Bosna i Hercegovina

BRČKO DISTRIKT

BOSNE I HERCEGOVINE

Internacionalni univerzitet

Brčko distrikt BiH

Босна и Херцеговина

БРЧКО ДИСТРИКТ

БОСНЕ И ХЕРЦЕГОВИНЕ

Интернационални универзитет 

Брчко дистрикт БиХ

M. Malića i I. Džindića bb. 76100 Brčko Distrikt BiH  

[email protected]

М. Малића и И. Ђинића бб. 76100 Брчко Дистрикт БиХ

Upisati naziv fakulteta

– OSNOVNE STUDIJE

 Ljudska prava i vrijednosti u zdravstvenoj zaštiti

(Seminarski rad)

Predmet: 

Mentor: 

Student:

Prof.Doc. dr

           

  Hanna Husić, 

broj indexa

Brčko, 2014.

Sadržaj

Uvod...................................................................................................................................... 3
1. Konceptualni problem....................................................................................................4

1.1 Normativni problemi................................................................................................... 6

2. Princip autonomije......................................................................................................... 6
3. Obim i kvaliteta informacije i pristanka............................................................................7
4.  Pravna utemeljenost informativnog pristanka..................................................................8

4.1 Zakonske regulative vezane uz pravo pacijenta na informaciju..................................8

4.1.1 Informacija

.........................................................................................................................8

4.1.2 Pristanak

.............................................................................................................................9

4.2  ZAKON O ZDRAVSTVENOJ ZAŠTITI 2010. FBIH................................................10
5. Granični slučajevi............................................................................................................12

5.1 

 Slučajevi u kojima je ograničeno davanje informiranog pristanka zbog mentalnih 

poremećaja....................................................................................................................... 13
5.2 Infomirani pristanak za djecu....................................................................................18

Zaključak.............................................................................................................................19
LITERATURA:................................................................................................................... 20

2

background image

1. Konceptualni problem

Raspon   primjene   i   samo   značenje   informiranog   pristanka   mogu   biti   ograničeni   i 
interpretiran   ina  različite   načine.Tom   L.Beauchampi   James  F.   Childress   ističu  razliku 
između dva glavna značenja informiranog pristanka:
•  autonomno   i   informirano  ovlaštenje   (odobrenje,   autorizacija)  za   provođenje   neke 
medicinske intervencije ili sudjelovanje unekom istraživanju  koje se odnosi na  svakog 
pojedinca ponaosob;
• institucionalne smjernice i protokoli( tzv.

socijalni zakoni pristanka

) kojima se definira 

legalno i institucionalno  važeći (ne)pristanak  za  sve potencijalne bolesnike ili subjekte 
nekog znanstvenog istraživanja.

Ovakva  raščlamba   direktno   nameće  razlikovanje   autonomije   općenito   od   autonomije 

pojedinca koja se izražava kroz autonomiju izbora (tj. prava naizbor) 5.Sukladno principu 

autonomije bole- snika (

voluntas aegroti supremalex

) svaki bolesnik samostalno odlučuje 

o  svom  zdravlju, o  tome hoće li  zatražiti  stručnu medicinsku pomoć,hoće li pristati na 

predloženu zdravstvenu uslugu ili će ispitanika u istraživački protokol”4.Radi se, dakle, o 

opunomoćenom djelovanju liječnika prema bo- lesniku ili prema ispitaniku.
Koncept informiranog pristanka u  svakodnevnoj kliničkoj praksi posjeduje tri dimenzije: 
pravnu,  etičku i kliničku. Informirani pristanak praktično se ostvaruje upravo kroz  svoju 
konkretnu primjenu, odnosno kroz funkcije koje vrši u svakodnevnoj kliničkoj praksi, pri 
čemu se kontinuirano isprepliću sve tri dimenzije:

1. promiče se individualna autonomija bolesnika i ispitanika;
2. potiče se racionalno donošenje odluka;
3. osujećuje uplitanje javnosti;
4. liječnike i istraživače upućuje se na etičku samokontrolu;
5. smanjuje opasnost od građanske i krivične odgovornosti liječnika, istraživača 
i  njihovih ustanova.

4

Osim navedenih funkcija,  koje inače potpisuju dvojica istaknutih bioetičara i 
pravnika, Jay Katzi Alexander Capron, Ivan Šegota ističe kako bi ovdje trebalo 
dodati   i   šestu   funkciju–komunikacijsku,   jer   se   informirani   pristanak  zapravo 
temelji na komunikaciji, odnosno, moglo bi se reći da je komuniciranje njegov 
središnji   empirijski   problem.   Sa  stajališta  komunikologije   u   medicini  za 
utvrđivanje  valjanosti   informiranog   pristanka   potrebno   je   obratiti   pažnju   na 
sljedeće:
1.  koliko je informacija dobro priopćena;
2.  koliko je bolesnik razumije;
3.  koliko je pristanak uistinu dobrovoljan;
4.   kako  se  dobiva  od  nekompetentnih  osoba  ili  osoba  sa  smanjenom 
kompetentnošću,  te  osoba  izloženih  prikrivenim  pritiscima,  tzv.

vulnerabilnih 

skupina 

(zatvorenici, vojnici, studenti itd.);

5.  koliko   se   uopće   troši   vremena   na  komuniciranje   s   bolesnicima,   odnosno 
ispitanicima.

Konkretnije, pitanja koje se analizirajući komunikacijsku funkciju informiranog 
pristanka   direktno   nameću   pripadaju  etičko-pravnoj   domeni  

prava   na 

obaviještenost

. To znači da se, kako sudionici, tako i sam proces informiranog 

pristanka, trebaju kontinuirano propitivat ina sljedeći način:
1. koje obavijesti se trebaju priopćiti;
2. kada se obavijesti trebaju priopćiti;
3. kako se obavijesti trebaju priopćiti;
4. kome se obavijesti trebaju priopćiti.

5

background image

Želiš da pročitaš svih 20 strana?

Prijavi se i preuzmi ceo dokument.

Ovaj materijal je namenjen za učenje i pripremu, ne za predaju.

Slični dokumenti