doæi do zasiæenja meðu igraèima. Takoðer je vana
neprekidna organizacija specijalnih odbojkakih vjebi aerobnog tipa, a poeljno je dodatno opteretiti trening
(npr. rad s utezima) nakon utakmica.
Strukture mikrociklusa koje se preporuèuju u ovom razdoblju su: 4-1, 3-1, 3-1 - 2-1.
2. CILJ
U ovom primjeru analiziran je koncept trenanog rada jedne vrhunske odbojkake ekipe u pripremnom periodu,
odnosno u onom dijelu godinjeg ciklusa koji treba stvoriti pretpostavke za razvoj treniranosti i sportske forme
u natjecateljskom periodu, s ciljem da se prikae plan i program pripremnog perioda koji je vrlo specifièan i
razlikuje se od teorijskog modela prikazanog u uvodu ovog rada.
Autori su izabrali ovaj primjer upravo zato da bi ukazali na razlièitosti i specifiènosti koje donosi: nova
natjecateljska sezona, struèni kadar, kadar igraèa, materijalni uvjeti, kalendar natjecanja, zakonitosti razvoja
sportske forme itd.
Primjer pripremnog perioda govori o tome da se klasièni teorijski modeli periodizacije mogu, a najèeæe i nuno
moraju modificirati u praktiènoj primjeni.

ODBOJKA
454
Nenad Mareliæ, Vladimir Jankoviæ, Tomislav Ðurkoviæ, Tomica Reetar
PRIMJER PRIPREMNOG PERIODA ODBOJKAA S NAGLASKOM NA KONDICIJSKU PRIPREMU
STRUKTURA I MIKROCIKLUSA BAZIÈNE ETAPE 6 : 1
3.1.2. Primjer pojedinaènog treninga iz etape baziène pripreme
DIO TRENANOG RADA U DVORANI
Uvodni dio 10'
- Individualno zagrijavanje: istezanje, rastrèavanje.
Pripremni dio 20'
- Vjebe oblikovanja (individualan rad).
- Igraèi stoje boèno jedan do drugog i dre ruke na ramenu suigraèa, zagrljeni
trèe visokim skipom du dvorane (3x).
- Igraèi se dre za ruke i boènim dokorakom trèe du dvorane (30 m, 3x).
- Vrno odbijanje preko glave u kretanju. Igraèi su okrenuti jedan prema drugom,
igraè A ima loptu, te je vrno dodaje do igraèa B i trèi iza njega da primi loptu
koju igraè B vrno odbija iza glave (3 ponavljanja du dvorane).
- Slièna vjeba kao prethodna, samo se izvodi u skoku (3x)
ODBOJKA
455
Meðunarodni znanstveno-struèni skup
KONDICIJSKA PRIPREMA SPORTAA
Zagrebaèki velesajam, Zagreb, 21. i 22. veljaèe 2003.
Glavni dio 85'
- Uigravanje kombinacija napada s igraèima prednje zone i postavljanje
bloka protiv kombiniranog napada. Tri napadaèa na mrei smeèiraju
dignute lopte od dizaèa sa svih pozicija, s druge strane mree tri
igraèa skaèu u blok. Kad zablokiraju jednog od smeèera, dolazi do
promjene. Blokeri idu na smeè, a tri smeèera u blok. Lopta se dodaje
dizaèu od strane trenera (igraèi su podijeljeni u èetiri trojke).
DIO TRENANOG RADA NA VANJSKIM TERENIMA
A1 - kontinuirano trèanje oko 1 km
A2 - 150 m trèanja submaksimalnom brzinom, 50 m hoda (ponoviti 5 x)
A3 - kontinuirano trèanje oko 1,5 km
A4 - odmor 1,5 min. uz kontrolu pulsa
A5 - kontinuirano trèanje individualnim tempom 4 km (ukupno 40 min.)
Zavrni dio 5'
- Individualno istezanje i oputanje.
3.2. Etapa specifiène pripreme
Analizirajuæi pokazatelje unutar ovog mezociklusa, dobiveni su drugaèiji odnosi od teorijskih. Kondicijska
priprema imala je neto veæe vrijednosti, oko 35% od ukupne specifiène pripreme. Tehnika se provodila s
priblino 40% uèeæa, a taktika sa svega 25%. Ako se uzme u obzir da nije odigrana niti jedna utakmica, onda
je sasvim jasno da su situacijski uvjeti treninga i taktika u ovoj etapi bili zanemareni.
Unutar 21-og. dana specijalne etape, struktura tjednih mikrociklusa i dalje je zadrana. Dakle, est dana veæeg
optereæenja i jedan dan manjeg optereæenja ili odmora. Jedino je II. mikrociklus imao neto izmijenjenu strukturu
(5:2), zbog faktora ogranièenja egzogenog tipa. Ova etapa sadravala je tri mikrociklusa.
Opseg trenanog rada specijalne etape iznosio je 45 sati treninga, od èega oko 15 sati kondicijske pripreme,
a 30 sati tehnièko-taktièke. Indeks optereæenja pojedinih treninga iznosio je 88% maksimalnog optereæenja,
a indeks optereæenja trenanog dana bio je 3 sata. Ako ove pokazatelje usporedimo s indeksima baziène
pripreme (indeks optereæenja trenanog dana 3,15, indeks optereæenja pojedinih treninga 81% maksimalnog
optereæenja), primijetit æemo porast u odnosu na prethodno optereæenje trenanog dana baziènog mezociklusa,
to je djelomièno prihvatljivo, jer volumen rada i optereæenja treba odravati.
Etapa specijalne pripreme trajala je od 25.08. do 14.09. i sadravala 18 treninga. U ovom vremenskom razdoblju
prijepodnevni treninzi se vie nisu provodili. Svaki pojedini dan mikrociklusa imao je neke specifiènosti u
usavravanju pojedinih komponenti odbojkake tehnike: PONEDJELJAK - smeè i blok, UTORAK - obrana,
SRIJEDA - igra, ÈETVRTAK - smeè i blok, PETAK - obrana, SUBOTA - igra, NEDJELJA - odmor.
Odbojkaki elementi servis i prijem servisa bili su svakodnevno obuhvaæeni, ali posebnog naglaska na ovim
elementima nije bilo.
3.1.2. Primjer mikrociklusa specifiène etape

ODBOJKA
457
Meðunarodni znanstveno-struèni skup
KONDICIJSKA PRIPREMA SPORTAA
Zagrebaèki velesajam, Zagreb, 21. i 22. veljaèe 2003.
- Uigravanje postave u obrani i napadu (20 min.).
- Vjeba za razvoj brzinske izdrljivosti. Igraèi startaju s osnovne linije, te na
liniji napada, sredinjoj liniji, liniji napada suprotnog polja, osnovnoj liniji
suprotnog polja i svim tim linijama ponovno nazad rade upijaè, te nakon
svakog napravljenog upijaèa trèe dotaknuti liniju s koje su startali. Vjeba
se radi maksimalnom brzinom, a ukupan broj napravljenih upijaèa je 14 (6-
6-9-9-12-12-18-18-12-12-9-9-6-6; metri koji se trèe izmeðu upijaèa).
- Vjeba specifiènog kretanja odbojkaa. Vjebaèi s desne strane osnovne
linije sprintaju do mree, boènim dokoracima uz mreu do pozicije 4, zatim
unatrake do osnovne linije i visokim skipom do startne pozicije. Vjeba se
ponavlja 5 puta.
- Vjeba za jaèanje ruku i ramenog pojasa. Oslanjajuæi se samo na ruke, igraèi
potrbuke vuku noge za sobom do mree i nazad na osnovnu liniju.
- Vjeba za jaèanje ruku i ramenog pojasa. Igraèi sa osnovne linije
èetveronoke hodaju do mree i nazad na osnovnu liniju.
- Vjeba brzine i okretnosti. Niski skip u mjestu (osnovna linija), na trenerov
znak (pljesak) radi se kolut naprijed, treba se podiæi i trèati do mree i nazad
na osnovnu liniju.
- Vjeba brzine i okretnosti. Igraèi startaju s osnovne linije, trèe do linije napada
gdje rade kolut naprijed, skaèu na mrei u blok, nakon bloka rade kolut nazad,
okreæu se i sprint do startnog mjesta gdje rade upijaè.
Zavrni dio 15'
- Svaki igraè treba servirati 50 servisa u cilj.
3.3. Etapa prednatjecaljske pripreme
Za vrijeme 11 dana, koliko je trajao prednatjecateljski mezociklus, odrano je 7 treninga i 3 utakmice.
Prednatjecateljski mezociklus sadravao je 2 mikrociklusa, unutar kojih je kondicijska (funkcionalno-motorièka)
priprema iznosila 10% od ukupnog vremena, tehnièka 20%, a taktièka èak 70% ukupnog vremena
prednatjecateljske etape.Kada se to usporedi sa distribucijom optereæenja prednatjecateljske etape koja bi
trebala iznositi, prema dosadanjim saznanjima, 10% kondicijske pripreme specifiènog karaktera, 30% tehnièke
i 60% taktièke pripreme, dolazimo do saznanja da se, uz kratko trajanje prednatjecateljske etape, tehnièka i
taktièka priprema nedovoljno provodila.Ukupan broj sati prednatjecateljske pripreme iznosio je 20,45 sati, od
èega je 1,35 sati posveæeno radu na kondicijskim sposobnostima, a 19,10 sati iznosio je opseg tehnièko-
taktièkog rada. Indeks optereæenja trenanog dana iznosio je 2 sata, a indeks optereæenja pojedinih treninga
86% maksimalnog optereæenja, to je prihvatljivo, jer se u ovoj etapi smanjuje ekstenzitet i volumen optereæenja.
Struktura prvog mikrociklusa imala je raspodjelu 5:1, to znaèi pet dana veæeg intenziteta optereæenja, a jedan
manjeg intenziteta. U prvom mikrociklusu zadrala se distribucija rada na odbojkakim elementima:
PONEDJELJAK - smeè i blok, UTORAK - obrana, SRIJEDA - igra ili uigravanje postave, ÈETVRTAK
- smeè i blok, PETAK - obrana, SUBOTA - igra ili uigravanje postave. Jedino je zadnji mikrociklus
prednatjecateljske etape imao pomalo neuobièajenu strukturu (3:2), radi putovanja i neposrednog poèetka
natjecateljskog perioda.
ODBOJKA
458
Nenad Mareliæ, Vladimir Jankoviæ, Tomislav Ðurkoviæ, Tomica Reetar
PRIMJER PRIPREMNOG PERIODA ODBOJKAA S NAGLASKOM NA KONDICIJSKU PRIPREMU
3.3.1. Primjer mikrociklusa prednatjecateljske etape
STRUKTURA I MIKROCIKLUSA PREDNATJECATELJSKE ETAPE 5 : 1
3.3.2. Primjer pojedinaènog treninga iz etape prednatjecateljske pripreme

ODBOJKA
460
Zoran Grgantov
KONDICIJSKA PRIPREMA ODBOJKAA
1. UVOD
Kondicijska priprema trebala bi biti sastavni dio treninga sportaa, zajedno sa tehnièkom, taktièkom, teorijskom
i psiholokom pripremom. Zajednièki cilj svim oblicima treninga je priprema sportaa za natjecanje. Bez
adekvatne kondicijske pripreme, tehnièke, taktièke i psihièke kvalitete odbojkaa ne mogu doæi do izraaja.
Naalost u odbojci u Hrvatskoj je vrlo èest sluèaj da se kondicijski trening provodi nestruèno. Nerijetko su
odbojkai preputeni sami sebi u provedbi ovog segmenta treninga, a treneri se uglavnom koncentriraju na
tehnièko taktièke aspekte treninga. Kondicijski trening mora biti usklaðen sa tehnièko taktièkim treningom,
to zahtijeva usku suradnju kondicijskog i odbojkakog trenera. Kondicijski trener mora odlièno poznavati
odbojku i zahtjeve koje ona postavlja pred organizam sportaa. Veæina potrebnih informacija moe se prikupiti
na natjecanju (trajanje utakmice i pojedinih segmenata igre, uèestalost izvoðenja pojedinih tehnièko taktièkih
elemenata pojedinih igraèa, biomehanièka analiza pokreta...).
Kondicijski trening treba se zasnivati na znanstvenim osnovama, ali i na informacijama dobivenim u
svakodnevnom kontaktu sa sportaima (promatranje, razgovor). Izrada programa kondicijskog treninga je
proces koji stalno traje. Program rada prilagoðava se svakodnevno stanju i potrebama sportaa za kojeg je
napravljen (u suradnji sa sportaem). Ciljevi kondicijskog treninga trebaju se odreðivati za svakog pojedinog
sportaa, u suradnji sa sportaem.
2. STRUKTURALNA, FUNKCIONALNA I ANATOMSKA ANALIZA ODBOJKE
Strukturalna analiza:
Najnovijim promjenama pravila skratilo se ukupno trajanje utakmice i pojedinih setova (3, 6, 12, 13, 14, 15).
Ovisno o broju odigranih setova, veæina utakmica traje izmeðu 60 i 100 minuta. Setovi traju oko 20 minuta.
U jednom setu odigra se oko 50 akcija. 75% akcija traje od 4 do 10 sekundi. Odmor izmeðu pojedinih akcija
traje oko 15 sekundi.
Osnovni tehnièko taktièki elementi u odbojci su: Servis prijem servisa dizanje za smeè smeè blok
obrana polja dizanje u protunapadu smeè u protunapadu. U posljednje vrijeme velika se panja pridaje
i zatiti smeèa u napadu i protunapadu koje takoðer moemo smatrati tehnièko taktièkim elementima igre.
U utakmici od 5 setova ekipa ekipa izvede i do 150 udaraca u napadu, preko 100 servisa i neto manje od 100
prijema. Ako ekipa ima jednog istaknutog igraèa u napadu, on moe smeèirati i do 50 puta. Iako u odbojci postoji
igraèka specijalizacija obzirom na pozicije u ekipi (dizaè, dijagonalni igraè, osnovni primaè i napadaè iz pozicije
4, srednji bloker i libero igraè), velik broj tehnièko taktièkih elemenata u toku igre izvode igraèi na razlièitim
pozicijama (servis, blok, smeè, zatita smeèa, obrana polja), dok su neki elementi karakteristièni samo za manji
broj igraèkih pozicija (dizanje, prijem servisa). Pokreti odbojkaa pri izvoðenju tehnièko taktièkih elemenata
mogu se podijeliti na: trèanja u raznim pravcima s brzim promjenama pravca kretanja, skokove i udarce po
lopti. Da bi se odbojka mogao brzo kretati, visoko skakati isl., on mora svladati inerciju (otpor kretanju).
Pravilno trèanje i skakanje tada postaju kljuèni u pokuaju da se poveæa ispoljavanje sile kao i miiæna
efikasnost.
Funkcionalna analiza:
Odbojka je dugo vremena smatrana dominantno anaerobnim alaktatnim sportom, dok je vanost glikolitièkih
i aerobnih energetskih procesa smatrana zanemarivom. Takva razmiljanja svoje su uporite nalazila u kratkim,
KONDICIJSKA PRIPREMA ODBOJKAA
Zoran Grgantov
Fakultet prirodoslovno-matematièkih znanosti i odgojnih podruèja Sveuèilita u Splitu
ODBOJKA
461
Meðunarodni znanstveno-struèni skup
KONDICIJSKA PRIPREMA SPORTAA
Zagrebaèki velesajam, Zagreb, 21. i 22. veljaèe 2003.
intenzivnim aktivnostima koje su karakteristiène za odbojku, naroèito za igru iznad mree (smeèiranje,
blokiranje).
Treba napomenuti, da rezultati istraivanja kod vrhunskih odbojkaica i odbojkaa (4, 5) ukazuju na prilièno
visoke vrijednosti relativnog maksimalnog primitka kisika (odbojkai izmeðu 50 i 55 ml/kg, odbojkaice izmeðu
45 - 50 ml./kg). Postavlja se pitanje, zato su te vrijednosti relativno visoke? Da li bi odbojkai i odbojkaice
s niim vrijednostima maksimalnog primitka kisika mogli podjednako uspjeno izvoditi sve tehnièko - taktièke
zadatke na terenu? Nova promjena pravila promjenila su i naèin treninga. Hoæe li to utjecati na smanjenje
maksimalnog primitka kisika kod odbojkaa? Iako akcije u odbojci traju vrlo kratko, ukupno trajanje utakmice
(najèeæe 60 -100 minuta) zahtijeva odreðenu razinu aerobnog kapaciteta.
Ne smije se nikako zaboraviti ni vanost aerobnog kapaciteta za kvalitetno provoðenje treninga. Da bi se postigli
svi trenani ciljevi, potreban je viesatni dnevni rad. Sporta koji je bolje aerobno pripremljen mnogo æe se bre
oporaviti izmeðu pojedinih trenanih vjebi, ali i izmeðu pojedinih treninga u mikrociklusu. Zbog toga se
posljednjih godina smatra da je odbojka mjeovito anaerobno - alaktatni i aerobni sport.
Vano je napomenuti da je odbojka intervalan sport u kojem su kratka razdoblja intenzivne aktivnosti isprekidana
s neto duim pauzama, te da to treba imati na umu prilikom treninga aerobne energetske komponente.
Kontinuirani aerobni trening niskog intenziteta utjeèe na poveæanje postotka sporih (crvenih) miiænih
vlakana, to smanjuje skoènost i brzinu kretanja odbojkaa. Zbog toga je poeljno aerobnu komponentu trenirati
intervalnim naèinom rada.
Anatomska analiza:
Lokomotorni sustav ima kljuènu ulogu u kretanju sportaa. Kosti pri pokretima slue kao poluge, zglobovi kao
ishodite, a miiæi svojim kontrakcijama prenose silu na kosti i na taj naèin omoguæavaju pokret. Vrlo je èest
sluèaj da se u kondicijskom treningu panja posveæuje samo jaèanju miiæa agonista, a zapostavljaju se miiæi
koji imaju ulogu antagonista i stabilizatora. Npr. u trenanim programima se mnogo panje pridaje jaèanju miiæa
opruaèa koljenog zgloba i zgloba kuka, ali se zaboravlja uloga miiæa stabilizatora zdjelice koji omoguæavaju
efikasne pokrete u tim zglobovima. Ako ti miiæi ne obavljaju svoju funkciju, tada pokreti prilikom npr. trèanja
ili skakanja postaju nestabilni i sila koju miiæi proizvedu se ne koristi racionalno. Takoðer, miiæi koji sudjeluju
u pokretima ruke, npr, kod smeèiranja lopte (pectoralis major, deltoideus anterior, subscapularis, triceps
brachi...), ne mogu obavljati svoju funkciju ako miiæi stabilizatori nemaju dovoljno snage za stabilizaciju lopatice
uz kraljenicu. Nedovoljna snaga stabilizatora lopatice (rhomboideus major i minor, levator scapulae, trapezius)
kao i vanjskih rotatora u ramenom zglobu (infraspinatus, supraspinatus, deltoideus posterior, teres minor )
uzrokuju ozljede koje vrlo èesto na due vrijeme odvajaju odbojkae od treninga i natjecanja.
Da bi odbojka mogao u treningu i natjecanju izvoditi tehnièko taktièke elemente, potrebna je usklaðena akcija
miiæa agonista, antagonista, stabilizatora i neutralizatora. Zbog toga kondicijski treneri moraju usmjeriti panju
na treniranje pokreta (Santana 2001., Umberger 1998.), a ne pojedinih miiæa.
3. FAKTORSKA STRUKTURA ODBOJKE
Istraivanja koja su se bavila potrebnom razinom pojedinih dimenzija antropolokog statusa neophodnih za
uspjeno igranje odbojke (Puhl J. i sur. 1982., Sawula L. 1991. ) nisu uzimala u obzir da ona nije ista za razlièite
pozicije u odbojkakoj ekipi. Neophodno je utvrditi kakva je struktura dimenzija antropolokog statusa potrebna
za kvalitetno igranje na pojedinim pozicijama. Te èinjenice treba uvaavati prilikom selekcije kao i prilikom
treniranja odbojkaa. Grgantov, Dizdar i Jankoviæ (1998. ) su izvrili procjenu vanosti nekih baziènih motorièkih
i funkcionalnih sposobnosti, morfolokih karakteristika te specifiènih kognitivnih sposobnosti potrebnih za uspjeh
igraèa u pojedinim segmentima igre, koristeæi se pri tom miljenjem devet kompetentnih odbojkakih struènjaka.
Obzirom da su se nakon toga odbojkaka pravila znaèajno promjenila, zakljuèke iz tog rada nije moguæe koristiti
prilikom izrade jednadbe specifikacije za razlièite pozicije u odbojci.
Stoga æe se predoèiti samo subjektivno rangiranje pet faktora iz podruèja antropometrijskih karakteristika,
motorièkih i funkcionalnih sposobnosti, koji po miljenju autora imaju najveæi parcijalni doprinos uspjehu u
odbojci. Rangiranje æe se izvriti obzirom na 5 igraèkih pozicija u ekipi.

ODBOJKA
463
Meðunarodni znanstveno-struèni skup
KONDICIJSKA PRIPREMA SPORTAA
Zagrebaèki velesajam, Zagreb, 21. i 22. veljaèe 2003.
5. METODIÈKI OBLICI SPECIFIÈNE I SITUACIJSKE KONDICIJSKE PRIPREME
U specifiènu kondicijsku pripremu spadaju vjebe koje ukljuèuju zglobnu dinamiku odbojkakih vjetina. Npr.
vjebe s medicinkama i vjebe skoènosti spadaju u ovu skupinu vjebi. Situacijska kondicijska priprema
podrazumijeva koritenje vjebi koje su svojom strukturom, intenzitetom i trajanjem vrlo sliène pokretima
odbojkaa na natjecanju (npr. serije smeèeva, blokova, prizemljenja, bacanje medicinki razlièite teine zaletom
za smeè, izvoðenje odbojkakih elemenata sa dodatnim optereæenjem...). Ponekad je teko napraviti razliku
izmeðu specifiènih i situacijskih vjebi.
Specifiène i situacijske vjebe mogu razvijati:
a. Eksplozivnu snagu:
- Specifiène vjebe:
Vjebe s medicinkama (bacanje medicinke preko mree zaletom za smeè ili blok)
Vjebe s teinom tijela vjebaèa (skokovi, dubinski saskoci).
Vjebe s prslucima s olovom (smeèiranje ili blokiranje s prslukom).
Vrlo je efikasna metoda kontrasta u kojoj se vjeba najprije izvodi nekoliko puta s vanjskim optereæenjem,
a zatim samo s teinom tijela (npr. 5 skokova za smeè s prslukom, a odmah nakon toga 5 smeèeva bez
prsluka ili 5 bacanja medicinke preko mree nakon kojih se 5 puta smeèira odbojkaka lopta)
b. Agilnost.
- Specifiène vjebe:
Dodirivanje linija odbojkakog igralita nakon kretanja naprijed, boèno ili natrag.
- Situacijske vjebe:
Skok u blok, izvlaèenje u obranu na 4 metra od mree; kretanje u obrani od naprijed prema natrag (od pozicije
obrane lopti prvog tempa, do pozicije za obranu lopti treæeg tempa)...
c. Brzinu reakcije:
- Specifiène vjebe:
Brza kretanja iz raznih startnih pozicija na zvuèni i vidni signal.
- Situacijske vjebe:
Preko mree postaviti neprozirni materijal, tako da se lopta vidi kasnije nego inaèe. Prijem servisa.
Igraè bez lopte je postavljen licem prema zidu 2 - 4 metra udaljen od zida. Nekoliko metara iza njega je igraè
s loptom. On snano udara loptu o zid koju igraè bez lopte nastoji obraniti nakon to se odbije od zida.
d. Anaerobnu alaktatnu izdrljivost:
- Specifiène vjebe:
Serije skokova, trèanja s promjenom pravca kretanja...
- Situacijske vjebe:
Serije smeèeva, blokova, prizemljenja...
6. PLANIRANJE I PROGRAMIRANJE KONDICIJSKOG TRENINGA U GODINJEM
CIKLUSU
Vrlo je teko planirati trening u odbojci jer se sustavi natjecanja èesto mijenjaju, a i kalendar natjecanja se
trenerima dostavi kasno (otprilike mjesec dana prije natjecanja). U tekstu koji slijedi izvrit æe se kratak, okvirni
prikaz godinjeg ciklusa kondicijskog treninga odbojkake ekipe prema kalendaru natjecanja u sezoni 2002./
2003.
U sezoni 2002/2003 prvi dio natjecateljskog perioda trajao je od 19. listopada do 21. prosinca (devet tjedana).
Drugi dio natjecanja predviðen je od 08. veljaèe do 19. travnja (deset tjedana). Izmeðu dva dijela natjecanja
(sedam tjedana) predviðeno je prvo i drugo kolo, te zavrnica kupa Hrvatske. Ekipa se za natjecanje pripremala
od 05. kolovoza (12 tjedana). Plan pripremnog perioda kondicijskog treninga prikazan je u tablici 2.
ODBOJKA
464
Zoran Grgantov
KONDICIJSKA PRIPREMA ODBOJKAA
TJEDNI PON
UTO SRI
ÈET
PET SUB NED
1.
IS; PLI
AEI
IS; PLI
AEI
IS; PLI
AEI
2.
IS; PLI
AEI
IS; PLI
AEI
IS; PLI
AEI
3.
RS; PLI
AEI
RS; PLI
MAS
RS; PLI
AEI
4. RS
MAS
PLI
AEI
RS
UT
AEI
5.
PLI; AG;
MAS
RS
PLI, AG
RS; MAS
PLI; AG
UT
AEI
6.
PLI; AG;
ANALI
MS
AG
PLI; ANALI
MS; AG
UT
AEI
7.
AG;
ANALI
MS; PLI
AG; PLI
ANALI
MS; PLI
UT
AEI
8. AG RS PLI;
AG
MAS
RS UT AEI
9.
PLI; AG;
ANALI
ES
AG
PLI; ANALI
ES, AG
UT
AEI
10.
PLI; AG
ES
UT
ES; AG
UT
AEI
11.
PLI; AG
ES
UT
ES; AG
UT
AEI
12. ES AG PLI
1.
KOLO
AEI
IS - Izdrljivost u snazi (rad s vanjskim optereæenjem s kojim se moe napraviti izmeðu 15 i 20 ponavljanja
RS - repetitivna snaga (rad s vanjskim optereæenjem s kojim se moe napraviti izmeðu 8 i 12 ponavljanja)
MS - maksimalna snaga (rad s vanjskim optereæenjem s kojim se moe napraviti izmeðu 3 i 7 ponavljanja)
ES - eksplozivna snaga (rad s vanjskim optereæenjem u brzom ritmu - 10 do 15 ponavljanja)
AG - trening agilnosti (trèanje s brzom promjenom pravca kretanja)
PLI - pliometrijski trening (trening skoènosti i trening s medicinkama)
AEI - aerobna izdrljivost (kontinuirano trèanje u trajanju 20 - 30 minuta - puls oko 150 otkucaja u minuti)
MAS - maksimalna aerobna snaga (preskakanje konopaca, penjanje i sputanje s povienja, trèanje. Odnos rada i odmora je 1:1
do 1:2, npr. 60 sec. rad 60 sec. odmor ili 30 sec. rad, 60 sec. odmor)
ANALI - anaerobna alaktatna izdrljivost. Trèanje dionica od 100 do 200 metara, smeèiranje, blokiranje... Odnos rad - odmor je
1:12 do 1:16 (npr. 10 sec. rad, 120 do 160 sec. odmor).
U posljednja 3 tjedna pripremnog perioda, te u cijelom natjecateljskom periodu funkcionalne sposobnosti se razvijaju
specifiènom odbojkakom izdrljivoæu. Taj se trening provodi svakodnevno, a sastoji se od raznih oblika igre 6 : 6 sa
zadacima. Trajanje tog oblika treninga, kao i trajanje akcija i odmora se odreðuje na osnovu trajanja tih segmenata na natjecanju.
UT - utakmica
Trening fleksibilnosti provodi se na poèetku i na kraju svakog treninga. Trening ravnotee provodi se na poèetku
svakog treninga. Aerobni trening subotom, odnosno nedjeljom nije organiziran, veæ ga prakticiraju igraèi u
vrijeme kada njima odgovara. Èetvrti, osmi i dvanaesti tjedan imaju za cilj aktivni oporavak.
U natjecateljskom periodu cilj je odrati kondicijske sposobnosti na razini koja se postigla u pripremnom periodu.
Da bi se one mogle odrati na postignutom nivou, potrebno ih je trenirati barem jednom tjedno, a sredinom
natjecateljskog perioda treba napraviti mikrociklus u kojem æe se veæa panja posvetiti kondicijskom treningu
(tablica 3).
Tablica 3.: Tjedni prikaz kondicijskog treninga u natjecateljskom periodu
PON UTO SRI
ÈET
PET SUB NED
ANALI
AG;
PLI
ES UT AEI
Izmeðu 2 dijela natjecateljskog perioda je period koji traje 7 tjedana. Obzirom da trenirana ekipa nije imala
natjecateljskih ambicija u kupu, èitav taj period se moe tretirati kao drugi pripremni period. Prva dva tjedna
odgovaraju po naèinu treniranja prvom i drugom tjednu prvog pripremnog perioda. Preostalih pet tjedana
kondicijski trening provodi se kao u petom, sedmom, devetom, desetom i dvanaestom tjednu prvog pripremnog
perioda.Nakon zavretka drugog dijela natjecateljskog perioda poèinje prijelazni period. Cilj ovog razdoblja je
aktivni oporavak odbojkaa, te saniranje eventualnih ozljeda.
Tablica 2. Plan pripremnog perioda kondicijskog treninga

PLESOVI
466
Iva ika Adzo Banini, Tamara Despot
KONDICIJSKI TRENING U SPORTSKOM PLESU
1. UVOD
Sportski ples
spada u konvencionalne sportove i sadri estetski oblikovane i koreografski postavljene acikliène
strukture kretanja. Postoje mnoge nedoumice je li sportski ples kao takav umjetnost ili sport, a plesaè stroj ili
umjetnik
1
. Sportski ples je prepoznat 1997.god. od Meðunarodnog olimpijskog odbora kao sport i postao je
punopravni èlan te organizacije. Jo se razmatra hoæe li uæi u sustav Olimpijskih igara od 2008.god. Najjaèa
sportska federacija u plesu je Internacional Dance Sport Federation (IDSF) unutar koje postoji sustav
natjecanja. S jedne strane postoji grupa standardnih plesova (Ballroom, Modern) koji èine slijedeæi plesovi:
Engleski valcer, Tango, Beèki valcer, Slow fox i Quickstep, dok s druge strane postoje latino amerièki plesovi:
Samba, Cha-cha-cha, Rumba, Paso doble i Jive.
Kod standardnih plesova
vrlo je bitna forma tj. oblik i dranje
tijela, kontrola tijela i tjelesni kontakt s partnerom (body contact).
Latino amerièki plesovi
zahtijevaju vie
samostalnog rada (solo sections) i meðusobne tjelesne i mimièke konverzacije. Kako bi publika koja dolazi
na natjecanja sportskog plesa u potpunosti doivjela svaki ples, jedna od bitnih karakteristika plesaèa je
prezentacija karaktera svakog pojedinog plesa. Fizièki zahtjevi sportskog plesa su nadasve veliki, jer ples
zahtjeva izrièitu izdrljivost, jakost, fleksibilnost i ponajvie miiænu kontrolu i ravnoteu te je potreban rigorozni
kondicijski trening. Uspostava ravnotee izmeðu kondicijske, tehnièke i taktièke pripremljenosti bitan je zahtjev
za postizanje vrhunskih rezultata. Optimalna kondicijska pripremljenost i brzina uèenja ispravnog izvoðenja
tehnièkih elemenata preduvjet su za uspjenost u ovom sportu.
2. KINEZIOLOKA ANALIZA SPORTSKOG PLESA
2.1. Strukturalna analiza sportskog plesa
Sportski ples sastoji se od sustava povezanih elemenata koji mogu biti izvedeni u velikom broju varijacija te
èine koreografsku cjelinu. Svaki pojedini element i njegove varijacije unutar koreografije nazivaju se plesnim
figurama koje su same po sebi kompleksna kretnja. Unutar svakog plesa imamo odreðeni broj bpm-a (taktova
u minuti) prema kojima se odreðuje broj tehnièkih elemenata u koreografiji. Koreografija u skladu s time mora
zadovoljavati uvjet da se ponavlja maksimalno dva puta. S obzirom da u plesu postoje 4 teinske kategorije
D, C, B i A kategorija. Plesaèi s manje plesnog staa pleu u kategorijama u kojima se zahtijevaju jednostavnije
plesne strukture (D i C). Dok je u visokim kategorijama ( I, A i B) dozvoljena sloboda plesnog izrièaja, a to
znaèi da su plesaèi prisiljeni usvojiti osnove ritma, dinamike gibanja, tehnike i taktike, kako bi kasnije plesali
sloenije plesne strukture. Jednu plesnu koreografiju èine povezani elementi koji mogu biti izvedeni u velikom
broju varijacija. Kada bi htjeli objasniti jednu plesnu figuru moramo razjasniti pokrete u pojedinim dijelovima
tijela koji moraju èiniti skladan kinematièki lanac. Svaka pojedina plesna figura moe se opisati pokretima glave,
ruku, trupa, nogu i stopala u svim ravninama.
2.2. Funkcionalna analiza
Kako bi se razumijele funkcionalne sposobnosti u sportskom plesu, potrebno je prije svega razjasniti situacijske
uvijete u kojima se odvijaju natjecanja. Sportski ples je sport u kojem se tijekom natjecanja istovremeno natjeèe
velik broj plesnih parova. Uzet æemo jedan primjer: Na natjecanju se nalazi 48 plesnih parova-osmina finala.
Natjecatelji su podijeljeni u 4 grupe po 12 parova. Svaka skupina plee po jedan ples jedna iza druge i to pet
plesova po odreðenom redoslijedu. Redoslijed u latino amerièkim plesovima Samba, rumba, cha-cah-cha, paso,
KONDICIJSKI TRENING U SPORTSKOM PLESU
Iva ika Adzo Banini, Tamara Despot
studentice Kineziolokog fakulteta Sveuèilita u Zagrebu
PLESOVI
467
Meðunarodni znanstveno-struèni skup
KONDICIJSKA PRIPREMA SPORTAA
Zagrebaèki velesajam, Zagreb, 21. i 22. veljaèe 2003.
jive. Redoslijed standardnih plesova: Engeski valcer, Tango, Slow fox, Beèki valcer i Quick step. Ovakav sustav
natjecanja uzrokuje dugo èekanje kako bi par ponovno izaao na plesni podij. Svaki ples traje od 1,5- 2 min.
S tog gledita ples moemo promatrati kao anaerobnu aktivnost pri èemu se energija oslobaða iz glukoze i
energije koja se oslobaða iz zalihe glikogena. No u sustavu finalnog natjecanja ples spada u aerobno-anaerobne
aktivnosti poto se plee 5 gore navedenih plesova u trajanju 1,5- 2 min s odmorom izmeðu svakog plesa od
cc 15 sec kako bi se promijenila glazba. Ukupno trajanje finala je oko 10 min. Gledajuæi brzinu obnavljanja
energetskih zaliha i brzinu odstranjivanja mlijeène kiseline bitan je odmor, nakon max. napora koji traju 20-120
sec, od sat vremena kako bi dolo do potpunog obnavljanja energetskih zaliha. To bi bilo potrebno potovati
prilikom organizacije natjecanja ( èetvrt finala , polufinala, finala). Prema istraivanju koje je izvreno na
populaciji od 20 entiteta (10 plesnih parova) zakljuèeno je kako se frekvencija srca prilikom plesanja LA i ST
plesova mijenja. Parovi su plesali svih 10 plesova zaredom s trajanjem od 15 sec. i odmorima izmeðu svakog
plesa 15 do 20 sec. Frekvencija srca je mjerena pulsmetrom pri èemu se puls muke populacije kretao
prosjeèno 170/min u ST plesovima i 168/min LA plesovima. U enskoj populaciji puls se prosjeèno podigao
do 179/min u standardnim plesovima, a pri plesanju LA puls se podigao do 177/min
3
. Na osnovu ovog
istraivanja moemo zakljuèiti da su standardni plesovi zahtjevniji s obzirom na frekvenciju srca. Znanstveno
zanimanje za ovaj sport na ovoj razini jo uvijek je u samim zaèecima.
2.3. Anatomska analiza
Kao to je vidljivo iz navedenih poloaja u pojedinim regijama tijela kretne strukture obuhvaæaju cjelokupni
lokomotorni sustav. Kao i u svakom drugom sportu pojedine miiæne grupacije su aktivirane vie, a neke manje.
Muskulatura donjih ekstremiteta i stopala je dakako najzastupljenija. Druga muskulatura po zastupljenosti je
leðna i trbuna a zatim slijedi muskulatura gornjih ekstremiteta. Veliku znaèajnost u sportskom plesu imaju
aduktori i abduktori nogu radi relativno konstantnog kontakta stopala s podlogom (stopalo se vuèe po podlozi-
brush).
3. FAKTORSKA STRUKTURA SPORTSKOG PLESA
slika 1. Hipotetska struktura vodeæih sposobnosti sportskih plesaèa
Koordinacija
Izdrzljivost
R a v n o t e z a
Agilnost
Fleksibilnost
Brzina ucenja
S n a g a
3 0 %
2 0 %
1 5 %
1 0 %
1 0 %
1 0 %
5 %
- koordinacija cijelog tjela
- koordinacija u ritmu
- repetitivna
- staticka
- aerobna
- anaerobna
Na slici 1 moe se vidjeti da je za uspjenost u sportskom plesu potreban irok spektar motorièkih sposobnosti
(koordinacija, izdrljivost, ravnotea, agilnost, fleksibilnost, brzina uèenja, snaga). Prilikom razvijanja spomenutih
sposobnosti posebnu panju treba posvetiti motorièkim sposobnostima koje su slabije razvijene, a mogu biti
prepreka u daljnjem razvoju plesaèa. Isto tako i dalje treba razvijati one sposobnosti koje su dominantne kod
pojedinog plesnog para jer one najvie oblikuju njihovu plesnu osobnost.

PLESOVI
469
Meðunarodni znanstveno-struèni skup
KONDICIJSKA PRIPREMA SPORTAA
Zagrebaèki velesajam, Zagreb, 21. i 22. veljaèe 2003.
Slika 3. Osnovne baletne pozicije ruku
3.1. Pripremna pozicija
3.2 Prva pozicija
3.3 Druga pozicija
3.4. Treæa pozicija
3.6. Grand plie
3.5. Demi plie
3.7. Battements tendus
Unutar baziène kondicijske pripreme poeljno je koristiti razlièite vrste aerobika, i kardio fitness, sadraja kako
bi se unaprijedile funkcionalne sposobnosti plesaèa. Prirodni tereni su takoðer dobra i poeljna zamjena nakon
dugoroènih treninga u zatvorenim prostorima. Takav vid treninga provodi se u svojstvu razvoja izdrljivosti,
propriocepcije, te raznovrsnosti i svestranosti. Èesto se postavlja pitanje da li trening snage s teretima ili ne?
Brojni noviji èlanci ne zaobilaze treninge snage, rad u teretani, razlièite cross treninge u samoj fizièkoj pripremi
sportaa, ali i prevenciju od ozljeda. No trening s optereæenjima uzrokuje specifiène promijene inter i
intramuskularne koordinacije. Treningom fleksibilnosti, satima baleta i forsiranim specifiènim tehnièkim
treningom se spomenuti kontraefekti kompenziraju. Problematikom kojom se prilikom planiranja i
programiranja moramo baviti jesu i moguænost pojave ozljeda. Tom podruèju pridaje se malo ili nimalo panje
u smislu prakse ili edukacije plesaèa. Kao i svakom drugom sportau, plesaèu je vaan brz i kvalitetan oporavak.
No u elji da nadoknade izgubljeno, plesaèi najèeæe nakon sanacije ozljede, poèinju trenirati visokim
PLESOVI
470
Iva ika Adzo Banini, Tamara Despot
KONDICIJSKI TRENING U SPORTSKOM PLESU
Slika 4. Vjebe u teretani
5.2. Specifièna kondicijska priprema sportskih plesaèa
Tijekom specifiène kondicijske pripreme postie se visoki stupanj motorièkih sposobnosti koje su bitne za
ukupnu kondicijsku pripremljenost te estetski dojam u sportskom plesu. Zbog same specifiènosti sportskog plesa
plesaèi dosta vremena provode samostalno trenirajuæi, bez nadzora trenera. Tehnièki trening je sam po sebi
naporan zbog velikog broja iteracija (izdrljivost) i ukljuèenosti cijelog lokomotornog sustava i CNS-a. Vrhunski
plesaèi samostalno treniraju dva puta dnevno po 3-4 sata u jutarnjim i veèernjim satima. Radi toga je vrlo bitno
provoðenje kontrolnih treninga na kojima se uviðaju tehnièka dostignuæa plesaèa i plesnog para. Najveæu
znaèajnost imaju takozvani «individualni» treninzi koji se provode s trenerom koji radi samo s jednim plesnim
intenzitetom pri èemu se ozljeda ponavlja ili joj se poveæa opseg te se javljaju
kronièni oblici ozljeda. Ples je jedan od sportova u kojem su ozljede rjeðe, no
istraivanja pokazuju da unutar 1000 sati treninga plesaè prosjeèno zadobije 5.1
ozljedu, a prilikom svakih 1000 nastupa 8,4 ozljede
3
. Faktori koji uzrokuju ozljede
su najèeæe neprikladne povrine za ples, konstantni i velik broj repeticija, umor,
smanjenje koncentracije i psihièki pritisak. Ozljede najèeæe ukljuèuju uganuæa,
istegnuæa miiæa i ligamenata, ozljede koljena, glenja, stopala, kuka, soleusa,
frakture pete ili patele itd.

PLESOVI
472
Iva ika Adzo Banini, Tamara Despot
KONDICIJSKI TRENING U SPORTSKOM PLESU
prijelaznom razdoblju najvie vremena odlazi na ostale sadraje koji omoguæavaju zadravanje sportske forme
na optimalnoj razini.
Slika 7. Distribucija sadraja u natjecateljskom
periodu
Trening za razvoj
funkcionalnih sposobnosti
3 0 %
Tehnicki trening
2 5 %
Rad s opterecenjima
2 0 %
Ostali sadrzaji
1 5 %
Takticki trening
1 0 %
vjezbe:
- fleksibilnosti
- ravnoteze
- propriocepcije
- baleta
- plivanje
3 0 %
Tehnicki trening
2 5 %
Ostali sadrzaji
2 0 %
Trening za razvoj
funkcionalnih sposobnosti
1 5 %
Rad s opterecenjima
1 0 %
Takticki trening
vjezbe:
- baleta
- fleksibilnosti
- ravnoteze
Ostali sadrzaji
5 0 %
Trening za razvoj
funkcionalnih sposobnost
2 0 %
Tehnicki trening
1 5 %
Rad s opterecenjima
1 0 %
Takticki trening
5 %
- joga
- cross trening
- pilates
- aerobik
- moderni ples
Slika 8. Distribucija sadraja u prijelaznom periodu
Slika 6.Distribucija sadraja u pripremnom periodu
7. ZAKLJUÈAK
Ovaj struèni rad jedno je od viðenja sportskog plesa i problematike koja se javlja u toj sportskoj grani. U sportski
ples spadaju: standardni plesovi ( Engleski valcer, Tango, Slow fox, Beèki valcer i Quickstep), te latino amerièki
plesovi (Cha-cha-cha, Sambu, Rumbu, Paso doble i Jive). Sportski ples je na neki naèin zapostavljena i veoma
je vano napraviti jedan znaèajan korak dalje, a to se odnosi na dijagnostiku motorièkih i funkcionalnih
sposobnosti, analizu kognitivnih i konativnih dimenzija plesaèa odnosno egzaktnije odreðivanje sposobnosti i
karakteristika koje su potrebne za ostvarivanje vrhunskih rezultata. Potrebno je posvetiti se planiranju,
programiranju, usmjeravanju, praæenju i kontroli kondicijskog rada i trenanog procesa opæenito. Kao i u svim
drugim sportovima vaan je individualan rad sa sportaem u smislu edukacije, prevencije od ozljeda i
individualizacije treninga s naglaskom na potivanje usmjerenosti i kontinuiranost treninga.
8. LITERATURA
1.
Zagorc, M., Zaletel, P., kofic-Novak, D., Tuak, M., Golj, V.(1999). Vstranska priprava plesalcev, Ljubljana
2.
Milanoviæ D. (1997). Osnove teorije treninga, Priruènik za sportske trenere. Fakultet za Fizièku kulturu Sveuèilita
u Zagrebu
3.
Couples dancing (www.secure.amazon-networks.com/secure-helth -for -life)
Trening sportskog plesa je dugotrajan, rigorozan i
zahtjevan proces koji nadasve zahtijeva samo-
disciplinu i ustrajan samostalan rad. U tome dijelu
javljaju se problemi kod odreðivanja intervala
optereæenja i odmora jer sportski ples spada u
amaterske sportove. Na taj naèin uveliko se mora
voditi raèuna i o profesionalnim aktivnostima plesaèa
izvan plesnih aktivnosti. Radni interval mora imati
stimulacijski uèinak pri èemu je potrebno osigurati
dovaljan interval odmora kako bi se postigla eljena
radna sposobnost te je potrebno provesti naredni
trening prije pada tih sposobnosti (superkompen-
zacija).
PLESOVI
473
Meðunarodni znanstveno-struèni skup
KONDICIJSKA PRIPREMA SPORTAA
Zagrebaèki velesajam, Zagreb, 21. i 22. veljaèe 2003.
1. UVOD
Uèinkovitost plesa kao kineziolokog operatora i njegova primjena u treningu sportaa razlièitih profila, bilo
kao samostalni trening ili njegov sastavni dio, èinjenica je poznata kineziolokom okruju. Postavlja se pitanje
kako plesaèima narodnog plesa, kojima je trening uz glazbu i primjenu razlièitih plesnih tehnika, svakodnevica
u trenanom procesu, pronaæi adekvatnu dodatnu aktivnost. Takva aktivnost treba sadravati sve strukturalne
elemente plesne aktivnosti, unaprjeðivati razinu funkcionalno motorièke pripremljenosti plesaèa, te donijeti
osvjeenje.
Narodni ples karakteriziraju pokreti relativno malih amplituda, visokih poskoka i skokova koji se izvode brzim
tempom. Imajuæi na umu da se radi o profesionalcima ne smijemo izostaviti faktor ozljeðivanja o kojem u
treningu treba voditi osobitu brigu, ali i faktoru zamora i zasiæenja uslijed uzastopnog izvoðenja niza koncerata
istog scenarija (koje moemo identificirati s natjecateljskim periodom). Rukovodeæi se time cilj ovog rada je
ukazati na sve prednosti koritenja aerobike u treningu plesaèa.
2. KARAKTERISTIKE TRENINGA PLESAÈA
Za uspjenost u plesnoj aktivnosti neophodna je visoka razina funkcionalnih sposobnosti, zbog dugog trajanja
nastupa (prosjeèno 60 90 minuta), koji osim izvoðenja zahtjevnih plesnih toèaka (koreografija), sadre i brze
izmjene kostima. Programiranje trenanih procesa je utoliko tee jer godinji plan nastupa nije u potpunosti
definiran, èesti su neplanirani, izvanredni nastupi. Radni dan plesaèa sastoji se iz svakodnevnog treninga i
uplesavanja poznatih i uèenja novih korografija. U dane nastupa, ovisno o obimu samog programa koncerta,
planira se i obim optereæenja toga dana. Samo pravilno programirani trening omoguæuje plesaèima da to due
ostanu u poslu kojim se bave, a to znaèi redovitim dopunskim vjebanjem utjecati na smanjenje akutnih i kroniènih
ozljeda koje su èesto prisutne kod plesaèa (koljeno, kraljenica). Osim funkcionalnih sposobnosti relevantne
motorièke sposobnosti, neophodne za plesnu uspjenost su eksplozivna snaga, koordinacija, frekvencija pokreta,
ritam i ravnotea. (Brkiæ, J. 1997).
3. SUVREMENA AEROBIKA
Veæ po prvotnoj Cooperovoj (1971) definiciji aerobike kao
sustava vjebanja koji osigurava uèinkovit
razvoj i odravanje funkcionalnih sposobnosti, osobito aerobnog tipa,
koritenog u kondicijskoj pripremi,
kontinuiranom metodom rada, sa definiranim volumenom optereæenja; aerobika odgovara potrebama
treninga plesaèa.
Suvremena aerobika u svim svojim oblicima i vrstama znatno je ira i po ciljevima i po transformacijskim
moguænostima u odnosu na prvotnu definiciju, i stoga je potrebno navesti njene osnovne karakteristike u svrhu
utvrðivanja onih koje su nezaobilazne u plesaèkom treningu.
Utjecaj suvremene aerobike na razvoj funkcionalnih sposobnosti prema Metiko, D. i suradnici
(1997) karakterizira sljedeæe:
- ovisno o intenzitetu rada metabolièki se procesi u aktiviranom miiænom tkivu mogu odvijati u aerobnom,
aerobno-anaerobnom i anaerobnom reimu
- pri niim intenzitetima energetske potronje osigurano je optimalno funkcioniranje tzv. miiæne pumpe
(ukljuèivanje i iskljuèivanje agonistièkih, antagonistièkih i sinergistièkih miiænih grupacija). Ostvaruje se tip
AEROBIKA U KONDICIJSKOJ PRIPREMI PLESAÈA
Jadranka Vlaiæ, Goran Oreb, Gordana Furjan-Mandiæ
Kinezioloki fakultet Sveuèilita u Zagrebu

PLESOVI
475
Meðunarodni znanstveno-struèni skup
KONDICIJSKA PRIPREMA SPORTAA
Zagrebaèki velesajam, Zagreb, 21. i 22. veljaèe 2003.
- sukcesivne kretnje inicirane poèetnim impulsima tijela;
- ruke slijede kretanje zdjelice i grudnog koa nastavljajuæi tako njihov poèetni impuls;
- glava je neto oputenija jer zavrava impulsnu kretnju iz centra tijela.
Ovakve specifiène stilsko-plesne osobitosti etno kulture afro-aerobiku èine osebujnom i jedinstvenom.
Latino-aerobika
je vrsta plesne aerobike koja poèiva na bogatom folkloru latino-amerièkih stanovnika.
Osnovne osobitosti latino plesova su rotacije tijela oko okomite osi te valovita gibanja u boènoj i èeonoj ravnini.
Najèeæi koraci koji egzistiraju u latino-aerobici , a osnova su latino-amerièkih plesova su: cha-cha i samba
walk, samba, samba jacks, mambo, volta rumba knee lift, lambada...
Funky aerobika
u svojoj osnovi sadri sve baziène korake low i hi-low aerobike, samo se izvode neto
oputenije i meke u karakteristiènom funky ritmu (sporija glazbena podloga). Osnovne karakteristike pokreta
su: izvoðenje pokreta na dvije dobe te izvoðenje pokreta na pred-dobu, èime uobièajeni naglasak u pokretu
prema dolje prelazi u naglasak prema gore.
Karakteristike kretnji funky aerobike su:
- pokreti se izvode u isto vrijeme oputeno i snano,
- za kretnje nogama karakteristièan je naglasak koljena prema gore,
- pokreti rukama su slobodni ali se ruke vrlo èesto kreæu suprotno smjeru trupa ili nogu s naglaenim pokretima
ramena, laktova i aka; èesto je gibanje ruku u dvostruko brem tempu od tempa gibanja nogu,
trup je vrlo fleksibilan s naglaenim pomacima kukova prema naprijed ili prema natrag.
4. GLAZBA
Glazba je sastavni dio svih oblika i vrsta suvremene aerobike, te je ujedno najvaniji èimbenik transformacijske
uèinkovitosti same aerobike. Kretnje se izvode uz glazbu koja ih svojim ritmom i melodijom povezuje i njihov
utjecaj spaja u jedinstvenu cjelinu, to kod vjebaèa izaziva osjeæaj zadovoljstva, izraavanja pozitivnih emocija,
oputenost. Sve to povoljno djeluje na motivaciju vjebaèa i stimulativnu klimu koja pobuðuje fizièku aktivnost
to osigurava ostvarenje volumena optereæenja, a samim tim i ostvarenje transformacijskih efekata.
Da glazba povoljno utjeèe na organizam izneseno je u nekim istraivanjima,
prema Zagorc i sur.
(1997);
Peon
(1961) je pokuao dokazati kako vjebajuæi u ritmu i tempu moemo utjecati na poboljanje kardiovaskularnog
sustava;
Blisman
(1967) je utvrdio da prisustvo glazbe pri radu pospjeuje uèenje odreðenih motorièkih kretnji.
Kod
Bushley
(1966) i
Widdop
(1968) dokazano je da se pri submaksimalnom dugotrajnom tjelesnom naporu,
uz prisustvo glazbe poveæava miiæna izdrljivost u plesaèa. Interakcijom glazbe i specijalno izabranih kretnji
ostvaruje se harmonija tjelesnog i duhovnog doivljaja.
Izbor glazbe ovisi o: ciljevima, vrsti i tipu vjebe, tempu s obzirom na brzinu izvedbe kretnih struktura u svakom
pojedinom dijelu sata aerobike, osobinama vjebaèa (dobi, razini treniranosti), zahtjevima s obzirom na elje
vjebaèa (klasièna, zabavna, narodna, disko, tehno, itd.) i lokacijama u kojima se vjebanje provodi (velika ili
mala dvorana, bazen).
Tempo glazbe odreðuje intenzitet vjebanja, pa tako spora tempa od 40-60 BPM (doba u minuti) odgovaraju
niskom intenzitetu, umjerena tempa 60-120 BPM srednjem intenzitetu i brza tempa od 120-200 BPM
submaksimalnom odnosno maksimalnom intenzitetu
(Oreb, G.
1995). Intenzitet moemo poveæati i rastom
informacijske komponente kretanja npr. kompleksna gibanja, nesinkronizirana gibanja ruku i nogu; to èesto
ukljuèuje i neuobièajene ritmove. Ritam je poticaj za gibanje, èinitelj koji pospjeuje pokret a temelji se na
sliènosti izmeðu pokreta i ritmièkih obrazaca u ljudskom organizmu. Svaki èovjek ima svoj ritam.Veæina
glazbenih struktura upotrebljavanih u aerobici komponirana je u 4/4 mjeri (4 udarca u taktu), a pojedinaène
glazbene fraze sastoji se od 8 taktova. Vjebaèi prepoznavanjem udaraca i akcenata, te ritmièkih primjera i
fraza u glazbi prilagoðavaju svoj unutarnji ritam ritmu glazbe. Time bre uèe kretne strukture, lake pamte kretne
sekvence, slijede upute voditelja i panju usredotoèuju na izvedbu kretnih struktura, a ne na hvatanje
glazbenog ritma.
PLESOVI
476
Jadranka Vlaiæ, Goran Oreb, Gordana Furjan-Mandiæ
AEROBIKA U KONDICIJSKOJ PRIPREMI PLESAÈA
5. ZAKLJUÈAK
Rukovodeæi se svime navedenim moemo zakljuèiti da u svom bogatstvu trenanih operatora koji egzistiraju
u polju treninga plesaèa, aerobika sa svim svojim karakteristikama, i u svim pojavnim oblicima potpuno
odgovara plesaèima odnosno njihovom treningu. Stoga je trenere plesa i koreografe potrebno educirati i
upuæivati na sadraje aerobike kako bi ih to vie primjenjivali u svom radu bilo kao osnovne ili dopunske
sadraje u treningu plesaèa.
6. LITERATURA
1.
Brkiæ, J. (1997).
Struktura motorièkih sposobnosti plesaèa.
Diplomski rad. Fakultet za fizièku kulturu Sveuèilita
u Zagrebu.
2.
Cooper, K. (1971).
Aerobik.
Jugoslavenski savez organizacija za fizièku kulturu. Beograd.
3.
Furjan-Mandiæ, G., Radetiæ, A., Domaèinoviæ, Z. (1994).
Primjena i svrha vjebi snage na podu u aerobiku.
Zbornik radova s 3. Ljetne kole pedagoga fizièke kulture. Rovinj; 112-113.
4.
Furjan, Mandiæ, G., Prot, F., Metiko, D. (1995).
Primjena aerobike u treningu sportaa.
Zbornik radova Fitness
i sport. Fakultet za fizièku kulturu. Zagreb; 81-85.
5.
Metiko, D. i sur. (1997).
Suvremena aerobika.
Zbornik radova 6. Zagrebaèki sajam sporta, Fakultet za fizièku
kulturu. Zagreb.
6.
Oreb, G. (1995).
Primjena glazbe u fitnessu i treningu sportaa.
Zbornik radova
Fitness i sport
Fakultet za
fizièku kulturu. Zagreb; 85-87.
7.
Zagorc, M., Furjan-Mandiæ, G., Ivan, V., eljkoviæ, R. (1997).
Glazba-sastavni dio aerobike. Suvremena aerobika.
Zbornik radova 6. Zagrebaèki sajam sporta, Fakultet za fizièku kulturu. Zagreb. 47 50.

PLIVANJE
478
Marko Mrak
PERIODIZACIJA TRENINGA SNAGE U PLIVANJU
2. PERIODIZACIJA TRENINGA SNAGE
Periodizacija treninga snage razlikuje pet smislenih faza:
a Anatomska adaptacija
b Miiæna hipertrofija
c Razvoj snage
d Konverzija snage u specifiènu miiænu izdrljivost
e Odravanje kapaciteta snage
a. Anatomska adaptacija
Prije poèetka plivaèkog treninga preporuèljivo je 2 - 4 tjedna primijeniti anatomsku adaptaciju za nastavak
programa razvoja snage. U toj fazi pripremaju se miiæi, kosti, tetive i stabilizatori trupa za naredne veæe napore
(trening snage). Panja se prije svega treba posvetiti abdominalnom i lumbalnom dijelu trupa, te utjecaju na
miiæe, ligamente, vezivno tkivo i kosti za napore. Ova faza kod vrhunskih plivaèa ne traje vie od 4 tjedna.
Trening anatomske adaptacije
Trening se realizira na poèetku sezone, da se plivaè pripremi na napore koji slijede. Ovaj tip treninga se najèeæe
provodi u formi krunog i staniènog treninga.
Parametri treninga mlaðe dobne skupine iskusni sportai
Trajanje
8 - 10 tjedana
3 - 4 tjedna
% optereæenja
30 - 40%
50 - 60 %
Br. sprava
9 - 12
6 - 9
Br. krugova
2 - 3
3 - 5
Vrijeme trajanja
20 - 25 minuta
30 - 40 minuta
Treninga na tjedan
2 - 3
3 - 4
b. Trening hipertrofije
Trening je logièan nastavak prethodnog ciklusa. Optereæenje se poveæava, frekvencija treninga na tjedan se
smanjuje, a vjebe pokuavaju stimulirati to vie miiænih vlakana. Najvie se upotrebljava dvojni split sistem:
za gornji i donji dio tijela. Nije obavezno izvoditi taj dio treninga, ali ako se ga izvodi onda je prijelaz na fazu
razvoja snage meki.
Parametri treninga
Trajanje
2 - 6 tjedana
% optereæenja
70 - 80 %
Br. vjebi
6 - 9
Br. ponavljanja
6 - 12
Br. setova
3 - 6
Pauza izmeðu setova (serija) 2 - 4 minute
Frekvencija razvijanja
lagano do umirenja
c. Razvoj maksimalne snage
U toj fazi cilj je razviti gornju granicu maksimalne snage. Bez razvoja maksimalne snage besmisleno je oèekivati
maksimalnu silu, jer je sila ovisna o jaèini i brzini.
Trening snage je bitan faktor u razvoju plivaèa. Rezultati treninga snage s visokim stupnjem optereæenja utjeèe
na:
Parametri treninga
Trajanje
3 - 8 tjedana
% optereæenja
85 - 100%
Br. vjebi
3 - 5
Br. ponavljanja
1 - 4
Br. setova
3 - 8
Odmor
3 - 6 minuta
Frekvencija izvoðenja
brza
Br. treninga na tjedan
2 - 3
●
sposobnost aktiviranja velikog broja
motorièkih jedinica
●
brzine i sile
●
razvoj miiæne izdrljivosti, prije svega -
kratke pruge
PLIVANJE
479
Meðunarodni znanstveno-struèni skup
KONDICIJSKA PRIPREMA SPORTAA
Zagrebaèki velesajam, Zagreb, 21. i 22. veljaèe 2003.
d Faza pretvorbe (konverzija)
Poèetna faza prije ulaska u formu. U tom dijelu treninga sposobnost baziène snagu potrebno je pretvoriti u
sportsko-specifiènu kombinaciju snage. Od karakteristiène sportske aktivnosti ovisi da li æemo razviti silu,
miiænu izdrljivost ili obje komponente. Faza razvoja sile traje kraæe od faze razvoja miiæne izdrljivosti i
zahtijeva daljnje odravanje.
Pretvorba (konverzija) u brzinu i izdrljivost.
Trening konverzije se provodi u prednatjecateljskoj fazi
treninga plivaèa. U tom razdoblju trening maksimalne snage pretvara u specifièni trening snage plivaèa.
Metoda treninga
Trening se izvodi eksplozivno i dinamièno. Trajanje i broj ponavljanja je ovisan o uèestalosti zamaha u minuti
ovisno o portskoj. Potrebno je koncentrirati se koncentrirati na pravilno odreðivanje frekvencije izvoðenja
pokreta i broja zaveslaja.
Disciplina
50 m
Slobodno*
56 frek. / min. - trajanje 23 sek.= 21-22 ponavljanja
Leðno*
52 frek. / min. - trajanje 25 sek.=22-23 ponavljanja
Delfin*
66 frek. / min. - trajanje 24. sek.=27-28 ponavljanja
Prsno*
62 frek. / min. - trajanje 27. sek.=27-28 ponavljanja
Disciplina
100m
Slobodno*
52 frek./ min. trajanje 50 sek.= 42 44 ponavljanja
Leðno*
48 frek. / min. trajanje 54 sek.= 42 - 44 ponavljanja
Delfin*
57 frek. / min. trajanje 52 sek.= 48 - 50 ponavljanja
Prsno*
53 frek. / min. trajanje 60 sek.= 52 - 54 ponavljanja
*prosjeèna frekvencija zaveslaja
Europskog prvenstva u plivanju - Berlin 2002.
Parametri treninga
Trajanje
4 - 6 tjedana
% optereæenja
50 - 70%
Br. vjebi
2 - 3
Br. ponavljanja
15 - 30
Br. setova
2 - 4
Odmor izmeðu setova
5 - 7 minuta
Uèestalost izvoðenja
eksplozivna / dinamièna
Br. treninga na tjedan
2 - 3
Izdrljivost
je odluèujuæi faktor za razvoj svih plivaèkih disciplina od 200m na dalje. Uvijek iznova ponavlja
se pitanje: koliko je vana uloga treninga snage? Plivaè discipline 400m postie veæu brzinu nego plivaè na
800m ili 1500m, zato to je njegov zamah jaèi i bri nego npr. plivaèa na dionicama 800m. Zato je razvoj treninga
snage vaniji za plivaèa na 400m nego na 800m. Za napredak i poboljanje brzine vaan je razvoj aerobne
izdrljivosti vie nego trening maksimalne snage. Meðutim samo razvoj obiju komponenti omoguæava jaèi
zaveslaj, a s tim i bre plivanje. Tako, moemo zakljuèiti, da razvoj snage utièe na brzinu i izdrljivost. Velika
je greka trenera koji se ogranièavaju samo na trening u vodi bez upotrebe suhog treninga i optereæenja. Jer
sa optereæenjem se stimulira mnogo veæi i snaniji broj motorièkih jedinica. Takav broj je nemoguæe aktivirati
samo sa treninzima u vodi. Konverzija treninga maksimalne izdrljivosti izvodi se pri kraju sezone priprema
i mora se provoditi kroz cijeli natjecateljski ciklus.
Trening konverzije
Trening izdrljivosti izvodi se u zadnjem ciklusu razvoja prednatjecateljske faze. Broj ponavljanja i frekvencija
izvoðenja ovisi o: izboru portske discipline.
Treninzi se izvode kruno:
Disciplina 200m
Slobodno*
44 frek./min. 1:45 min.
Leðno*
41 frek./min. 1:58 min.
Delfin*
50 frek./min. 1:58 min.
Prsno*
39.frek./min. 2:12 min.
*prosjeèna frekvencija zaveslaja
Europskog prvenstva u plivanju - Berlin 2002.

PLIVANJE
481
Meðunarodni znanstveno-struèni skup
KONDICIJSKA PRIPREMA SPORTAA
Zagrebaèki velesajam, Zagreb, 21. i 22. veljaèe 2003.
1. UVOD
Oblik rada na kondicijskoj pripremi plivaèa ranije se bazirao iskljuèivo na radu u vodi, meðutim, evoluiranjem
samog plivanja zahtjevi u podruèju kondicijske pripreme plivaèa postali su sloeniji i zahtjevniji. Danas
posjedujemo èitav niz dopunskih programa za razvoj funkcionalnih i motorièkih sposobnosti plivaèa. Jedan od
vidova dopunskog rada na suhom je i rad na plivaèkom ergometru - biokinetiku. Counsilman
1
istièe biokinetièku
klupu za plivanje kao savrenu vjebu i to zbog toga to ona doputa plivaèu da simulira pokrete plivanja i
tako vjeba iste miiæe koje koristi plivajuæi. Biokinetièka klupa je jedina sprava kojom moemo izmjeriti obavljeni
rad silu, vrijeme i dionicu. Istraivnja su ,takoðer, pokazala da poveæanje jakosti od 10% na plivaèkom
ergometru u vodi dovode do poboljanja 1,3%
1,3
.
Na temelju mnogih istraivanja u ovom podruèju autori smatraju da je primjena plivaèkog ergometra u treningu
vana i mnogostruka. Tako neki autori navode da se nakon osam mjeseci treninga na suhom poveæava
maksimalna snaga i izokinetièka jakost posebno kod plivaèa koji dotada nisu radili na suhom. Najveæi prirast
snage i jakosti postie se kod sprintera
1
. S druge strane, jedna od prednosti rada na biokinetiku je laka korekcija
zaveslaja. Korekcijom utjeèemo na kvalitetnije tehnièko izvoðenje propulzivnog dijela zaveslaja, te tako
utjeèemo na balans optereæenja u fazi zahvaæanja i potiskivanja vode. Takoðer, neki autori navode poveæanje
lokalne miiæne snage i izdrljivosti kao posljedicu trening na biokinetiku.
Na temelju iskustvenog rada autori navode jo neke prednosti upotrebe biokinetika u svrhu kondicijskog
treninga, i to:
●
kao zamjenski trening plivaèica za vrijeme menstruacije
●
trening plivaèa koji tijekom pojedinih dijelova godine nemaju uvjete za rad u vodi
●
trening plivaèa koji ne mogu u vodu zbog zdrastvenih problema (upala uha, dermatoloki problemi...)
●
trening plivaèa kojima je zbog rehabilitacije potrebno postupno doziranje optreæenja.
Naravno vano je napomenuti da ovaj tip rada nikako ne moe u potpunosti zamijeniti rad u vodi zbog niza
razloga:
●
neophodnog osjeæaja plivaèa za vodu,
●
plovnosti,
●
specifiènog disanja,
●
koordinacije rada ruku i nogu.
Cilj rada je prikazati moguænost primjene biokinetika u pojedinim zonama intenziteta u kondicijskoj pripremi
plivaèa. Rad æe se bazirati na distribuciji intenziteta u est zona
5
.
2. NEKE SMJERNICE RADA NA BIOKINETIKU
Stalni problem svih trenera je naèin doziranja i kontrola intenziteta optereæenja nekog plivaèa kako bi ti trenani
stimulusi izazvali upravo ciljane transformacijske efekte. Obzirom na to autori preporuèaju nekoliko naèina
doziranja intenziteta optereæenja.
Doziranje i kontrola intenziteta
4
Optereæenje moemo dozirati na temelju:
1. frekvencije srca (FS)
2. tempa ritma - brzine (frekvencija zaveslaja, koraka, okretaja u min i sl.);
PRIMJENA BIOKINETIKA U KONDICIJSKOJ PRIPREMI
PLIVAÈA
Vlado Petkoviæ
1
,
Vlatko Vuèetiæ
2
1
PK Medveæak, Zagreb
2
Kinezioloki fakultet Sveuèilita u Zagrebu
PLIVANJE
482
Vlado Petkoviæ, Vlatko Vuèetiæ
PRIMJENA BIOKINETIKA U KONDICIJSKOJ PRIPREMI PLIVAÈA
3. subjektivnog osjeæaja optereæenja (SOO) Rating of perceived exertion (RPE);
4. snage - kolièine obavljenog mehanièkog rada u jedinici vremena (J/s = W);
5. koncentracije lakata u krvi pri odreðenom optereæenju.
Prilikom kasnije razrade primjera treninga i doziranja intenziteta u pojedinoj zoni, navest æe se primjer za
frekvenciju srca (FS), koncentraciju lakata u krvi pri odreðenom optereæenju (LAC) te subjektivni osjeæaj
optereæenja (SOO).
Prilikom rada na biokinetiku moemo pratiti sljedeæe vane parametre:
●
duinu zaveslaja
●
frekvenciju zaveslaja
●
intenzitet rada
●
snagu pojedinog provlaka
●
silu potiska
●
ukupno izvreni rad
●
ukupno trajane rada
Dakako, prije poèetka koritenja ergometra svaki plivaè mora namjestiti nivo optereæenja. Predlau se na
osnovu dosadanjih iskustvenih saznanja sljedeæe vrijednosti s obzirom na dob plivaèa.
●
mlaði kadeti (12 godina i mlaði); mlaðe kadetkinje (11 godina i mlaðe) optereæenje 6;
●
kadeti (13 14 godina); kadetkinje (12 13 godina) optereæenje 6;
●
mlaði juniori (15 16 godina); mlaðe juniorke (14 15 godina) optereæenje 5;
●
juniori (17 18 godina); juniorke (16 17 godine) optereæenje 5;
●
seniori optereæenje 4.
3. PRIKAZ TRENANIH PROGRAMA PO ZONAMA ZA SENIORE
Kondicijska priprema plivaèa u periodu baziène izdrljivosti i periodu specijalne izdrljivosti ima ulogu razvoja
funkcionalnih i motorièkih sposobnosti; dok u natjecateljskom periodu ulogu stabilizacije istih. U daljnjem tekstu
bit æe prikazan jedan od moguæih pristupa nadgradnji kondicijskom treningu plivaèa te primjer moguænosti
primjene plivaèkog biokinetika u svakodnevnoj praksi. Dakako, s obzirom da kondicijski trening u plivanju temelji
na est zonskom pristupu, tako su i razrðeni i trenani programi po istom principu.
I. zona bazièna izdrljivost (aerobna izdrljivost)
●
realizacija kretne strukture ruku kraul tehnike
●
trajanje rada 20 120 minuta
●
dionice sve dionice
●
intenzitet rada
-
FS 60-70% od Fsmax
- LAC
2-3 mmol/l
-
SOO srednje do donekle teko
●
interval odmora 30 sek
●
karakter odmora - istezanje
II. zona izdrljivost na anaerobnom pragu (ANP)
●
realizacija kretne strukture ruku kraul tehnike
●
trajanje rada 25 40 min
●
dionice setovi u trajanju od 15sek do pojedinaène dionice 40 min
●
intenzitet rada
-
FS 80-90% od Fsmax
-
LAC 3,5-4,5 mmol/l
-
SOO donekle teko do energièno teko
●
interval odmora 10-30 sek
●
karakter odmora - istezanje

PLIVANJE
484
Vlado Petkoviæ, Vlatko Vuèetiæ
PRIMJENA BIOKINETIKA U KONDICIJSKOJ PRIPREMI PLIVAÈA
4. ZAKLJUÈAK
U ovom radu dat je jedan od moguæih pristupa nadgradnji kondicijskom treningu plivaèa te je prikazan primjer
moguænosti primjene plivaèkog biokinetika u svakodnevnoj praksi. Prikazani trenani programi se mogu
primjeniti s jedne strane u fazi viestrane i baziène kondicijske pripreme a s druge strane u onom dijelu pripreme
sportaa kada je osnovni cilj treninga osiguranje energetske prilagodbe na specifiène zahtjeve sporta uz pomoæ
kompleksa vjebi koje su sliène strukturama gibanja, tehnici, dakle u fazi specifiène kondicijske pripreme
plivaèa. Mnogobrojna istraivanja potvrila su uèinkovitost primjene biokinetika s jedne strane kao zamjena za
dane kada nije moguæe odraditi trening u vodi (trening plivaèica za vrijeme menstruacije, kada ne postoje uvjeti
za rad u vodi, kada plivaèi ne mogu trenirati u vodi zbog zdrastvenih razloga) a s druge strane kao vrlo kvalitetna
i nezaobilazna nadopuna vodenom treningu u svrhu kondicijske pripreme plivaèa.
5. LITERATURA
1.
Colwin, C.M. (1998). Plivanje za 21. stoljeæe. Zagreb: Gopal.
2.
Counsilman, J.E., Counsilman, B.E. (1994). The new science of swimming. New Jersey: Prentice Hall.
3.
Volèanek, B. (2002). Bit plivanja. Zagreb: Kinezioloki fakultet Sveuèilita u Zagrebu.
4.
Vuèetiæ, V., D. entija, Br. Matkoviæ (2002): Doziranje i kontrola intenziteta treninga u sportovima dugotrajne
aerobne izdrljivosti, u: Zbornik radova Dopunski sadraji sportske pripreme, 11. Zagrebaèki sajam sporta i
nautike, Zagreb, 29-37.
5.
Leko, G., N. Grèiæ Zubèeviæ (2001): Zone optereæenja u plivanju, u: Zbornih radova 10. Ljetne kole pedogoga
fizièke kulture Republike Hrvatske, Poreè, 173-176.
485
Meðunarodni znanstveno-struèni skup
KONDICIJSKA PRIPREMA SPORTAA
Zagrebaèki velesajam, Zagreb, 21. i 22. veljaèe 2003.
RITMIÈKA
GIMNASTIKA
1. UVOD
Osnovni cilj svake sportske aktivnosti je postizanje visokih rezultata na sportskim natjecanjima i upravo stoga,
trenani proces je planiran i programiran postupak razvoja i unapreðivanja sposobnosti sportaa. Primjenom
dijagnostièkih postupaka u sportu nastoji se utvrditi stanje treniranosti sportaa i efikasnost treninga èime se
olakava planiranje i programiranje.
Na temelju izraðenog plana i programa treninga ostvaruje se proces sportske pripreme i kontroliraju rezultati
koji su postignuti njihovom primjenom. U trenanom procesu potrebno je jasno utvrditi ciljeve, zadaæe,
vremenske cikluse (periodizaciju) te odrediti sadraje, optereæenja, metode rada, lokalitete i trenana pomagala
kako bi se postigao oèekivani sportski rezultat. Kondicijski trening usmjeren je na razvijanje motorièkih i
funkcionalnih sposobnosti, a u ritmièkoj gimnastici naglasak je na razvoju koordinacije, fleksibilnosti, snage,
brzine i izdrljivosti.
U dijagnosticiranju sportaevih sposobnosti i osobina koriste se odgovarajuæi testovi koji se u godinjem
makrociklusu provode u nekoliko vremenskih razmaka. Osim standardnih testova motorièkih sposobnosti koji
imaju iroku primjenu i u drugim sportovima, u ritmièkoj gimnastici koriste se specifièni testovi. Dijagnostika
treniranosti ritmièarki postupak je testiranja najèeæe motorièkih i funkcionalnih sposobnosti u svrhu utvrðivanja
dobrih i loih strana treniranosti. Rezultati dobiveni testiranjem slue za usporedbu izmeðu konkretne vjebaèice
i modelnih vrijednosti vrhunskih ritmièarki te pomau treneru u kreiranju, upravljanju i kontroli sportskog
treninga.
2. RAZVOJ MOTORIÈKIH SPOSOBNOSTI I KONTROLA TRENINGA
2.1. Razvoj gibljivosti
Gibljivost je sposobnost izvoðenja pokreta s velikom amplitudom. Razlikujemo nekoliko vrsta gibljivosti, a to
su aktivna, pasivna, opæa i specifièna.
Aktivna gibljivost odnosi se na amplitudu pokreta koja se postie snagom vlastitih miiæa, a u pasivnoj gibljivosti
se amplituda pokreta postie uz pomoæ partnera ili nekog drugog vanjskog optereæenja.
Opæa gibljivost odreðena je maksimalnom amplitudom pokreta u odreðenim dijelovima tijela, dok specifiènu
gibljivost karakterizira postignuta amplituda pokreta u konkretnom tjelesnom elementu.
Najveæi utjecaj na gibljivost djevojèica moe se ostvariti izmeðu 7 i 10 godine starosti, a maksimum postie
izmeðu 11 i 13 godine (Fomin i Vavilov, 1991).Osnovna metoda koja se koristi u razvoju gibljivosti je streching
koji ukljuèuje dinamièke i statièke vjebe.
Za razvoj gibljivosti trener treba koristiti metodu ponavljanja u kojoj vjebaèica izvodi zadanu vjebu u seriji
od 10 do 12 ponavljanja. Amplituda pokreta mora rasti iz serije u seriju.
Za razvoj gibljivosti treneri bi trebali koristiti slijedeæe metode:
1. Razvijati gibljivost od prvog sata ritmièke gimnastike i tijekom svakog sata ako vjebaèica nema maksimalnu
amplitudu u svojim pokretima.
2. Uvijek imati na umu da znaèajnu ulogu u razvoju gibljivosti ima dobro nauèena tehnika izvoðenja odreðenih
elemenata.
3. Zadati vjebaèici konkretne zadatke dok izvodi vjebe gibljivosti, npr: u ravnotei «prsten» stopalom dotaknuti
glavu.
PLANIRANJE I PROGRAMIRANJE
KONDICIJSKOG TRENINGA U RITMIÈKOJ GIMNASTICI
Melita Kolarec
1
, Jasenka Wolf-Cvitak
2
, Gordana Furjan-Mandiæ
2
1
Klub ritmièke gimnastike Leda, Zagreb
2
Kinezioloki fakultet Sveuèilita u Zagrebu

487
Meðunarodni znanstveno-struèni skup
KONDICIJSKA PRIPREMA SPORTAA
Zagrebaèki velesajam, Zagreb, 21. i 22. veljaèe 2003.
RITMIÈKA
GIMNASTIKA
2.5. Razvoj snage
Snaga je sposobnost sportaa koja se oèituje u svladavanju razlièitih otpora, a postoje razlièite vrste ove
sposobnosti kao to su eksplozivna, apsolutna, elastièna, repetitivna i statièka snaga.
Snaga je usko povezana sa dobi ritmièarke. Istraivaèi su otkrili 3 osjetljiva perioda za poveæanje apsolutne
snage (Kuramshin,1981) : prvi period je od 9 do 11 godine, drugi od 13 do 14 godine i treæi period je od 16 do
18 godine.
Relativna snaga dosee vrhunac u dobi izmeðu 13 i 14 godine, a stabilizira se do 17 godine.
Testovi:
1. skok uvis sunonim odrazom
2. skok udalj s mjesta
3. podizanje nogu
2.6. Razvoj izdrljivosti
Izdrljivost je sposobnost sportaa da trenana ili natjecateljska optereæenja odreðenog intenziteta uspjeno
svladava to dulje. U ritmièkoj gimnastici, izdrljivost je izraena i sposobnoæu vjebaèice da izvede
natjecateljsku kompoziciju bez pogreaka. Stupanj specifiène izdrljivosti ovisi o mnogo faktora ukljuèujuæi opæu
izdrljivost, snagu, tehnièko majstorstvo i volju ritmièarke.
Najpovoljnija dob djevojèica za trening veæeg optereæenja je izmeðu 9 i 12 godine, a najveæe poveæanje
izdrljivosti se uoèava izmeðu 13 i 16 godine kada vjebaèica spolno sazrijeva.
U treningu se obièno koriste kontinuirana ili intervalna metoda za poveæanje aerobne izdrljivosti.
Testovi:
- preskoci vijaèe u 30 sekundi
- trèanje na 800 m
- mlinovi
4. preskoci preko vedske klupe
5. izdraj u visu na ljestvama
Tablica 1. Opis i upotrebljivost testova u ritmièkoj gimnastici s obzirom na starost natjecateljice (Autor testova
je J. Jankov, iz knjige Hudoenstvena gimnastika D. ikove i S. Atanasove, 1989.)
Starost vjebaèica
testovi mjera
toènost
mjerenja
6 7 8 9 10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
Tjelesna
visina
cm 0.5 + + + + + + +
+ + + + + + +
Manouvrijev
indeks
cm 0.5 + + + + + + +
+ + + + + + +
Trèanje na 30 m
sek 0.1 + + + + + + +
Skok
udalj
s
mjesta
cm 1.0 + + + + + + +
Ravnotea na jednoj nozi
u usponu
sek
0.1
+
+
+
+
Špaga
cm
+ + + + + + +
Trèanje na 600 m
sek 0.1 +
+
+
+
Snaga
trbušnih
miš.
sek 0.1 + + + + + + +
+ + +
Repetit.
snaga
nogu
sek 0.1 +
+
+
+
+ + +
Skok
uvis
s
mjesta
cm 0.5 + + + + + + +
+ + + + + + +
Aktivno prednoenje
g
1.0 + + + + + + +
+ + + + + + +
Aktivno odnoenje
g
1.0 + + + + + + +
+ + + + + + +
Pretklon
na
klupici
cm 0.5 + + + + + + +
+ + + + + + +
KOO
u
prostoru
sek 0.1 +
+
+
+
+ + + + + + +
Snaga
nogu
kg 0.01 +
+
+
+
+ + + + + + +
Most
cm 1.0 +
+
+
+
+ + + + + + +
Dinamièna
gibljivost sek 0.1 +
+
+
+
+
+
+
KOO uzdune vrtnje
g 1.0 +
+
+
+
+
+
+
Trèanje
na
800
m
sek 0.1 +
+
+
+
+
+
+
Broj testova s obzirom na starost
10
10
10
15
15
15
15
14
14
14
12
12
12
12
RITMIÈKA
GIMNASTIKA
488
Melita Kolarec, Jasenka Wolf-Cvitak, Gordana Furjan-Mandiæ
PLANIRANJE I PROGRAMIRANJE KONDICIJSKOG TRENINGA U RITMIÈKOJ GIMNASTICI
3. GODINJI MAKROCIKLUS TRENINGA U RITMIÈKOJ GIMNASTICI
U godinjem makrociklusu, trenani proces moe se podijeliti u tri faze:
1. Pripremna
2. Natjecateljska
3. Prijelazna
3.1. Pripremna faza
U pripremnoj fazi, trening se treba temeljiti na opæoj fizièkoj i psihièkoj pripremi, tehnici izvoðenja elemenata
ritmièke gimnastike i koreografiji vjebi.
Pripremna faza sadri dvije podfaze, a to su: opæa priprema i specifièna priprema.
U opæe pripremnoj podfazi
potrebno je:
1. poveæati stupanj fleksibilnosti i koordinacije,
2. raditi na pravilnom izvoðenju tjelesnih elemenata i razlièitim baratanjima rekvizitom,
3. izraditi natjecateljske koreografije,
4. razvijati snagu i izdrljivost,
5. usavriti plesne pokrete.
U ovoj podfazi, ritmièarka mora proæi osnovni fizièki i tehnièki trening. Treneri moraju postaviti zadaæe koje
se temelje na individualnim potrebama vjebaèice, njenoj osobnosti i stupnju treniranosti.
Specifièna pripremna podfaza
U ovoj fazi trenani proces treba usmjeriti prema postizanju vrhunca sportske forme. Ova podfaza je na neki
naèin «ogledalo» natjecateljske faze jer se na ovom stupnju vjebaèice ukljuèuju u natjecanja nie kvalitativne
razine. Umjesto opæe pripremnih aktivnosti koje se smanjuju u ovoj podfazi, vano je sudjelovanje vjebaèice
na prijateljskim i klubskim natjecanjima koja æe joj pomoæi usavriti psihièku pripremu, steæi iskustvo, a treneru
æe pomoæi da provjeri i ocijeni njezin potencijal.
Ipak, u pripremnoj fazi ne preporuèa se sudjelovanje ritmièarke na natjecanjima ako nije usvojila osnovne
tjelesne elemente, veze meðu elementima, osnovna baratanja rekvizitom te svoje koreografije barem do jednog
nivoa majstorstva koji odgovara njenom stupnju treniranosti. Ako nije svladala osnovne zahtjeve, mogu se
pojaviti razlièiti problemi kao to su npr. strah od izvoðenja odreðenih elemenata, veza meðu elementima i prezir
prema odreðenom rekvizitu.
U ovoj podfazi, trener treba smanjiti intenzitet treninga, a poseban je naglasak na koreografiji koju ritmièarka
uvjebava sve vie i vie.
3.2. Natjecateljska faza
Zadaæe treninga u ovoj fazi su odravanje vrhunca sportske forme kroz sudjelovanje na vanijim natjecanjima
i stvaranje uvjeta za maksimalni uèinak vjebaèice.
U treningu je naglasak na izvoðenju natjecateljskih koreografija i usavravanju tjelesnih elemenata, veza meðu
elementima i baratanju rekvizitima. Vjebaèica mora izraditi svoje koreografije tako da se uklone svi suvini
pokreti i pobolja koordinacija pokreta u vjebama.
Kod vjebaèica je potrebno razviti elju za uspjehom i nauèiti kontrolirati emocije tijekom natjecanja.
Volumen treninga treba nastaviti poveæavati tijekom cijelog natjecateljskog razdoblja sve dok ne dosegne
najviu razinu otprilike 2 do 3 tjedna prije svakog veæeg natjecanja. Poslije toga, trener treba postepeno
smanjivati volumen, dok istovremeno poveæava intenzitet do najlkasnije tjedan dana prije veæeg natjecanja.
Unutar tog tjedna, trener treba postepeno smanjiti intenzitet koji doputa vjebaèici potpuni oporavak, a time
se stvaraju najbolji moguæi uvjeti za njezin uèinak na natjecanju. Sa sigurnoæu se moe tvrditi kako natjecanja
imaju nezamjenjivu ulogu u poveæanju majstorstva ritmièarke, njenom iskustvu i psihièkoj zrelosti. Natjecanje,
samo po sebi, postaje glavni razlog i metoda usavravanja izvedbe natjecateljskih vjebi.
Broj veæih natjecanja unutar jednog makrociklusa iznosi 3-5, a broj natjecanja ovisi o spremnosti i iskustvu
vjebaèice. Naravno, veæim natjecanjima prethode manja, pripremna natjecanja, a intervali oporavka su kod
njih znatno kraæi nego kod veæih natjecanja.
Veæa natjecanja trebaju se odrati pri kraju natjecateljske faze makrociklusa.

RITMIÈKA
GIMNASTIKA
490
Melita Kolarec, Jasenka Wolf-Cvitak, Gordana Furjan-Mandiæ
PLANIRANJE I PROGRAMIRANJE KONDICIJSKOG TRENINGA U RITMIÈKOJ GIMNASTICI
Specifièna kondicijska priprema usmjerena je na razvoj onih motorièkih karakteristika koje su visoko povezane
sa zahtjevima u natjecateljskoj aktivnosti.
Testiranja, odnosno mjerenja sposobnosti sportaa koriste se u cilju izraèunavanja individualnih karakteristika
sportaa i kontrole efekata koji se postiu treningom.
Sposobnosti sportaa mogu se izmjeriti velikim brojem razlièitih testova. U sportskoj aktivnosti potrebno je
ustanoviti koje sposobnosti, osobine i znanja pridonose postizanju vrhunskog sportskog rezultata i kojim
testovima moemo dobiti najbolji uvid u sposobnosti svakog sportaa. Osim standardnih testova za procjenu
motorièkih sposobnosti sportaa, postoje i specifièni testovi koji proizlaze iz specifiènosti svake sportske
aktivnosti. U ritmièkoj gimnastici, veæina takvih testova temelji se na izvoðenju osnovnih tjelesnih elemenata
i upotrebi razlièitih rekvizita.
5. LITERATURA
1.
Bodovni pravilnik (2001): Ritmièka gimnastika. Uredila: Sanja ganec-Levaniæ
2.
Fomin, N., Vavilov, Y. (1991): Physological fundaments of motor activities. Physical Culture and Sports: Moscow
3.
Jastrjembskaia, N., Titov, Y. (1999): Rhythmic Gymnastics. Human Kinetics, USA
4.
Matveev, A. (1990):. Development fitness abilities; Theory and methods for physical education. Edited by B.
Ashmarin and M. Prosveshenie.
5.
Metiko, D.,Hofman, E., Prot, F., Pintar, ., Oreb, G. (1989): Mjerenje baziènih motorièkih dimenzija sportaa.
Fakultet za fizièku kulturu, Zagreb.
6.
Milanoviæ, D. (1997): Osnove teorije treninga. Priruènik za sportske trenere. Fakultet za fizièku kulturu Sveuèilita
u Zagrebu.
7.
Milanoviæ, D. (1997): Osnove teorije treninga. Priruènik za sportske trenere. Fakultet za fizièku kulturu Sveuèilita
u Zagrebu.
8.
Vajngerl, B. (2000): Priroènik za vaditelje in trenerje ritmiène gimnastike. Fakulteta za port. Ljubljana.
9.
Vajngerl, B., ilavec, S. (2000): Drugi korak v ritmièni gimnastiki. Fakulteta za port, Ljubljana.
RUKOMET
491
Meðunarodni znanstveno-struèni skup
KONDICIJSKA PRIPREMA SPORTAA
Zagrebaèki velesajam, Zagreb, 21. i 22. veljaèe 2003.
1. UVOD
Rukomet pripada grupi polistrukturalnih, kompleksnih kineziolokih aktivnosti u kojima prevladavaju gibanja
ciklièkog i aciklièkog karaktera. U igri se nadmeæu dvije ekipe od po 6 igraèa i 1 vratar, na terenu dimenzija
20 x 40 m, a utakmicu vode i nadziru dva suca, mjerilac vremena i zapisnièar.
U prolosti je do nekih vrhunskih rezultata bilo moguæe doæi i bez posebnog znanstvenog pristupa treningu i
natjecanju, no danas je to gotovo nemoguæe. Bez znanja o barem osnovama metodike treninga, planiranja i
programiranja te kontrole treninga nije moguæe parirati lokalnim a kamoli europskim i svjetskim trendovima,
jer talent i potencijal vie nije dovoljno uoèiti veæ ga je nuno usmjeriti i razvijati. Uvid u vrijednosti to veæeg
broja karakteristika i parametara omoguæuje pravilnu dijagnostiku treniranosti te optimalno planiranje,
programiranje i kontrolu uèinaka trenanog procesa. Temelj tih postupaka èine redovita i pravovremena
testiranja. Dobiveni rezultati usporeðuju se sa modelnim karakteristikama vrhunskih rukometaa, a u svrhu
usmjeravanja upravljaèkih akcija. Konkretno, ukoliko se pojave deficiti u nekim oblicima pripremljenosti,
uporabom za tu situaciju predviðenih operatora, potrebno ih je pravovremeno i kontrolirano anulirati. Ponekad
vrijednosti, odnosno rezultati testiranja na nekoj vrhunskoj ekipi mogu posluiti kao modelne, ali i kao pokazatelji
trendova.
U sportu opæenito, dakle i u rukometu, zbog njegovih dinamogenih (motorièki potencijal) i ergogenih (energetski
procesi) karakteristika vane su sve funkcionalne i motorièke sposobnosti (Milanoviæ, 1997.). Dominantno
mjesto, ipak, u odreðenom omjeru zauzimaju anaerobna i aerobna izdrljivost, eksplozivna snaga, brzinska
koordinacija i preciznost.
Kondicijski trening, kao posebno vaan segment sportske pripreme, usmjeren je na razvoj i odravanje
motorièkih i funkcionalnih sposobnosti i morfolokih karakteristika, odgaðanje reakcija umora, ubrzavanje
procesa oporavka i smanjenje broja i teine ozljeda sportaa (Milanoviæ, 1997.).
2. KINEZIOLOKA ANALIZA RUKOMETA U FUNKCIJI KONDICIJSKE
PRIPREMLJENOSTI
2. 1. Strukturalna analiza
Rukomet je sport visoke varijabilnosti biomehanièkih parametara (Zvonarek i sur., 1999). Prevladavaju trèanja
sa promjenama brzine, ritma i smjera, zatim jednononi i sunoni skokovi iz zaleta i s mjesta, bacanja i dr., pa
neki autori rukometae vole nazvati «desetobojcima s loptom» (Mattson, 1964). Odgovore na poveæane
zahtjeve koji proizlaze iz doista raznolike strukture prua nam fizièka priprema rukometaa.
U radu koji je prikazao Cuesta (1988) rukometai reprezentacije panjolske su prema igraèkim pozicijama preli
slijedeæe udaljenosti: lijevo krilo 3557m., desno krilo 4083m., lijevi vanjski 3464m., desni vanjski 2857m., kruni
3531m. a prema navodu istog autora Konzak i Schake pokazali su da tijekom rukometne utakmice igraèi izvedu
190 promjena ritma, 279 promjena smjera kretanja, 16 skokova. Dakle, na osnovi ovih podataka, rukometa
izvede ukupno 485 razlièitih kretanja visokog intenziteta u 60 minuta to u prosjeku iznosi 8 u minuti. (prema
Garcii, 2001.)
KONDICIJSKA PRIPREMA RUKOMETAA
Dinko Vuleta
1
, Dragan Milanoviæ
1
, Igor Gruiæ
2
1
Kinezioloki fakultet Sveuèilita u Zagrebu
2
student poslijediplomskog studija na Kineziolokom fakultetu Sveuèilita u Zagrebu

RUKOMET
493
Meðunarodni znanstveno-struèni skup
KONDICIJSKA PRIPREMA SPORTAA
Zagrebaèki velesajam, Zagreb, 21. i 22. veljaèe 2003.
23%
20%
14%
10%
28%
5%
Snaga(28%)
Izdrljivost(23%)
Brzina(20%)
Preciznost(14%)
Koordinacija(10%)
Gibljivost(5%)
SNAGA
15%
25%
20%
20%
20%
Brzinska snaga
tipa sprinta(25%)
Ekspl. snaga tipa
izbaèaja(20%)
Ekspl. snaga tipa
skoènosti(20%)
Apsolutna
maksimalna(20%)
Repetitivna(15%)
IZDRLJIVOST
20%
15%
35%
30%
Aerobna(35%)
Brzinska alaktatna(30%)
Brzinska laktatna(15%
Snana(20%)
BRZINA
35%
30%
35%
Brzina pojedinaènog pokreta(35%)
Reaktibilnost(35%)
Frekvencija pokreta(30%)
Slika 2. Hipotetska struktura vodeæih motorièkih
sposobnosti rukometaa
Ostale sposobnosti kao to su koordinacija (10%), brzinska koordinacija i gibljivost(5%) nose manje postotke
to ne znaèi da ne igraju bitnu ulogu u konaènom rezultatu jer svaki rukometa koji ne raspolae navedenim
faktorima, ostaje na pragu vrhunskog rukometa.
Prikazane su samo neke baziène motorièke i funkcionalne sposobnosti bitne za uspjenost u rukometu, no ako
bi se ulazilo dublje u strukturu tih sposobnosti, dolo bi se do zakljuèka da posebno veliki znaèaj imaju
sposobnosti koje, u biti predstavljaju kombinacije ovih sposobnosti. To se prvenstveno odnosi na brzinsku
koordinaciju, brzinsko-snanu izdrljivost, agilnost i dr. Jednadba specifikacije rukometa na temelju predloenog
modela mogla bi imati slijedeæi oblik:
JSR = f (28%S + 23%I + 20%B + 14%P + 10%K + 5%G)
3. 2. Dijagnostika i analiza stanja treniranosti
Dijagnostika stanja treniranosti rukometaa bitna je pretpostavka uspjenom planiranju, programiranju,
provoðenju i kontroli sportske pripreme u funkciji potpunog razvoja funkcionalnih i motorièkih sposobnosti i
postizanja najboljih sportskih rezultata (Milanoviæ, imenc i Vuleta, 1996.). Èinjenica je, naalost, da mnogi
rukometni treneri, iz raznih razloga, ovu fazu jednostavno zaobilaze. Izraðuju se programi koji na prvi pogled
izgledaju kvalitetno, puni sadraja sa razlièito definiranim modalitetima i optereæenjima, na razlièitim atraktivnim
lokalitetima i sl. Osnovni problem takvih programa je u tome to nisu izraðeni za konkretne igraèe ili skupine
igraèa. Tada ne moemo precizno definirati ni usmjerenost samog kondicijskog programa, a samim time i efekti
koje program proizvede, odnosno ne proizvede, moe se pripisati sluèajnosti, a ne programu rada i struènosti
trenera koji je program izradio. Vanost pojedinih kondicijskih svojstava za situacijsku efikasnost u rukometu,
odreðena je uglavnom faktorskom strukturom rukometne igre. Za procjenu razine baziènih i specifiènih
kondicijskih sposobnosti koriste se testovi koji najbolje odraavaju stvarno stanje mjerenih sposobnosti.
Rezultati prikupljeni testiranjem igraèa nacionalnih selekcija, odnosno pojedinih klubova uspjenih na
meðunarodnim natjecanjima, mogu posluiti kao modelne vrijednosti. Zbog brojnih natjecanja, velikih trenanih
optereæenja i drugih razloga, teko je takve dijagnostièke postupke na efikasan naèin provesti u praksi. Rezultati
testiranja nacionalne muke A selekcije kao primjer jednog kvalitetnog pristupa prikazani su u tablici 1.
RUKOMET
494
Dinko Vuleta, Dragan Milanoviæ, Igor Gruiæ
KONDICIJSKA PRIPREMA RUKOMETAA
N
AS
MIN
MAX
SD
VISINA 12
191,24
182,20
202,60
6,097
TEINA
12
89,66
76,80
102,50
8,061
SDM 12
255,50
213,33
273,33
15,434
SARGENT1 12
58,75
42,00 68,33 8,269
SARGENT2 12
65,03
51,00 75,67 7,389
KUS 12
7,12
6,30
8,79
,712
TRB 12
30,64
25,67
36,33
3,230
BPRESS 12
92,50
70,00
130,00
16,167
SMB 12
30,21
28,02
33,12
1,757
VS30M 12
4,73
3,95
5,19
,301
Tablica 1. Rezultati testiranja baziènih i specifiènih motorièkih sposobnosti nacionalne A selekcije
Rezultati u pojedinim testovima pokazuju odreðene deficite posebno u eksplozivnoj snazi skoènosti horizontalng
tipa i brzinskoj snazi tipa sprinta. Ako u obzir uzmemo udio kondicijske u ukupnoj pripremljenosti rukometaa
moe se reæi da ova selekcija ima velikih rezervi i u rezultatskom smislu. Razina opæe pripremljenosti je sigurno
visoka, no na temelju prikazanih vrijednosti u kondicijskom dijelu sigurno ne moemo govoriti o modelnim
vrijednostima.
4. METODIÈKI OBLICI BAZIÈNE, SPECIFIÈNE I SITUACIJSKE KONDICIJSKE PRIPREME
Osnovne zadaæe baziène kondicijske pripreme rukometaa su da se primjenom razlièitih lako-atletskih i teko-
atletskih tehnologija treninga utjeèe na razvoj i odravanje temeljnih kvantitativnih (snaga, brzina, izdrljivost,
fleksibilnost) i kvalitativnih (koordinacija, ravnotea i agilnost) sposobnosti.
Specifièna fizièka priprema usmjerena je na razvoj onih funkcionalnih i motorièkih sposobnosti koje su èvrsto
povezane s obiljejima rukometne igre i koje predstavljaju najvaniji dio ukupne kondicijske pripremljenosti
rukometaa. Ovi programi predstavljaju, u stvari, osobitu integraciju kondicijske i tehnièke pripreme, jer se
provode u uvjetima sliènih ili istih struktura gibanja koja su karakteristièna za rukomet. To znaèi da se specifiène
vjebe odreðuju tako da se angairane miiæne skupine i prostorno-vremenske karakteristike gibanja skoro
uopæe ne razlikuju od kretne strukture rukometnih tehnièkih elemenata koji se izvode na natjecanjima. U
specifiènoj fizièkoj pripremi potrebno je, dakle, koristiti vjebe koje po svom sadraju odgovaraju elementima
tehnike, a pridrueno im je dodatno optereæenje (intenzitet ili trajanje) pogodno za razvoj odreðene fizièke
sposobnosti. (Vuleta, Milanoviæ i imenc, 1996). U razvoju baziène i specifiène kondicijske pripreme
rukometaa, ovisno o sposobnostima na koje se eli utjecati, koriste se razlièiti oblici metodièkih formi, a to
su stanièna, kruna, cirkularna i poligonska.

RUKOMET
496
Dinko Vuleta, Dragan Milanoviæ, Igor Gruiæ
KONDICIJSKA PRIPREMA RUKOMETAA
Vrlo je velika kolièina razlièitih manifestacija za svaku od motorièkih kvaliteta, pa poboljanje svake od njih
zahtjeva drugaèiju metodu, kao npr. u rukometu, problem brzih reakcija na neoèekivane akcije protivnika,
potreba za motorièkim kvalitetama visoke razine u tehnièkoj izvedbi, brzina orijentacije u donoenju odluka,
putanje i sl. (Garcia, 2001.).
Slika 7. Izbor vjebi situacijske kondicijske pripreme rukometaa («osmice»)
Na slikama 7 i 8 prikazana su neka osnovna rukometna kretanja (ubadanja, krianja, odvlaèenja, blokade
i sl.), a koja svoje mjesto nalaze u situacijskoj i specifièno situacijskoj kondicijskoj pripremi rukometaa.
Reguliranje optereæenja vri se na razlièite naèine: poveæanim brojem ponavljanja, produenim radom, radom
s vanjskim optereæenjima i sl.
Slika 8. Izbor vjebi situacijske kondicijske pripreme rukometaa (odvlaèenja, «blok-
deblok»)
RUKOMET
497
Meðunarodni znanstveno-struèni skup
KONDICIJSKA PRIPREMA SPORTAA
Zagrebaèki velesajam, Zagreb, 21. i 22. veljaèe 2003.
5. PLANIRANJE I PROGRAMIRANJE KONDICIJSKOG TRENINGA U GODINJEM
CIKLUSU
Dugoroèni sustav sportske pripreme, kao to je poznato, moemo podijeliti na odreðene etape. Kondicijski
treninzi, odnosno programi kondicijskih treninga imaju, ovisno o usmjerenosti, svoju podjelu. Tipovi kondicijskog
programa (Jukiæ, Milanoviæ, 2002) su:
1. RAZVOJNI PROGRAMI
2. ODRAVAJUÆI PROGRAMI
3. REGENERACIJSKI PROGRAMI
4. PREVENCIJSKI PROGRAMI
Informacija o proporcijama zastupljenosti pojedinih tipova kondicijskih programa u odreðenoj etapi dugoroènog
sustava sportske pripreme rukometaa treba posluiti trenerima, uz rezultate dijagnostike i analize treniranosti,
kao osnova za pravilno i koliko je to moguæe, precizno planiranje i programiranje kondicijskog treninga u
godinjem ciklusu.
ETAPA
POÈETNE
PRIPREME
ETAPA
OSNOVNE
PRIPREME
ETAPA
SPECIJALIZIRANE
PRIPREME
ETAPA
MAKSIMALNIH
DOSTIGNUÆA
ETAPA
ODRAVANJA
VISOKIH
REZULTATA
PREVENTIVNI
KONDICIJSKI
PROGRAMI
30% 20%
20%
10%
20%
RAZVOJNI
KONDICIJSKI
PROGRAMI
50% 50%
30%
30%
20%
ODRAVAJUÆI
KONDICIJSKI
PROGRAMI
10% 20%
30%
35%
40%
REGENERACIJSKI
KONDICIJSKI
PROGRAMI
10% 10%
20%
20%
20%
Tablica 2. Proporcije zastupljenosti pojedinih tipova kondicijskih programa u dugoroènom sustavu sportske
pripreme (modificirano prema Jukiæ, Milanoviæ, 2002).
U rukometu govorimo o dvociklusnoj periodizaciji. Racionalno planiranje i programiranje treninga u godinjem,
odnosno polugodinjem ciklusu moguæe je samo ako se uvaavaju objektivne zakonitosti razvoja sportske
forme. Pri tome faza ulaska u sportsku formu odgovara pripremnom, faza stabilizacije i najvie razine sportske
forme natjecateljskom, a faza privremenog gubitka sportske forme prijelaznom razdoblju (Milanoviæ, 1997).
PERIODIZACIJA GODINJEG CIKLUSA U RUKOMETU (dvociklusna periodizacija)
MJESECI
1
2 3 4 5 6 7 8
9 10 11
12
FAZE
a
b
c
d
a
b
c d
PERIODI 1.
2.
3.
1.
2.
3
PRVI CIKLUS
Pripremni period
Natjecateljski period
Prijelazni period
05.08.2002. – 21.09.2002.
21.09.2002. – 14.12.2002.
19.12.2002. – 06.01.2003.
DRUGI CIKLUS
Pripremni period
Natjecateljski period
Prijelazni period
07.01.2003. – 15.02.2003.
16.02.2003. – 14.06.2003.
05.07.2003. – 06.08.2003.

RUKOMET
499
Meðunarodni znanstveno-struèni skup
KONDICIJSKA PRIPREMA SPORTAA
Zagrebaèki velesajam, Zagreb, 21. i 22. veljaèe 2003.
DAN CILJ
LOKACIJA
SADRAJI
EKST.
INTENZIT.
JUT.
- snaga
- fitness
(KONDICIJSKI)
teretana
-
vjebe oblikovanja i stretchinga
-
rad na trenaerima (cirkularni trening, 8
-10
vjebi, 4 kruga, 4
-6 ponavljanja)
75-80
min
70-80%
14.09.
PON
POP.
- kompleksni
trening
(KONDICIJSKI)
dvorana
-
kontinuirano trèanje 15 minx2
-
vjebe eksplozivne snage sprinta, skoè
nosti
i izbaèaja
- grupna taktika igre u napadu
100
min
70-80%
JUT.
- tehnika
- taktika
dvorana
- šuterski trening +trening za vratare
90
min
60-70%
15.09.
UTO
POP.
- kompleksni
trening
(KONDICIJSKI)
dvorana
- obrambene kretnje
-
vjebe za razvoj brz
insko –
snane
izdrljivosti
- kolektivna taktika igre u obrani
90
min
80-90%
JUT. ODMOR
16.09.
SRI
POP.
- tehnika
- taktika
dvorana
-
trening utakmica (meðusobno)
- polukontre u trojkama
- individualne kontre
90
min
90-100%
JUT.
- tehnika
- taktika
- fitness
(KONDICIJSKI)
dvorana,
teretana
-
rad na trenaerima
-tonus trening (rad u
stanicama, 5-
6 vjebi, 2
-3 serije, 8-10
ponavljanja)
- šuterski trening
90
min
70-80%
17.09
ÈET
POP.
- tehnika
- taktika
dvorana
- grupna i kolektivna taktika u napadu
(suradnja vanjski-
linijski igraèi, rad u
parovima, trojkama, èetvorkama, petorkama te
cijela ekipa)
-
tehnika utiranja u specifiènim uvjetima
- individualna kontra i sedmerci
90
min
90-100%
JUT.
- tehnika
- taktika
dvorana -
TE-
TA priprema po igraè
kim mjestima
90
min
60%
18.09.
PET
POP.
- tehnika
- taktika
dvorana
- taktika i teorijska priprema
- individualna kontra
75-80
min
70-80%
JUT. ODMOR
19.09.
SUB
POP.
UTAKMICA
JUT. ODMOR
20.09.
NED
POP.
ODMOR
Tablica 2. Primjer natjecateljskog mikrociklusa na primjeru vrhunske enske rukometne ekipe, (Gruiæ, 2002.)
Primjerom natjecateljskog mikrociklusa mogu se potvrditi prethodno izloene èinjenice. Kondicijska priprema
ne gubi bitno na znaèaju niti u natjecateljskom razdoblju, veæ se mijenja samo njena funkcija (umjesto razvojne,
postaje odravajuæa). Posebno bitno je naglasiti da se u rukometu, pod pritiskom nadolazeæih promjena,
postepeno naputa model strogo odvojenih dijelova pripreme (i to naroèito baziène i specifiène). Operatore
dosada primijenjivane iskljuèivo u baziènoj, odnosno specifièno-situacijskoj pripremi, danas moemo primijeniti
u bilo kojem dijelu pripremnog ili natjecateljskog perioda, prvenstveno u skladu sa ciljevima koje elimo postiæi,
a zatim i sa brojem trenanih sati koje moemo u nekim realnim okvirima realizirati.
5. ZAKLJUÈAK
U sustavu sportske pripreme rukometaa kondicijska priprema je nezaobilazan dio u kojem se putem kvalitetno
izabranih vjebi, doziranih optereæenja i modaliteta rada postiu znaèajni efekti u razvoju i odravanju
funkcionalnih i motorièkih sposobnosti.
Pretpostavke za modeliranje kondicijskog treninga su, prvo, informacije o karakteristikama rukometa kao
sportske igre i karakteristikama stanja treniranosti rukometaa razlièite dobi i kvalitete, i drugo, informacije
o vrstama programa i podprograma kondicijske pripreme primjenjivih u modernoj tehnologiji pripreme
rukometaa.
U ovom radu posebno mjesto zauzima poglavlje o metodièkim aspektima treninga i poglavlje o planiranju i
programiranju kondicijske pripreme u godinjem ciklusu.
RUKOMET
500
Dinko Vuleta, Dragan Milanoviæ, Igor Gruiæ
KONDICIJSKA PRIPREMA RUKOMETAA
Realno se moe oèekivati da zbog sve veæih zahtjeva u natjecateljskoj aktivnosti, kondicijska priprema
rukometaa zauzme jo znaèajnije mjesto u trenanom procesu.
6. LITERATURA
1.
Garcia, C. (2001). Specifièna fizièka priprema s naglaskom na izdrljivost, U: Zbornik radova 25. seminara rukometnih
trenera, Pula, 17.-27.
2.
Gruiæ. I. (2002). Analiza promjena u nekim pokazateljima kondicijske pripremljenosti vrhunskih rukometaica u
pripremnom periodu (Diplomski rad). Zagreb: Fakultet za fizièku kulturu
3.
Jukiæ, I., D. Milanoviæ (2002). Proporcije razlièitih tipova programa kondicijskog treninga u dugoroènoj sportskoj
pripremi u sportskim igrama. U: Zbornik radova 11. ljetne kole pedagoga fizièke kulture, Rovinj, 251.-253.
4.
Mattson, R. (1964). Igramo rukomet.Beograd:Sportska knjiga.
5.
Milanoviæ, D. (1997): Teorija treninga. U: Priruènik za sportske trenere, Fakultet za fizièku kulturu Sveuèilita u
Zagrebu.
6.
Milanoviæ, D., Z. imenc, D. Vuleta (1996). Dijagnostika i analiza kondicijske pripremljenosti vrhunskih rukometaa.
U: Zbornik radova: Fitness, Zagreb, III-90.-96.
7.
Milanoviæ D., D. Vuleta, I. Gruiæ, S. imek (2003). Suvremene metode kondicijske pripreme rukometaa s posebnim
osvrtom na pripremni period. U: Zbornik radova 27. seminara rukometnih trenera, Zagreb. (u izradi)
8.
entija D., B. R. Matkoviæ, D. Vuleta, M. Tomljanoviæ, I. Daja (1997). Funkcionalne sposobnosti vrhunskih
rukometaa i rukometaica. U: Zbornik radova Meðunarodnog savjetovanja Dijagnostika treniranosti sportaa,
FFK, ZV, ZRS, Zagreb, 36.-43.
9.
Zvonarek N., D. Vuleta, . Hraski (1999). Kinematièka analiza dviju razlièitih tehnika izvoðenja skok-uta u rukometu.
U: Zbornik radova Kineziologija-sadanjost i buduænost, Dubrovnik, 180.-182.

RUKOMET
502
Branko Zemunik, Dinko Vuleta
DVOMJESEÈNI PROGRAM RADA U TERETANI TIJEKOM PRIPREMNOG PERIODA VRHUNSKIH RUKOMETAA
Treæa faza pripremnog perioda (prednatjecateljska)
obuhvaæa rad na taktièkoj pripremi (40 45%) i to
na osnovi postavljene koncepcije igre. U smanjenom opsegu radi se tehnièka (30 35%) i specijalna fizièka
priprema (20 25%).
U kondicijskoj pripremi upotrebljavaju se tehnièko taktièki elementi radi razvijanja specifiènih motorièkih
sposobnosti. Eksplozivna snaga odrava se najveæim dijelom putem situacijskog treninga i to duel igre u obrani,
sunonim odrazima u blok i skok ut, potiskom za start, promjenom pravca kretanja te sunonim eksplozivnim
izbaèajima (dodavanjem i utiranjem) lopte.
TJEDAN TRENING
VJ
EBE
POKUŠAJI
OPTEREÆENJE
1. 1.
Opruenje potkoljenica
3x10
20-30
kg
Pregibanje potkoljenica
3x10-12
20-30 kg
Lat. Mašina iza glave
3-4x10-12
40-50 kg
Prevlaèenje buæica preko glave
3-4x10-12
15-15 kg
Bench
press
3-4x8-10
60-70%
Vje
be za trbuh
3
serije
90%
Vjebe za leða
3
serije
90%
Vjebe za struk
3
serije
90%
2.
Trèanje u mjestu (skip)
2x2 kg
Penjanje na klupu
2-25 kg
Raskoraèni skokovi s odruèenjem
2x3
kg
Vjebe za trbuh
3-5
kg
Iskoraèni skokovi
20-30
kg
Hiperekstenzija
5
kg
Prevlaèenje buæica preko glave
10-15
kg
Bench press ravni
25-30 kg
Trèanje 1 KRUG
– 25 sec / 2 min odm.
2 KRUG – 30 sec / 2 min odm.
3 KRUG – 30 sec
3.
Skokovi s utegom od koljena
4x5
30 kg
Vuèenje utega od koljena
4x4
30-40
kg
Poluèuèanj s utegom
4x6
70%
Potisak buæicama iznad glave
3-4x8-10
8-10
kg
Odmicanje buæica u stranu
3-4x8-10
8-10
kg
Vjebe za struk
2
serije
90%
Vjebe za trbuh
2
serije
90%
Vjebe za leða
2
serije
90%
2.
1.
Skokovi s utegom od koljena
4-5x4-5
30-35 kg
Vuèenje utega od koljenja
3-4x4-5
30-40
kg
Trzaj od koljena
3-4X3-4
20-30 kg
Lat. Mašina iza glave
3-4x10-12
40-50 kg
Lat. Mašina ispred glave
3-4x10-12
40-40 kg
Vjebe za stru
k 3
serije
90%
Vjebe za leða
3
serije
90%
Vjebe za trbuh
3
serije
90%
2.
Poluèuènjevi
4x5
80%
Pretkloni
4X6-8
40-50
kg
Prevlaèenje buæice preko glave
10 kg
Vjebe za trbuh
3-5
kg
Lat. Mašina ispred glave
40 kg
Skokovi s odruè
enjem
2x2
kg
Hiperekstenzija
5-10 kg
Penjanje na klupu
20 kg
Vjebe za trbuh
Pregibanje
podlaktica
2x8
kg
trèanje 1 KRUG
– 30 sec / 2 min odm.
2 KRUG – 35 sec
3.
1.
Skokovi s utegom od koljena
4x4.5
30 kg
Vuèenje
utega od koljena
4x4-5
40-50 kg
Nabaèaj utega na grudi
4x3-4
30-40
kg
Prevlaèenje buæice preko glave
3-4x10-12
15-20
kg
irenje buæica u stranu leeæi
3-4x10-12
8-12
kg
Vjebe za trbuh
3
serije
90%
Vjebe za struk
3
serije
90%
Vjebe za leða
2
serije
90%
RUKOMET
503
Meðunarodni znanstveno-struèni skup
KONDICIJSKA PRIPREMA SPORTAA
Zagrebaèki velesajam, Zagreb, 21. i 22. veljaèe 2003.
2.
Poluèuènjevi
3x3
2x6
90%
80%
Izbaèaj s leða
4x3
40-60
kg
Pretkloni
4x8 30-40
kg
Bench
press
4x8-10
70%
Triceps mašina
4x10-12
20-30 kg
Vjebe za trbuh
3
serije
90%
Vjebe za struk
3
serije
90%
Vjebe za leða
2
serije
90%
3.
Potisak buæica iznad glave
6-10
kg
Iskoraèni skokovi s utegom na leðima
20
kg
irenje buæica u stranu leeæi
8-10
kg
Raskoraèni skokovi s odruèenjem
2x3
kg
Vjebe za trbuh
Odmicanje buæica u stranu stojeæi
4-5
kg
hiperekstenzija
10
kg
Triceps mašina
15-20 kg
trèanje 1 KRUG
– 25 sec / 2 min odm.
2 KRUG – 30 sec / 2 min odm.
3 KRUG – 35 sec
4. 1.
Opruanja potkoljenica
4x8-12
25-35 kg
Pregibanje potkoljenica
4x8x8-10
20-35 kg
Bench
press
3-4x6
70-80%
Leptir mašina
3-4x8-12
30-40 kg
Triceps mašina
3-4x8-12
20-30 kg
Hiperekstenzija
3x90%
5
kg
Vjebe za trbuh i struk
3x90%
5
kg
2.
Skokovi s utegom od koljena
4x5
30-40 kg
Trzaj
3-4x2-3
30-40
kg
Vuèenje utega s tla
4x6
80%
Lat. Mašina ispred glave
3-4x10
40-60 kg
Dvoruèni biceps
3-4x8-10
25-35
kg
Imitacija
šuta
3x8 5
kg
Vjebe za trbuh
3x90%
5
kg
3.
Opruanje potkoljenica
15-20 kg
Pregibanje potkoljenica
15-20 kg
Rasko
raèni skokovi s odruèenjem
3
kg
Vjebe za trbuh
5
kg
Prevlaèenje buæice preko glave leeæi
10-12
kg
Iskoraèni èuènjevi
15
kg
Hiperekstenzija
5
KG
Visoki skip
1,5 kg
Trèanje 1 KRUG
– 30 sec / 2 min odm.
2 KRUG – 30 sec / 2 min odm.
3 KRUG – 30 sec
5.
1.
Skokovi s utegom od koljena
4x5
30-40 kg
Vuèenje utega od koljena
4x4
30-40
kg
Nabaèaj
3-4x2-3
30-50
kg
Kosi bench press
4x6-8
70%
Prevlaèenje buæica preko glave
3-4x10-12
15-20
kg
Triceps mašina
3-4x10-12
20-25 kg
Vjebe za trbuh
2
serije
90%
Vjebe za struk
2
serije
90%
Vjebe za leða
2
serije
90%
2.
Poluèuèanj
3x3
2x6
90%
80%
Izbaèaj utega s leða
4x4
70%
Vuèenje utega s tla
3-4x5-6
80%
Pregibanje potkoljenica
3-4x10-12
20-30 kg
Lat. Mašina ispred glave
3-4x10-12
40-50 kg
Biceps buæice
3-4x8-10
8-12
kg
Vjebe za trbuh
2-3
serije
90%
Vjebe za struk
2-3
serije
90%
Vjebe za leða
2-3
serije
90%
3.
Potisak buæicama
6-8 kg
Vjebe
za trbuh
Imitacija šuta
5-10 kg
Raskoraèni skokovi s odruèenjem
3
kg
6-8 kg

RUKOMET
505
Meðunarodni znanstveno-struèni skup
KONDICIJSKA PRIPREMA SPORTAA
Zagrebaèki velesajam, Zagreb, 21. i 22. veljaèe 2003.
Hiperekstenzija
3
serije
90%
Vjebe za trbuh
– podizanje nogu
2 serije
90%
Vjebe
za trbuh – podizanje trupa
2 serije
90%
2.
Skokovi s utegom od koljena
4x5
40 kg
Nabaèaj
4x3
40-50 kg
Vuèenje utega
5x5
70
kg
Imitacija šuta
2-3x10
10 kg
Vjebe za leða
2
serije
90%
Vjebe za trbuh
3
serije
90%
3.
Potisak buæicama
6-8 kg
Vjebe za trbuh
5
kg
Raskoraèni skokovi s odruèenjem
2x2-3kg
Prevlaèenje buæice preko glave
10-12
kg
Iskoraèni èuènjevi
20
kg
Lat. Mašina ispred glave
35 kg
Hiperekstenzija
10
kg
Imitacija
šuta
5
kg
Trèanje 1 KRUG
– 30 sec / 2 min odm.
2 KRUG – 30 sec / 2 min odm.
3 KRUG – 35 sec
3. ZAKLJUÈAK
U ovom radu prikazan je dvomjeseèni program rada (8 tjedana i 23 treninga) u teretani tijekom pripremnog
perioda jedne vrhunske muke rukometne ekipe. Sukladno dosadanjim spoznajama i istraivanjima o
kompleksnosti i zahtjevima rukometne igre, utvrðeno je da su snaga tipa skoènosti (horizontalne i vertikalne),
brzinska eksplozivna i specifièno modulirana snaga, te brzina i brzinska izdrljivost, agilnost (koordinacija)
izuzetno vani za postizanje vrhunskih postignuæa te im u godinjem ciklusu treninga treba posvetiti najveæu
panju. Trebalo je dosta vremena da se otkrije znaèenje i vanost opæe fizièke pripreme rukometaa. Meðutim,
jo uvijek se nailazi na velike tekoæe i nerazumijevanje. Potrebno je puno znanja i volje da se trenerima i svim
sportskim djelatnicima dokae vanost pravodobnog ukljuèivanja rukometaa u program opæe fizièke pripreme.
Time se postie brzi i ravnomjerniji porast sportskih rezultata u rukometu, a gotovo su iskljuèene ozljede
lokomotornog sustava, koje se u dananje vrijeme javljaju a uzrok im je nedovoljna fizièke pripremljenost
nasuprot velike psiholoke motiviranosti za maksimalnim rezultatom. Upravo rad u teretani je jedan od izuzetno
vanih segmenata pripreme u rukometu.
4. LITERATURA
1.
Zemunik, B. (1996). Razvoj motorièkih sposobnosti trupa i ramenog pojasa kod mlaðih dobnih skupina. U:
Zbornik radova XX seminara rukometnih trenera. Hrvatski rukometni savez, Pula.
2.
Zemunik, B. (1997). Dizanje utega kao sredstvo razvoja motorièkih sposobnosti (eksplozivne snage i brzine) u
rukometu. U: Zbornik radova XXI seminara rukometnih trenera. Hrvatski olimpijski odbor i Hrvatski rukometni
savez, Pula.
3.
Zemunik, B. (1998). Plan i program priprema rukometaa i rukometaica u teretani za jednu sezonu. U: Zbornik
radova XXII seminara rukometnih trenera. Hrvatski olimpijski odbor i Hrvatski rukometni savez. Pula, 81-96.
4.
Zemunik, B. (1985). Dizanje utega, Sportska tribina, Zagreb.
RUKOMET
506
Lidija Bojiæ-Æaæiæ
METODIÈKI PRISTUP TRENIRANJU AEROBNE I ANAEROBNE IZDRLJIVOSTI KOD MLADIH RUKOMETAICA
1. UVOD
Aerobno-anaerobna izdrljivost kod mlaðih dobnih skupina je neistraeno podruèje u kojemu je velik broj
nepoznanica.Velik broj znanstvenika, trenera i kinezilokih struènjaka dugi niz godina pokuavaju nam dati
odgovore na neka osnovna pitanja:
1. Kako djeca reagiraju na podraaje aerobno-anaerobnog treninga?
2. Da li su takve vrste treninga tetne za djeèji organizam?
3. Kakve se promjene deavaju u djeèjem organizmu tijekom takvih treninga?
4. Kako kontrolirati efekte tih treninga i kada je poeljno s obzirom na specifiènosti svakoga sporta zapoèeti
sa takvim treninzima?
Naravno da je na takva pitanja teko odgovoriti¸ a jo tee je pronaæi pravi odgovor i potkrijepiti ga znanstvenim
istraivanjima i konkretnim podacima.Treneri koji rade sa mlaðim dobnim skupinama imaju svoje metode rada
i treninga, uvjereni da je to najbolje i najstruènije. Problem je u tome to se iz godine u godinu na svjetskoj sceni
prezentiraju novi naæini treniranja i nove metode rada.Pitanje je koliko treneri mladih sportaa mogu utjecati
na razvoj aerobno-anaerobnih sposobnosti u doba puberteta i mladenatva i time utjecati na razvoj svojih mladih
potencijala u vrhunske igraèe. U razgovoru s izbornicima naih mladih reprezentacija, svi se slau da naim
mladim rukometaicama i rukometaima nedostaje brzine, brzinske izdrljivost i specifiène izdrljivosti te da
nas velik broj reprezentacija jednostavno reèeno «pretrèi». Primjenjuju se nove metode rada i treninga, a mi
jo nismo u potpunosti spremni prihvatiti nove svjetske trendove programiranja i treniranja.
2. AEROBNA I ANAEROBNA IZDRLJIVOST
Aerobna izdrljivost je funkcionalna sposobnost koja se razvija i na koju se moe utjecati od roðenja pa do
zavretka mladenaèkog doba. Aerobni kapacitet je maksimalna kolièina kisika koju organizam moe osigurati
i utroiti u aerobnim energetskim procesima tijekom jedne minute. Prema definiciji Mallerowicza i Mellera
(1972) u ta se optereæenja mogu ubrojiti: trèanje 2000 m i vie, plivanje 800 m i vie, kanu 1000 m i vie. Trening
za razvoj aerobnog kapaciteta moe se provoditi u kontinuiranom i intervalnom obliku. Trening kontinuiranog
oblika traje od 6 minuta pa sve do jednog sata i vie.Kod treninga intervalnog oblika izmjenjuju se intervali
optereæenja relativno velikog intenziteta s intervalima malenog optereæenja, odnosno intervalima odmora.
Pojedine faze intervalnog optereæenja traju do 3 minute, a intenzitet optereæenja iznosi 80-90 %. Faze odmora
u inervalnom treningu ne smiju dovesti organizam do potpunog odmora, veæ frekvencija srca mora biti izmeðu
110-130 otkucaja u minuti. Oba naèina treninga imaju priblino isti uèinak, a najnovija istraivanja govore da
ih je najbolje kombinirati. Aerobni kapacitet je u velikoj korelaciji s godinama tj. to su djeca starija za
pretpostaviti je da bi trebali imati i veæi aerobni kapacitet. Kod djece u doba odrastanja najvie se moe utjecati
na aerobni kapacitet. Anaerobna izdrljivost se moe kvalitetno razvijati tek od puberteta nadalje. Razlog tome
je da djeca tee podnose rad pod anaerobnim uvjetima s velikim povienjem laktata u krvi, a krvoilni sustav
se maksimalno razvija kasnije tj. u pubertetu. Kod vjebi sa maksimalnim optereæenjem djeca od 10 godina
uglavnom u prvih 30 sekundi rada koriste 47 % aerobnih izvora energije, na kraju prve minute 85 %, a u drugoj
minuti koriste 100 % aerobne izvore energije. Razlog tome je jo nedovoljno razvijen anaerobni kapacitet i
drugaèija struktura miiænih vlakana i stanice od odraslih.
METODIÈKI PRISTUP TRENIRANJU AEROBNE I
ANAEROBNE IZDRLJIVOSTI KOD MLADIH
RUKOMETAICA
Lidija Bojiæ-Æaæiæ
Hrvatski rukometni savez

RUKOMET
508
Lidija Bojiæ-Æaæiæ
METODIÈKI PRISTUP TRENIRANJU AEROBNE I ANAEROBNE IZDRLJIVOSTI KOD MLADIH RUKOMETAICA
Tablica 1. Vremenski intervali i dionice
Br. tren.
Dionice
8:00 minuta
9:00 minuta
10:00 minuta
11:00 minuta
1.
2 x 3000
15:30 min
16:30 min
17:30 min
18:30min
2.
2 x 3000
15:30 min
16:30 min
17:30 min
18:30 min
3.
6 x 1000
4:40 min
5:00 min
5:20 min
5:40 min
4.
3 x 1000
3 x 800
1 x 600
4:30 min
3:28 min
2:18 min
4:50 min
3:44 min
2:30 min
5:10 min
4:00 min
2:42 min
5:30 min
4:16 min
2:54 min
5.
3 x 800
4 x 600
3 x 400
3:20 min
2:18 min
1:36 min
3:36 min
2:30 min
1:44 min
3:52 min
2:42 min
1:52 min
4:08 min
2:54 min
2:00 min
6.
6 x 600
3 x 400
3 x 200
2:18 min
1:30 min
0:44 sek
2:30 min
1:38 min
0:48 sek
2:42 min
1:46 min
0:52 sek
2:54 min
1:54 min
0:56 sek
7.
6 x 600
6 x 200
6 x 100
2:18 min
0:42 sek
0:20 sek
2:30 min
0:46 sek
0:22 sek
2:42 min
0:50 sek
0:24 min
2:54 min
0:54 sek
0:26 sek
8.
6 x 600
6 x 100
6 x 50
6 x 100
2 :18 min
0:17 sek
07:50 sek
0:16 sek
2:30 min
0:19 sek
08:50 sek
0:18 sek
2 :42 min
0:21 sek
09:50 sek
0:20 sek
2:54 min
0:23 sek
10:50 sek
0:22 sek
PROGRAM TRENINGA BR. 8
UVODNI DIO TRENINGA: vjebe istezanja u parovima, vjebe za stabilizaciju ruku, ramenog pojasa, trbuha
i leða.
PRIPREMNI DIO TRENINGA: kola trèanja
GLAVNI DIO TRENINGA. Prije poèetka trèanja dionica, otrèati 400 m za zagrijavanje i pripremu. Nakon
toga igraèice podijeliti u grupe i poèinje sa trèanjima navedenih dionica. Kada grupa istrèi dionicu, slijedi odmor
i mjerenje pulsa svaku minutu. Kada puls igraèica bude izmeðu 110 i 120 otkucaja u minuti kreæe sa drugom
serijom trèanja.
ZAVRNI DIO TRENINGA: vjebe stabilizacije za ruke, rameni pojas, trbuha, leða te vjebe istezanja.
Dionice
/grupa
“A” “B” “C” “D”
600 m
2.38-2.44
2.45-2.50-3.00
3.00
2.53-3.00
100 m
19
19-20
19-20
20-21
600 m
2.27-2.33
2.35-2.45
2.35-2.45-2.50
2.40-2.53
100 m
17
20
21
20-21
600 m
2.25-2.38
2.40-2.43
2.43-2.50
2.55-3.00
100 m
19-20
20-22
19-20
19-20
600 m
2.32-2.42
2.37-2.43-2.55
2.45-2.51
2.54-3.00
100 m
19-20
19-21
21-22
21-22
600 m
2.31-2.41
2.38-2.44
2.45-2.50-2.53
2.46-2.53-3.00
100 m
18-19
21-22
19-21
20-21
600 m
2.22-2.25-2.38
2.37-2.40
2.50-2.55
2.45-2.55
100 m
18-19
20-21
20-21
21
100 m
16-18
16-20
16-18
16-18
50 m
7-8
7-8
7-8
7-8
100 m
15-17
17-20
17-18
17-18
50 m
7-8
7-8
7-8
7-8,5
100 m
16-17-18
17-19-22
18-19
18-20
50 m
7-8.5
7-8
7-8
7-8
100 m
16-18
16-18.5
17-18
17-19
50 m
7-8
7-8
7-8
7-8
100 m
16-17-18.5
16-17-18.5
17-18-18.5
18-19.5
50 m
7-8.5
7-8.5
7-8.50
7-8,70
100 m
15-17.30
16-17-20
17-17.5
16.50-18.70
50 m
6.-8.5
7-8.70
7.80-8.00
7.60-8.00
RUKOMET
509
Meðunarodni znanstveno-struèni skup
KONDICIJSKA PRIPREMA SPORTAA
Zagrebaèki velesajam, Zagreb, 21. i 22. veljaèe 2003.
PROGRAM TRENINGA BR. 8 (PONOVLJEN NAKON 14 DANA)
UVODNI DIO TRENINGA: vjebe istezanja u parovima, vjebe za stabilizaciju ruku, ramenog pojasa, trbuha
i leða.
PRIPREMNI DIO TRENINGA: kola trèanja u parovima
GLAVNI DIO TRENINGA. Prije poèetka trèanja dionica, otrèati 400 m za zagrijavanje i pripremu. Nakon
toga igraèice podijeliti u grupe i poèinje glavni dio treninga, trèanje navedenih dionica. Kada grupa istrèi dionicu,
slijedi odmor i mjerenje pulsa svaku minutu. Kada puls igraèica bude izmeðu 110 i 120 otkucaja u minuti kreæe
se sa drugom serijom trèanja.
Dionice
/grupa
“A” “B” “C” “D”
600 m
2.27-2.30
2.35-2.40
2.40
2.45-2.50-3.00
100 m
18-19
18-19
18-19
17.80-19.00
600 m
2.27-2.35
2.33-2.45
2.40
2.45-2.50
100 m
17-18
16-18
18-19
19-20
600 m
2.24-2.33-2.38
2.35-2.45
2.45-2.50
2.48-2.53-3.00
100 m
16-17
16-18
16-18
17-18
600 m
2.21-2.26-2.34
2.40-2.50
2.42
2.45-2.53-3.00
100 m
15.30-16.00
18-19
16-17
17-18
600 m
2.20-2.32-2.40
2.35
2.45-3.00
2.43-2.45-3.00
100 m
15.71-16.50
17.5-18.5
17-18
17.30-18.50
600 m
2.22-2.31-2.45
2.35-2.40-2.50
2.40-2.45
2.43-3.00
100 m
15-18
16-19
16-21
17-21
100 m
17-21
15-19
15-19
15-18
50 m
7-7.50
6.5-7.5
7-7.5
6-7
100 m
16-18
16-18.50
15.5-16
15-17.50
50 m
6-7
7-8
6-7
6-7.5
100 m
16-19
16-18
15-16.5
16-18
50 m
6-7
7-8
6-7
7-8
100 m
16-17
15.50-16-19
15-18
16-18.50
50 m
7.30
6-7
7.5
7-7.5
100 m
15-17
15-18.50
16-17.80
16-19
50 m
6.60-7.00
6.5-7.5
6.90-7.20
6-7
100 m
15-17
15.5-18
16-17.5
15-18
50 m
6.50-7.00
6.00-7.30
6.50-7.50
6.5-7.00
ZAVRNI DIO TRENINGA: vjebe stabilizacije za ruke, rameni pojas, trbuha, leða te vjebe istezanja.
4. REZULTATI I RASPRAVA
U israivanju smo primjenili t- test za zavisne grupe tako da smo dobili razliku izmeðu dva mjerenja na svakoj
pojedinoj varijabli unutar svake od èetiri grupe pojedine grupe. Usporedbom aritmetièkih sredina izmeðu 1.
mjerenja i 2. mjerenja (nakon 16 dana) dobivene su razlike izmeðu varijabli . Procjenjeno je da li su rukometaice
izmeðu 2 mjerenja za vrijeme trajanja ovog trenanog procesa unutar 16 dana statistièki znaèajno
napredovale.Trening broj 8. koji je ujedno i zadnji trkaèi trening na atletskoj stazi u uvodnom dijelu priprema,
odluèili smo za 16 dana ponoviti da vidimo efekte ovoga programa tj. da li æe u procesu superkompenzacije
koji je oèekivan doci do statistièki znaèajnih prokjena. Prvo mjerenje MJER1 obavili smo 11.08.2001. a
28.08.2001. obavili smo drugo mjerenje MJER2.

RUKOMET
511
Meðunarodni znanstveno-struèni skup
KONDICIJSKA PRIPREMA SPORTAA
Zagrebaèki velesajam, Zagreb, 21. i 22. veljaèe 2003.
1. UVOD
Rukometna se igra u posljednje vrijeme naglaeno dinamizira u vidu sve uèestalijih maksimalno brzih kretanja
igraèa u napadu i obrani
1,9
, odnosno prostorni i vremenski potencijali se nastoje optimalno iskoristiti. Uspjene
momèadi preferiraju brzu igru sa to vie napada na nepostavljenu obranu te kratki neprekinuti pozicijski napad
sa to intenzivnijim kretanjem lopte i igraèa. Ovi kinezioloki zahtjevi suvremenog vrhunskog rukometa trae
od igraèa odgovarajuæi antropoloki profil kojeg prije svega obiljeavaju dominantne motorièke sposobnosti
u vidu eksplozivne i brzinske snage, agilnosti te naroèito brzinske izdrljivosti. S druge strane, trenani se proces
sve vie racionalizira i zasniva na situacijskoj metodi kojom se integralno razvijaju tehnièki, taktièki i fizièki
potencijali igraèa. Polazeæi od znaèaja pojedinih motorièkih sposobnosti za uspjenost u rukometnoj igri i
kineziolokim znaèajkama suvremenog rukometa, cilj je ovog priopæenja dati prikaz osnovnih metodièkih oblika
modeliranja treninga brzinske izdrljivosti, koja u velikoj mjeri odreðuje situacijsku efikasnost igraèa.
2. RASPRAVA
Brojnim je istraivanjima utvrðeno
7,8
da provedba veæeg broja brzih napada na nepostavljenu obranu protivnika
znaèajno pridonosi rezultatskoj uspjenosti. Nedvojbeno je dokazano da se pobjednièke od poraenih, odnosno
kvalitetne od nekvalitetnih momèadi najvie razlikuju upravo u broju provedenih protunapada i produenih
protunapada. S ciljem da se utvrdi struktura napada u odnosu na njegovo trajanje, odnosno zastupljenost napada
na neorganiziranu obranu spram pozicijskih napada, analizirano je 90 utakmica Prve hrvatske muke
rukumetne lige u natjecateljskoj sezoni 1998./99., te su zabiljeeni sljedeæi pokazatelji:
MODELIRANJE TRENINGA BRZINSKE IZDRLJIVOSTI U
VRHUNSKOM RUKOMETU
Nenad Rogulj
1
,
Dinko Vuleta
2
, Dragan Milanoviæ
2
1
Fakultet Prirodoslovno matematièkih znanosti i odgojnih podruèja u Splitu
2
Kinezioloki fakultet Sveuèilita u Zagrebu
vrsta napada
prosjeèno po utakmici
protunapad 6,78
pro
dueni protunapad
8,91
kratki pozicijski napad
20,57
pozicijski napad prosjeènog trajanja
16,24
dugi pozicijski napad
6,02
Kako igraèi osim to u fazi napada sudjeluju u protunapadima i produenim protunapadima, u fazi obrane
sudjeluju i u sprjeèavanju protivnièkih napada takve vrste, a nerijetko su i pozicijski napadi samo nastavak brzog
napada na nepostavljenu obranu, evidentno je da vrhunski rukometa ima potrebu da gotovo 50% kretanja
iz faze napada u fazu obrane i obrnuto izvri maksimalnim ili submaksimalnim intenzitetom. Kretanja koja se
provode visokim intenzitetom, ne raèunajuæi situacijska kretanja u obrani tijekom pozicijskog napada, iznose
oko 50 dionica prosjeène duine od 25 metara, dakle ukupno oko 1250 metara. Ovaj æe podatak biti polazite
za modeliranje treninga brzinske izdrljivosti u tjednom mikrociklusu u natjecateljskom razdoblju u mukom
rukometu.
Glikolitièki trening brzinske izdrljivosti u anerobno-aerobnom reimu, mora obvezno biti zastupljen u koncepciji
tjednog natjecateljskog mikrociklusa. Rijeè je najèeæe o udarnim treninzima u tjednu koje treba provoditi u
poslijepodnevnim satima. Izvode se u visokom intenzitetu u intervalnom reimu rada, tako da se naredno
optereæenje naslanja na nedovoljno oporavljeni organizam. U udarnom mikrociklusu provode se najmanje dva
RUKOMET
512
Nenad Rogulj, Dinko Vuleta, Dragan Milanoviæ
MODELIRANJE TRENINGA BRZINSKE IZDRLJIVOSTI U VRHUNSKOM RUKOMETU
Modeliranje sadraja trenane jedinice
UVODNI DIO (15 minuta)
Vjebe istezanja, rukometni rugby.
PRIPREMNI DIO (15 minuta)
Samostalno kontinuirano kombinirano kretanje laganog intenziteta s loptom, u prostoru cijelog igrališta, s povremenim
vjebama s loptom (odruèenja, zamasi, istezanja i drugo).
GLAVNI DIO TRENINGA (50 minuta)
r.b. PROTUNAPAD
1:1
1.
Igraèi su rasporeðeni u dvije skupine po 6 igraèa, pozicionirani dijagonalno u suprotnim kutovima igralita i
podijeljeni u parove (po 3 para na svakoj strani). Vratar dodaje kraæu loptu (do centra) igraèu koji realizira
protunapad na suprotnu stranu u èemu ga praæenjem sprjeèava njegov par. Nakon udarca, igraè koji je utirao
postaje braniè i u povratku sprjeèava svog para koji nakon to dotakne crtu vratarovog prostora, prima loptu od
drugog vratara i realizira protunapad prema polaznoj strani. Vjeba se odvija paralelno na obje duinske
polovine igralita, tako da trèanje zapoèinje istovremeno s obje strane, to trai dobru vremensku usklaðenost.
duina osnovne
dionice
trajanje provedbe
broj ponavljanja
pauza izmeðu
ponavljanja
pauza nakon serije
2X25 m
10-11 sec
10
20-22 sec
2 min
PROTUNAPAD S KRIANJEM
2.
Igraèi su rasporeðeni kao za prijanju vjebu. Dodaju loptu u parovima na udaljenosti 5
-6 metara, na 10 metara
od suprotnih vrata vre izmjenu mjesta krianjem, dodaju loptu vrataru i dotaknu liniju
esterca. Vratar dodaje
loptu u protunapad prema polaznoj strani (rekontra), igraèu koji je u krianju izvrio ostavljanje lopte, a igraè
koji je izvrio dodavanje postaje braniè koji u sprintu nastoji stiæi i sprijeèiti napadaèa. Vjeba se odvija
parale
lno na obe duinske polovine igralita, tako da trèanje zapoèinje istovremeno s obje strane, to trai
dobru vremensku usklaðenost.
duina dionice
trajanje
provedbe
broj
ponavljanja
pauza izmeðu
ponavljanja
pauza nakon serije
2X25 m
10-13 sec
10
20-26 sec
2 min
PROTUNAPAD 2:1
3.
Igra
è
i su raspore
ð
eni u dvije skupine po 6 igra
è
a, pozicionirani dijagonalno u suprotnim kutovima igrališta i
podijeljeni u po dvije trojke na svakoj strani. Me
ð
usobno su razmaknuti 4-5 metara, te provode protunapad
prema suprotnim vratima. Igra
è
koji je šutirao u povratku postaje brani
è
i sprje
è
ava preostalu dvojicu
napada
è
a koji provode protunapad u paru prema polaznoj strani. Vje
ba se odvija paralelno na obe du
inske
polovine igrališta, tako da tr
è
anje zapo
è
inje istovremeno s obje strane, što tra
i dobru vremensku uskla
ð
enost.
duina dionice
trajanje
provedbe
broj
ponavljanja
pauza izmeðu
ponavljanja
pauza nakon serije
2X25 m
10-14 sec
10
15-20 sec
2 min
PROTUNAPAD 2:2
4.
Igraèi su rasporeðeni u èetvorkama koje su podijeljene u parove. Jedan par provodi skupni protunapad u èemu
ih sprijeèava suprotstavljeni par iz iste èetvorke. Nakon udarca, napadaèki par postaje obrambeni i sprijeèava
protunapad drugog para prema polaznoj strani. Vjeba se odvija na sredinjem di
jelu igrališta.
duina dionice
trajanje
provedbe
broj
ponavljanja
pauza izmeðu
ponavljanja
pauza nakon serije
2X25 m
10-14 sec
10
15-20 sec
2 min
PROTUNAPAD 4:4
5.
Igraèi su podijeljeni u 3 èetvorke. Sredinja èetvorka izvodi protunapad na jednu stranu protiv èetvorke koja
igra individualnu obranu izmeðu vratarovog prostora i crte slobodnih bacanja, nakon èega ostaje u obrani.
Obrambena èetvorka kreæe u protunapad na suprotnu stranu protiv treæe èetvorke. Èetvorka koja zavri
protunapad ima zadatak d
a ometanjem sprijeèava onu koja je bila u obrani do centra. Svi igraèi èetvorke koja
provodi protunapad moraju prijeæi centar i igrati s loptom, inaèe se pogodak ne priznaje. Svaka èetvorka mora
izvesti 15 protunapada.
ZAVRŠNI DIO (10 minuta)
Sedmerci
i vjebe istezanja u parovima, posebno nogu.

RUKOMET
514
Igor Gruiæ, Dinko Vuleta, Zlatko imenc
ELEMENTARNE IGRE U FUNKCIJI SPECIFIÈNE I SITUACIJSKE KONDICIJSKE PRIPREMLJENOSTI RUKOMETAA
1. UVOD
Visoka razina kondicijske pripremljenosti rukometaa predstavlja temelj kreiranja vrhunskih natjecateljskih
rezultata i dometa. Bez adekvatne baziène, specifiène i situacijske kondicijske pripremljenosti nije moguæe
udovoljiti ni tehnièko-taktièkim niti motorièko-funkcionalnim zahtjevima rukometne igre koji se u posljednje
vrijeme poveæavaju velikom brzinom. Kao to je poznato, trendovi razvoja rukometne igre vie ne dozvoljavaju
strogo odvajanje pojedinih dijelova pripreme. Rad sa loptom poèinje veæ u baziènom dijelu, a rad u teretani i
istrèavanja dionica na atletskim stadionima ili u prirodi bitan su dio ne samo specifièno-situacijskog dijela
pripreme, veæ i natjecateljskog razdoblja, a time i gotovo cijelog godinjeg programa trenanih aktivnosti.
Mnogi rukometni treneri davno su registrirali vanost uloge koju æe kondicijska priprema imati u situacijskoj
efikasnosti rukometaa. Brzina i atraktivnost koja iz nje proizlaze najbitniji su èinitelji ubrzanog razvoja.
Smjernice upravljaèkih akcija u trenanom procesu zato moraju biti odreðene upravo tim faktorima. Èinjenica
je da su promjene s aspekta modaliteta i intenziteta, analizirajuæi strukturu pojedinaènih treninga, znaèajne i
to u smislu usmjerenosti na razvoj brzine, brzinske koordinacije, agilnosti te razlièitih specifiènih manifestacija
eksplozivne snage. Promjenu u dinamici koju nameæu operatori glavnog dijela treninga nuno je pratiti i
promjenama u dinamici ostalih dijelova treninga. Pogreke mnogih mladih trenera su, u odnosu na usmjerenost
treninga, neadekvatan izbor sadraja u uvodno-pripremnom dijelu treninga i vremenska neproporcionalnost
uvodno-pripremnog s glavnim dijelom treninga. U nastavku æe biti izloen jedan set elementarnih igara sa
individualnim, grupnim i ekipnim zadacima razlièitih ciljeva i usmjerenosti.
2. OPIS ELEMENTARNIH IGARA
Prvu skupinu elementarnih igara predstavljenih u ovom radu èine igre s individualnim i grupnim zadacima. Za
ovaj tip igrica opredijeliti æemo se ukoliko igraèe elimo pripremiti za rad na specifiènoj i situacijskoj kondiciji,
tehnici i tehnièko-taktièkim zadacima, tj svim zadacima koji zahtijevaju visoku koncentraciju i korektnost u
izvoðenju odreðenih elemenata tehnike.
«DODAVANJE PO REDOSLIJEDU» - Svakom igraèu se po odreðenom redoslijedu pridrui jedan broj. U
poèetku je u igri jedna, a kasnije postepeno i vie lopti. Igraèi se slobodno kreæu po terenu (ili dijelu terena)
sa zadatkom da loptu, a kasnije lopte, primaju od igraèa kojem je pridruen broj za jedan manji, a dodaju igraèu
kojem je pridruen broj za jedan veæi od vlastitog. Istovremeno im je zadatak kroz razlièite vjebe kole trèanja
i ostale dinamièke vjebe pripremati organizam za predstojeæe napore. Prijenos lopte moe imati razlièite
varijante i to npr.: s dvije ruke, slabijom rukom, dominantnom rukom, od tlo, iz skoka i sl.
«HVATALICA - LOPTA JE SPAS» - Igraèi se slobodno kreæu po terenu zadanih dimenzija (ovisno o broju
igraèa, ciljnoj usmjerenosti i dr.), a jednom se igraèu dodijeli uloga lovca. U igri je jedna ili vie lopti, a lovac
nastoji dodirom uloviti bilo kojeg igraèa koji ne posjeduje loptu. Tada ulovljeni igraè postaje lovcem, a lovac
lovinom. Igraè koji loptu u posjedu dri predugo, a lovac nije u blizini, takoðer moe biti trenerovom procjenom
odreðen za lovca.
«BABA» - Igraèi se slobodno kreæu po terenu zadanih dimenzija (ovisno o broju igraèa, ciljnoj usmjerenosti
i dr.), a dva (ili tri) igraèa dobiju ulogu lovaca. Lovci u posjedu imaju jednu rukometnu loptu, a zadatak im je
meðusobnim dodavanjem, uz ogranièenje kretanja sa loptom na tri koraka, loptom dotaknuti jednog igraèa a
ELEMENTARNE IGRE U FUNKCIJI SPECIFIÈNE I
SITUACIJSKE KONDICIJSKE PRIPREMLJENOSTI
RUKOMETAA
Igor Gruiæ
1
, Dinko Vuleta
2
, Zlatko imenc
2
1
student poslijediplomskog studija na Kineziolokom fakultetu Sveuèilita u Zagrebu
2
Kinezioloki fakultet Sveuèilita u Zagrebu
RUKOMET
515
Meðunarodni znanstveno-struèni skup
KONDICIJSKA PRIPREMA SPORTAA
Zagrebaèki velesajam, Zagreb, 21. i 22. veljaèe 2003.
da lopta pritom ne ispadne. Tada se ulovljeni igraè pridruuje lovcima sa istim zadatkom. Igra traje dok i
posljednji igraè, kojeg tada proglaavamo pobjednikom, ne bude ulovljen.
«NEKA PUCA» - Igraèi se nalaze u krugu oko lopte. Svakom igraèu se po redoslijedu pridruuje broj. Trener
proziva broj, a zadatak igraèa s prozvanim brojem je loptom pogoditi jednog igraèa. Ukoliko uspije, pogoðeni
igraè radi unaprijed dogovorenu kaznu, a u suprotnom kaznu radi prozvani igraè. Dok èekaju broj koji æe trener
prozvati, igraèi rade razlièite zadatke (poloaji, dinamièke vjebe i sl.). Igra moe biti i ekipna. Parni brojevi
su tada jedna ekipa, a neparni druga. Ekipa koja vie puta uspjeno pogodi igraèe protivnièke ekipe, odnosno
vie puta izbjegne pogodak pobjeðuje (navedene akcije nose po jedan bod, a na kraju se gleda ukupan br.
bodova).
«DVORAC» - Slika 1. Oko veæeg kruga nalazi se skupina igraèa kojoj je cilj dodati igraèu «zatvoreniku» unutar
manjeg kruga. U prstenu izmeðu manjeg i veæeg kruga nalaze se «straari» koji dodavanje nastoje onemoguæiti.
Igraè koji izvede dobro dodavanje ide u sredinji krug, za loe u prsten, a za presjeèeno van kruga. (Belanèiæ)
Slika 1. Dvorac
Slika 2. Zrende
«ZRENDE» - Slika 2. Igra se moe odvijati u manjim ili veæim grupama. Ukoliko se radi o manjoj grupi igraèa
(3-4), jedan igraè je obrambeni i nalazi se izmeðu dva, ili tri napadaèa (s jednom loptom) koji formiraju trokut.
Zadatak obrambenog igraèa je prekinuti dodavanja napadaèa presijecanjem lopte. Ako se napadaè pomakne
sa poloaja koji je zauzeo na poèetku igre lopta se smatra izgubljenom. Obrambeni igraè mijenja ulogu s
napadaèem koji je uzrokovao gubljenje lopte. U sluèaju veæih grupa, veæi je i broj obrambenih igraèa, a
proporcionalno i lopti koje su igri. Varijanta igre je da ako napadaè izvede uspjeno dodavanje kroz noge
obrambenog igraèa, tada taj isti obrambeni igraè odraðuje svoju ulogu dva puta.
Slijedeæi dio pripada igrama s ekipnim zadacima. Ovaj tip igrica predstavlja, s motivacijskog aspekta gledano,
idealan uvod u kondicijski trening visokog intenziteta.
«BORBA ZA LOPTU» - Od nekih autora nazvana i «rukometom bez golova». Igra se odvija u ogranièenom
prostoru (9m, 6m, polovina igralita, cijelo igralite i sl.). Igraèi su podijeljeni u dvije ekipe. Zadatak je ekipe
koja posjeduje loptu kontrolirati ju u svom posjedu to je moguæe due, a u skladu sa rukometnim pravilima i
eventualnim trenerovim ogranièenjima (bez voðenja, iz maksimalno dva koraka i sl.) i zadacima (s dvije ruke,
slabijom rukom, od tla, iz skoka i sl.).
«POLAGANJE LOPTE NA PROTIVNIÈKU CRTU» - Igraèi su podijeljeni u dvije ekipe. Cilj igre je
postaviti loptu iza osnovne crte protivnièke ekipe. Jedna akcija se boduje jednim bodom, a ukoliko lopta bude
postavljena iza gol-crte protivnièke ekipe, sa dva. Kretanje je slobodno unutar svih dijelova rukometnog igralita,
a posjed lopte je moguæe izgubiti ako lopta izaðe izvan granica igralita ili ako protivnièki igraè dotakne igraèa
koji je trenutno u posjedu lopte. Ovo pravilo od igraèa zahtijeva veliku pokretljivost, pregled igre, brzinu reakcije,
adekvatnu tehniku voðenja i dodavanja lopte i to je jako bitno kvalitetnu igru bez lopte. Varijante igre su
slijedeæe: a) s normalnim voðenjem lopte; b) bez voðenja lopte primjenom 1, 2, 3 koraka; c) bez povratne lopte
suigraèu; d) dodavanje lopte slabijom rukom.
«SPEC 1, 2, 3» (Belanèiæ) (1) Slika 3. Na crtama 4m su postavljene strunjaèe. U natjecanju dviju ekipa
pogodak je postignut kada se strunjaèa pogodi sa gornje strane. Nije dozvoljeno gaziti strunjaèu, a udarci se
brane svim dijelovima tijela. (2) Slika 4. U sredini dvaju obiljeenih krugova nalazi se velika medicinka koju
igraèi dviju ekipa nastoje pogoditi. Nije dozvoljeno ulaziti unutar kruga, a udarci se brane svim dijelovima tijela.
(3)Poloeni okviri sanduka smjeteni u sredini obiljeenih krugova predstavljaju vrata koja igraèi dviju ekipa
ele pogoditi. Pogodak je vaeæi sa obje strane okvira, a udarci se brane svim dijelovima tijela.

RUKOMET
517
Meðunarodni znanstveno-struèni skup
KONDICIJSKA PRIPREMA SPORTAA
Zagrebaèki velesajam, Zagreb, 21. i 22. veljaèe 2003.
angairaju najveæi broj miiænih skupina. Ove tafete predstavljaju kombinaciju prethodno opisanih skupina
tafeta sa svim moguæim varijacijama.
3. ZAKLJUÈAK
Uvidom u prikaz navedenih elementarnih igara moemo primijetiti da sve igre ukljuèuju i rukometnu loptu, ne
zato da bi se tvrdilo kako u rukometnom treningu nema mjesta za druge tipove igara, veæ zato da se naglasi
vanost selekcije upravo onih igara koje æe na optimalan naèin uvesti i pripremiti igraèe za glavni dio treninga,
a u glavnom dijelu aktivirati upravo one sposobnosti na koje se, kroz specifièno-situacijsku kondicijsku pripremu,
primarno eli utjecati. Konkretno, nije mudro u uvodno-pripremnom dijelu primijeniti igru kratkog trajanja, niskog
intenziteta, bez rukometne lopte, ako igraèe u glavnom dijelu oèekuje maksimalna neuro-miiæna odnosno
funkcionalno-motorièka angairanost, s velikim brojem dodavanja, utiranja, proigravanja i sl. Upravo situacije
sliène navedenoj kratkoroèno moda ne, ali dugoroèno sigurno rezultiraju raznim tipovima ozljeda koje mogu
(ali nuno ne moraju) dovesti do preuranjenog prekida karijere. Buduæi da je rukomet kontakt-igra i da zahtijeva
visoku razinu kondicijske pripremljenosti, potrebno je sve dijelove treninga podrediti konkretnim zahtjevima.
Zato se u odabiru sadraja u uvodno-pripremnom dijelu treninga ne smijemo voditi razmiljanjem kako je bitno
samo razgibati zglobove, podiæi temperaturu tijela i napraviti stretching, veæ moramo locirati regije tijela i
energetske mehanizme koji æe dominantno sudjelovati u treningu, te njima pridati posebnu panju i vrijeme kako
bi maksimizirali efekte samog treninga s jedne, i prevenirali neeljene efekte s druge strane. Zavrni dio treninga
sigurno zauzima posebno mjesto u mikrostrukturi treninga. Poznata je èinjenica da se zakonitostima upravo
tog dijela treninga pridaje malo panje, prvenstveno krivulji optereæenja. Funkcija igara i ostalih sadraja u tom
dijelu treninga obrnuta je, dakle, smirujuæa.
4. LITERATURA
1.
Belanèiæ, Z. (1999). Specifiène igre u uvodno-pripremnom dijelu treninga. U: Zbornik radova
2.
Matiæ, Z. (1994). Primjena pomoænih igara u procesu uèenja i treninga mladih rukometaa. (Diplomski rad).
Zagreb: Fakultet za fizièku kulturu.
3.
Vukotiæ, E., J. Kramersek (1951). Zbirka 600 igara. Sportska struèna biblioteka FISAH-a. Zagreb.
SKIJANJE
518
Vjekoslav Cigrovski, Bojan Matkoviæ
SPECIFIÈNA KONDICIJSKA PRIPREMA SKIJAA
1. UVOD
Skijanje kao sport postavlja velike fizièke i psihièke napore na skijaa, zahtijevajuæi od njega izuzetnu agilnost,
koordinaciju, snagu i izdrljivost, jer u natjecateljskom skijanju dananjice o pobjedniku odluèuje tek stotinka
sekunde. Skijanje se ne sastoji samo od sputanja niz padinu nego obuhvaæa i okretanje, uspinjanje, hodanje
i padanje, prilikom èega sudjeluju razlièite grupe miiæa, koje svaki skija mora nauèiti funkcionalno kontrolirati,
bez obzira na brzinu koju postie i situaciju u kojoj se nalazi. Agilnost i brzina reakcije od presudne su vanosti
za koordinaciju pokreta kako skijaa natjecatelja tako i rekreativaca, a postiu se planskim kondicijskim
treningom. Cilj kondicijskog treninga skijaa prvenstveno je usmjeren na razvijanje motorièkih i funkcionalnih
sposobnosti te na odravanje maksimalnog nivoa treniranosti pred samo natjecanje. Sam trening nastao je na
temelju meðusobne tijesne suradnje trenera s praktiènim iskustvom s jedne, te znanstvenika u podruèju sporta
i medicine s druge strane, a zamiljen je kao kontinuum gdje se na laki nivo vjebi postupno nadovezuje
kompleksniji nivo, uz stalno podizanje stupnja optereæenja. Tijekom ovog kompleksnog procesa neprekidno se
izmjenjuju razdoblja optereæenja s periodima odmora, kao i stres s periodima prilagode na napore, a dinamika
njihove izmjene pridonosi kvaliteti te konaèno vrhunskim sportskim rezultatima.
2. KONDICIJSKI TRENING SKIJAA
Za uspjean kondicijski trening u skijanju od izuzetne je vanosti da bude pogodan i izvediv u svim dijelovima
godinjeg ciklusa te da u konaènici dovede do adekvatne pripreme lokomotornog sustava skijaa za
natjecateljsku sezonu. Vrijednost svakog kondicijskog treninga moe se praktièno testirati s obzirom na
postignute rezultate, a odliènu ocjenu dobivaju oni kojima se postiu vrhunski sportski rezultati, minimaliziraju
povrede i njihova teina, odgaða reakcija na umor, ubrzava oporavak nakon treninga i natjecanja te usavravaju
psihofizièke sposobnosti. Kondicijski je trening zamiljen tako da udovoljava postizanju baziène razine
pripremljenosti, ali i specifiènih kondicijskih svojstava kako bi se razvile one miiæno-zglobne skupine koje æe
tijekom natjecanja biti posebno izloene naporu. Kod skijanja poseban je naglasak, naravno, na miiæima i
zglobovima donjih ekstremiteta (kukovi i koljena).
Danas u svijetu postoje brojne institucije i centri za kontrolu treniranosti koji se bave prouèavanjem stanja
treniranosti sportaa te programiranjem godinjeg ciklusa treninga za skijae. Posebno se istièe amerièka Stone
klinika iz San Francisca, u kojoj osim gore navedenog djeluju i lijeènièki ortopedsko-kirurki tim, fizioterapeuti,
psiholozi te tim nutricionista sa zajednièkim ciljem pripreme i rehabilitacije vrhunskih sportaa (Stone, Mullin,
2000.). Trenani programi sastavljeni su prema modelima najuspjenijih skijaa, a godinji je ciklus podijeljen
u tri cjeline; prijelazni period, pripremni period i sama natjecateljska sezona. Planiranjem i programiranjem
godinjeg ciklusa treninga valja obuhvatiti razvoj slijedeæih sposobnosti: fleksibilnost, ravnoteu i koordinaciju,
snagu, agilnost i izdrljivost. Poslije zavretka natjecanja poèinje prijelazni period koji traje dva do tri mjeseca,
a tijekom kojeg se skija fizièki i mentalno rekuperira u aerobnim i anaerobnim tjelesnim aktivnostima slabijeg
intenziteta i veæeg volumena optereæenja, razvijajuæi baziènu kondicijsku pripremu. Aerobni trening obuhvaæen
je sadrajima kao to su: trèanje, vonja biciklom, aerobika i rolanje. Za razvoj aerobnih sposobnosti koristeæi
bicikl ergometar potrebno je zagrijati se frekvencijom od 50-70 okretaja pedala u minuti, tijekom 5 minuta, zatim
ubrzati na 90 okretaja tijekom 30 sekundi i ponovno usporiti frekvenciju na 50-70 okretaja kroz 1 minutu.
Navedene se sekvence ponavljaju 5 puta, a na kraju slijedi period od 5 minuta pri manjoj frekvenciji okretaja
(cool down). Za razvoj anaerobnih sposobnosti koriste se programi globalne obrade lokomotornog sustava na
spravama i s utezima. Uspjeh treninga uvelike ovisi o sliènosti specifiènog testa snage sa skijakim pokretom
to pokazuju i brojna istraivanja (Abernathy i Jurimae, 1996, Stone i sur. 2000). To je period koji æe se isto
SPECIFIÈNA KONDICIJSKA PRIPREMA SKIJAA
Vjekoslav Cigrovski
1
, Bojan Matkoviæ
2
1
Fakultet elektrotehnike i raèunarstva Sveuèilita u Zagrebu
2
Kinezioloki fakultet Sveuèilita u Zagrebu

SKIJANJE
520
Vjekoslav Cigrovski, Bojan Matkoviæ
SPECIFIÈNA KONDICIJSKA PRIPREMA SKIJAA
Ekstenzija trupa
Vjeba je kojom se jaèaju miiæi donjeg dijela leða
aktivni pri skijanju na tvrdim podlogama, brzom
vijuganju i doskocima. Vjeba se izvodi tako da
skija lei na trbuhu na povienom postolju s tijelom
u pretklonu. Zatim podie trup do pozicije
izravnavanja tijela s nogama. Vjeba se izvodi u tri
serije s 30 ponavljanja.
Boèna fleksija trupa
Navedenom se vjebom jaèaju miiæi lateralne
strane trupa te se poveæava opseg pokreta u
kukovima. Skija lei boèno na povienom
postolju s trupom u fleksiji, dok mu partner
pridrava potkoljenice. Trup se podie iznad
razine postolja. Vjeba se izvodi sa to vie
ponavljanja.
Dubinski skokovi
Navedena vjeba pogodna je za razvoj eksplozivne snage, a time vana prilikom
izvoðenja starta skijaa na natjecanju. Pritom se u miiæima donjih ekstremiteta
dogaða aktivno istezanje i aktivno skraæivanje miiænih vlakana. Skija izvodi vjebu
tako da uz pomoæ zamaha ruku energièno izvede skok, a zatim doskaèe na prednji
dio stopala kako bi se osigurao optimalnu amortizaciju. Visinu s koje se vjeba izvodi
potrebno je postepeno poveæavati. Vjeba se izvodi do 50 ponavljanja tijekom jednog
treninga.
Stajanje na jednoj nozi uzduno na klupici za ravnoteu
Skija stoji stopalom proizvoljne noge uzduno na klupici za ravnoteu, a drugim
stopalom dodiruje tlo. Zatim prenese teinu na nogu kojom stoji na klupici, odvoji
drugu nogu od tla i zadri to je due moguæe ravnoteni poloaj. Vjeba se ponavlja
est puta s odmorom izmeðu pojedinih pokuaja. Nakon serije od est ponavljanja,
koja se izvode s otvorenim oèima, slijedi serija od est ponavljanja sa zatvorenim
oèima. Umjesto klupice za ravnoteu, vjebu je moguæe izvoditi i na kolutu.
LITERATURA
1.
Abernathy, P.J., Jurimae, J. (1996). Cross-sectional and longitudinal uses of Isoinertial, isometric and isokinetic
dynamometry. Sci Sports and Exerc 28(9): 1180-1187.
2.
Kugovnik, O., Nemec B., Pogaèar T., Èoh M. (2000). Measurment of trajectories and ground reaction forces in
alpine skiing. U: Èoh, M., Jot B. Biomechanical characteristics of technique in certain chosen sports (str.27-36).
Ljubljana: Institute of Kinesiology, Faculty of Sport, University of Ljubljana.
3.
Matkoviæ, B., Ferenèak, S. (1996). Skijajte s nama. Zagreb: Ferbos.
4.
Metiko, D., Prot F., Hofman E., Pintar ., Oreb G. (1989). Mjerenje baziènih motorièkih dimenzija sportaa.
Fakultet za fizièku kulturu Sveuèilita u Zagrebu.
5.
Milanoviæ, D. (1996). Metodika treninga eksplozivne snage. U: Zbornik radova, meðunarodno savjetovanje o
fitnessu, Zagreb, 28.-30.03.1996. (ur. D. Milanoviæ). Zagreb: Fakultet za fizièku kulturu Sveuèilita u Zagrebu,
Zagrebaèki velesajam, Zagrebaèki sportski savez.
6.
Pearl, B. (1986). Getting stronger. Bolinas, CA: Shelter publications.
7.
Stone, K.R., Mullin, M. (2000). Ten quick tips to get in top shape for the ski season. San Francisco, CA: The Stone
Clinic. Stone, M.H., Collins, D.C., Plisk S., Haff, G. Stone, M.E. (2000). Training principles: evaluatio of modes and
metods of resistance training. Strenght and Conditioning, 22(3):65-76.
SKIJANJE
521
Meðunarodni znanstveno-struèni skup
KONDICIJSKA PRIPREMA SPORTAA
Zagrebaèki velesajam, Zagreb, 21. i 22. veljaèe 2003.
1. UVOD
Alpsko skijanje se moe svrstati u red onih motorièkih aktivnosti koje se odvijaju u posebnim i sloenim uvjetima
vanjske sredine. Skija, skije i tapovi, èine jedinstveni sistem koji optimalno funkcionira kada postoji visoka
meðusobna usklaðenost meðu pojedinim dijelovima sistema (Lanc, 1984.). Za vrijeme skijanja postoji stalna
opasnost od gubitka ravnotee koju uvjetuje trenje izmeðu rubnika i snjene podloge. Javljaju se promjenjiva
ubrzanja i razlièiti inercijski momenti sistema u cjelini ili pojedinih njegovih dijelova. Takoðer na sistem djeluju
i razlièite vanjske sile kao to su: sila trenja, otpor zraka, otpor snjene povrine uslijed razlièitih terenskih
neravnina, prirodnih prepreka koje uzrokuju vibracije, kao i utjecaj unutarnjih sila, meðu kojima se istièu
inercijske vrijednosti cijelog sistema, kada se sistem kreæe translatorno, i centrifugalna sila, koja se pojavljuje
za vrijeme promjene smjera kretanja (Lanc, 1984.).
2. ANALIZA SKIJANJA
Razvojem opreme i naèinom proizvodnje skija, ureðivanjem ski staza, sve vie dolazi do izraaja
funkcionalno
skijanje,
odnosno moguænost konstantnog voðenja skije tijekom izvoðenja zavoja te na taj naèin stalna kontrola
brzine na stazama razlièitih teina i razlièitih snjenih uvjeta. Kako su naprezanja i optereæenja za vrijeme jednog
godinjeg ciklusa treninga jako velika i naporna, vrhunski skijai alpinci su sportai sa visokom razinom
usvojenosti motorièkih znanja te razvijenosti motorièkih sposobnosti, koje su rezultat dugogodinje pripreme.
Osim skijake tehnike, skijai alpinci u pripremnom periodu provode i druge oblike motorièkih aktivnosti kao
to su: atletika, ronjenje, gimnastika, aerobika, plivanje. Na taj naèin stvaraju iroku bazu za kvalitetnu
dugogodinju pripremu koja moe rezultirati i olimpijskim medaljama, kako smo imali prilike vidjeti na prolim
zimskim olimpijskim igrama kada je Janica Kosteliæ osvojila 4 medalje i ula u Guiennesovu knjigu rekorda.
Iza tih medalja stoje godine i godine napornog treniranja i vjebanja u ponekad izuzetno tekim uvjetima. Da
bi se shvatilo koliki je opseg naprezanja nuno je podrobnije opisati alpsko skijanje. U natjecateljskom skijanju
postoji pet vrsta natjecanja. To su:
slalom, veleslalom, superveleslalom, spust i kombinacija (spust i
slalom). Slalom
je disciplina u kojoj je potrebno proæi stazu s postavljenim vratima, u to kraæem vremenu,
kao i u svakoj drugoj disciplini. U slalomu je razmak izmeðu tapova najmanji (0,75-15 metara) pa je time i
skijaka tehnika slaloma specifièna. Natjecanje u slalomu sastoji se od dvije vonje èija se vremena zbrajaju,
a svaka staza mora sadravati: otvorena vrata, zatvorena vrata, vertikale (kombinacije dva ili tri vrata), te lukove
ili ukosnice (kombinacije dviju vrata koja moramo proæi u jednom zavoju). Visinska razlika slalom staze po FIS
pravilima za mukarce mora biti izmeðu 140-220 metara, a za ene izmeðu 120-200 metara. Broj vrata u slalom
stazi za mukarce mora biti izmeðu 52-78 vrata, a za ene izmeðu 42-68 vrata. Za slalom stazu je bolja to
tvrða podloga, a novi snijeg je preporuèljivo odmah ukloniti sa staze. Preporuèljiva irina skijakog terena za
odravanje slalomskih utrka je 40 metara ili ire.
Veleslalom
je disciplina sa veæim razmakom izmeðu vrata
(10-25 metara. Po pravilima FIS-a visinska razlika za mukarce mora biti izmeðu 250-450 metara, a za ene
izmeðu 250-400 metara. Broj vrata u veleslalomu za ene i mukarce mora biti izmeðu 12-15% visinske razlike
(od starta do cilja) u metrima, na primjer ako je visinska razlika izmeðu starta i cilja 400 metara mora biti
postavljeno izmeðu 48 i 60 vrata. Svaka vrata sastoje se od èetiri slalomska tapa, koji su po dva spojena
zastavicom dimenzija 0,75x0,5 metara. Zastavica mora biti minimalno 1 metar odmaknuta od tla. Razmak
izmeðu unutarnjih i vanjskih vrata mora biti izmeðu 4-8 metara. irina terena za postavljanje veleslalom staze
mora biti minimalno 30 metara.
Superveleslalom
je najmlaða alpska skijaka disciplina, koja popunjava razliku
FIZIÈKA PRIPREMA SKIJAA
Ozren Raðenoviæ
1
,
Vesna Alikalfiæ
2
, Gordana Furjan-Mandiæ
3
1
Visoka zdravstvena kola, Zagreb
2
Filozofski fakultet Sveuèilita u Zagrebu
3
Kinezioloki fakultet Sveuèilita u Zagrebu

SKIJANJE
523
Meðunarodni znanstveno-struèni skup
KONDICIJSKA PRIPREMA SPORTAA
Zagrebaèki velesajam, Zagreb, 21. i 22. veljaèe 2003.
Vremenski uvjeti na treningu (u danima)
Kvaliteta snijega na treninzima (u danima)
Tvrdi snijeg
Mekani snijeg
Novi snijeg
44 31 13
tvrdi snijeg
mekani snijeg
novi snijeg
Pada kiša
Oblaèno Magla
Pada
snijeg
Promjenjivo Pada
kiša
Vjetrovito
Sunèano
Magla
Promjenjivo
Sunèano Jako
vjetrovito
2 3 10 12
12 17 36
kia
oblaèno
snijei
promjenjvo
vjetrovito
magla
sunèano
Ukupno optereæenje pripremnog perioda (u danima)
ukupno
priprema
dani skijanja
dani na putu
Ukupno dana na
pripremama
Ukupno skijaških dana
Ukupno dana na putu
Pripreme za put
92 82 8 2
SKIJANJE
524
Ozren Raðenoviæ, Vesna Alikalfiæ, Gordana Furjan-Mandiæ
FIZIÈKA PRIPREMA SKIJAA
4. SPORTSKA GIMNASTIKA I AEROBIKA KAO DOPUNSKI SADRAJ FIZIÈKE PRIPREME
SKIJAA
Osim treninga tehnike skijanja provodio se i gimnastièki trening i to trening akrobatike u poslijepodnevnim
terminima u dvorani:
●
zagrijavanje koarka, hodanje po tankoj dasci (ravnotea), razne vjebe: lijevo, desno po dva koraka, èuènjevi
na jednoj nozi, hodanje po dasci sa ipkom u ruci u tri poloaja (ruke ispruene iznad glave, ruke na prsima,
ruke slobodno vise dolje), penjanje po konopcu, dizanje iz èuènja na vrhu vedskih ljestava, istezanje, koluti
letom preko kozliæa, penjanje na konopac, trèanje po nakoenim klupicama (jedna prema drugoj) 20
sprinteva, sunoni skokovi preko klupice 2x35 skokova, skakanje na jednoj nozi, pa na drugoj preko iste
klupice 20x, skakanje na jednoj nozi sa privlaèenjem druge noge 2x35 skokova, hodanje na rukama, skokovi
iz èuænja na vrhu vedskih ljestava 15x, za kraj koarka, istezanje.
Na osnovi iskustava domaæih i inozemnih kondicionih trenera, predlae se u trening alpskih skijaa uvrstiti
aerobiku, kao jednu od suvremenih sadraja fizièke pripreme. Namjera autora nije da se na ovom mjestu
raspravlja o utilitarnosti aerobike na razvoj, kako fukcionalnih tako i motorièkih sposobnosti, putem sadraja
aerobike, veæ dati smjernice u smislu vrsta treninga aerobike s odreðenim ciljem i sadrajem.
Ciljevi treninga aerobike razlikuju se s obzirom na dob sportaa i period u godinjem ciklusu.
Kod mlaðih sportaa aerobika slui kao sredstvo za razvoj i odravanje funkcionalnih i motorièkih sposobnosti,
a naroèito razlièitih vrsta koordinacije (agilnost, ritam). U tu svrhu moe se primjeniti klasièna aerobika
varijabilnog optereæenja te step, slide i fitt ball aerobika. Koreografija nije cilj treninga, meðutim, ona moe
sadravati i kretne strukture iz skijanja. Kod mlaðih skijaa, na taj se naèin mogu uvjebavati dijelovi tehnike,
a ujedno i funkcionalno jaèati miiæe nogu , zdjeliènog pojasa i leða. Aerobika takvog tipa prezentirana je na
skupu uèitelja i trenera skijanja Hrvatske, na Kineziolokom fakultetu u Zagrebu, 2000. godine. Autori
koreografije su treneri aerobike i uèitelji skijanja, Vesna Alikalfiæ i Ozren Raðenoviæ.
U aerobici je naroèito vano koristiti galzbu adekvatne brzine. Dobro je poznato da glazba u treningu poveæava
motivaciju. U treningu aerobike, ona ujedno odreðuje intenzitet treninga (frekvenciju izvoðenja pokreta).
Naroèito je vano pratiti puls sportaa. Danas je to jednostavno primjenom tzv. pulsmetra. Izbor kretnih
struktura, frekvencija izvoðenja istih i broj ponavljanja omoguæuju da trening aerobike bude aerobnog ili
anaerobnog tipa.
Kod starijih skijaa, s usvojenom skijakom tehnikom, aerobikom se moe utjecati i na razvoj snage primarnih
miiænih skupina, vanih za uspjeh u skijanju. Naroèito je vano funkcionalno ojaèati miiæe donjih ekstremiteta
i zdjeliènog pojasa. Tu, i te kako, dolaze do izraaja moguænosti slide aerobike, a naroèito u kombinaciji s
buèicama.
5. ZAKLJUÈAK
U pripremnom periodu skijaa osim treninga tehnike skijanja provodi se i kondicijski trening usmjeren na razvoj
snage, ravnotee i brzine u dvorani. U trening se èesto uvrtavaju elementi sportske gimnastike te aerobika,
kao jedan od suvremenih sadraja kondicijske pripreme. Kod mlaðih skijaa, na taj se naèin mogu uvjebavati
dijelovi tehnike, a ujedno i funkcionalno jaèati miiæe nogu, zdjeliènog pojasa i leða. Iz svega do sada navedenog
moe se zakljuèiti da je kondicijska priprema vaan segment ukupnog procesa pripreme skijaa.
6. LITERATURA
1.
Furjan-Mandiæ, G., F. Prot i D. Metiko (1995). Primjena aerobike u treningu sportaa. U: Zbornik radova
meðunarodnog savjetovanja Fitness i sport, Zagrebaèki sajam porta, str: 81-85. Zagreb.
2.
Gamma, K, (1982), SVE O SKIJANJU, Mladost, Zagreb, Tisak i uvez: ÈGP DELO, Ljubljana,
3.
Lanc, V, (1984), UTJECAJ PRIMARNIH MOTORIÈKIH FAKTORA NA USPJEH U UÈENJU TEHNIKE
ELEMENATA ALPSKE KOLE SKIJANJA, magistarski rad, Fakultet za fizièku kulturu, Zagreb,
4.
Lind, D,, Sanders, P,S, (1996), THE PHYSICS OF SKIING: SKIING AT THE TRIPLE PONT, Library of Congress
Cataloging-in-Publication Data, Springer-Verlag New York, Inc.

SKIJANJE
526
Mario Kasoviæ, Bojan Matkoviæ
NEKI POKAZATELJI BAZIÈNE MOTORIÈKE PRIPREMLJENOSTI MLADIH ALPSKIH SKIJAA
2. GODINJI TRENANI CIKLUS U ALPSKOM SKIJANJU
Godinji trenani ciklus u alpskom skijanju ima nekoliko perioda, a najvaniji su pripremni i natjecateljsji period
(Tablica 1.).
Tablica 1. Godinji trenani ciklus u alpskom skijanju
3. KONTROLA STANJA TRENIRANOSTI EKSPLOZIVNE I REPETITIVNE SNAGE
Kontrolu nivoa treniranosti eksplozivne (sposobnost aktiviranja maksimalnog broja miiænih jedinica u jedinici
vremena) i repetitivne snage (sposobnost dugotrajnog rada na temelju naizmjeniènih kontrakcija i relaksacija)
donjih ekstremiteta opisuju rezultati nie navedenih testova, u pravilu testova skoènosti.
Za kontrolu treniranosti eksplozivne snage primijenjuju se slijedeæi laboratorijski testovi (Tablica 2 i Tablica 3):
Tablica 2 Testovi za procjenu eksplozivne snage vertikalna skoènost
Br.
Naziv test
Mj. jedinica
Opis
1.
skok bez pripreme
cm
testom se mjeri eksplozivna snaga nogu
2.
skok s pripremom
cm
mjera eksplozivne snage elastiènog karaktera
3.
skok s pripremom lijevom nogom
cm
mjera eksplozivne snage elastiènog karaktera
4.
skok s pripremom desnom nogom
cm
mjera eksplozivne snage elastiè
nog karaktera
5.
5 skokova iz stopala
cm
mjeri se startna brzina i brzina zaustavljanja
6.
maksimalni skok
cm
eksplozivna snaga nogu upotrebom i zamaha rukama
7.
skokova iz poèuènja u 15 sek
cm
frekvencije pokreta i skoèna izdrljivost
8.
skokova iz poèuènja u
45 sek
cm
frekvencije pokreta i skoèna izdrljivost
Period Period
Faza
Trenani rad
Mjesto
rada
Opæa priprema
Fitness programi, rad na
aerobnoj
izdrljivosti
Kombinirani rad na
atletskoj stazi
Bazièna priprema
Trenaeri za snagu, rad na
snazi
Kombinirani rad u teretani
Pripremni
5. – 11.
mjesec
Specifièna priprema
Tehnièko
-
taktièki rad
Rad na skijaškoj stazi
Natjecateljski
11. – 4.
mjesec
Odravanje
sportske
forme
Specifièno
-situacijski rad,
maksimalna optereæenja
Rad na skijaškoj stazi
Tablica 3 Test za procjenu eksplozivne snage horizontalne skoènosti
Za kontrolu treniranosti repetitivne snage primijenjuju se slijedeæi laboratorijski test (Tablica 4):
Tablica 4 Testovi za procjenu repetitivne snage
1.
skok u dalj s mjesta
cm
testom se procjenjuje horizontalna komponenta
eksplozivne snage
9.
èuènjevi u 60 sek
broj
ponavljanja
procjenjuje repetitivna relativna snaga miši
æ
a donjih
ekstremiteta
10.
4. REZULTATI
Kontrola stanja treniranosti u fazi baziène kondicijsko-motorièke pripreme (eksplozivna i repetitivna snaga)
napravljena je za 9 najboljih mlaðih skijaa u Hrvatskoj (raspon od 12 do 16 god.). Skijai su èlanovi skijakih
klubova Medveèak, Rijeka i Samobor.
Grafovi prikazuju samo neke od rezultata dobivenih testiranjem u tri vremenske toèke u pripremnom periodu
Slika 1, Slika 3 i Slika 4).
Prvo testiranje uslijedilo je u prvom dijelu pripremnog perioda (kraj svibnja i poèetak lipnja). Drugo testiranje
uslijedilo je u srednjem dijelu pripremnog perioda (kolovoz). Treæe testiranje uslijedilo je u zavrnoj fazi
pripremnog perioda (studeni) kada je bilo za oèekivati porast sportske forme i finalizacija trenanog procesa
u tom periodu sa svrhom postizanja vrhunske sportske forme u natjecateljskom periodu.
SKIJANJE
527
Meðunarodni znanstveno-struèni skup
KONDICIJSKA PRIPREMA SPORTAA
Zagrebaèki velesajam, Zagreb, 21. i 22. veljaèe 2003.
0
5
1 0
1 5
2 0
2 5
3 0
3 5
4 0
4 5
5 0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
S k ija i
Prosjeèna visina skoka (cm)
1 . T e s tira n je
2 . T e s tira n je
3 . T e s tira n je
Slika 1. Test skokova iz poèuènja u 15 sek
0
5 0
1 0 0
1 5 0
2 0 0
2 5 0
3 0 0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
S k ija i
Prosjeène vrijednosti skoka (cm)
1 . T e s tira n je
2 . T e s tira n je
3 . T e s tira n je
Slika 3. Test skok udalj s mjesta
0
1 0
2 0
3 0
4 0
5 0
6 0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
S kijai
Prosjeène vrijednosti skoka (cm)
1 . T estira n je
2 . T estira n je
3 . T estira n je
Slika 4. Test skok bez pripreme-squat jump

SPORTSKA
GIMNASTIKA
529
Meðunarodni znanstveno-struèni skup
KONDICIJSKA PRIPREMA SPORTAA
Zagrebaèki velesajam, Zagreb, 21. i 22. veljaèe 2003.
U nastojanju da zadovolje sve teinske zahtjeve to ih pretpostavlja nastup na natjecanjima, gimnastièari moraju
raspolagati s ogromnom fizièkom snagom. Stoga se na razvoju snage, ba kao i na svim ostalim dijelovima
kondicijske pripreme gimnastièara mora raditi planski, kontinuirano, tijekom cijele gimnastièke karijere.
1. POTREBA
Jedan od bitnih faktora koji karakteriziraju tehnologiju modernog sportskog treninga svakako je èinjenica da
se visoki nivo snage sportaa ne moe razviti i odrati samo kroz izvoðenje odreðene sportske tehnike (2).
Drugim rijeèima, izvoðenjem gimnastièkih elemenata i vjebi neæe se razviti niti odrati potreban nivo snage
gimnastièara. Uz izvoðenje ogromnog broja elemenata tehnike, njihovih kombinacija, dijelova ili cijelih
gimnastièkih kompozicija, gimnastièarke i gimnastièari sistematski i kontinuirano moraju raditi i na razvoju
specifiène kondicijske pripreme u kojoj najvie dominira trening snage. Upravo zbog nedovoljnog ili neefikasno
provedenog treninga snage najèeæe dolazi do nazadovanja u napretku, odnosno stagnaciji rezultata kod velikog
broja gimnastièara koji su inaèe u pripremnom dijelu sezone ostvarivali vrlo obeæavajuæe rezultate. To je ujedno
i razlog zato mnogi gimnastièki struènjaci upozoravaju na problematiku nedovoljnog treninga snage u nekim
dijelovima godinje periodizacije treninga, posebice u natjecateljskom periodu (1, 5, 8).
U svakom sluèaju trening snage mora dati adekvatan odgovor visokim zahtjevima to ih pretpostavlja moderna
sportska gimnastika. Princip specifiènosti ukazuje na to da sustavi operatora (vjebi) koji se koriste u treningu
snage moraju biti slièni onima koje se pojavljuju prilikom izvedbe elemenata tehnike za koje su i namijenjeni.
Na osnovu toga moglo bi se krivo zakljuèiti da je najbolji trening snage za gimnastièare upravo samo izvoðenje
gimnastièkih elemenata. Meðutim, veæ je davno dokazano da to nije tako (1, 5,). Pomno dizajnirana kondicijska
priprema neophodna je za razvoj snage potrebne za korektno izvoðenje elemenata tehnike. Bez nje, pukim
ponavljanjem gimnastièkih elemenata i vjebi nije moguæe osigurati niti minimalni nivo snage potreban za
odravanje postojeæeg natjecateljskog statusa, a kamoli za dalji tehnièki i rezultatski napredak.
Èinjenica da visoko razvijeni nivo snage ne moe biti odravan niti najintenzivnijim izvoðenjem elemenata
tehnike nije kontradiktoran principu specifiènosti, veæ ga nadopunjava. Trening snage je neophodan, ali mora
biti usuglaen sa specifiènim zahtjevima odreðene kretne strukture, tj. odreðenog gimnastièkog elementa.
OSNOVE TRENINGA SNAGE U SPORTSKOJ GIMNASTICI
eljko Hraski
1
, Tomislav Kristièeviæ
1
, Robert Basiæ
2
1
Kinezioloki fakultet Sveuèilita u Zagrebu
2
Hrvatski gimnastièki savez
2. MIIÆNA MASA
Nedvojbeno je da su velièina miiæne mase i sila koju ta miiæna masa moe proizvesti u direktnoj pozitivnoj
relaciji. to je miiæno vlakno deblje jaèe se moe kontrahirati te tako generirati i vie sile. Suma popreènih
presjeka svih miiænih vlakana determinira maksimalnu moguænost ispoljavanja snage. Ovo posebice vrijedi
za dobro trenirane sportae. Stoga, popreèni presjek miiæa postaje najvaniji prediktor za procjenu snage.Isto
tako, poveæanje popreènog presjeka miiæa, odnosno miiæna hipertrofija osnova je za razvoj snage. Dakako,
mora se uzeti u obzir da biokemijski mehanizam miiæne hipertrofije, faktori koji ga uzrokuju, te stoga i naèini
i metode postizanja ili izbjegavanja miiæne hipertrofije jo uvijek nisu dovoljno dobro poznati (3).Osnova i
polazite u treningu snage je èinjenica da miiæ mora biti veæi da bi bio jaèi. Trivijalno je, ali veæa miiæna masa
identificira sportae bolje nego bilo koja druga fizièka karakteristika. To takoðer vrijedi i za muku i ensku
sportsku gimnastiku. Meðutim, gimnastièki treneri dobro znaju da meðu najboljim gimnastièarima ima i
gimnastièara sa velikom miiænom masom koji su ipak prilièno slabi u izvoðenju tzv. elemenata snage.
SPORTSKA
GIMNASTIKA
530
eljko Hraski, Tomislav Kristièeviæ, Robert Basiæ
OSNOVE TRENINGA SNAGE U SPORTSKOJ GIMNASTICI
Istovremeno, mnogi gimnastièari koji izvode najtee elemente snage (npr. na karikama) nemaju iznimno veliku
miiænu masu. Kako objasniti ovu kontradikciju?
Èinjenica da se maksimalna snaga moe poveæati i bez
poveæanja miiæne mase (2, 6, 9) od izuzetnog je znaèaja
za sportsku gimnastiku. Kako gimnastièari na spravama
moraju manipulirati vlastitim tijelom, odnosno vlastitom
teinom, oèigledno je da æe odnos snage i teine tijela
znatno utjecati na efikasnost i kvalitetu izvoðenja
gimnastièkih elemenata. Naime, za vrijeme odreðene
miiæne aktivnosti, uz èinjenicu da se ne koriste sva
miiæna vlakna istovremeno, èinjenica je i da dio sportaa
uspijeva koristiti vie miiænih vlakana od drugih. Tako,
ispoljavanje maksimalne snage je determinirano brojem
aktiviranih miiænih vlakana, odnosno sumom njihovih
popreènih presjeka. Pri tome samo 70% do 90%
potencijalne snage, determinirane popreènim presjekom
miiæa, moe se samovoljno aktivirati u nekoj miiænoj
akciji. Cijeli potencijal aktiviranog miiæa, odnosno
aktivacija maksimalnog broja miiænih vlakana moe se
postiæi samo elektrostimulacijom miiæa (7). Ukupni
maksimalni potencijal miiæa da proizvede neku silu naziva
se
apsolutna snaga
(AS), dok se maksimalno
ispoljavanje sile iskljuèivo voljnom aktivacijom miiæa naziva
maksimalna snaga
(MS). Naravno, maksimalna
snaga uvijek je manja od apsolutne. Razlika izmeðu ovih izmjerenih velièina naziva se
deficit snage
(DS).
Èak ni najbolje trenirani sportai ne mogu istovremeno iskoristiti sva miiæna vlakna. Tako, «veliki» miiæ ne
mora nuno znaèiti da je on i najsnaniji. Trening snage usmjeren na miiænu hipertrofiju (Slika 1) poveæat æe
DS, dok æe trening snage usmjeren na trening maksimalne snage (Slika 2) smanjiti DS. Tako
body bilderi
u pravilu imaju veliku apsolutnu snagu, ali i veliki deficit snage.Oèigledno, snaga se moe poveæati i bez
poveæanja miiæne mase, na naèin da se smanji DS. Metode treninga kojima se to postie zasnivaju se na
smanjenom broju repeticija koje inaèe imaju za posljedicu ATP deficit te zato i hipertrofiju miiæa (2, 3). Stoga,
sa stanovita izvoðenja razlièitih gimnastièkih kretnih struktura poeljno je da se snaga razvija poveæanjem MS
uz minimalno poveæanje miiæne mase, èime se zapravo smanjuje DS.Ovdje je takoðer vano spomenuti da
specifièan trening snage za neku odreðenu kretnu strukturu ima za posljedicu i svojevrsnu adaptaciju
neuromiiænih inervacijskih procesa koji kontroliraju taj pokret. Na taj naèin, voljno nedostupan dio apsolutne
snage moe postati dostupan treningom maksimalne snage.
Trening snage
Ra
zv
oj
s
na
ge
Slika 1 -Trening snage usmjeren na miiænu
hipertrofiju
Trening snage
R
azv
oj
s
nage
Slika 2 - Trening snage usmjeren na razvoj
maksimalne snage

SPORTSKA
GIMNASTIKA
532
eljko Hraski, Tomislav Kristièeviæ, Robert Basiæ
OSNOVE TRENINGA SNAGE U SPORTSKOJ GIMNASTICI
5. ZAKLJUÈAK
Kako je razvoj snage direktno limitiran velièinom popreènog presjeka miiæa, hipertrofija muskulature osnova
je za razvoj snage gimnastièara. Meðutim, gimnastièki treneri moraju biti svjesni posljedica koje na ukupnu
tjelesnu masu (a i na njenu distribuciju) ima hipertrofija miiæa. Naime, ukupna miiæna masa je vana, ali trening
snage ne smije postati body building. Snaga sportaa relativna prema njegovoj tjelesnoj masi smanjuje se s
njenim poveæanjem. Sa stanovita sportske gimnastike znaèajno je da je odnos mase tijela i snage jedan od
odluèujuæih faktora koji determiniraju uspjenost u ovom sportu. Naime sutina gimnastièkih vjebi je efikasna
manipulacija tijelom po spravama razlièitim gimnastièkim disciplinama. to je tijelo tee, tee æe biti i
manipulirati njime. Miiæno i masno tkivo relativno se lako mogu dobiti i izgubiti u procesu treninga. Kako
miiæno tkivo ima puno veæu gustoæu od masnog tkiva, hipertrofija miiæa moe uzrokovati znatno veæe
poveæanje mase tijela. Stoga trening snage koji ima za cilj poveæanje miiæne mase mora se vrlo paljivo koristiti
u treningu gimnastièara. Miiæne skupine koje nisu od bitne vanosti za efikasno izvoðenje gimnastièkih kretnih
struktura ne bi smjele hipertrofirati, dok miiæi koji su vani trebaju hipertrofirati, ali unutar striktnih limita.
6. LITERATURA
1.
Borrmann, G. (1978). Anatomischphysiologische Zusammenhange bei turnischen Bewegungen. In G. Borrmann
(Ed.), Geratturnen. Third Edition (pp. 70-82). Berlin, G.D.R.: Sportverlag.
2.
Buhrle, M., Werner, E. (1984). Das Muskelquerschnittstraining der Body-builder. Leistungssport, 3, 5-9.
3.
Hartmann, J., Tunnemann, H. (1988). Modernes Krafttraining. Berlin, G.D.R.: Sportverlag.
4.
Major, J. (1993). New Ways to Plan and Organize Gymnastics Training for Increased Effectiveness According to
J.W. Werchoshanskij. Carmichael, CA: U.S. Elilte Coaches Assoc. for Womens Gymnastics.
5.
Plotkin, A. B., Rubin, V.S., Arkaev, L.J. (1983). Oprazhenyenies soprotivlyenle u spyediatsvnaie polgotovka ot
vleshy gimnasti. Gymnastika, 1, 21-23.
6.
Pollquin, C. (1991). Training for Improving Relative Strength. Sports, 1 1, 3-11.
7.
Strojnik, V. (1995). Muscle activation level during maximal voluntari effort. European Journal of Applied Physiology,
72, 144-149.
8.
Ukran, M.L. (1969). Gimnastika. Moskva, Fizkultura i sport.
9.
Verhoshanskij, J.V. (1985). Programmirovanie i organisacija trenirovocnogo processa. Moskva, Fizkultura i sport.
STOLNI
TENIS
533
Meðunarodni znanstveno-struèni skup
KONDICIJSKA PRIPREMA SPORTAA
Zagrebaèki velesajam, Zagreb, 21. i 22. veljaèe 2003.
1. UVOD
U svom rastu i razvoju, djeca imaju prirodni nagon za kretanjem, koji je jednim dijelom odluèujuæi u harmoniènom
motorièkom i tjelesnom razvoju svakog djeteta. Na alost, razlièiti vanjski utjecaji ogranièili su djeèju potrebu
za kretanjem. Uz prisilni odmor u kolskim klupama, najèeæi uzroci nekretanja, u dananje vrijeme, su
televizija i kompjutori, a tu je jo i fast food prehrana, koja dodatno negativno utjeèe na razvoj djece. Podaci
zdravstvenih institucija ukazuju na sve veæe probleme pri pravilnom dranju djece. U Njemaèkoj, èak 65%
djece ima problema s tjelesnim dranjem najvie u lumbalnom dijelu kraljenice (Grosser i sur. 1999.). u
Sloveniji je izmeðu 1990. i 1999. zapaen znaèajan porast deformacije kraljenice (loe dranje i deformacije)
kolske mladei. Od poèetka osnovnokolskog pa do zavretka srednjokolskog obrazovanja deformacije
kraljenice poveæaju se od poèetnih 3.2% do èak 12,1%, pri èemu je postotak kod djevojèica veæi (Kondriè,
2000.). Zbog toga je fizièka priprema s ciljanim utjecajem na jaèanje odreðenih miiænih skupina, nuna za svu
djecu.
I u stolnom tenisu , bez obzira na fizièku aktivnost djece koja se tim sportom bave, bazièna fizièka priprema
je i te kako potrebna. Tim vie to se radi o asimetriènim kretnjama tijela u izvoðenju specifiènih kretnih
struktura. Osnovno naèelo, kojeg se treneri moraju pridravati, je da su djeca razlièita, kako u motorièkom tako
i u tjelesnom razvoju. Njihov razvoj nije jednak, veæ se skokovito mijenja u razlièitim periodima. Posebno su
te promjene vidljive u motorièkom razvoju te je pravilni trening kljuè uspjeha buduæih sportaa seniora.
Rezultat u stolnom tenisu ne odreðuje samo specifiènost tehnike izvedbe pojedinih udaraca, nego u velikoj mjeri
i antropoloke predispozicije samog igraèa, uz naravno i dobru psihièku pripremljenost. Razina motorièkih
sposobnosti, kao to su: brzina, izdrljivost, snaga, koordinacija, agilnost, ravnotea, u velikoj mjeri utjeèu na
pravilnost i uspjenost izvoðenja udaraca u stolnom tenisu. Da bi zadovoljili zahtjeve odreðenog trenanog
procesa, nije dovoljno da mladi stolnotenisaèi rade samo na tehnici udaraca. Potrebno je da mladi igraèi rade
na poveæanju aerobnih, anaerobnih i motorièkih sposobnosti, tj. da optimalno povezuju tehniku s fizièkom
pripremom. Dva ravnopravna igraèa, koja imaju sliènu tehniku, morat æe za uspjeh u svojoj igri podignuti razinu
svojih fizièkih sposobnosti, da bi pobijedili jedan drugog. Ali nameæe se pitanje koliko kondicijsko vjebanje kod
djece uopæe ima smisla?
2. GRANICE FIZIÈKE PRIPREME DJECE I MLADEI
Svako dijete, za bavljenje izabranom sportskom aktivnoæu mora imati odreðenu razinu fizièke pripremljenosti.
Fizièka priprema je »conditio sine qua non« bavljenja odreðenim sportom. Dobra kondicijska pripremljenost
je po dananjim znanstvenim spoznajama ovisna o dobi sportaa, genetskim predispozicijama, funkcioniranju
centralnog ivèanog sustava, u smislu povezanosti centra i periferije, kognitivnih sposobnosti i konativnih
osobina te o poèetku bavljenja sportom.
Sastavni dio svake sportske grane, a tako i stolnog tenisa, su ozljede. Pravilo provoðenom fizièkom pripremom,
veæina ozljeda se moe izbjeæi. Neki treneri stolnog tenisa se neæe sloiti s tom tvrdnjom jer po njihovom
miljenju bazièna fizièka priprema negativno korelira s tehnikom izvoðenja udaraca. Naalost, takvo razmiljanje
je pogreno. Najvaniji dio u karijeri igraèa, koji poène trenirati oko sedme godine ivota, je njegovo zdravstveno
stanje. Planski voðen trenani proces djetetu mora omoguæiti normalan rast i razvoj, koji se redovito (jednom
godinje) mora kontrolirati kod lijeènika, naroèito ortopeda i interniste.
FIZIÈKA PRIPREMA MLAÐIH KATEGORIJA
STOLNOTENISAÈA
Miran Kondriè
1
, Gordana Furjan-Mandiæ
2
, Joe tihec
1
, Mateja Videmek
1
, Damir Karpljuk
1
1
Fakulteta za port Univerze v Ljubljani
2
Kinezioloki fakultet, Sveuèilita u Zagrebu

STOLNI
TENIS
535
Meðunarodni znanstveno-struèni skup
KONDICIJSKA PRIPREMA SPORTAA
Zagrebaèki velesajam, Zagreb, 21. i 22. veljaèe 2003.
4. IMA LI SMISLA TRENING SNAGE KOD DJECE?
Odgovor na to pitanje moe se naæi u arhivama o zdravstvenom stanju djece, kod kolskih lijeènika. Djeca u
dobi od 9 do 12 godina te u razdoblju puberteta pokazuju znakove loeg dranja (posebno je problematièna
muskulatura trupa, zdjeliènog i ramenog pojasa) zbog èega se javlja miiæni disbalans. S druge strane, utvrðeno
je zadovoljavajuæe stanje miiæa ekstremiteta (posebno nogu), èemu je razlog svakodnevno optereæenje, a ne
samo sportski trening.
Da bi veæe miiæne skupine dobile potrebne podraaje, nije vaan intenzitet podraaja, veæ oblik i frekvencija
optereæenja. To znaèi da dinamièka istezanja, koja se povezuju s aktivnim dijelom miiæa, mogu prouzroèiti
usmjerenu inervaciju miiæa. Pasivna istezanja, vjerojatno, iskljuèuju vezivno tkivo i prilagoðavaju trenutaènoj
kretnji. Dodatna optereæenja s utezima, pri ostvarivanju opisanih ciljeva nisu nuno potrebna.
Odgovarajuæe vjebe se, dakle predlau kao naèini za poticaj razvoja muskulature veæ u djeèjoj dobi. Na taj
naèin muskulatura se najbolje priprema za rastereæenje u smislu pasivnog dijela kretnog sistema.
U dosadanjim znanstvenim i struènim saznanjima, s treninzima snage bi trebalo poèeti izmeðu 7. i 9. godine
ivota. Kako je razvoj snage kod djece ovisan o brojnim faktorima, u cilju poveæanja miiæne mase kod djece,
nuno se pridravati nekoliko zakonitosti:
●
poveæanje snage je uglavnom uvjetovano s intra- i intermuskularnom koordinacijom (to poveæanje snage
kod djece se ne bazira na ciljanim vjebama snage, veæ na razlièitim oblicima gibanja kao to su: igre, trèanja,
poskoci puzanja, razlièite borilaèke aktivnosti, itd.);
●
poveæanje snage je uvjetovano s poveæanjem relativne snage (odgovara razmjeru maksimalne snage i
tjelesne mase); hipertrofija je zbog male koncentracije testosterona oèito vrlo mala. U prilog tome, ne smije
se zaboraviti da se s rastom djeteta odvija proces duinske adaptacije miiæa (poveæevanje broja usporedno
postavljenih sarkomera).
S obzirom na razlièite pojavne oblike snage te ogranièene moguænosti i bioloku osnovu za ukljuèivanje vjebi
snage u trenani proces mladih stolnotenisaèa, moe se zakljuèiti da je planiranje vjebi snage u trenanom
procesu nuno potrebno. Ciljevi koji se trener pri treningu snage treba postaviti, su: smanjenje miiænog
disbalansa, poveæanje miiæne mase (hipertrofija), kapilarizacija, poboljanje aerobno-anaerobnih sposobnosti
(lokalna miièna izdrljivost) te, takoðer, djelomièno poboljanje intramuskularne koordinacije i smanjenje
masnog tkiva.
U osnovnom programu vjebi snage kod mlaðih dobnih kategorija stolnotenisaèa, preporuèuje se trening snage
dva puta tjedno sa 6 do 8 vjebi. Pri tom je glavni cilj treninga poveæanje miiæne snage trupa, gdje se poveæava
optereæenje s duplim brojem ponavljanja. Ovisno o stanju pripremljenosti igraèa, tj. njegovih trenutnih
sposobnosti moe provesti periodièni èetverotjedni program u godinji plan mladih stolnotenisaèa. Naravno,
program se moe i ponoviti ( i s izmijenjenim vjebama) u bilo kojem dijelu godinjeg plana. Pri tome je potrebno
potivati naèelo postepenog poveæanja optereæenja te, sukladno tome, broj ponavljanja svake pojedine vjebe
i broj serija poveæevati.
STOLNI
TENIS
536
Miran Kondriè, Gordana Furjan-Mandiæ, Joe tihec, Mateja Videmek, Damir Karpljuk
FIZIÈKA PRIPREMA MLAÐIH KATEGORIJA STOLNOTENISAÈA
Miièna
Vjeba
Slika
Tjedan
treninga
skupina
1.
2.
3.
4.
Noge
Zdjelièni
pojas
Ispadi 1
05
1
05-07
2
06-10
2
10-12
3
Poèuènjevi
2
10
1
10-12
2
12-15
2
12-20
3
Poskok iz po
èuènja
3
6-8
1
6-10
2
8-12
2
10-20
3
Uspon na prste
4
5
1
6-7
2
6-9
2
8-15
3
Trbuh
Leða
Zdjelièni
pojas
Podizanje trupa
5
5
1
5-10
2
8-12
2
10-20
3
Leðni miiæi
Podizanje trupa sa zasukom
6
3
1
3-5
2
4-8
2
6-10
3
Prebacivanje nog
u u stranu, u leanju
7
3
1
3-5
2
4-6
2
4-10
3
Podizanje nogu (podizanje kukova)
8
2-3
1
3-4
2
4-6
2
4-8
3
Podizanje trupa iz leanja
9
4
1
4-6
2
5-7
2
6-10
3
Istezanje ruke i noge u kleku jednononom
10
3
1
3-5
2
4-6
2
5-10
3
Maè
ka” 11
4
1
6
2
8
2
8-12
3
Podizanje kukova iz sjeda
12
4
1
4-6
2
5-8
2
6-10
3
Trup
Rameni pojas
Sklekovi na koljenima
6-10
1
6-10
2
8-12
2
8-15
3
Ruke
Sklekovi
2-3
1
3-4
2
4-6
2
5-12
3
U uporu boèno
– podizanje noge
13
2
1
2-3
2
2-5
2
3-6
3
Tablica1: Osnovni program vjebi snage za igraèe od 8 do 11 godina
Izbor vjebi za razvoj snage mlaðih stolnotenisaèa:
Slika 1
Slika 3
Slika 2

STOLNI
TENIS
538
Miran Kondriè, Gordana Furjan-Mandiæ, Joe tihec, Mateja Videmek, Damir Karpljuk
FIZIÈKA PRIPREMA MLAÐIH KATEGORIJA STOLNOTENISAÈA
optereæenja, kod mladih igraèa, zbog izbjegavanja preoptereæenja miiæa trupa. Za vrijeme izvoðenja vjebi
snage treba uvoditi odmore izmeðu serija jer se djeca lake umaraju, nego odrasli.
Bioloke osobine djece, u smislu nerazvijenog kotano-zglobnog sustava i slabe muskulature nalau oprez pri
izboru i provoðenju sadraja fizièke pripreme mladih stolnotenisaèa. Za poboljanje stolnoteniske kondicije ne
postoje èarobne formule i trikovi. Program vjebanja se mora prilagoditi pojedincu te njegovim sposobnostima
i karakteristikama.
6. LITERATURA
1.
Bompa, O.T. (1994): Theory and methodology of training. Kendall/Hunt publishing company, Dubuque.
2.
Delavier, F. (2001): Muskel Guide. München: BLV Verlagsgeselschaft mbh.
3.
Furjan-Mandiæ, G., B. Metiko i Z. Domaæinaoviæ (1996). Fitness programi u funkciji fizièke pripreme
sportaa. U: Zbornik radova meðunarodnog savjetovanja o fitnessu, Zagrebaèki sajam porta, str: III
- 13-16. Zagreb.
4.
Grosser, M., Ehlenz, Griebl, Zimmerman (1999): Richtig Muskeltraining. München: BLV
Verlagsgeselschaft mbh.
5.
Fach, H.H. (1998). Trainingsbuch Bauchmuskulatur. Reinbek bei Hamburg: Rowohlt Taschenbuch
Verlag GmbH.
6.
Kondriè, M., G. Furjan-Mandiæ (2002). Fizièka priprema stolnotenisaèa. Zagreb: Zagrebaèki portski
savez, Kinezioloki fakultet Sveuèilita u Zagrebu.
7.
Kondriè, M., G. Furjan-Mandiæ (2002). Trening za razvoj trebune muskulature. Ljubljana:
Namiznotenika zveza Slovenije.
Topspin
. t.2, str. 09 11.
8.
Kondriè, M. (2000). Promjene odnosa izmeðu nekih antropometrijskih osobina i motorièkih sposobnosti
uèenika od 7. do 18. godine.
Doktorska disertacija.
Ljubljana: Fakulteta za port.
STOLNI
TENIS
539
Meðunarodni znanstveno-struèni skup
KONDICIJSKA PRIPREMA SPORTAA
Zagrebaèki velesajam, Zagreb, 21. i 22. veljaèe 2003.
2. TIPOVI STOLNOTENISAÈA
Prema naèinu igre i psihofizièkim kvalitetama stolnotenisaèe moemo podijeliti na èetiri razlièita tipa igraèa:
-
pozicijski igraèi u zoni 1-2 m od stola (toperi, blokeri)
osnovna karakteristika ovih igraèa je odlièna
aktivna i pasivna blok igra i koritenje snanih udaraca bez rotacije, kada god za to imaju priliku. Zbog
kratkog vremena kojeg imaju na raspolaganju za reagiranje, te malog prostora za izvoðenje samog udarca,
radi neposredne blizine stola, pokreti ruke su kratki i brzi. Dva su osnovna tipa pozicijskih igraèa:
aktivni,
pasivni.
-
ofenzivni igraèi u zoni 1-3 m od stola (sprinteri)
njihova osnovna karakteristika je igra ofenzivnim
rotacijama prema naprijed i postranièno. Kod ovih igraèa vrlo je vano kretanje u prostoru koje mora
omoguæavati pravovremeni dolazak do lopte.Dva su tipa ofenzivnih igraèa:
obostrani
(slue se forhendom
i bekendom) i
jednostrani
(slue se ili forhendom ili bekendom ili s druge strane zadravaju loptu u igri).
-
defenzivni igraèi u zoni 3-5 m od stola (lovci)
kod njih su pokreti pri udarcima dugaèki s osnovnim
ciljem amortizacije protivnikovih ofenzivnih udaraca. Dva su osnovna tipa ovih igraèa:
pasivni i aktivni.
-
svestrani igraèi
slue se raznovrsnim udarcima te podjednako dobro igraju blizu i udaljeno od stola.
Na temelju iznesenog, zakljuèuje se da, to je igraè udaljeniji od stola, to vie dolazi do izraaja kondicijska
kvaliteta donjih ekstremiteta. Rad nogu time poprima veæi znaèaj. Hudetz (1984) postavio je hipotetièki model
znaèajnosti pojedinih sposobnosti za uspjeh u stolnom tenisu. Sposobnosti od najveæeg znaèaja za postizanje
vrhunskih rezultata su slijedeæe:
koordinacija, preciznost, brzina alternativnih pokreta i eksplozivna
snaga
.
3. 10-DNEVNI CIKLUS BAZIÈNE PRIPREME STOLNOTENISAÈA
U svrhu individualizacije trenanog procesa potrebno je uvaavati karakteristike igraèa i utvrditi inicijalno stanje
kondicijskih sposobnosti istih. U tu svrhu potrebno je provesti testiranja kondicijskih sposobnosti baterijom od
10 do 12 testova. Nakon prikupljanja i obrade testovnih rezultata dobivene vrijednosti se usporeðuju s modelnim,
a nakon toga se pristupa dizajniranju programa kondicijskog treninga. Preporuèljivo je testiranja provoditi u
vie vremenskih toèaka tijekom svih razdoblja treninga.
MODEL DESETODNEVNOG TRENINGA ZA RAZVOJ
BAZIÈNIH MOTORIÈKIH I FUNKCIONALNIH
SPOSOBNOSTI STOLNOTENISAÈA
Sandra Vranekoviæ
1
, Mirela ikoronja
2
, Sonja Tkalèiæ
3
, Maja Horvatin-Fuèkar
3
1
studentica poslijediplomskog studija na Kineziolokom fakultetu Sveuèilita u Zagrebu
2
ASTK Mladost,
3
Kinezioloki fakultet Sveuèilita u Zagrebu
1. UVOD
U posljednjih stotinjak godina u stolnom tenisu su zabiljeene velike promjene osnovne
opreme, pravila te naèina i kvalitete igre. Dananji stolni tenis karakterizira brza,
agresivna i obostrano napadaèka igra. Napredak stolnoteniske tehnike i tehnologije
sportske pripreme ima za posljedicu znatno bru izmjenu udarca, veæu brzinu i snagu
loptice, naglu promjenu pravca kretanja, a time i dinamièniju i bru igru, koja zahtijeva
visoku razinu kondicijske pripremljenosti.

STOLNI
TENIS
541
Meðunarodni znanstveno-struèni skup
KONDICIJSKA PRIPREMA SPORTAA
Zagrebaèki velesajam, Zagreb, 21. i 22. veljaèe 2003.
Tablica 5. Primjer sadraja za razvoj snage teretana:
SADRAJ
BROJ SERIJA x BROJ PONAVLJANJA
bench press
3 x 10
dead lift
3 x 10
para
lelni èuèanj
8 x 3
leg press
3 x 10
Tablica 6. Primjer sadraja za razvoj eksplozivne snage tipa skoènosti:
SADRAJ
INTENZITET
troskok iz mjesta
srednji: 60-75%
skok udalj s mjesta
srednji: 60-75%
sunoni i jednononi cik
-cak skokovi
srednji: 60-75%
poskoci s noge na nogu
srednji: 60-75%
skokovi iz poèuènja
niski:
do
60%
iz poèuènja u raskoraku s promjenom
niski:
do
60%
Sunoni max. dohvat
submax. 75 – 90%
Jednononi skok s dizanjem koljena
submax. 75 – 90%
Skok sa sanduka i naskok na
submax. 75 – 90%
Primjeri sadraja za razvoj specifiènih pokreta u stolnom tenisu:
- rad s buèicama i tekim reketom:
· imitacija pokreta: forhenda, bekend, top spin-a
· forhend udarac + dokorkom u stranu (3m) + bekend udarac
- bacanje loptice na 3 toèkje stola
Primjeri ostalih kineziolokih aktivnosti (sportova):
●
odbojka, nogomet, ...
4. ZAKLJUÈAK
Zahtjevi suvremenog stolnog tenisa upuæuju na iznimnu vrijednost kondicijske pripreme. U tom smislu treneri
specijalisti i kondicijski treneri trebaju uloiti znatan napor prilikom kreiranja trenanog procesa. To znaèi da
se svaka zahtijevana sposobnost i integralna pripremljenost stolnotenisaèa trebaju tretirati primjerenim
trenanim postupcima. Predloeni primjer desetodnevnih baziènih priprema predstavlja samo pretpostavku na
koju je nuno nadograditi specifiène i situacijske cikluse sportske pripreme. Ovaj primjer moguæe je prikazati
i sa veæim brojem sumarnih trenanih parametara, koji æe ovisiti o individualnim svojstvima sportaa.
5. LITERATURA
1.
Gabrijeliæ, M. (1980).
Postupci izbora, usmjeravanja i praæenja u podruèju vrhunskog sporta
- Hudetz, R.
(Specifiène antropoloke karakteristike stolnog tenisa; 380-400), Institut za kineziologiju Fakulteta za fizièku
kulturu. Zagreb.
2.
Hudetz, R. (1984).
Stolni tenis - tehnika
, Sportska tribina, Zagreb.
3.
Hudetz, R. (1988).
to kau vrhunski Evropski treneri o sadanjosti i buduænost stolnoteniskog sporta
, Spin-
Jugoslavenski struèni èasopis 49; 1-13. Zagreb
4.
Milanoviæ, D. (1993).
Priruènik za sportske trenere
, Fakultet za fizièku kulturu. Zagreb
5.
ikoronja, M. (1998).
Bazièna priprema stolnotenisaèa
. Diplomski rad. Fakultet za fizièku kulturu. Zagreb.
6.
kudar, A. (1994).
Fizièka priprema stolnotenisaèa.
Diplomski rad, Fakultet za fizièku kulturu. Zagreb.
7.
Vuèetiæ, A. (1996).
Izbor kineziolokih operatora za razvoj snage donjih ekstremiteta kod igraèa stolnog
tenisa.
Diplomski rad, Fakultet za fizièku kulturu. Zagreb.
STRELJATVO
542
Hrvoje Sertiæ
KONDICIJSKA PRIPREMA STRIJELACA
1. UVOD
U godinjem planu treninga strijelaca obavezno svoje mjesto zauzimaju treninzi kondicijske pripreme i to iz
najmanje dva razloga. Prvo: kondicijska priprema bitno utjeèe na samopuzdanje i koncentraciju, pomae pri
stavovima te izjednaèuje neskladan odnos razvoja tjelesne muskulature zbog jednostranosti stavova i duine
vremena provedenih u tim stavovima. Drugo: slui kao relaksacija i kao promjena sadraja treninga, a da se
kontinuitet i navika treniranja nastavi, odnosno ne izgubi u prijelaznom periodu. Kod djece i mladei treninzi
kondicijske pripreme slue i kao prevencija nastanka tjelesnih anomalija , kao loa dranja ili X ili O noge.
Kod starijih osoba (strijelaca) namijenjen je ujednaèavanju snage, fleksibilnosti, koordinacije lijeve i desne strane
tijela.
Kondicijski trening strijelaca je specifièan i vrlo sloen. Za razliku od drugih sportova kod kojih optereæenja
mogu biti velika, u streljatvu su skoro uvijek kontrolirana radi odravanja mirnoæe ruku i cijelog tijela. Ukoliko
bi zbog nekog nepredviðenog titraja ili trzaja miiæa bio izveden slabiji pogodak, to bi rezultiralo neulaskom u
finale odnosno gubitkom plasmana.
Kondicijska priprema moe se podijeliti u dva osnovna segmenta, a to su: bazièna kondicijska priprema i
specifièna kondicijska priprema. Bazièna kondicijska priprema je proces harmoniènog i viestranog utjecaja
na baziène funkcionalne i motorièke karakteristike sportaa. Usmjerena je na poboljanje funkcioniranja svih
topolokih regija tijela, podizanje njihovih funkcionalnih i motorièkih sposobnosti. Pod baziènom pripremom
miiæa u streljatvu podrazumijevamo jaèanje miiæa cijelog tijela, odnosno nogu, trbuha, leða, ruku i ramenog
pojasa. Bazièna priprema miiæa treba zadovoljavati dva kriterija: baziène i dopunsko jaèanje tijela radi
osiguranja ravnotee u snazi lijeve i desne strane tijela koja je poremeæena jednostranim optereæenjem
muskulature na treninzima sa orujem. Za razvoj snage miiæa nogu, trbuha, leða ruku i ramenog pojasa koriste
se sljedeæa sredstva: utezi, ekspanderi, gumeni kolutovi, gume za rastezanje i tjelesne vjebe bez pomagala.
Specifièna kondicijska priprema ima za cilj osigurati adaptaciju razlièitih funkcija organizma na specifiène
zahtjeve sporta pomoæu kompleksa vjebi koje su to sliènije tehnici odreðene sportske grane. Specifièna
kondicijska priprema obuhvaæa razvoj onih sposobnosti i osobina koje najvie utjeèu na uspjeh u streljatvu.
Zato specifièna kondicijska priprema obuhvaæa jaèanje onih miiænih skupina koje najvie sudjeluju pri
odravanju ili zauzimanju odreðenog stava za pojedinu streljaèku disciplinu. Specifièna kondicijska priprema
takoðer podrazumijeva i uvjebavanje tzv. unutranjeg stava, a to znaèi angairanje samo onih miiæa koji su
potrebni za odravanje stava i to samo u onoj mjeri koja je neophodna, te oputanje onih miiæa koji ne sudjeluju
u stavu za gaðanje.
2. ANALIZA SPORTSKE AKTIVNOSTI U FUNKCIJI KONDICIJSKE PRIPREME STRIJELACA
U streljaèkom sportu koristi se preko 18 vrsta oruja, sa kojima se gaða u preko 40 disciplina. Prema gruboj
podjeli to su discipline koje se gaðaju sa pukama i pitoljima. Ovako veliki broj disciplina èini streljatvo vrlo
zanimljivim sa raznovrsnim programom i vrlo atraktivnim i brzim disciplinama, èija se brzina gaðanja mjeri
desetinkama sekunde. Prema poloaju tijela natjecatelja za vrijeme gaðanja sve discipline se mogu podijeliti
u tri grupe:
- discipline sa gaðanjem samo iz leeæega stava (puke);
- discipline sa gaðanjem iz tri stava: leeæeg, stojeæeg i kleèeæeg (samo puke), navedeni redoslijed stavova
je obavezan;
- discipline sa gaðanjem samo iz stojeæeg stava (puke i pitolji).
KONDICIJSKA PRIPREMA STRIJELACA
Hrvoje Sertiæ
Kinezioloki fakultet Sveuèilita u Zagrebu

STRELJATVO
544
Hrvoje Sertiæ
KONDICIJSKA PRIPREMA STRIJELACA
U tablicama 1. i 2. prikazani su podaci 20 testiranih sportaa i sportaica hrvatskog nacionalnog ranga (15
strijelaca i 5 strelkinja). Uzorak varijabli bio je sastavljen od testovima kvantitativnih sposobnosti (koje su
procijenjene testovima statièke relativne snage, statièke apsolutne snage i dinamometrijske sile) i kvalitativnih
sposobnosti (koje su procijenjene testovima fleksibilnosti i ravnotenog poloaja), a sama baterija testova je
bila izabrana s ciljem da se to bolje objasni prostor zahtijevanih baziènih motorièkih sposobnosti streljaèkog
sporta (prema Sertiæ H. 2000.).
Tablica 1. Osnovni deskriptivni parametri kvalitativnih sposobnosti strijelaca hrvatskog nacionalnog ranga
Tablica 2. Osnovni deskriptivni parametri kvantitativnih sposobnosti strijelaca hrvatskog nacionalnog ranga
MUŠKI (n=15)
ENE (n=5)
Varijable Sposobnosti
AS ± SD
Min/Maks
AS ± SD
Min/Maks
MSEL (sek) (stat. rel. snaga)
82,39 ± 20,8
49,2 / 129,0
102,26 ± 44,8
47,32 / 152,0
MSHIL(sek) (stat. rel. snaga)
51,34 ± 23,7
16,0 / 111,0
51,95 ± 20,6
26,7 / 80,0
MSIPC (sek) (stat. rel. snaga)
74,80 ± 31,8
16,9 / 128,0
74,06 ± 43,0
32,0 / 144,0
MSIVP (sek) (stat. rel. snaga)
32,86 ± 18,3
11,6 / 76,0
27,72 ± 15,6
10,0 / 50,9
MSISKL (sek) (stat. rel. snaga)
47,60 ± 17,4
18,2 / 79,0
7,96 ± 8,7
0,0 / 20,3
MSIODRL (sek) (stst. aps. snaga)
71,12 ± 20,4
34,7 / 105,0
54,35 ± 23,0
16,8 / 77,0
MSIODRD (sek) (stat. aps. snaga)
79,29 ± 19,2
48,7 / 106,3
62,04 ± 34,5
9,2 / 102,0
MUŠKI (n=15)
ENE (n=5)
Varijable Sposobnosti
AS ± SD
Min/Maks
AS ± SD
Min/Maks
MFLSAR (cm) (Fleksibilnost)
9,53 ± 6,7
-0,5 / 23,8
14,86 ± 4,3
11,2 / 22,2
MFLIP (cm) (Fleksibilnost)
79,02 ± 19,6
33,9 / 108,0
70,23 ± 12,5
53,0 / 84,8
MFLPRR (cm) (Fleksibilnost)
56,07 ± 13,0
36,0 / 89,0
63,03 ± 7,7
51,7 / 70,3
MRU1L0 (sek) (Ravnotea)
81,19 ± 79,2
11,7 / 266,9
25,99 ± 20,3
10,8 / 61,3
MRU1D0 (sek) (Ravnotea)
81,06 ± 78,1
12,2 / 262,6
19,34 ± 5,6
11,8 / 24,5
MRP20
(sek) (Ravnotea)
11,15 ± 6,8
4,4 / 30,6
10,51 ± 5,2
4,4 / 16,4
Grafikon 2. Grafièki prikaz rezultata testiranja strelkinje M. M.
STRELJATVO
545
Meðunarodni znanstveno-struèni skup
KONDICIJSKA PRIPREMA SPORTAA
Zagrebaèki velesajam, Zagreb, 21. i 22. veljaèe 2003.
Na temelju grafièkog prikaza moe se konstatirati da je strelkinja M. M. ispodprosjeène rezultate postizala
samo u testovima za procjenu ravnotee dok je u dijelu prostora motorièkih sposobnosti koji obuhvaæa
fleksibilnost, statièku relativnu snagu, dinamometrijsku silu, i statièku apsolutnu snagu ispitanica postigla solidne
iznadprosjeène vrijednosti. S obzirom da sve navedene komponente imaju znaèajnu ulogu u uspjehu potrebno
je i dalje nastaviti trenane procese za odravanje i razvijanje navedenih motorièkih sposobnosti. Potrebno
je intenzivirati rad na razvoju ravnotee odnosno sposobnosti odravanja ravnotenog poloaja. Kvalitativni
pomak i u ovoj sposobnosti (ravnotea) neminovno bi izazvao jo veæu dozu samopouzdanja, a samim time i
kvalitetni pomak u situacijskim parametrima.
5. METODIÈKI OBLICI BAZIÈNE, SPECIFIÈNE I SITUACIJSKE KONDICIJSKE PRIPREME
Kondicijska priprema u streljatvu moe se podijeliti na motorièku pripremu i funkcionalnu pripremu. Osim
to se miiæe i organe u kondicijskom treningu priprema na poveæane napore, ujedno se i usklaðuje njihovo
djelovanje kako bi u natjecateljskim uvjetima djelovali sinhronizirano radi uspostave eljene mirnoæe i postizanja
eljenog rezultata. Ovaj sport je iz dana u dan sve zahtjevniji, a to nam potvrðuju i neke discipline u kojima
je promjer centra èak 1 mm i on se u finalu ocjenjuje elektronski od 10,0, 10,1, 10,2 ... pa do 10,9.
Pod pojmom motorièka priprema, odnosno razvojem motorièkih sposobnosti razlikujemo (Vodopivec i sur.,
1977.):
- bazièna priprema miiæa,
-
specifièna motorièka priprema,
-
poboljanje miiæne koordinacije,
-
razvijanje kinestetièkih osjeæaja,
Pod baziènom motorièkom pripremom miiæa podrazumijevamo jaèanje miiæa cijelog tijela, odnosno nogu,
trbuha, leða, ruku i ramenog pojasa. Bazièna motorièka priprema treba zadovoljavati dva kriterija: bazièno ili
dopunsko jaèanje tijela radi osiguravanja ravnotee u snazi lijeve i desne strane tijela koja je poremeæena
jednostranim optereæenjem muskulature na treninzima s orujem. Za razvoj snage miiæa nogu, trbuha, leða,
ruku i ramenog pojasa koriste se slijedeæi sadraji: utezi, ekspanderi, gumeni kolutovi, gume za rastezanje i
tjelesne vjebe bez pomagala.
Specifièna motorièka priprema obuhvaæa jaèanje onih miiænih skupina koje najvie sudjeluju pri odravanju
ili zauzimanju odreðenog stava za pojedinu streljaèku disciplinu. Sadraji i sredstva za specifiènu motorièku
pripremu jednaki su onima iz baziène motorièke pripreme. Specifièna motorièka priprema takoðer
podrazumijeva i uvjebavanje tzv. unutranjeg stava. Za dobar unutranji stav odluèujuæa je oputenost onih
miiæa koji ne sudjeluju u stavu za gaðanje te angairanje samo onih miiæa koji su potrebni za odravanje stava.
Dakle, glavna zadaæa unutranjeg stava je smanjenje suvinog naprezanja miiæa, odnosno napinjanje i
aktiviranje miiæa koji sudjeluju u stavu samo u onoj mjeri koja je neophodna. Ovaj stav uvjebava se
koncentriranim gaðanjem na prazno, to omoguæuje strijelcu da se, s jedne strane, usredotoèi na pravilno
naprezanje odreðene/neophodne skupine miiæa, a s druge strane, relaksira one skupine miiæa koje su u tom
trenutku nevane i time utroak energije za stav u gaðanju svodi na minimum.
Poboljanje miiæne koordinacije osigurava meðusobno usklaðivanje rada pojedinih miiænih skupina u
razlièitim vrstama (reimima) rada - statièki i dinamièki. Oba reima rada egzistiraju tijekom samog gaðanja.
U stavu za gaðanje prisutan je statièki rad, dok je u fazi okidanja rad kaiprsta dinamièki. Dinamièki rad je
i punjenje koje se odvija prije procesa nianjenja i okidanja, no ono nije toliko bitno za sam pogodak kao dvije
prethodno spomenute radnje. Ovdje je vrlo vaan sinhronizirani rad sva èetiri prsta ake koji dre oruje (statièki
rad) s kaiprstom koji vri okidanje (dinamièki rad). Za razvoj koordinacije ruku u baziènoj fizièkoj pripremi
koriste se uobièajene - klasiène vjebe za razvoj koordinacije ruku.
Zadnja komponenta u motorièkoj pripremi je razvoj proprioceptivnih osjeæaja. Razvoj tih osjeæaja odnosi se
prvenstveno na poboljanje funkcioniranja kinestetièkih osjeæaja, potom osjeæaja ravnotee i prostorne
orijentacije. Dugotrajnim i sustavnim treningom proprioceptivni osjeæaj se razvije u tolikoj mjeri da moe
omoguæiti strijelcu lake i preciznije zauzimanje tehnièki najsavrenijeg stava za gaðanje i pravovremeno
okidanje. Rad na poboljavanju navedenih osjeæaja izvodi se vjebama gaðanja na prazno, odnosno bez
bojevih metaka.

STRELJATVO
547
Meðunarodni znanstveno-struèni skup
KONDICIJSKA PRIPREMA SPORTAA
Zagrebaèki velesajam, Zagreb, 21. i 22. veljaèe 2003.
A - Bazen - Plivanje
Program za strijelce (bolji plivaèi)
1.) 300 metara mjeovito (100 m kraul, 100 m leðno, 100 m prsno), 2.) 12 x 25 metara kraul (neparne serije
brzo, a parne serije lagano), 3.) 100 metara lagano - tehnika po izboru, 4.) 8 x 25 metara parne serije raditi
ronjenje (ili do otkaza pa 25 metara odroniti u dva ili tri puta), a neparne serije otplivati lagano prsnom tehnikom,
5.) 50 metara lagano - tehnika po izboru, 6.) 4 x 25 metara 1i 3 seriju ronjenje (ili do otkaza pa 25 metara odroniti
u dva ili tri puta), a 2 i 4 seriju kraul tehnikom bez uzimanja zraka tokom plivanja, 7.) 50 metara laganim tempom;
tehnika po izboru ili germanij.
Program za strijelce (slabiji plivaèi - mlaði uzrast)
1. 150 metara kraul umjereni tempo,
2. 4 x 25 metara 1 i 3 seriju ronjenje (ili do otkaza pa 25 metara odroniti u dva ili tri puta), a 2 i 4 seriju leðnom
tehnikom,
3. 50 metara noge kraul,
4. 50 metara ruke kraul,
5. 50 metara noge leðno,
6. 50 metara ruke leðno,
7. 4 x 25 metara 1 i 3 seriju ronjenje (ili do otkaza pa 25 metara odroniti u dva ili tri puta), a 2 i 4 seriju leðnom
tehnikom,
8. 4 x 25 metara kraul bez uzimanja zraka u dionici,
9. 50 metara lagano tehnika po izboru.
Program za strijelce (slabiji plivaèi- stariji uzrast)
1
.
300 metara mjeovito (100 m kraul, 100 m prsno, 100 m leðno),
2. 6 x 25 metara kraul (nepane serije brzo, a parne serije lagano),
3. 100 metara srednji tempo - tehnika po izboru,
4. 4 x 25 metara ronjenje (ili do otkaza, pa 25 metara odroniti u dva ili puta),
5. 50 metara lagano - tehnika po izboru,
6. 4 x 25 metara prsno brzo,
7. 50 metara lagano tehnika po izboru ili germanij.
B - Planina Priroda
Program za strijelce pjeaèenje i planinarenje
1. Vjebe istezanja za cijelo tijelo,
2. Sklop od 10 pripremnih vjebi,
3. Pjeaèenje po moguænosti gore- dolje (ovisno o konfiguraciji terena) ili samo penjanje po planini 45 do 60
minuta,
4. Sputanje s brda ili povratak u trajanju od 40-45 minuta (ako je nizbrdica),
5. Vjebe snage: Sklekovi ene -2 x 10 (s koljena), muki-2x15,
6. Vjebe snage: Podizanje trupa ene 2 x 12, muki 2x15,
7. Zakloni trupa ene 2 x 15, muki 2 x 20,
8. Vjebe istezanja za cijelo tijelo.
Za razvoj motorièkih sposobnosti snage u pripremnom dijelu primjenjuju se treninzi u teretani. Razvoj relativne
snage postie se vjebama bez pomagala, to se u fazi intenzivnih treninga streljatva zamjenjuje specifiènim
kompleksima vjebi za streljaèe s pukom, odnosno streljaèe s pitoljem, ili kompleksom vjebi za jaèanje i
elastiènost miiæa i pokretljivost zglobova. Treninge u teretani treba izvoditi oprezno i kontrolirano te ne
pretjerivati s optereæenjima. Vjebe snage ne treba raditi u tjednima kada su natjecanja, a prije vanijih
natjecanja poeljno ih je prestati raditi i dva do tri tjedna ranije.
Primjer treninga za razvoj motorièkih sposobnosti snage:
Mjesto odravanja treninga: teretana, duina trajanja treninga: 100-120 minuta, odmor izmeðu serija: 2 - 3
minute ili ako su pa troje na istoj spravi - vjebi onda kad zadnji zavri poèinje ponovno prvi.
Stanièni oblik rada (svi pojedinci ili manje grupice (2-4 sportaa) nakon zavretka rada i izvrenja svih serija
na jednoj spravi prelaze na rad na sljedeæu vjebu ili stanicu u smjeru kazaljke na satu).
STRELJATVO
548
Hrvoje Sertiæ
KONDICIJSKA PRIPREMA STRIJELACA
Primjer vjebi:
1.) 3-5 minuta lagano trèanje ili preskakivane vijaèe, 2.) Vjebe istezanja za cijelo tijelo, 3.) Podizanje trupa
4 x 15-20 pon., 4.) Leg extension maina 4 x 10 pon., 5.) Leg curl maina 4 x 10 pon., 6.) Bench press 4 x
10 pon. ili Peck deck 4 x 10-12 pon. (ENE), 7.) Vuèenje iza glave 4 x 10 pon., 8.) Zakloni trupa 4 x 15-20
pon., 9.) Pregibane podlaktice (biceps jednoruèni) 4 x l0 pon., 10.) Ispruanje podlaktice (triceps na lat. maini)
4 x 10 pon., 11.) Vjebe istezanja za cijelo tijelo.
U godinjem ciklusu treninga bilo bi korisno planirati 6 tjedana baziène i specijalne tjelesne pripreme. U tih est
tjedana dva do tri tjedna bila bi samo tjelesna priprema a u preostalom periodu polagano bi se ukljuèivali i treninzi
streljatva. Navedeni vremenski period sadravao bi èetiri do est treninga tjelesne pripreme tjedno. Nakon
pet do est mjeseci od poèetka treninga baziène tjelesne pripreme korisno bi bilo ponoviti ponovno snanije
treninge kondicijske pripreme radi obnove energije i osvjeenja ciklusa treninga. Taj drugi period ne bi trebao
biti tako dugaèak kao prvi veæ tri do èetiri tjedna, ovisno o sustavu treninga i natjecanja u toj godini.
Nakon odranog baziènog dijela treninga tjelesne pripreme trebalo bi odravati steèeno stanje barem 1 do 3
puta tjedno sa treninzima razlièitog karaktera i sadraja, a shodno tome i cilja treninga. Treninzi za odravanje
sposobnosti trebali bi biti na nivou od 80 do 90% od istog treninga u baziènom dijelu priprema.
Uz odravanje aerobnih sposobnosti 1 puta tjedno ili dva puta mjeseèno, potrebno je raditi na razvoju anaerobnih
sposobnosti glede produljenja dine stanke pri nianjenju.
Odravanje samo nivoa funkcionalnih sposobnosti (aerobne i anaerobne) nije dostatno veæ je od velike vanosti
i odranje nivoa snage cijelog tijela, a naroèito onih miiænih skupina koje su kljuène za streljatvo.
Treningom u bazenu moe se djelovati viestruko. Ovisno o modalitetima rada na treningu moemo utjecati
na razvoj snage, razvoj aerobnih ili anaerobnih sposobnosti. Uz navedene korisne primjene plivaèkog treninga
u tjelesnoj pripremi strijelaca treba istaknuti da voda djeluje relaksirajuæe na tijelo te da djeluje na razvoj
spomenutih osobina i sposobnosti, a ujedno je kraljenica rastereæena to je vrlo bitno kod strijelaca jer je
kraljenica uvijek optereæena ili teinom tijela i oruja (stojeæi stav) ili samim streljaèkim stavom koji odstupa
od prirodnih fiziolokih poloaja kraljenice kod èovjeka.
6. ZAKLJUÈAK
Vrijednosti ovakvog kondicijskog treninga, namijenjenog razvoju motorièkih i funkcionalnih sposobnosti
neophodnih za streljatvo, su: muskulatura se kod dugog statièkog rada znatno due vrijeme bolje snabdijeva
kisikom. Izmjena tvari je takoðer poboljana, a time i radna sposobnost miiæa je dulja i bolja. Muskulatura koja
je dobro snabdjevena krvlju, odnosno kisikom, sposobna je due i lake odravati tjelesnu ravnoteu. Takva
muskulatura se znatno bre oputa i oporavlja poslije napora. Jaèim pluæima produava se dina faza kod
nianjenja na najmanje 8-12 sekundi do 10-15 sekundi. Bolje i kvalitetnije opskrbljavanje ivèanog sustava
kisikom, èime se skraæuje vrijeme reakcije pa je i otrina vida maksimalna.
7. LITERATURA
1.
Buhlmann, G., H. Reinkmeier, M. Eckhardt (1997). Wege ales gewehrs. Eigenverlug, Munster.
2.
Fairbanks, W.: The wellness programm - A key to optimal training. VIT Journal, 4(1992), 24-25.
3.
Lolko, V.: Priruènik za streljaèke trenere, Sportska tampa, Zagreb, 1980.
4.
Metiko, D., F. Prot, E. Hofman, . Pintar, G. Oreb (1989). Mjerenje baziènih motorièkih dimenzija sportaa.
Fakultet za fizièku kulturu Sveuèilita u Zagrebu.
5.
Riesterer, V. (1993). Introduction of shoting. Discipline Technique rifle (Chapter 8). Intenetich shoting unin.
Wiesbaden, Germany.
6.
Sertiæ, H. (1995). Specifiènosti primjene fizièke pripreme u streljatvu. Zbornik radova meðunarodnog savjetovanja
Fitness i sport, Zagreb: 109-111.
7.
Sertiæ, H. (2000). Popis testova za streljatvo. Sportsko dijagnostièki centar FFk Zagreb.
8.
Sertiæ, H., Sertiæ, S., (2001). Fundametals of Basic and Special Physical Exercise of Shooters. EPUS 2001,
Proceedings, Zagreb, Croatia
9.
Sertiæ, H., Vuèetiæ, V., (2001). Diagnostic Procedures for Determination od Physical Fitness of Shooters in Republic
of Croatia. EPUS 2001, Proceedings, Zagreb, Croatia
10. Vodopivec, V. (1977). Sportsko Streljatvo. Beograd Vojno izdavalaèki zavod.
11. Zaciorski, V. M. (1975). Fizièka svojstvo sportiste. Savez za fizièku kulturu Jugoslavije, Beograd.

TAEKWONDO
550
Goran Markoviæ
TEORIJSKE I METODIÈKE OSNOVE KONDICIJSKE PRIPREME U TAEKWONDOU
Tablica 2. Prosjeène vrijednosti vremenskih i kretnih karakteristika enske taekwondo borbe (n = 10).
Parametar
Prva runda
Druga runda
Treæa runda
Ukupno
Ukupno trajanje borbe (min:s)
2:05
2:09
2:05
8:19
b
Trajanje èiste borbe (min:s)
0:14 0:18 0:24 0:56
Trajanje aktivnosti bez borbe (min:s)
1:40
1:35
1:21
4:36
Pasivno
vrijeme-prekidi
(min:s)
0:11 0:17 0:20 0:48
Broj udaraca svakog borca (n)
7.9
9.9
14.3
32
b
Ukljuèujuæi i stanke izmeðu rundi.
Kretne strukture u taekwondou sastoje se od nonih i (rjeðe) ruènih tehnika udaranja, fintiranja, nonih i ruènih
blokada, poskoka u dijagonalnom stavu (gardu), pravocrtnih i lateralnih kretanja po borilitu, kao i kretanja po
krunici. Pored toga, prisutni su i (namjerni ili nenamjerni) padovi tijekom borbe. Pokreti se izvode u sve tri
ravnine.
to se funkcionalnih zahtjeva tièe, taekwondo spada u sportove intenzivnog intervalnog karaktera. Kao to
je veæ reèeno, sama borba traje 3 x 3 minute (3 x 2 minute kod ena), dok odmor izmeðu rundi iznosi 1 minutu.
Stoga se resinteza energije neophodne za rad miiæa odvija prvenstveno anaerobnim alaktatnim i laktatnim
putem. Dakle, oba anaerobna kapaciteta imaju vanu ulogu u postizanju vrhunskih rezultata u taekwondou.
Jedan od pokazatelja aktivnosti anaerobnog glikolitièkog mehanizma u resintezi energije jest i koncentracija
laktata u miiæima i krvi. Analiza laktata u krvi natjecatelja nakon borbi potvrdila je hipoteze o vanosti
anaerobnog laktatnog puta u resintezi energije u taekwondou (tablica 3). I prosjeèna frekvencija srca tijekom
borbe (tablica 3) ukazuje na veliku ulogu anaerobnih energetskih mehanizama u borbi.
Tablica 3. Frekvencija srca u borbi i koncentracija laktata nakon borbe (n=12).
Parametar Muškarci
ene
Dob (godine)
24.1
23.9
Prosjeèna frekvencija srca (otk/min)
184.5
186
Min. frekvencija srca (otk/min)
140.4
144.1
Max. frekvencija srca (otk/min)
200.2
203.6
Koncentracija laktata u krvi (mmol/l)
9,2
11,3
Heller i sur. (1998) i Thompson i Vinueza (1991) su na temelju anaerobnih puteva resinteze energije zakljuèili
kako aerobne sposobnosti nisu vane za uspjeh u taekwondou. Meðutim, spomenuti autori nisu uzeli u obzir
èinjenicu da je za osvajanje medalje na taekwondo natjecanjima najèeæe potrebno proæi izmeðu 3 i 5 kola,
tj. borbi u jednom danu. Drugim rijeèima, ukupno trajanje svih borbi u mukoj konkurenciji moe iznositi i 60
minuta (5 borbi x 12 min; vidi tablicu 1). Upravo su aerobne sposobnosti od kljuène vanosti za brz oporavak
izmeðu rundi i meèeva na natjecanjima. Visok aerobni kapacitet pozitivno utjeèe i na bri oporavak tijekom
i nakon treninga. Bri oporavak pak, omoguæuje sportau smanjenje intervala odmora izmeðu serija vjebi, tj.
izvoðenje vjebi veæim intenzitetom (Bompa, 1999).
Usporedbom hrvatskih enskih reprezentativki meðunarodnog ranga sa hrvatskim reprezentativkama nieg
ranga utvrðene su znaèajne razlike u parametrima aerobne pripremljenosti. Uspjenije natjecateljke imaju
znaèajno vii anaerobni ventilacijski prag pri veæoj brzini trèanja, uz znaèajno niu frekvenciju srca, od manje
uspjenih. Upravo ove razlike (pomak anaerobnog praga udesno prema veæim brzinama trèanja uz niu
frekvenciju srca) predstavljaju pokazatelje aerobne pripremljenosti sportaa (Viru, 1995). Stoga je moguæe
zakljuèiti kako je za uspjeh u taekwondou neophodna razvijenost i aerobnih i anaerobnih funkcionalnih
kapaciteta.
Prema, Pieteru (1991), udarci i ostale kretne strukture u taekwondou vrlo su zahtjevni za veæinu miiænih grupa
natjecatelja, a naroèito za miiæe nogu i trupa. Posebno valja istaknuti aktivnost slijedeæih miiænih regija: ravnog
i kosih trbunih miiæa, dorzalnih i plantarnih fleksora stopala, fleksora i ekstenzora potkoljenice, fleksora
TAEKWONDO
551
Meðunarodni znanstveno-struèni skup
KONDICIJSKA PRIPREMA SPORTAA
Zagrebaèki velesajam, Zagreb, 21. i 22. veljaèe 2003.
natkoljenice te abduktora i aduktora natkoljenice
1
. Vrlo je vano definirati i vrstu miiæne akcije kojom
spomenuti miiæi izvode kretne strukture. Dakako, za egzaktno utvrðivanje reima rada pojedinih miiæa kao
i za utvrðivanje razine njihove aktivacije, neophodna je elektromiografska i kinetièka analiza pokreta. Naalost,
prema autorovim saznanjima, elektromiografska analiza nonih taekwondo tehnika jo nije izvoðena. No, i
detaljnim promatranjem pokreta u zglobovima tijekom same borbe moguæe je, dodue nedovoljno egzaktno,
definirati reim rada pojedinih miiæa i miiænih skupina. Tako dorzalni i plantarni fleksori stopala rade uglavnom
u ekscentrièno-koncentriènom reimu, tj. ekscentrièno-koncentriènom ciklusu (SSC
2
). Opruaèi i pregibaèi
potkoljenice rade tijekom cijele borbe u svim reimima rada ekscentriènom, izometrièkom i koncentriènom
reimu te ekscentrièno-koncentriènom ciklusu. Pregibaèi natkoljenice te navedeni trbuni miiæi rade uglavnom
u koncentriènom reimu i ekscentrièno-koncentriènom ciklusu. Uvaavajuæi navedene informacije o
specifiènim obiljejima aktivacije pojedinih miiæa tijekom borbe, treba birati i metode i sredstva za jaèanje
spomenutih (ali i drugih) miiæa i miiænih skupina.
to se ozljeda u taekwondo borbi tièe, najèeæe se radi o kontuzijama na donjim ekstremitetima. Najèeæe
ozljeðivani dio tijela u mukaraca je svod stopala, a u ena natkoljenica (Zemper i Pieter, 1989). Takoðer je
ustanovljeno da ukupna stopa ozljeda odraslih sportaa tijekom jednog meðunarodnog turnira iznosi 140 ozljeda
na 1000 izlaganja sportaa (140/1000). Za ene je ta stopa 96/1000 (Pieter i sur., 1995). Ozljede su u veæini
sluèajeva izazvane krunim udarcem, djelomièno i zbog toga to je to i najèeæe koritena tehnika udaranja
u borbi.
3. FAKTORSKA STRUKTURA USPJEHA U TAEKWONDOU
Kao to je veæ navedeno, nedostatak istraivanja u podruèju antropolokih karakteristika vanih za uspjeh u
taekwondou uvelike oteava definiranje jednadbe uspjenosti. Meðutim, meðunarodni natjecateljski rezultati
enskih hrvatskih taekwondo boraca (ali i nekih mukih) postignuti u posljednjih nekoliko godina daju za pravo
ustvrditi kako se radi o vrhunskim svjetskim borcima. Stoga je moguæe definirati neke modelne baziène i
specifiène kondicijske karakteristike, kao i utvrditi razlike u tim karakteristikama izmeðu uspjenih i manje
uspjenih boraca. Pored toga, postoje i odreðene sliènosti izmeðu karatea i taekwondoa, pa se neke informacije
iz istraivanja u karateu (npr. Kule, 1980., Kule i Mariæ, 1999) takoðer mogu iskoristiti u definiranju faktorske
strukture taekwondoa.
Na temelju spomenutih analiza te na temelju iskustva trenera, definirane su neke morfoloke, motorièke i
funkcionalne karakteristike vane za uspjeh u taekwondou (tablica 4).
1
Izdvajanje navedenih miiæa i miiænih skupina nikako ne znaèi da ostale miiæne skupine treba zanemariti u treningu.
2
SSC (stretch shorten cycle) brza kontrakcija miiæa kojoj prethodi brzo istezanje miiæno-tetivnog sustava.
Iz podataka navedenih u tablici 4, moe se zakljuèiti kako taekwondo ima kompleksnu jednadbu uspjenosti
u kojoj dominiraju brzinske i brzinsko-snane sposobnosti. Stoga je vano u selekciji sportaa posebnu panju
obratiti upravo na te, genetski znaèajno determinirane, motorièke dimenzije.
4. DIJAGNOSTIKA I ANALIZA STANJA TRENIRANOSTI U TAEKWONDOU
Kao i u drugim sportovima, i u taekwondou se dijagnostika kondicijskih sposobnosti provodi u cilju:
a) identifikacije talenata i njihove selekcije;
b) definiranja aktualnog stanja kondicijskih sposobnosti sportaa;
c) praæenja efekata treninga;
U tu svrhu nuno je oblikovati bateriju testova za procjenu baziènih i specifiènih motorièkih i funkcionalnih
sposobnosti sportaa koji imaju zadovoljavajuæe metrijske karakteristike.
U tablicama 5 i 6 prikazani su testovi za procjenu baziènih motorièkih i funkcionalnih sposobnosti koji se mogu
koristiti u taekwondou (ali i u drugim sportovima).

TAEKWONDO
553
Meðunarodni znanstveno-struèni skup
KONDICIJSKA PRIPREMA SPORTAA
Zagrebaèki velesajam, Zagreb, 21. i 22. veljaèe 2003.
Tablica 6. Testovi za procjenu baziènih funkcionalnih sposobnosti u taekwondou.
Funkcionalna sposobnost
Naziv testa
Posebne napomene
Aerobni kapacitet
- kontinuirani progresivni test na pokretnom sagu
Koriste se slijedeæi parametri:
- relativni primitak kisika;
- anaerobni ventilacijski prag;
-
brzina trèanja i pri anaer. pragu;
- frekvencija srca pri anaer. pragu
Anaerobna laktatna snaga
- vertikalni skokovi u 45 sekundi
Test se mjeri na platformi za
mjerenje sile, a rezultat je ukupna
ispoljena mehanièka snaga po
jedinici tjelesne mase
Anaerobna alaktatna snaga
- vertikalni skokovi u 15 sekundi
Test se mjeri na platformi za
mjerenje sile, a rezultat je ukupna
ispoljena mehanièka snaga po
jedinici tjelesne mase
S obzirom na svrhu ovog rada, testovi za procjenu baziènih motorièkih i funkcionalnih sposobnosti nisu detaljno
opisivani. Cjelokupni dijagnostièki postupak potrebno je obavljati dva puta godinje, dok se tranzitivna stanja
treniranosti mogu provjeravati i sa skraæenom baterijom predloenih testova. Za razliku od baziènih testova,
koji se mogu koristiti i u drugim sportovima, specifièni testovi kondicijskih sposobnosti karakteristièni su samo
za taekwondo i eventualno za neke srodne sportske discipline (npr. karate). U ovom radu bit æe ukratko
prikazano nekoliko takvih testova. Za procjenu specifiène anaerobne izdrljivosti koristi se test broj krunih
udaraca u vreæu u 45 sekundi, pri èemu je visina udarca standardizirana u odnosu na visinu ispitanika.
Nedostatak ovog testa je nemoguænost mjerenja jakosti svakog od udaraca izvedenih tijekom testa. Za mjerenje
brzine reakcije na vizualni podraaj i za mjerenje brzine udarca konstruiran je poseban elektronski ureðaj.
Sastoji se od signalne lampe, kontaktne strunjaèe sa digitalnim satom i fokusara podesivog po visini postavljenog
na zid. Ispitanik stoji nogom kojom udara na kontaktnoj strunjaèi i na svjetlosni signal nastoji to bre udariti
u fokusar zadanom tehnikom. Ureðaj mjeri vrijeme proteklo od svjetlosnog signala do odvajanja noge sa
kontaktne strunjaèe (vrijeme reakcije), kao i vrijeme proteklo od pomicanja noge sa kontaktne strunjaèe do
udarca u fokusar (brzina udarca). Za procjenu specifiène brzinske snage nogu koristi se test peteroskok iz
mjesta sa lijevom i sa desnom nogom (samo dobro trenirani seniorski sportai). Pored spomenutih testova za
procjenu baziènih i specifiènih kondicijskih sposobnosti, u naprednijim zemljama u kojima je taekwondo razvijen
sport (npr. panjolska), koriste se i suvremeni sustavi za kinematièku analizu pokreta pomoæu kojih se analiziraju
tehnike udaraca u taekwondou. Informacije prikupljene tim biomehanièkim analizama mogu se uspjeno koristiti
u svrhu korekcije tehnike ukoliko postoje odstupanja od definiranih modelnih vrijednosti.
5. METODIÈKI OBLICI KONDICIJSKE PRIPREME U TAEKWONDOU
Kao i u ostalim sportovima, metodika razvoja baziènih motorièkih i funkcionalnih sposobnosti u taekwondou
temelji se na zakonitostima i principima procesa sportske pripreme, uvaavajuæi pri tome specifiènosti sporta
i aktualno stanje pojedinca. Stoga se i razvoj i odravanje baziènih funkcionalnih i motorièkih sposobnosti provodi
primjenom veæ opisanih i dobro poznatih metoda treninga (vidi npr. Harre, 1980., Zaciorski, 1975). U skladu
s navedenim, veæi dio ovog poglavlja biti æe posveæen razvoju specifiènih sposobnosti u taekwondou. Meðutim,
prethodno valja ukratko istaæi neke vane napomene vezane uz metodiku razvoja snage
3
u taekwondou.
Naime, u seniorskom taekwondou (ali i u drugim sportovima u kojima se sportai natjeèu u teinskim
kategorijama) osnovni je cilj poveæati sve relevantne manifesne oblike snage bez znaèajnijih promjena u velièini
popreènog presjeka miiæa. Iznimka su sluèajevi prelaska sportaa iz nie i viu teinsku kategoriju. Drugim
rijeèima, neuromuskularna i hormonalna adaptacija predstavljaju temeljne adaptivne mehanizme razvoja
pojedinih dimenzija snage u seniorskom taekwondou. to se hipertrofije miiæa tièe, poeljna je selektivna
hipertrofija brzih miiænih vlakana, naroèito kod sportaa s dominacijom sporih motorièkih jedinica u miiæima
3
Radi lakeg razumijevanja teksta koritena je tradicionalna terminologija i nije napravljena distinkcija izmeðu termina jakost i
snaga.
TAEKWONDO
554
Goran Markoviæ
TEORIJSKE I METODIÈKE OSNOVE KONDICIJSKE PRIPREME U TAEKWONDOU
donjih ekstremiteta. S porastom stvarne kvalitete taekwondo boraca (sportskog majstorstva), raste i vanost
specifiène kondicijske pripreme u postizanju vrhunskih sportskih rezultata. Metodika razvoja specifiène
kondicijske pripreme u taekwondou, kao i odabir sadraja treninga, zasniva se na specifiènostima poput:
- specifiènih sposobnosti vanih za postizanje uspjeha (specifièni radni kapacitet),
- metabolièkih zahtijeva borbe,
- omjera intervala rada visokog i niskog intenziteta u borbi,
- ukupnog trajanja same borbe i cjelokupnog natjecanja (turnira),
- specifiènih miiæa miiænih grupa odgovornih za izvoðenje pokreta u taekwondou,
- reima rada spomenutih specifiènih miiænih grupa, i dr.
Specifièni radni kapacitet u taekwondou predstavlja sintezu specifiène brzinske snage, specifiène brzine i
specifiène anaerobne izdrljivosti. Osnove metodike razvoja pojedinih komponenti specifiènog radnog
kapaciteta bit æe ukratko prikazane u daljnjem tekstu.
U razvoju specifiène brzinske snage u taekwondou moguæe je primijeniti nekoliko razlièitih metoda treninga.
Za razvoj brzinske snage koncentriènog tipa primjenjuju se
brzinsko-snana metoda
i
kontrastna metoda
,
dok se za razvoj brzinske snage u ekscentrièno-koncentriènom ciklusu (elastiène snage) primjenjuju
reaktivna
metoda
i
kontrastna metoda
. Kod brzinsko-snane metode optereæenja izmeðu 30 i 50% od maksimalnog
se savladavaju maksimalno brzo, a odmori izmeðu serija omoguæuju potpuni oporavak. Kontrastna metoda
se temelji na izmjeni maksimalnih (90-100%) i malih (<30%) vanjskih optereæenja u na istom treningu.
Reaktivnu metodu karakterizira eksplozivno-reaktivno balistièki reim rada miiæa (SSC) i visok gradijent
razvoja sile. Kod ove metode se najèeæe primjenjuju razlièite varijante pliometrijskih skokova. Saeci
spomenutih metoda prikazani su u tablici 7.
Tablica 7. Metode razvoja specifiène brzinske snage u taekwondou.
Brzinsko-
snana
metoda
Reaktivna metoda
Kontrastna metoda
Tempo izvoðenja vjebi
Eksplozivan
Eksplozivan
Eksplozivan
Inten
zitet optereæenja (%)
1. sila
(vanjski
otpor)
2.
brzina izvoðenja
30-50%
maksimalan intenzitet
bez optereæenja
maksimalan intenzitet
varira 0 do 90-100%
maksimalan intenzitet
Broj ponavljanja
6-10
3-10
2-3/6-10
Broj serija po vjebi
5
2-5
3-5
Intervali odmora (min)
3-5
3-10
5-8
Broj vjebi na treningu
3-4 2-8 2-3
Broj
treninga
tjedno
2-3 1-2 2-3
U razvoju specifiène brzine u taekwondou takoðer se primjenjuje veæi broj metoda od kojih valja istaæi
kombiniranu metodu
i
metodu ponavljanja
. U taekwondou se kombinirana metoda primjenjuje
kombiniranjem savladavanja malih vanjskih optereæenja (15-30%) maksimalno brzo i izvedbe tehnièkog zadatka
(npr. udarca u fokusar), takoðer maksimalno brzo. Metoda ponavljanja se temelji na izvoðenju specifiènih vjebi
(vjebi koje aktiviraju miiæne grupe vane za izvoðenje tehnike) maksimalno brzo, pri èemu je vanjsko
optereæenje minimalno (10-20%). Kod obje metode pauze izmeðu ponavljanja i serija su dovoljno duge da
omoguæe potpuni oporavak sportaa. Saetak obje metode prikazan je u tablici 8.
Metodika razvoja specifiène izdrljivosti temelji se prvenstveno na metabolièkim zahtjevima taekwondoa,
trajanju jedne borbe i trajanju cijelog turnira te omjeru intervala rada i odmora u borbi. Stoga se u razvoju
specifiène izdrljivosti primjenjuju intenzivna i maksimalna intervalna metoda. Kod intenzivne intervalne metode
specifiène se vjebe svladavaju submaksimalnim intenzitetom, pri èemu je omjer intervala rada i intervala
odmora 1:2 do 1:3. Kod maksimalne intervalne metode intenzitet izvoðenja specifiènih vjebi je maksimalan,
a omjer intervala rada i intervala odmora iznosi 1:4 do 1:5. Saetak spomenutih metoda prikazan je u tablici 9.

TAEKWONDO
556
Goran Markoviæ
TEORIJSKE I METODIÈKE OSNOVE KONDICIJSKE PRIPREME U TAEKWONDOU
natjecateljskim optereæenjima usmjerenim ka dostizanju maksimalne moguæe brzine izvoðenja natjecateljske
vjebe na najvanijim natjecanjima.
Velik volumen (krivulja P; slika 1) specijalnog kondicijskog treninga koji dominira u baziènoj etapi (A), dovodi
do privremenog pada eksplozivnih karakteristika sportaa (krivulja J) kao i pada brzine pokreta, tj. specifiène
brzine (krivulja V). Meðutim, zakanjeli transformacijski efekti koncentriranog specijalnog treninga snage
provedenog u bloku A, zajedno s poveæanjem intenziteta optereæenja u bloku B rezultiraju s poveæanjem brzine
pokreta (V
max2
) iznad maksimalne brzine pokreta postignute u prethodnom ciklusu (V
max1
).
U taekwondou se uglavnom primjenjuje dvociklusna periodizacija, pa je moguæa organizacija makrociklusa
primjenom blok-sustava kao to je prikazana na slici 2 (Verkhoshansky, 1996). U tom sluèaju maksimalna
specifièna brzina (V) postie se tijekom druge natjecateljske etape.
Ovakav model organizacije makrociklusa treninga vrhunskih enskih taekwondo boraca se pokazao se vrlo
uspjenim.
7. ZAKLJUÈAK
Taekwondo je, po broju osvojenih medalja na najveæim natjecanjima, jedan od najuspjenijih sportova u
posljednjih nekoliko godina u Hrvatskoj. Rezultat je to primjene najnovijih znanstvenih spoznaja iz podruèja
teorije i metodologije sportskog treninga, dugoroènog planiranja i programiranja procesa sportske pripreme,
kao i timskog rada eksperata iz podruèja tehnièko-taktièke, kondicijske i psiholoke pripreme te fizioterapeuta
i nutricionista. Na taj naèin stvorene su pretpostavke za znaèajno poveæanje ukupnog godinjeg broja treninga
(na preko 500 treninga), broja sati treninga (na 1000-1100 sati), kao i poveæanja apsolutnih i relativnih vrijednosti
intenziteta treninga. Daljnja poveæanja optereæenja na treningu moguæa su jedino uz sustavnu primjenu
najsuvremenijih metoda i sredstava oporavka.
8. LITERATURA
1.
Bompa, T. (1999). Periodisation: Theory and methodology of training. Human Kinetics, Champaign, IL.
2.
Harre, D. (1980). Trainingslehre. Sportverlag, Berlin.
3.
Hartmann, J., H. Tünnemann (2001). Fitness and strength training for all sports. Theory. Methods. Programs.
SBP. Toronto, Ontario, Canada.
4.
Heller J, Periè T, Dlouhá R, Kohliková E, Melicahna J, Nováková H. (1998). Physiological profiles of male and
female taekwondo (ITF) black belts. J Sports Sci 16:243-9.
5.
Kule, B. (1980). Specifiène antropoloke karakteristike karatista. U: Gabrijeliæ, M. (ur.) Postupci izbora, usmjeravanja
i praæenja u vrhunskom sportu. Zagreb: Fakultet za fizièku kulturu.
6.
Kule, B., J. Mariæ (1999). Povezanost brzine jednostavnih pokreta i uspjeha u borbi karatista. Kineziologija, 31(2):
31-36.
7.
Pieter W. (1991). Performace characteristics of elite taekwondo athletes. Korean J Sports Sci 3:94-117.
8.
Pieter W, Bercades LT, Heijmans J. (1998). Competition injuries in Olympic taekwondo. Kinesiology, 30: 21-29.
9.
Pieter, W., G. Van Ryssegem, R. Lufting, J. Heijmans (1995). Injury situation and injury mechanism at the 1993
European Taekwondo Cup. J Human Mov Stud. 28(1): 1-24.
10. Pieter W, Zemper ED. (1997). Injury rates in children participating in taekwondo competition. J Trauma, 43: 89-95.
11. Schmidtbleicher, D. (1984). Klassifizierung der trainingsmethoden im krafttraining. Lehre der Leichtathletik in Zs.
Leichtathetik, 24: 25-30.
12. Thompson WR, Vinueza C. (1991). Physiologic profile of tae kwon do black belts. Sports Med Train Rehab 3:49-53.
13. Verhoanski, J.V. (1979). Razvoj snage u sportu. Partizan, Beograd.
14. Verkoshanski, Y.V. (1996). Principles for rational organization of the training process aimed at speed development.
New Studies in Athletics, 11 (2-3): 155-160.
15. Viru A. (1995). Adaptation in Sports Training. Boca Raton: CRC Press.
16. Zatsiorski, V. M. (1975). Fizièka svojstva sportiste. Partizan, Beograd.
17. Zatsiorski, V. M. (1995). Science and practise of strength training. Human Kinetics, Champaign, IL.
18. Zemper ED, Pieter W. (1989). Injury rates during the 1988 US Olympic Team Trials for taekwondo. Br J Sports
Med. 23: 161-164.
TENIS
557
Meðunarodni znanstveno-struèni skup
KONDICIJSKA PRIPREMA SPORTAA
Zagrebaèki velesajam, Zagreb, 21. i 22. veljaèe 2003.
1. UVOD
Kada se samo letimièno napravi uvid u napredak igre, trajanje natjecateljske sezone, broj prijavljenih turnira
i odigranih slubenih meèeva jednog tenisaèa godinje, broj ozljeda, prekida natjecateljske sezone, mukotrpnih
povrataka na rang listu i slièno, svakome je jasno da dananji tenis zahtijeva visoko treniranog i zdravog sportaa.
Nakon to su igraèi osjetili na svojoj koi da se takvi preduvjeti ne mogu postiæi samo igrom, u posljednjih desetak
godina znaèajno se promijenio odnos prema kondicijskoj pripremi. Njezina se svrha, pa time i odreðenje, moe
opæenito definirati kao;
meðuzavisna promjena skupa morfoloko-motorièko-funkcionalnih obiljeja
natjecatelja temeljena na zahtjevima teniske igre.
Meðutim s antropolokog stajalita zadaci kondicijske
pripreme u tenisu mnogo su opseniji, a najkraæe bi ih se moglo imenovati kao sprega
transformacije,
regeneracije, prevencije i rehabilitacije.
2. STRUKTURALNA ANALIZA SA STAJALITA KONDICIJSKE PRIPREME
Tenis se ubraja u skupinu tehnièki sloenijih sportova koji od natjecatelja zahtijeva izrazitu tehnièko-taktièku,
kondicijsku i psihièku pripremljenost. To pogotovo jer je u njemu vie od ostalih sportova svakodnevno
zastupljena konstanta koja se zove -
promjenjivost
. Ona je uzrokovana izrazito velikim brojem parametara
od kojih su samo neki: vrsta podloge (zemlja, trava, beton, tepih), vrsta loptica (razlikuju se od turnira do turnira),
okruenje (sunce, vjetar, dvorana), prekid meèa, odigravanje meèa u bilo koje doba dana, taktika igre
natjecatelja A i B u meèu X itd. Navedeno je manji dio svima poznatih èinjenica koji izravno uzrokuju opæe
i specifiène odnose u meèu. Oni primjerice s tehnièko-taktièkog stajalita izravno utjeèu na omjere unutar
strukture udaraca u meèu, odreðuju promjenu uèestalosti vrste udaraca, smjerova odigravanja, trajanja poena,
setova, meèeva.
Dosadanja istraivanja o teniskoj igri veæinom su provedena na malim uzorcima entiteta, ali i kao takva mogu
pruiti uvid u strukturu igre. Dio tih informacija moe se dobiti uvidom u tablice 1-3., unutar kojih navedene
vrijednosti ukazuju na neke posebnosti ovog sporta. Tako je u tablici 1. uoèljivo da se za dobivanje seta najèeæe
odigra devet gemova (Burcar 1999), a da po rangu slijede setovi s deset i osam gemova. Znaèajno manji broj
setova zavrava sa sedam i trinaest, a najmanji sa est i dvanaest gemova.
KONDICIJSKA PRIPREMA U TENISU
Boris Neljak
1
, Ljubomir Antekoloviæ
1
, Tomislav Kristièeviæ
1
, Sandra Vikoviæ
2
1
Kinezioloki fakultet Sveuèilita u Zagrebu
2
O Bartola Kaiæa, Zagreb
Tablica 1: Broja odigranih gemova po setu i shematski prikaz istih vrijednosti
Broj odigranih gemova po setu
6
(6-0)
7
(6-1)
8
(6-2)
9
(6-3)
10
(6-4)
12
(7-5)
13
(7-6)
Broj odigranih setova s navedenim brojem
gemova
33 74 99 112
109 34 60
U tablici 2. prikazane su vrijednosti prosjeènog broja poena po gemu, prosjeèanog broja udaraca po poenu,
prosjeèno trajanje poena, prosjeèna duina trèanja za izvoðenje jednog udarca i prosjeèna duina trèanja po
jednom poenu (Schoenborn, 1995).

TENIS
559
Meðunarodni znanstveno-struèni skup
KONDICIJSKA PRIPREMA SPORTAA
Zagrebaèki velesajam, Zagreb, 21. i 22. veljaèe 2003.
3. PROCJENA NEKIH ANTROPOLOKIH DIMENZIJA TENISAÈA-ICA
Malo je istraivanja u kojima su na metodoloki ispravan naèin ispitivane karakteristike vrhunskih sportaa koje
sudjeluju u odreðenom sportu, dok praktièki niti ne postoje istraivanja u kojima su provjeravane hipoteze o
postojanju razlika razvijenosti osobina izmeðu natjecatelja koji postiu visoke sportske rezultate. Iz tog je razloga
postupak definiranja modela gotovo nemoguæe potkrijepiti èinjenicama iz dosadanjih istraivanja, zbog èega
se u ime kondicijske pripreme jedino mogu hipotetski vrednovati neka znaèajnija antropoloka obiljeja tenisaèa-
ice.
Vrijednosti tog pokuaja iznesene su u tablici 5, na naèin da su iste procjenjivane ocjenama od 5 do +5 u
usporedbi s drugim sportovima. Pozitivni predznak ocjene ukazuje na pozitivnu indikaciju uèeæa tog obiljeja
u teniskoj igri, a negativan na kontraindikaciju. Tako je longitudinalna dimenzionalnost skeleta procjenjena s
vrijednoæu +4, jer je u tenisu zastupljen ipak veæi broj iznadprosjeèno viih, nego od prosjeka niih osoba.
Transverzalna dimenzionalnost skeleta procjenjena je neto viom vrijednoæu kod mukaraca, nego kod ena,
jer je primjetljivo da teniaèi posjeduju prilièno velike vrijednosti dijametara (primjerice irina ruènog zgloba).
Za voluminoznost tijela moe se konstatirati da je vie zastupljena u ena nego u mukaraca, ali je ona u
tenisaèica jo uvijek daleko ispod vrijednosti ena u bacaèkim disciplinama atletike. Potkono masno tkivo kod
mukaraca kontraindicirano je vrhunskom tenisu, dok kod ena ono ne samo da nije prepreka, veæ je u mnogih
igraèica zbog poveæanja ukupne mase tijela znaèajno zastupljeno. Naime prosjeèna kolièina potkonog masnog
tkiva kod tenisaèica mjerena na m. tricepsu iznosi 14 milimetara, to je npr. mnogo sliènije skijaicama nego
gimnastièarkama. U prostoru motorièkih sposobnosti, promiljajuæi prilikom ocjenjivanja istodobno o potrebama
tenisa i apsolutnim usporednim vrijednostima ovih sposobnosti prema drugim sportovima, najviom ocjenom
procjenjene su; agilnost, eksplozivna snaga, brzina, preciznost, ravnotea. Naime, za poèetni udarac znaèajne
su eksplozivna snaga, ravnotea i preciznost, ali svi ostali udarci u tenisu su neizvedivi bez velikog udjela agilnosti
i brzine. Pritom se brzina u tenisu ne smije sagledavati samo sa stajalita frekvencije pokreta, veæ i sa stajalita
brzine reakcije i brzine jednog pokreta. Istodobno, eksplozivna snaga se manifestira u pojavnim oblicima koji
su znani kao udarni (servis, forehand, backhand itd.), sprinterski (prvenstveno sva kretanja dua od 4 metra)
i odrazni (servis, sme sa skokom).
Koordinacija i repetitivna snaga vrednovane su s ocjenom +4, jer tenisaèi
u nezavisinim testovima ovih dvaju sposobnosti, prema sportaima iz nekih drugih sportova, nisu u zoni najviih
vrijednosti. Ova konstatacija jo vie vrijedi za fleksibilnost i statièku snagu koje su jo nie vrednovane. Dakako,
ova se konstatacija ne smije smatrati negativnom veæ optimalnom, jer primjerice prevelika fleksibilnost
preponskog dijela kod uklizavanja nepovoljno djeluje na brzi povratak u poèetnu poziciju, prevelika kolièina
statièke snage opæenito poveæava tonizaciju muskulature to u takvom sluèaju poprima negativan odnos prema
manifestaciji brzine i preciznosti itd.
Tablica 5. Procjena nekih antropolokih obiljeja tenisaèa-ice
MORFOLOŠKE KARAKTERISTIKE
OCJENA
ZNAÈAJNOSTI
KOD TENISAÈA
OCJENA ZNAÈAJNOSTI
KOD TENISAÈICA
Longitudinalna dimenzionalnost skeleta
+4
+4
Transverzalna dimenzionalnost skeleta
+4
+3
Volumen tijela
+2
+3
Potkono masno tk
ivo -3
+1
MOTORIÈKE SPOSOBNOSTI
OCJENA
ZNAÈAJNOSTI
KOD TENISAÈA
OCJENA ZNAÈAJNOSTI
KOD TENISAÈA
Agilnost +5
+5
Eksplozivna snaga
+5
+5
Brzina
+5
+5
Preciznost +5
+5
Ravnotea
+5
+5
Koordinacija +4
+4
Repetitivna snaga
+4
+4
Fleksibilnost +2
+3
Statièka snaga
+2
+2
FUNKCIONALNE SPOSOBNOSTI
OCJENA
ZNAÈAJNOSTI
KOD TENISAÈA
OCJENA
ZNAÈAJNOSTI
KOD TENISAÈA
Aerobni kapacitet
+4
+4
Anaerobni kapacitet
+5
+5
Repetitivna snaga
Statièka snaga
TENIS
560
Boris Neljak, Ljubomir Antekoloviæ, Tomislav Kristièeviæ, Sandra Vikoviæ
KONDICIJSKA PRIPREMA U TENISU
Aerobni i anaerobni kapacitet vrednovani su visokim ocjenama temeljem po veæ spomenutim omjerima o
aktivaciji funkcionalnih sposobnosti, pri èemu jo valja istaknuti da teniski meè na tri seta u enskoj konkuranciji
posjeduje najèeæe znaèajno vie od 150 odigranih poena.
4. DIJAGNOSTIKA I ANALIZA STANJA TRENIRANOSTI
Velika uspjenost bilo kojeg sportaa moe se postiæi i bez provoðenja procedura dijagnosticiranja stanja,
planiranja, programiranja i kontrole treninga, ali s
mnogo manjom
matematièkom vjerojatnoæu od moguænosti
dobitka premije kod igara na sreæu. Navedena tvrdnja zasniva se na èinjenici da ljudski organizam posjeduje
veæi broj sveza od broja kombinacija bilo koje do sada izmiljene dobitne igre (Neljak 1994). Zbog toga je
dijagnosticiranje stanja temeljni preduvjet za kvalitetno planiranje i programiranje trenanog procesa, jer
specifiène osobine, sposobnosti i znanja u meðuzavisnom odnosu tvore
osobnu iskaznicu kondicijske
kvalitete
natjecatelja.
Utvrðivanje takvih vrijednosti provodi se u Sportskodijagnostièkom centru Kineziolokog fakulteta, pri èemu
se jedna dijagnostika odnosi na prikupljanje podataka o morfolokom prostoru, motorièkim i funkcionalnim
sposobnostima tenisaèa. Poblie:
●
u
morfolokom
prostoru provodi se standardno mjerenje 21 antropometrijske mjere i odreðuje kompozicija
tijela. Temeljem tih mjerenja dobiva se èitav niz parametara od kojih su znaèajniji: frekvencija srca u
mirovanju i pod optereæenjem, te kompozicija tijela koja ukazuje na odnos masti i bezmasne mase u graði
tijela u odnosu na dob, spol i sportsku disciplinu.
●
u prostoru
motorièkih
sposobnosti provode se bazièni i specifièni testovi. Oni procjenuju eksplozivnu snagu
tipa brzine, skoènosti i bacanja, koordinacije cijelog tijela i koordinacije tipa agilnosti, brzine frekvencije
pokreta ruku i nogu, fleksibilnosti nogu, karliènog i ramenog pojasa, relativnu repetitivnu snagu i
dinamometrijsku silu.
●
za odreðivanje
funkcionalne
sposobnosti provodi se spirometrija i spiroergometrija. To podrazumijeva
mjerenje dinog sustava u mirovanju vitalnim i sekundnim kapacitetom pluæa, te odreðuje ekonomiènost
disanja pri optereæenju. Nakon toga utvrðuje se aerobni kapacitet direktnim mjerenjem primitka kisika
progresivnim kontinuiranim testom na pokretnoj traci. Kako tijekom optereæenja tako i u oporavku prati se
EKG, a prema spiroergometrijskim parametrima odreðuju se pulsne zone sa svrhom odreðivanja intenziteta
optereæenja na treningu.
5. METODIÈKI ASPEKTI BAZIÈNE, SPECIFIÈNE I SITUACIJSKE KONDICIJSKE PRIPREME
Metodièki aspekti kondicijske pripreme podrazumjevaju informacije o razlièitostima njezinih pojavnih oblika
kao baziène, specifiène i situacijske pripreme. Zato oèito pod ovom temom prvenstveno valja razmatrati njihove
posebnosti i naèine realizacije, a potom pomno ukazati na njihove razlike od mlaðih dobnih kategorija do seniora-
ki. Kako je to preopiran zadatak u nastavku æe teksta biti prezentirana samo svrha i osnovne zadaæe svake
vrste kondicijske pripreme, uz navoðenje njima nekoliko tipiènih sadraja.
Bazièna kondicijska priprema
Bazièna kondicijska priprema u tenisu podrazumijeva provoðenje takvih trenanih stimulusa koji su u funkciji
pretvorbe
svih
motorièkih i funkcionalnih sposobnosti tenisaèa, zbog èega se ona pretjerano ne razlikuje od
baziène pripreme u drugim sportovima. Njezina se sredstva dominantno koriste poèetkom pripremnog perioda,
a povremeno nalaze svoje mjesto u mikrociklusima (tzv. mini pripremama) unutar natjecateljskog perioda.
Karakteristièno je za baziènu kondicijsku pripremu podizanje volumena optereæenja, prvenstveno ekstenzitetom
uz blago poveæanje intenziteta optereæenja. Dakako da trajanje i uèestalost treninga u nekom ciklusu presudno
zavisi od bioloke dobi i razine treniranosti tenisaèa-ice. Temeljni zadaci baziène kondicijske pripreme tenisaèa
preovladavajuæe se odnose na: razvoj ili odravanje opæe izdrljivosti, baziène snage, opæe koordinacije, opæe
ravnotee, opæe preciznosti i fleksibilnosti, sa znaèajnim udjelom vjebi zdravstvene prevencije (po potrebi i
rehabilitacije). Tijekom ove pripreme u tenisu, jednak se znaèaj mora posvetiti poduci, razvoju ili odravanju
tehnike atletskog i teniskog trèanja i kretanja, mikropomicanju i mikroregulaciji rada donjih ekstremitata. Zato
su neki prepoznatljivi sadraji baziène kondicijske pripreme tenisaèa:

TENIS
562
Boris Neljak, Ljubomir Antekoloviæ, Tomislav Kristièeviæ, Sandra Vikoviæ
KONDICIJSKA PRIPREMA U TENISU
je razvoj eksplozivne snage, imitacijama udaraca (backhand forhand, smash i poèetni udarac), koji se najèeæe
provodi pomoæu ekspandera, raznim povlacima na trenaerima ili bacanjima medicinke. Kod takvih vjebi
optereæenje je donekle smanjeno, kako ne bi sputavalo kvalitetu izvoðenja amplitude i primjerenost brzina
pokreta. U treningu brzine dominira trèanje kraæih dionica (5-30m), a u treningu brzine frekvencije kretne
strukture nogu. Izrazito su znaèajne i vjebe agilnosti koje su sazdane od najèeæih kretanja tenisaèa-ice kao
to su; trèanja naprijed-natrag, boèno, dijagonalno ili kombinacije trèanja i skokova. Prilikom izvoðenja vjebi
agilnosti koriste se gume oko pojasa tenisaèa, èiji drugi kraj pridrava partner ili trener. Ovako modificirane
vjebe uzrokuju poveæanje otpora tijekom trèanja ili promjena smjera, i dodatno oteavaju odravanje ravnotee
tenisaèa. Iako su sadrane u treningu agilnosti, dopunski se provode vjebe startne brzine iz razlièitih poloaja
s ciljem oteavanja starta i startnog ubrzanja. Takoðer jedan od znaèajnijih uvjeta u specifiènoj pripremi odnosi
se na provoðenje kondicijskih treninga upravo na podlozi na kojoj æe se odigrati turnir (zemlja, trava tepih),
uz iznimku tvrðih betonskih podloga koja se naèelno izbjegava u kondicijskom treningu. Zato su neki
prepoznatljivi sadraji specifiène kondicijske pripreme tenisaèa:
●
odravanje aerobne izdrljivosti putem intervalnog treniga (primjerice istrèavanje dionica od 20 do 60m. to
odgovara trajanju poena od 3 do 8 sek. s odmorom od 20 do 25 sek, broj ponavljanja oko 20, broj serija 3-4),
●
razvoj anaerobne izdrljivosti koritenjem vjebi agilnosti u obliku poligona, skokova, sprinteva, povratnih
sprinteva uz omjer optereæenja i oporavka 1:3,
●
odravanje baziène snage veæim optereæenjima (80-90%) sa manjim brojem serija 2-3 i manjim brojem
ponavljanja 6-10,
●
razvoj eksplozivne snage tipa skoènosti provoditi u svim smjerovima (boènim, dijagonalnim, skokovima prema
natrag) to æe imati pozitivan transfer na ukpnu pokretljivost tenisaèa-ice (sunoni boèni naskoci i saskoci
s kutije visine 12 cm., boèni preskoci preko kutije visine 12 cm uvijek s jednom nogom na njoj), povezivanje
vjebi bacanja medicinke na teniskom zidu (forehand, backhand, poèetni udarac) u tempu s 10 do 20
ponavljanja, 3-4 serije (teina medicinke 1-3 kg),
●
razvoj brzine frekvencije provoditi sadrajima kao to su; brzi skip ili step u mjestu, tenisaèki cating s
osloncem, brze izmjene nogu u iskoraènoj poziciji, razne igre brzine frekvencije,
●
razvoj brzine reakcije provoditi sadrajima kao to su; igra sjene oponaanjem kretanja igraèa ispred sebe,
pokuaj igraèa da jedan drugome stanu na nogu, hvatanje lopti odbijenih od neravnog zida, obrana sedmeraca
iz trèanja prema treneru na znak promijeniti smjer (skretnièar) itd.,
tijekom ove pripreme za vrijeme izvoðenja mnogih zadataka moguæe je koritenje dodatnih optereæenja na
zglobovima nogu i ruku (ruke 250-500g, noge 500-1000g).
Neke vjebe eksplozivne snage tipa bacanja i skoènosti
izbacivanje medicinke objema
rukama boèno prema
naprijed iz sunonog stava
paralelnih stopala, ili
iskoraènog poloaja, ili iz
poloaja kleka ili sjeda
raznono
na udaljenosti od 4 do
5m od teniskog zida
izvoditi suruèna forhand
i backhand bacanja
iz iskoraène pozicije (razmak 2 stope)
izvesti sputanje u poluèuèanj, nakon
kojeg slijedi odraz prema gore; u fazi
lijeta izmijeniti poloaj nogu; a nakon
doskoka povezati sljedeæi skok;
opisano se moe izvoditi sa ili bez
zamaha ruku
nakon boènog saskoka sa
sanduka visine 30-40 cm
izvesti 5-7 m sprinta
sunoni poskoci cik-cak ili
boèno
mogu se izvoditi
samo iz stopala ili iz pozicije
poluèuènja; preko crte, od
crte do crte, ili uz pomoæ
èunjeva
TENIS
563
Meðunarodni znanstveno-struèni skup
KONDICIJSKA PRIPREMA SPORTAA
Zagrebaèki velesajam, Zagreb, 21. i 22. veljaèe 2003.
Situacijska kondicijska priprema
Situacijska priprema u funkciji je kvalitativne
prilagodbe
dominantnih motorièkih i funkcionalnih sposobnosti
specifièno-situacijskim potrebama tenisaèa-ice. Zato se navedeno realizira pomoæu stimulusa koji su po
energetskim zahtjevima i prostorno-vremenskim strukturama gibanja vrlo bliski teniskoj igri. Tijekom ove
pripreme volumen optereæenja se smanjuje, ruenjem ekstenziteta uz postupno podizanje intenziteta optereæenja
do visoke razine. Podizanje intenziteta regulira se poveæanjem brzine, tempa ili snanih karakteristika prilikom
izvoðenja odgovarajuæeg zadatka. Zadatak situacijske kondicijske pripreme tenisaèa prvenstveno se odnosi
na: razvoj ili odravanje specifiène agilnosti i brzine tenisaèkim trèanjem i kretanjem; razvoj ili odravanje
eksplozivne snage izbaèajnog i udarnog tipa. Pritom valja posvetiti pozornost odravanju aerobne i brzinske
izdrljivosti, brzine reakcije na vizualni podraaj i odravanju baziène snage.
Buduæi se izbor vjebi temelji na pojmu situacijski, moguæe je odreðeni broj kondicijskih treninga ostvariti na
teniskom terenu. U odreðivanju trajanja optereæenja i odmora moraju se uvaiti spoznaje o trajanju poena na
odreðenoj podlozi, stankama izmeðu njih itd. Zato su neki prepoznatljivi sadraji situacijske kondicijske pripreme
tenisaèa:
●
razvoj situacijske agilnosti i brzine (boèni, dijagonalni i èeoni zadaci agilnosti, heksagon, start nakon split stepa
na dodanu lopticu, start iz mjesta nakon mikropomicanja, start iz boènog kretanja po crti, start iz kretanja
unazad) itd.,
●
razvoj eksplozivne snage koritenjem oteanih reketa (bez oièenja) za imitaciju nekih elemenata tehnike,
koritenje medicinki (1-2kg) i ekspandera u imitaciji osnovnih udaraca (ukljuèujuæi i poèetni udarac),
●
odravanje brzine reakcije na vizualni podraaj (hvatanje loptica ispred zida nakon odbijanja bez najave;
hvatanje isputenih lopti od trenera na razmaku do 2 metra, obrana sedmeraca, izmicanje prilikom gaðanja
s mekanom loptom) itd.
Neke vjebe agilnosti kroz poligone
igraè se kreæe boèno
dokoraèno uz osnovnu crtu iz
jednog kuta do drugog kuta
terena, zatim istrèi dijagonalno
do mree, nakon èega se opet
kreæe boèno dokoraèno uz
mreu, da bi na kraju
ponovno dijagonalno istrèao,
ali unazad, do poèetne
pozicije
igraè trèi od sredine
osnovne crte i natrag
do pet èunjeva
postavljenih na
osnovnoj i servis crti
samoubojstva povratna
trèanja od boène crte za
igru parova i natrag do
svih crta na terenu
(trèanje moe biti ravno,
boèno dokoraèno ili
naprijed-natrag)
igraè trèi iz kuta
igralita oko èunja
postavljenog na
sredini polovice terena
do stupa mree, pa
od stupa oko èunja
do drugog stupa,
zatim oko èunja u
drugi kut terena i iz
tog kuta oko èunja
do poèetne pozicije
igraè zapoèinje trèanje s prve od tri crte
razmaknute za 5m, prvo trèi do srednje i
vraæa se natrake do prve, potom trèi do
treæe i vraæa se natrake do prve, da bi
ponovo istrèao do srednje i vratio se
natrake na poèetnu poziciju

TENIS
565
Meðunarodni znanstveno-struèni skup
KONDICIJSKA PRIPREMA SPORTAA
Zagrebaèki velesajam, Zagreb, 21. i 22. veljaèe 2003.
PLAN KONDICIJSKE
PRIPREME U
POSTOCIMA I SATIMA
1. MAKROCIKLUS
10 GODINA
2. MAKROCIKLUS
11. GODINA
3. MAKROCIKLUS
12. GODINA
4. MAKROCIKLUS
13. GODINA
BAZIÈNA PRIPREMA
80 %
SATI
80
70 %
SATI
105
60 %
SATI
90
50 %
SATI
100
SPECIJALNA
PRIPREMA
20 %
SATI
20
20 %
SATI
30
20 %
SATI
30
30 %
SATI
60
SITUACIJSKA
PRIPREMA
0 %
SATI
0
10 %
SATI
15
20 %
SATI
30
20 %
SATI
40
SATI KONDICIJSKE
PRIPREME GODIŠNJE
100
150
150
200
7. ZAKLJUÈAK
Oèito je da kondicijska priprema iz godine u godinu postaje sve znaèajniji èinitelj ukupne pripremljenosti tenisaèa,
zbog èega uloga kondicijskog trenera postaje sve zahtjevnija i odgovornija. U blioj se prolosti njegova
djelatnost najèeæe svodila, bez omalovaavanja, na povremeno kondicioniranje, dok je danas ona tretirana
mnogo vie kao cjelogodinja aktivnost. Ta znaèajnost omoguèuje kondicijskom treneru veæe ukljuèenje u
projektiranje buduænosti natjecatelja, èime je on veæ danas postao osloncem, a uskoro æe postati ravnopravnim
stupom upravljanja razvoja tenisaèa-ice.
Da bi to ostvario, kondicijski trener buduænosti
morat æe posjedovati mnogo vie spoznaja o tehnièko-
taktièkoj i psiholokoj pripremi tenisaèa-ice,
kako bi s teniskim trenerom potpuno ravnopravno podjelio
suradnièki odnos. Pod takvim uvjetima slobodni smo prorokovati; da æe
za desetak godina biti ukupno u
sportskoj karijeri tenisaèa-ice gotovo izjednaèen fond sati kondicijskog i tehnièko-taktièkog treninga,
pogotovo ukoliko se u istom vremenskom razdoblju znanstvenim istraivanjima kvalitetno poveæa razina
spoznaja o kondicijskoj pripremi.
8. LITERATURA
1.
Burcar, .(1999). Razlike izmeðu igre na zemlji vrhunskih svjetskih tenisaèa i vrhunskih tenisaèa Hrvatske.
Magistarski rad, Fakultet za fizièku kulturu, Zagreb. .
2.
Gorièki, M. (2002). Kinematièka analiza osnovnog udarca u tenisu, Diplomski rad
,
Kinezioloki fakultet, Zagreb.
3.
Neljak, B. (1996). Fitness i tenis: Zbornik radova meðunarodnog savjetovanja.. Fakultet za fizièku kulturu, Zagrebaèki
velesajam, Zagreb.
4.
Neljak B.(1994). Konstrukcija jednog situacijskog testa za procjenu specifiène izdrljivosti tenisaèa. Zbornik
radova 3. ljetne kole pedagoga fizièke kulture Republike Hrvatske, Rovinj.
5.
Neljak, B., Vuèetiæ, V. (2002). Skup testova za procjenu motorièkih sposobnosti tenisaèa. Zbornik radova 11.
Ljetne kole kineziologa RH, Rovinj: Hrvatski kinezioloki savez, 362 - 365.
6.
Schoenborn, R. (1995). Usmena predaja, ITF coach seminar, Zagreb.
7.
TennisPro, The speed of game yesterday and today, May/June 1992.
BROJ PLANIRANIH
MATCH-EVA I
APROKSIMACIJA SATI
GODIŠNJE-BEZ
ANALIZE
1.
MAKROCIKLUS
10 GODINA
2.
MAKROCIKLUS
11. GODINA
3.
MAKROCIKLUS
12. GODINA
4.
MAKROCIKLUS
13. GODINA
PRIGODNI I
KONTROLNI
BR. MATCH-
EVA
30 (60 MIN.)
SATI
30
BR. MATCH-
EVA
40 (60 MIN.)
SATI
40
BR. MATCH-
EVA
50 (60 MIN.)
SATI
50
BR. MATCH-EVA
50 (60 MIN.)
SATI
50
ZVANIÈNI
BR. MATCH-
EVA
30 (90 MIN.)
SATI
45
BR. MATCH-
EVA
40 (90 MIN.)
SATI
60
BR. MATCH-
EVA
50 (90 MIN.)
SATI
75
BR. MATCH-EVA
50 (90 MIN.)
SATI
75
ANALIZA MATCH-EVA
BR. ANALIZA
10
SATI
5
BR. ANALIZA
10
SATI
5
BR. ANALIZA
10
SATI
10
BR. ANALIZA
10
SATI
15
SATI MATCH-EVA
GODIŠNJE
ZVANIÈNI 45
UKUPNO 75
ZVANIÈNI 60
UKUPNO 100
ZVANIÈNI 75
UKUPNO 125
ZVANIÈNI 75
UKUPNO 125
TENIS
566
Hrvoje Zmajiæ, Davor Ljevakoviæ, Vesna Alikalfiæ
DUGOROÈNA PERIODIZACIJA RAZVOJA FUNKCIONALNO MOTORIÈKIH SPOSOBNOSTI U KONDICIJSKOM ...
1. UVOD
U svim sportskim igrama, pa tako i u tenisu, trening bi mogli podijeliti na slijedeæe dijelove : tehnièku, taktièku
, kondicijsku i psiholoku pripremu. U svakom sportu kondicijska priprema je osnova za sve ostale vrste priprema
te se stoga provodi kontinuirano od poèetka trenanog procesa. Ciljevi kondicijska pripreme tenisaèa su
omoguæavanje normalnog rasta i razvoja, priprema lokomotornog sustava da se moguænost ozljeðivanja svede
na najmanju moguæu mjeru te poboljanje / optimiranje svih motorièkih sposobnosti koje utjeèu na uspjenost
u tenisu. Sportske ozljede i sve uèestaliji poremeæaji u rastu i razvoju èesto su posljedica vrlo velikog opsega
i intenziteta optereæenja u teniskom treningu veæ od najranijeg djetinjstva.
Danas je poèetak ozbiljnog treninga, u tenisu, oko 10-e g.,a kako je tenis sport koji se dominantno izvodi s jednom
stranom tijela, veoma je vano da se veæ od poèetka natjecateljskog treninga sprjeèavaju/ispravljaju nastali
miiæni disbalansi. Ako se na to ne obrati dovoljno panje tada s velikom vjerojatnoæu moemo, radi
poremeæene statike tijela, oèekivati veæu moguænost ozljeðivanja u seniorskom periodu kada su intenziteti
optereæenja izuzetno visoki , a vrijeme preostalo za regeneraciju organizma veoma kratko. Vano je napomenuti
da se danas tenis sve vie igra na tvrdim podlogama koje posebno optereæuju lokomotorni sustav. Ako miiæi
nisu sposobni amortizirati stvorene sile one æe se prenositi na tetive i zglobove, a time prouzrokovati i njihovo
ubrzano troenje.
2. PROBLEM
Kako tenis karakterizira veoma velik broj razlièitih tehnika(udaraca i kretanja) koje se preteno izvode
maksimalnom brzinom u dugom vremenskom razdoblju logièno je da na uspjenost utjeèe vie motorièkih
sposobnosti . Ako elimo postiæi optimalan razvoj svih sposobnosti, tada radi izuzetne kompleksnosti tenisa,
moramo to uèiniti na efikasan i ekonomièan naèin. U tome nam moe pomoæi i
specifièna kondicijska
priprema
na teniskom terenu.
Zadatak
opæe kondicijske pripreme
je omoguæavanje pravilnog rasta i razvoja, usvajanje to veæeg broja
razlièitih motorièkih programa te bazièni razvoj svih onih motorièkih sposobnosti koje su vane za uspjeh u tenisu.
Specifièna kondicijska priprema
oznaèava onaj dio kondicijske pripreme koji je usko povezan s odreðenim
sportom, a karakteristièno za nju je da vrlo brzo podie, ali i dostie maksimum razvoja onih sposobnosti o kojima
ovisi uspjeh u pojedinom sportu, te se stoga u odnosu na opæu kondicijsku pripremu najvie primjenjuje pri
kraju juniorskog i u seniorskom periodu. U ovom radu, podrazumijevat æemo sve vrste kondicijske pripreme
koje izvodimo na teniskom terenu unutar teniskog treninga.
Za ovakav pristup pokazali su interes i drugi autori te je objavljeno i vie radova
na tu temu. U radu H. Schneidera Koordinative Faehigkeiten opirno su opisane moguænosti za razvoj
koordinacije na teniskom terenu. Moguænosti razvoja aerobnih sposobnosti na teniskom terenu opisali su
Liebhardt i Pichler u radu s naslovom Neue Moeglichkeiten im Aeroben Ausdauer beim Tennis. Uobièajeno
je miljenje, meðu teniskim struènjacima , da se kondicijskom pripremom naruava fina motorika (npr. osjeæaj
za loptu). Nasuprot tome Groppel (1989.) je objavio rezultate istraivanja u kojem se pokazalo da je uspjeno
uèenje vjetina (tehnika) moguæe i kod dosta umornih ljudi. Autor stoga predlae kombiniranje vjebi tehnike
i kondicijske pripreme za vrijeme teniskog treninga radi boljeg iskoritavanja raspoloivog vremena i
DUGOROÈNA PERIODIZACIJA RAZVOJA
FUNKCIONALNO MOTORIÈKIH SPOSOBNOSTI U
KONDICIJSKOM TRENINGU TENISAÈA
Hrvoje Zmajiæ
1
, Davor Ljevakoviæ
2
, Vesna Alikalfiæ
3
1
ITF - meðunarodna teniska federacija
2
TK Medveèæak, Zagreb,
3
Filozofski fakultet Sveuèilita u Zagrebu

TENIS
568
Hrvoje Zmajiæ, Davor Ljevakoviæ, Vesna Alikalfiæ
DUGOROÈNA PERIODIZACIJA RAZVOJA FUNKCIONALNO MOTORIÈKIH SPOSOBNOSTI U KONDICIJSKOM ...
za oko 70% pogreaka u tenisu nalaze u radu nogu (Groppel,1989.), a to zapravo znaèi da nije bio uspostavljen
dovoljno dobar ravnoteni poloaj za izvoðenje udarca. Stoga na ovu sposobnost treba obratiti posebnu panju
od samog poèetka bavljenja sportom. Najvaniji period za razvoj te sposobnosti na teniskom terenu je izmeðu
10-e i 12-e g.
6.
brzina
- je sposobnost na koju utjeèe mnogo faktora kao to su eksplozivna snaga, maksimalna sila, struktura
miiænih vlakana, ali znaèajno ovisi i koordinativnim sposobnostima(npr. rad agonista i antagonista, kvaliteti
tehnike koja ovisi o sposobnosti uèenja, ritmu i drugima).Od cca.7-e g. poèinjemo s vjebanjem brzine
ponovljenih pokreta da bi od cca.10-e g. zapoèeli i s razvojem startne brzine. Najpovoljnije razdoblje za razvoj
brzine je od 9-e do 12-e g. Posebno u tom periodu trebalo bi posvetiti panju treningu brzine na teniskom terenu.
Prema Grosser-u (1992.g.,102) u sportu se brzina uvijek ispoljava u kombinaciji sa specifiènom tehnikom
odreðene sportske aktivnosti te ju je stoga i najbolje vjebati u kombinaciji s njom. Najvaniji zadatak treninga
brzine izvan teniskog terena od 15-e g. trebalo bi biti probijanje brzinskih barijera.
7.
snaga
- je kao i brzina prikazana kao jedna sposobnost. Vjebe snage mogu se ukljuèiti u trening veæ u
predkolskom periodu, ali tada kao vjebe opæe koordinacije (uèenje koritenja vlastite muskulature) ili u svrhu
ispravljanja nastalih miiænih disbalansa, a ne za hipertrofiju miiæne mase ili poveæanja maksimalne sile!!! Od
cca. 13-e g. nastupa povoljno razdoblje za razvoj eksplozivne snage. Od cca. 15-e g. u trening ukljuèujemo
i ostale vrste treninga snage (reaktivna snaga i maksimalna sila).Na teniskom terenu najvie æemo se posvetiti
razvoju eksplozivne snage u uzrastu od 13-te do 15-te g, a od 15g. i reaktivne snage. Uvoðenjem ostalih vidova
snage u trening znaèajno æe se poveæati udio vjebanja snage izvan teniskog terena.
8
. aerobna izdrljivost
- U periodu do 12-e g. vjebama tipa aerobne izdrljivosti navikavamo djecu na dui,
kontinuirani rad, to je mnogo vanije u mentalnom dijelu (stvaranje navika -upornosti, otpornosti na osjeæaj
umora itd.), nego za razvoj same aerobne sposobnosti i to iz dva razloga:
1. djeca u tom uzrastu imaju prirodno dovoljno dobro razvijenu tu sposobnost (prema Grosser-u 1995.g.)
2. vjebama aerobne izdrljivosti u tom uzrastu moemo znaèajno poveæati udio sporih miiænih vlakana (prema
Grosser-u,1995.) to æe negativno utjecati na
brzinu.
Ciljanim treningom aerobne izdrljivosti na teniskom terenu moemo kroz razlièite oblike grupnog treninga
zapoèeti u 13-toj g.,a s pojedinaènim radom od 15-e g. kada je i svijest o svrhovitosti takvog treninga veæ
razvijena (naravno da su razlike u svjesnosti igraèa u tom uzrastu vrlo velike). Od cca. 17-e g. trebalo bi
sustavno provoditi vjebe aerobne izdrljivosti izvan teniskog terena samo za vrijeme visinskih priprema u
pripremnom periodu dok bi se u natjecateljskom periodu aerobna priprema izvodila uglavnom na teniskom
terenu.
9.
anaerobna izdrljivost
-U manjoj mjeri s razvojem ove sposobnosti moemo zapoèeti veæ oko 13-e g.,
ali za sustavni trening najbolje razdoblje poèinje od 15-e g. Udarne mikrocikluse za razvoj anaerobne izdrljivosti
u pripremnom periodu bilo bi povoljno radi breg utjecaja na sposobnost izvoditi izvan teniskog terena dok u
prednatjecateljskom i natjecateljskom periodu preporuèujemo rad u specifiènim uvjetima na teniskom terenu
prilagoðeno brzini podloge za koju se spremamo i individualnom stilu igre.
Oslanjajuæi se na modele teniske pripreme drugih autora ( Filipèiæ , Schoenborn ) saèinili smo prikaz udjela
razlièitih dijelova teniske pripreme za razlièite dobne kategorije (TABELA 1.)
DOB
KONDICIONA
PRIPREMA
SPECIFIÈNA
KONDICIONA PRIPREMA
TEHNIÈKO
-
TAKTIÈKA PRIPREMA
TURNIRI
15-18g. 20
25
25
40%
13-15g 25
30
20
35%
10-13g.* 30
15
35
20%
8-10g. 30
25
35
10%
4-8 g.
50
20
30
0 %
TABELA 1.
* u tom uzrastu veoma mnogo vremena treba posvetiti uèenju novih tehnika to je istovremeno i vjebanje i koordinativnih
sposobnosti , a to vrijeme nismo raèunali u
specifiènu kondicijsku pripremu
.
TENIS
569
Meðunarodni znanstveno-struèni skup
KONDICIJSKA PRIPREMA SPORTAA
Zagrebaèki velesajam, Zagreb, 21. i 22. veljaèe 2003.
Na kraju eljeli bismo jo jednom naglasiti prednosti opæe i specifiène kondicijske pripreme:
1. prednosti
specifiène
kondicijske pripreme
na teniskom terenu :
- ekonomièno koritenje raspoloivog vremena za trening
- poveæanje ukupne efikasnosti treninga, kroz bolju motiviranost,
- poboljanje motorièkih sposobnosti u situacijama specifiènim za tenis
- poboljanje metabolizma lokalnih energetskih procesa specifiènih za tenis
- smanjenje moguænosti pojavljivanja miiænih disbalansa u mlaðim kategorijama (lit.br.8.)
2. prednosti
opæe i specijalne
kondicijske pripreme:
- usvajanje velikog broja opæih motorièkih znanja koja imaju znaèajan pozitivan transfer na uèenje specifiènih
motorièkih znanja
- efikasnije/bre podizanje nivoa pojedine sposobnosti
- ispravljanje nastalih miiænih disbalansa
- razvoj fleksibilnosti kao vrlo vane sposobnosti za uspjeh u tenisu koja nije obuhvaæena
specifiènom fizièkom
pripremom
.
Optimalnom kombinacijom razlièitih oblika kondicijske pripreme s obzirom na ciljeve i zadatke u teniskom
treningu te raspoloivo vrijeme za trening i uzrast igraèa postiæi æemo, zasigurno, i optimalan napredak u svim
motorièkim sposobnostima koje su znaèajne za uspjenost u tenisu.
4. ZAKLJUÈAK
U ovom radu pokuali smo predstaviti jedan okvirni plan razvoja razlièitih motorièkih sposobnosti na teniskom
terenu(a i izvan njega) iz kojega je moguæe vidjeti koje je sposobnosti najpovoljnije trenirati u odreðenom uzrastu
i koliki je otprilike omjer u kolièini rada na pojedinoj sposobnosti kroz godine. Naravno da je predloeni model
samo osnova za praktiène planove koje treba individualno prilagoditi(to je posebno vano nakon 14-e g. kada
igraèi uoblièuju vlastitu igru te u odnosu na nju trebaju prilagoditi i kondicijsku pripremu! Naravno da je
kondicijsku priprema samo dio ukupne teniske pripreme te smisao nalazi samo u poveæanju ukupne uspjenosti
u tenisu, a ne da je samoj sebi svrha!
5. LITERATURA
1.
M
ü
ller E. - Grundlage zur langfristigen Treningsplannung im Tennis, Leistungsport 6, 1988. (str. 33-36).
2.
Filipèiæ A. - Model razvoja tenikih igralca, materjal za obuku teniskih trenera. 1999.
3.
Groppel J.L. - How to plan your Tennis year, TENNIS, jan. 1992, (str. 35-38).
4.
Grosser M. - Schnelligkeitstraining, BLV Muinchen, 1991, (str. 28, 92-143).
5.
Liebhardt/Pischler - Neue Moeglichkeiten im aeroben Ausdauertrening beim Tennis, Tennissport, 4,1 993,( str .4-7).
6.
Bauersfeld/Voss - Neue Wege im Schnelligkeitstraining, Muinster, 1992.
7.
Van Dam/Pruimboom - Kontralaterales Training zur steigerung der Schlagpraezision, Tennissport, 1, 1992, (str 4-7).
8.
Schneider H. - Koordinative Faehigkeiten,Tennissport, 1992, (27-31).
9.
Tomc/Remich - Ekspertni model usmerjanja in prvega izbora otrok v tenis, dip. delo, Fakulteta za port, Ljubljana,
1994.
10. Weineck J. - Optimales Trening, Med. Verl. - Gmbh, 1994.
11. Wohlmann R. - Materialien zur B-trainer Ausbildung, Muinchen, 1992.

TENIS
571
Meðunarodni znanstveno-struèni skup
KONDICIJSKA PRIPREMA SPORTAA
Zagrebaèki velesajam, Zagreb, 21. i 22. veljaèe 2003.
3. VJEBE BAZIÈNE I SPECIFIÈNE KONDICIJSKE PRIPREME
Bazièna kondicijska priprema
djece (9/10 11/13 godine)
tenisaèa vana je za harmonièan motorièki i psiholoki
razvoj. U ovom periodu dolazi do znaèajnog poboljanja inter-muskularne koordinacije, to omoguæava
motorièko uèenje i svladavanje novih kompliciranijih motorièkih gibanja, razvoja brzine i brzine reakcije, te pri
kraju i do razvoja eksplozivne snage. Maksimalna snaga i anaerobne su sposobnosti jo uvijek vrlo slabe.
Najvaniji cilj ovog perioda je uèenje optimalne tehnike kretanja, te znaèajniji utjecaj na razvoj brzine reakcije,
anticipacije i frekvencije pokreta.
Specifièna fizièka priprema se kod tenisaèa provodi sa uzrastom djece od 11/13, odnosno do 14/15 godina.
U ovom periodu, ulaskom djece u pubertet dolazi do znaèajnih fizièkih i psiholokih promjena (intenzivnog rasta,
hormonskih promjena, promjena u motorièkim sposobnostima, te smanjene sposobnosti motorièkog uèenja),
to uvjetuje usporenje ili stagnaciju sposobnosti igraèa. Teniski trening za razvoj snage, izdrljivosti i koordinacije
mora biti prilagoðen individualnim karakteristikama i potrebama svakog igraèa. Do 12-te godine igraèi moraju
usvojiti tehniku slice i spine udaraca s osnovne linije, volley-e, ravne i
rezane
servise. Znaèajnu panju
treba posvetiti taktièkom razvoju. Igraèi moraju svladati osnovne geometrije igralita (dubinu i irinu), te na
koji najekonomièniji, kreativniji naèin mogu rijeiti poen u razlièitim situacijama. Razvoj koordinacije se odvija
na razini poboljanja intra-muskularne koordinacije, poveæava se efikasnost unutar miiæa. Posebnu panju
treba posvetiti razvoju brzine jednog pokreta, uz daljnji razvoj frekvencije pokreta i brzine reakcije.
Primjer izbora vjebi baziène pripreme tenisaèa s medicinkom
TENIS
572
Sonja Tkalèiæ, Maja Horvatin-Fuèkar, Nataa Nadali, Sandra Vranekoviæ
IZBOR VJEBI U KONDICIJSKOM TRENINGU MLADIH TENISAÈA
Slika1.
Slika 2.
Slika 3.
Slika 4.
Slika 5.
Primjeri vjebi za razvoj sposobnosti
koordinacije:
Slika 1. boèno kretanje
uz odigravanje:
a. forhend-a i bekend-a s osnovne linije
b. forhend-a na bekend strani terena i bekend-a na forhend strani terena
Slika 2. boèno kretanje do sredine terena
te odigravanje:
c. forhend-a s osnovne linije naizmjenièno iz otvorenog i zatvorenog stava
d. bekhend udarca s osnovne linije naizmjenièno iz otvorenog i zatvorenog stava
Slka 3. dijagonalno kretanje
i odigravanje:
e. bekhend-a s osnovne linije i forhend-a skraæeno
f. forhend-a s osnovne linije i bekend-a skraæeno
Slika 4. odigravanje serije od tri udarca
:
g. forhend-volley, polu-volley, forhend udarac
h. bekhend-volley, polu-volley, bekhend udarac
Slika 5. kretanje naprijed nazad
s odigravanjem bekhend slice-a udarca s osnovne linije, te spin udarca
na skraæenu loptu.
4. ZAKLJUÈAK
Planiranje i programiranje sportskog treninga vrlo je sloen proces i jedino uz dosljedan i prilagodljiv program,
s realno, precizno i jasno postavljenim ciljevima i zadacima moemo od igraèa, djeteta oèekivati optimalan razvoj
i postizanje vrhunskih rezultata u seniorskoj konkurenciji. Osnovno je pravilo rada sa mlaðim dobnim
kategorijama ne preforsirati dijete, u dobi od deset-dvanaest godina s ciljem postizanja vrhunskog rezultata.
Potivanjem i uvaavanjem biolokih zakonitosti rasta i razvoja, prateæi trendove i naèin igre vrhunskih tenisaèa
lake je odrediti prioritete i znaèajnost razvoja pojedinih elemenata igre, motorièkih i funkcionalnih sposobnosti
i tehnièkih i taktièkih elemenata.
5. LITERATURA
1.
DTB (1996). Tennis Lehrplan 2. BLV Verlag; 94-98.
2.
DTB (1996). Tennis Lehrplan 2. BLV Verlag; 103-110.

TENIS
574
Petar Barbaros-Tudor, Bojan Matkoviæ, Branka Matkoviæ
SADRAJI ZA RAZVOJ SPECIFIÈNE AGILNOSTI TENISAÈA
Tenisku agilnost moemo podijeliti na:
- agilnost horizontalnog karaktera - boèna pokretljivost igraèa
- agilnost vertikalnog karaktera dubinska pokretljivost igraèa
- vertikalno horizontalna agilnost boèno dubinska pokretljivost igraèa
3. TRENING AGILNOSTI
3.1. Specifièni trenani sadraji za razvoj agilnosti na teniskom terenu najmlaða
kategorija tenisaèa
Vjeba 1
- vjeba se upotrebljava za razvoj boène pokretljivosti
- trener se nalazi na sredini izmeðu osnovne i servis linije te rukom baca jednu lopticu na forhand zatim na
backhand stranu, trener odreðuje optimalni tempo izbacivanja te broj lopti ovisno o uzrastu djeteta
- pozicija igraèa: na sredini osnovne linije
- izvoðenje vjebe: igraè u zadanom tempu izvodi forhand i backhand udarac tako da se naglasak stavlja na
brzinu kretanja te pravilno i brzo izvoðenje promjene pravca kretanja uz uvjet kontinuiranog tehnièki
korektnog izvoðenja zadanih udaraca
Vjeba 2
- vjeba se upotrebljava za razvoj boèno- dubinske pokretljivosti
- trener se nalazi izvan teniskog igralita te nadgleda rad
- pozicija igraèa: na sredini servis linije
- izvoðenje vjebe: igraè treba u to kraæem vremenu skupiti lopte u poziciju iz koje polazi tako da ih skuplja
jednu po jednu te da je uvijek okrenut prsima prema mrei. Loptice je potrebno skupljati redom obrnutim
od kretanja kazaljke na satu, s tim da je prva loptica u nizu loptica koja se nalazi u desnom kutu igralita
(na liniji pojedinaène igre uz mreu)
- Igraè
- Trener
- Tenis loptica
- Smjer kretanja igraèa
- Igraè
- Trener
- Smjer odigravanja loptice trenera
TENIS
575
Meðunarodni znanstveno-struèni skup
KONDICIJSKA PRIPREMA SPORTAA
Zagrebaèki velesajam, Zagreb, 21. i 22. veljaèe 2003.
3.2. Specifièni trenani sadraji za razvoj agilnosti na teniskom terenu juniorski
uzrast
Vjeba 1
- vjeba se upotrebljava za razvoj dubinske pokretljivosti tenisaèa juniorske dobi 14-16g.
- trener se nalazi na sredini servis linije te rukom naizmjenice baca jednu kratku- jednu dugu loptu za forhand
udarac, trener odreðuje optimalni tempo izbacivanja te broj lopti
- pozicija igraèa: na sredini osnovne linije
- izvoðenje vjebe: igraè u zadanom tempu izvodi forhand s pola terena te forhand udarac s osnovne linije,
naglasak se stavlja na brzinu kretanja te pravilno i brzo izvoðenje promjene pravca kretanja naprijed- nazad
uz uvjet tehnièki korektnog izvoðenja zadanih udaraca
Vjeba 2
- vjeba se upotrebljava za razvoj boèno- dubinske pokretljivosti tenisaèa juniorske dobi 16-18g.
- trener se nalazi na sredini servis linije
- pozicija igraèa: na sredini osnovne linije
- izvoðenje zadatka od strane trenera: trener izbacuje ravnu loptu za forhand napad (cca pola metra od servis
linije prema osnovnoj), zatim izbacuje loptu na backhand volej, treæu lopticu izbacuje na backhand napad
i zadnju lopticu na forhand volej.
- izvoðenje zadatka od strane igraèa: zadatak je igraèa je da u to kraæem vremenu izvede 4 udarca
redoslijedom forhand napad - backhand volej - backhand napad - forhand volej, uz potivanje kriterija
pravilne tehnièke izvedbe teniskih udaraca
- trener zadaje tempo i odreðuje broj odigranih lopti u kontinuitetu (npr 20 lopti) to ovisi o fizièkoj spremi
igraèa
- Igraè
- Trener
- Smjer odigravanja loptice trenera
- Igraè
- Trener
- Smjer odigravanja loptice trenera

TENIS
577
Meðunarodni znanstveno-struèni skup
KONDICIJSKA PRIPREMA SPORTAA
Zagrebaèki velesajam, Zagreb, 21. i 22. veljaèe 2003.
Upravo takvom naèinu treninga agilnosti i brzinskih sposobnosti danas se posveæuje sve vie panje, kako kod
najmlaðih tako i kod vrhunskih igraèa.
Takav naèin treninga dobiva izuzetnu vrijednost iz nekoliko razloga:
- igraè se nalazi u istom okruenju kao i za vrijeme susreta - tenis teren
- igraè moe zadana kretanja izvoditi u specifiènom obliku (npr. ukoliko je teren zemljane podloge za vrijeme
vjebe igraè moe vriti specifièna proklizavanja koja koristi i za vrijeme igre)
- rad u takvim uvjetima omoguæava igraèu bre i efikasnije usvajanje tehnike teniskog kretanja i promjene
pravca kretanja te njihovo povezivanje s izvoðenjem teniskih udaraca.
- prikupljanjem velikog broja informacija i iskustava takvim naèinom treninga poboljavamo efikasnost
adaptacije igraèa na novo slièno iskustvo, to moe znaèajno utjecati na poboljanje rezultata.
- vjebe koje povezuju tehniku kretanja s tehnikom izvoðenja udaraca mogu treneru na temelju opservacije
pruiti dobru povratnu informaciju o efikasnosti i kvaliteti kretanja igraèa, dok mjerenjem vremena kod
provoðenja vjebi u kojima se primjenjuje samo specifièna tehnika kretanja po teniskom terenu trener moe
dobiti i kvalitetne kvantitativne podatke.
5. LITERATURA
1.
Barbaros-Tudor,P., Neljak,B., Matkoviæ.B.(2002). Specifièni test - osnov istinske procjene pripremljenosti
vrhunskog tenisaèa. Zbornik radova 11. Zagrebaèkog sajama sporta i nautike, Dopunski sadraji sportske pripreme,
Zagreb, str.338-342.
2.
Brewer,L., in cooperation with the USTA.(1985). Professional tennis drills. New York: United States Tennis
Association.
3.
GroppelJ.L., Loehr L.E., Melville D.S, Quin A.M. (1983). Science of coaching tennis., Champaing IL: Leisure
Press.
4.
Matkoviæ, B., Matkoviæ, BR., Barbaros- Tudor, P.(2001). Analiza optereæenja u tenisu. Zbornik radova 10. ljetne
kole pedagoga fizièke kulture Republike Hrvatske, Programiranje optereæenja u podruèju edukacije, sporta i
sportske rekreacije, Poreè, str.182-184.
5.
Woods,H.D. (1995). Coaching tennis successfully. New York: United States Tennis Association.
TENIS
578
Boris Neljak, Vlatko Vuèetiæ
ORIJENTACIJSKE VRIJEDNOSTI REZULTATA NEKIH TESTOVA ZA PROCJENU MOTORIÈKIH SPOSOBNOSTI TENISAÈA
1. UVOD
Uspjenost tenisaèa odreðena je velikim brojem specifiènih
osobina, sposobnosti i znanja
koje u
meðuzavisnom odnosu tvore
osobnu iskaznicu kvalitete
natjecatelja. Zbog toga se kao prvi smisleni korak
prema uspjehu logièki nameæe misao;
dijagnosticiranje stanja temeljni je preduvjet za kvalitetno
planiranje i programiranje trenanog procesa.
Kako je upravo s tom nakanom formiran Sportsko-
dijagnostièki centar Kineziolokog fakulteta, ne èudi da isti uspjeno egzistira veæ dui niz godina. Meðutim,
tek s prolom kalendarskom godinom prikupljena je kritièna kolièina mjerenja hrvatskih tenisaèa nacionalnog
ranga, koja omoguæuje suvislo formiranje prvih zakljuèaka o rezultatima dijagnostika.
Zato je cilj ovog rada
odreðivanje orijentacijskih vrijednosti
nekih testova baziènih motorièkih sposobnosti,
koje hipotetski znaèajno sudjeluju u strukturi uspjeha tenisaèa-ice.
2. METODE RADA
2.1. Uzorak ispitanika
Uzorak ispitanika tvori 255 tenisaèa kronoloke dobi od 7 do 17 godina, zbog èega su svrstani u jedanaest dobnih
kategorija. Svi su tenisaèi hrvatskog nacionalnog ranga, to podrazumijeva da su u tekuæoj godini prije testiranja
pregledani kod sportskog lijeènika, èime je utvrðena zdravstvena sposobnost za provoðenje testiranja.
ORIJENTACIJSKE VRIJEDNOSTI REZULTATA NEKIH
TESTOVA ZA PROCJENU MOTORIÈKIH SPOSOBNOSTI
TENISAÈA
Boris Neljak, Vlatko Vuèetiæ
Kinezioloki fakultet Sveuèilita u Zagrebu
Broj
godina
7 god.
8 god.
9 god.
10 god.
11 god.
12 god.
13 god.
14 god.
15 god.
16 god.
17 god.
Broj
ispitanika
5 14 28 24 28 49 40 25 22 13 7
Ukupno: 255 tenisaèa
Tablica 1. Broj dijagnosticiranih vrhunskih tenisaèa Hrvatske po goditima od 1998-2002 godine
2.2. Uzorak varijabli
Ukupan broj mjera i testova koji se u Sportsko-dijagnostièkom centru standardno registriraju tijekom jedne
dijagnostike tenisaèa,
poprilièno je brojan. Zato su u ovom radu zastupljeni samo testovi onih motorièkih
sposobnosti kojima su praæene sve dobne kategorije, a njihov popis je naveden u tablici br. 2. Sva mjerenja
provodena su u optimalnim uvjetima Sportsko-dijagnostièkog centra Kineziolokog fakulteta Sveuèilita u
Zagrebu.
Tablica 2. Popis testova motorièkih sposobnosti
Naziv motorièke sposobnosti
ID testa
Kratko pojašnjenje testa
1. Koordinacija
MKKPOL(sek)
Poligon
natraške
2.
Agilnost èeona
MAG9OK (sek)
93639 – uz okret od 180 stupnjeva
3.
Agilnost boèna
MAGKUS (sek)
Koraci u stranu
4.
Eksplozivna snaga tipa skoènosti
MESSDM (cm)
Skok udalj s mjesta
5.
Eksplozivna snaga tipa bacanja
MESBML (dm)
Bacanje medicinke (1kg) iz le
anja
6.
Brzina frekvencije pokreta
MFRTAR (br pon)
Taping rukom
7.
Repetitivna snaga
MRSPOT (br pon)
Podizanje trupa u 60’
8. Fleksibilnost
MFLPRR
(cm)
Pretklon raznono

TENIS
580
Boris Neljak, Vlatko Vuèetiæ
ORIJENTACIJSKE VRIJEDNOSTI REZULTATA NEKIH TESTOVA ZA PROCJENU MOTORIÈKIH SPOSOBNOSTI TENISAÈA
Tablica 5-6. Orijentacijske vrijednosti rezultata testova motorièkih sposobnosti tenisaèa 11-12 god.
Muški – 11 god
Muški – 12 god
N AS MIN MAX SD N AS MIN MAX SD
MAG9OK 24 9,97 8,95
11,81
0,55 43 9,68 8,09
14,80
1,49
MAGKUS 26 9,87 6,12
12,30
1,68 48 9,83 6,27
12,77
1,26
MKKPOL 27 13,34
9,88
21,65
2,95 49 13,79
7,75
30,69
3,78
MESBML 24 56,82
38,63
72,00
8,95 42 69,82
38,63
107,33
14,76
MESSDM 28 178,69
149,33
203,33
15,81
48 188,86
148,33
244,67
23,54
MFLPRR 27 48,07
29,33
66,33
8,93 48 46,61
19,00
65,00
10,29
MFRTAR 28 27,60
14,00
40,33
5,31 47 30,92
22,50
43,00
4,81
MRSPOT 28 42,96
28,00
58,00
7,71 47 45,51
29,00
66,00
7,47
Tablica 7-8. Orijentacijske vrijednosti rezultata testova motorièkih sposobnosti tenisaèa 13-14 god.
Muški – 13 god
Muški – 14 god
N AS MIN MAX SD N AS MIN MAX SD
MAG9OK 37 9,21 8,02
10,20
0,54 24 9,05 8,07
10,20
0,65
MAGKUS 38 9,38 5,98
11,18
1,19 24 9,84 6,40
22,57
2,91
MKKPOL 40 12,03
6,94
18,33
2,52 25 10,53
7,00
15,05
1,87
MESBML 22 83,32
59,67
207,33
30,48
17 90,97
35,40
125,30
24,14
MESSDM 38 195,27
155,00
226,67
18,72
25 214,81
186,67
249,33
16,50
MFLPRR 39 52,04
27,00
65,33
9,03 25 56,00
26,33
84,00
12,94
MFRTAR 40 30,63
17,67
38,67
5,45 27 33,72
23,33
46,00
5,80
MRSPOT 39 48,10
37,00
62,00
6,47 27 51,63
38,00
84,00
11,41
Tablica 9-10. Orijentacijske vrijednosti rezultata testova motorièkih sposobnosti tenisaèa 15-16 god.
Muški – 15 god
Muški – 16 god
N AS MIN MAX SD N AS MIN MAX SD
MAG9OK 20 8,86 7,90
10,61
0,79 10 8,78 7,56 9,80 0,68
MAGKUS 21 9,01 6,44
11,25
0,98 13 8,79 6,86 9,97 0,82
MKKPOL 22 10,71
8,41
15,88
1,98 13 10,25
7,49
15,30
2,28
MESBML 13
100,73
84,80 120,67
11,10
12 110,77
55,67 152,00
25,17
MESSDM 21 226,32
166,67
306,67
31,05
13 237,63
196,67
279,33
23,70
MFLPRR 21 51,13
34,33
87,67
13,18
12 62,33 36,33 84,00 15,16
MFRTAR 22 34,32
25,33
52,33
6,58 13 38,62
32,00
49,33
5,92
MRSPOT 22 54,45
38,00
66,00
7,56 13 56,31
41,00
72,00
9,10
Tablica 11. Orijentacijske vrijednosti rezultata testova motorièkih sposobnosti tenisaèa 17 god.
Muški – 17 god
N AS
MIN
MAX
SD
MAG9OK 5 8,02
7,48
8,44
0,46
MAGKUS 6 7,93 6,86 8,89
0,73
MKKPOL 6 9,29
6,63
12,72
2,08
MESBML 6 121,56
107,67
136,00
11,43
MESSDM 7 247,60
225,33
267,50
14,09
MFLPRR 7 58,81
40,00
74,00
13,73
MFRTAR 7 40,05
34,67
44,67
3,73
MRSPOT 7 57,86
33,00
75,00
13,96
TENIS
581
Meðunarodni znanstveno-struèni skup
KONDICIJSKA PRIPREMA SPORTAA
Zagrebaèki velesajam, Zagreb, 21. i 22. veljaèe 2003.
Brzina frekvencije pokreta
definirana je kao sposobnost izvoðenja maksimalne frekvencije pokreta
konstatntne amplitude u jedinici vremena. U ovaj su rad uvrtene vrijednosti brzine frekvencije pokreta gornjih
ekstremiteta procjenjene rezultatima testa taping rukom (MFRTAR). Analiza ukazuje na stalan razvoj ove
motorièke sposobnosti, izuzev neto zamjetnijeg pada rezultata u trinaestoj godini, koji se takoðer objanjava
naglim promjenama u antropolokim karakteristikama djeèaka (faze ubrzanog rasta distalnih dijelova
morfolokom prostoru, naruavanje kordinacijskih sposobnosti itd.).
Fleksibilnost
je definirana kao sposobnost
realizacije jednokratne maksimalne amplitude pokreta koja ovisi o antropolokim obiljejima (vrsta zgloba,
zglobna konstrukcija, elastiènost ligamenata itd.). U ovom istraivanju praæena je fleksibilnost lumbalnog dijela
leða s pripadajuæim pojasom, a procjenjena je testom pretklon raznono (MFLPRR). Analiza kretanja rezultata
ukazuje na nekoliko prekida prirasta rezultata fleksibilnosti, koji se primjeæuju upravo u goditima kod kojih su
registrirane izrazito niske minimalne vrijednosti ovog testa. Oèito da je za navedeno variranje najodgovorniji
uzorak ispitanika po pojedinim goditima, to potvrðuju i vrijednosti standardnih devijacija koje se kreæu od 8.93
kod jedanaestogodinjih, pa sve do 15.16 kod petnaestogodinjih djeèaka.
4. ZAKLJUÈAK
Analiza rezultata nekih testova za procjenu motorièkih sposobnosti tenisaèa ukazuje da sve vrijednosti
poprimaju godinje kontinuirano poveæanje, osim vrijednosti koordinacije i brzine frekvencije pokreta. Pritom,
obje sposobnosti stagniraju tijekom faze ubrzanog rasta i razvoja izmeðu dvanaeste i èetrnaeste godine, to
ukazuje na veliku zavisnost rezultata mjerenja ovih sposobnosti i morfolokih mjera ispitanika.
U ovaj su rad uvrtene one motorièke sposobnosti èije je vrijednosti moguæe jednostavno registrirati èak i u
oskudnim materijalno-tehnièkim uvjetima. Osim toga, izraèunate orijentacijske vrijednosti svrstane su po
kronolokim kategorijama, da bi se teniskim i kondicijskim trenerima olakalo
oèitanje stanja u ovom prostoru.
Tako æe sprega jednostavnog testiranja i kronoloki kategoriziranih orjentacijskih vrijednosti zasigurno
omoguæiti pragmatiènu kontrolu stanja motorièkih sposobnosti s ciljem kvalitetnijeg planiranja i programiranja
treninga tenisaèa.
5. LITERATURA
1.
Bauersfeld, M., Voâ, G.: Neue weg im Schnelligkeitstraining. Mûnster, 1992.
2.
Dijagnostika treniranosti sportaa; Zbornik radova meðunarodnog savjetovanja, (1997). Milanoviæ, D., S. Heimer
(urednici). Fakultet za fizièku kulturu, Zagrebaèki velesajam, Zagreb.
3.
Fitness: Zbornik radova meðunarodnog savjetovanja. (1996). Milanoviæ D. (urednik). Fakultet za fizièku kulturu,
Zagrebaèki velesajam, Zagreb.
4.
Grosser, Kraft, Schõnborn: Schnelligkeittraining im Tennis. Sportverlag, 1997.
5.
Grosser, Starischka, Zimmermann, Zintl: Konditionstraining. BLV, 1993.
6.
Neljak B. (1994): Konstrukcija jednog situacijskog testa za procjenu specifiène izdrljivosti tenisaèa. Zbornik
radova 3. ljetne kole pedagoga fizièke kulture Republike Hrvatske, Rovinj.
7.
Neljak, B., Vuèetiæ, V. (2002): Skup testova za procjenu motorièkih sposobnosti tenisaèa. Zbornik radova 11.
Ljetne kole kineziologa RH, Rovinj: Hrvatski kinezioloki savez, 362 - 365.
8.
Saâ, H.: Wettkampfvorbereitung durch komplexe Belastung in Zusammenhang von konditioneller und technischer
Ausbildung. In: Leistungssport 1/1995.
9.
Schoenborn, R.: Trainingsuntersuchungen Vortag, Mûnchen, 1991.

VATERPOLO
583
Meðunarodni znanstveno-struèni skup
KONDICIJSKA PRIPREMA SPORTAA
Zagrebaèki velesajam, Zagreb, 21. i 22. veljaèe 2003.
Vjeba 4.
Vjeba se odvija leeæi na leðima. Guma je zakvaèena na stopalo, dok je ruka
u abdukciji od 90o savijena u laktu te u ekstrarotaciji ramena (aka dodiruje pod
iznad glave). Ukoliko je koljeno flektirano, nema optereæenja na rame.
Ispruanjem koljena, postupno poveæavamo ekscentrièno optereæenje (sl. 5).
Slika 5.
Vjeba 5.
Izvodi se ispruenim donjim ekstremitetom uz ruku u razlièitim stupnjevima abdukcije (sl. 6 i 7). Guma je napeta.
Sporta postupno poèinje ekstrarotirati ruke sve do poloaja maksimalne ekstrarotacije.
Slika 6.
Poèetni poloaj
Slika 7.
Zavrni poloaj
Vjeba 1.
Program jaèanja zapoèinje vanjskom i unutarnjom
rotacijom. Ruka je priljubljena uz tijelo, laktom savijenim
pod 90
o
. Naglasak je na laganom kontroliranom pokretu
u bezbolnoj zoni. Rad je ekscentrièan i koncentrièan (sl. 1).
3. EKSPERIMENTALNI PROGRAMA VJEBI
Slika 1. Ekstrarotacija Intrarotacija
Vjeba 2.
Vjeba se izvodi u stojeæem stavu, licem okrenutim
prema vedskim ljestvama. Ruka je u poloaju adukcije
i 0-te ekstenzije. Napetu gumu igraè povlaèi natrag
(ekstenzija ramena) (sl. 2).
Slika 2. Ekstenzija ramena
Vjeba 3.
Vjebe intra (sl. 3) i ekstrarotacije (sl. 4)
izvode se leeæi na boku sa slobodnim
utezima.
Slika 3. Intrarotacija
Slika 4. Ekstrarotacija
VATERPOLO
584
Mladen Mikulin, Zlatko imenc, Nataa Viskiæ-talec
TRENING SNAGE U PREVENCIJI OZLJEDA RAMENA VATERPOLISTA
Vjeba 6.
Ispitanik stane na gumu, dri je u rukama koje su
oputene uz tijelo. Odizanjem ramena jaèaju se
trapeziusi, m. levator skapule i romboidni miiæi. Drugi
dio predstavlja odizanje gume rukama ispred tijela do
razine brade, a to predstavlja jaèanje trapeziusa,
prednjeg dijela deltoidnog miiæa, bicepsa i m. serratus
anteriora.
Slika 8. Jaèanje trapeziusa,
prednjeg dijela deltoidnog
miiæa, bicepsa i m. seratus
anteriora
Slika 9. Jaèanje trapeziusa,
miiæa odizaèa lopatice i
romboidnih miiæa
Vjeba 7.
Vjeba se izvodi sjedeæi s dvije buèice u
rukama. ruke su u poloaju adukcije, s
laktovima flektiranim pod 90
o
. Prva kretnja
je do maksimalne ekstrarotacije, slijedi
abdukcija, potom adukcija i konaèno
intrarotacija. Serije su od 10-15 ponavljanja
s teinama od 3-7 kg.
Slika 10.
4. REZULTATI I RASPRAVA
Da bi se ispitale razlike u stanju ramenog zgloba izmeðu eksperimentalne i kontrole skupine vaterpolista,
provedena je diskriminacijska analiza i to model robustne diskriminacijske analize, èiji rezultati su prikazani u tablici
1. Ekstrahirana je jedna diskriminacijska funkcija, znaèajna na razini znaèajnosti p < .1%. Centroidi
eksperimentalne i kontrole skupine vaterpolista razmaknuti su u diskriminacijskom prostoru za 1.88 standardnih
devijacija. Prosjeèno nii rezultati dobiveni su u eksperimentalnoj skupini i to -.94 standardne devijacije. S obzirom
da je diskriminacijska funkcija znaèajna, potrebno je analizirati njezinu strukturu za to æe posluiti tablica 2.
U kreiranju diskriminacijske funkcije najvie sudjeluje varijabla «Desna abdukcija intrarotacija» (DADDIN)
èiji diskriminacijski koeficijent iznosi .53, a korelacija s diskriminacijskom funkcijom je .87. Isto tako u kreiranju
diskriminacijske funkcije, s negativnim diskriminacijskim koeficijentom od -.53 sudjeluje varijabla «Intrarotacija»
(INtrAR). Varijabla «Lijeva abdukcija intrarotacija (LADDIN) izrazitije sudjeluje u kreiranju diskriminacijske
funkcije, s diskriminacijskim koeficijentom .45 i korelacijom s diskriminacijskom funkcijom od .986. Temeljem
navedenog, diskriminacijska funkcija mogla bi predstavljati «Intrarotaciju». to se tièe manifestnih varijabli,
razlike izmeðu aritmetièkih sredina testirane su univarijatnom analizom varijance, èiji rezultati su prikazani u
tablici 3. Na varijablama koje tvore diskriminacijsku funk-ciju dobivene su statistièki znaèajne razlike u
aritmetièkim sredinama (p < .5%). Kod eksperimentalne skupine vaterpolista dobiven je prosjeèno veæi kut
u stupnjevima (INTRAR). to se tièe lijeve i desne abdukcije intrarotacije (DADDIN i LADDIN), kod
eksperimen-talne skupine imamo preteno L oznaku kraljeka, dok kod kontrolne skupine imamo preteno Th
oznaku kraljeka. Kod svih ostalih manifestnih varijabli nisu dobivene statistièki znaèajne razlike u prosjeènim
vrijednostima ovih dviju skupina vaterpolista. U finalnom ispitivanju, tj. nakon provoðenja sustavnih specifiènih
vjebi za jaèanje ramenog zgloba provedena je robustna diskriminacijska analiza na cjelokupnom prostoru
karakteristika koje opisuju stanje ramenog zgloba izmeðu eksperimentalne i kontrole skupine ispitanika.
Diskriminacijska funkcija znaèajna na razini znaèajnosti p < .1%. Centroidi u diskriminacijskom prostoru
razmaknuti su na 2.74 standardne devijacije, a znatno nia prosjeèna vrijednost na diskriminacijskoj funkciji
dobivena je kod eksperimentalne skupine vaterpolista. buduæi je diskriminacijska funkcija znaèajna, potrebno
je analizirati njezinu strukturu.
Najodgovornija varijabla za kreiranje diskriminacijske funkcije je Apprehension test (APPREH) èiji
diskriminacijski koeficijent iznosi .37, a korelacija s diskriminacijskom fnkcijom je .73. Druga varijabla, koja

Ovaj materijal je namenjen za učenje i pripremu, ne za predaju.
Slični dokumenti