Ljudski resursi u funkciji ostvarenja preduzetničke ideje
UNIVERZITET CRNE GORE
EKONOMSKI FAKULTET PODGORICA
Predmet:
TRŽIŠTE RADA
Džoganović Natalija 366/10
LJUDSKI RESURSI U FUNKCIJI USPJEHA PREDUZETNIČKE IDEJE
MENTOR: Đurašković Jovan
Podgorica, 14.04.2014. godine
EKONOMSKI FAKULTET - PODGORICA
2
Sadržaj:
Razvijanje preduzetničke ideje
Osnovne aktivnosti i ciljevi menadžmenta funkcije ljudskih potencijala
..............................................9
Ljudski resursi kao savremeni menadžment koncept
..........................................................................11

EKONOMSKI FAKULTET - PODGORICA
4
1. Razvoj ljudskih potencijala
Razvoj menadžmenta je ključna komponenta nastojanja preduzeća u razvoju zaposlenih.
Tradicionalno se razvoj usresređuje na zaposlene u menadžmentu preduzeća, dok su ostali
zaposleni dobijali obuku predviđenu za njihov svakodnevni posao kako bi što produktivnije
radili. Međutim, uz veću upotrebu radnih timova i povećano uzajamno djelovanje zaposlenih u
svim aspektima poslovanja, razvoj postaje važniji nego ikad za sve zaposlene. Postaje važniji, jer
je osnovni cilj preduzeća razvoj kvaliteta, odgovaranje na izazove globalne konkurencije i
društvene promjene. Rastuća globalizacija tržišta proizvoda prisiljava preduzeća da pomognu
svojim zaposlenim da razumiju kulture i običaje koji utiču na poslovne prakse. Zbog toga što je
više odgovornosti zaposlenog organizovano na temelju projekta ili potrošača i radi povećane
upotrebe radnih timova, zaposleni moraju razviti širi raspon tehničkih i međuljudskih vještina.
Zaposleni moraju takođe da budu sposobni da igraju uloge tradicionalno rezervisane za
menadžere. Zakonodavstvo, snage tržišta rada i duševna odgovornost preduzeća diktiraju
poslodavcima da omoguće ženama i pripadnicima manjina pristup razvojnim aktivnostima koje
će ih pripremiti za menadžerske pozicije. Zbog toga što preduzeća (i njihovi zaposleni) moraju
stalno učiti i mijenjati se da bi zadovoljile potrebe potrošača i konkursirale na novim tržištima,
pojačava se naglasak koji se stavlja na obuku i razvoj.
1.1. Veza između razvoja, obuke i karijere
Razvoj i obuka
Razvoj se odnosi na formalno obrazovanje, radna iskustva, odnose i procjenu
sposobnosti, koji pomažu zaposlenima da se pripreme za budućnost. Zbog svoje orijentacije na
budućnost, razvoj uključuje i učenje koje nije obavezno vezano za trenutni posao zaposlenog.
Tradicionalno je obuka usredsređena na poboljšanje uspješnosti zaposlenih na njihovim
sadašnjim poslovima. Razvoj im pomaže da se pripreme za druge pozicije u preduzeću i
povećava njihovu mogućnost premještanja na poslove koji možda još ne postoje. Razvoj takođe
pomaže zaposlenima da se pripreme na promjene u njihovom sadašnjem poslu koje mogu
proizaći iz nove tehnologije, oblikovanja posla, novih potrošača ili novih proizvodnih tržišta.
Važno je napomenuti da će se, kako obuka bude postojala sve više strategijska (sve povezanija s
poslovnim ciljevima), razlika između obuke i razvoja polako izgubiti.
Razvoj i karijera
Karijere tradicionalno možemo objasniti na više načina. Karijere su opisane kao skup
pozicija unautar istog zvanja. Na primjer, član univerzitetskog osoblja može biti na poziciji
asistenta, saradnika ili redovnog profesora. Karijera je isto tako opisana i u kontekstu
pokretljivosti u organizaciji. Na primjer, inženjer može početi karijeru kao dio inženjerskog tima.
Kako se povećava njegova stručnost, iskustvo i uspješnost on se može kretati kroz poziciju
savjetodavnog inženjera, višeg inženjera, a zatim može da pređe na više tehničke položaje. Na
kraju, karijera je opisana kao karakteristika zaposlenih. Karijera svakog zaposlenog sastoji se od
Ovaj materijal je namenjen za učenje i pripremu, ne za predaju.
Slični dokumenti