Универзитет у Новом Саду
Филозофски факултет
Одсек за српски језик и књижевност
Припрема за час из српског језика и књижевности
Предмет: Методичка пракса
Тема: „Симонида“ Милан Ракић
Студент: Бранислава Марјановић Професор: др Гордана Штасни
Бр. Индекса: СФ 28/10 Ментор: др Душанка Вујовић
Ментор у школи: Зорица Николић
Нови Сад, 2014.
1
Припрема за час
Датум
03.03.2014.
Време
Четврти час
Разред
VII
Одељење
VII
1
Школа
ОШ „ Жарко Зрењанин“
Предметни наставник
Зорица Николић
Предмет
Српски језик
Наставна јединица
Милан Ракић
Симонида
Тип часа
Обрада новог градива, нове песме
Облик рада
Комбинација фронталног и индивидуалног
Наставне методе
Текст метода, монолошка, дијалошка,
метода запажања
Наставна средства
Читанка
Уметност речи
,
презентација(Power Point),аудио снимак са
интернета, табла, креда, ученичке свеске
Циљ часа
Открити уметничке вредности песме на
основу ученичких доживљаја посредством
интерпретације и језичке анализе.
Образовни задаци
Упознати ученике са родољубивом песмом
Симонида
Милана Ракића, подсетити
ученике на историјске податке о Симониди,
краљу Милутину и манастиру Грачаници;
упутити ученике да схвате уметничке
поступке и улогу стилских фигура;
препознати мотиве, песничке слике,
композицију песме; оспособљавати ученике
да самостално читају, доживљавају и тумаче
књижевно дело.
Васпитни задаци
Пробудити љубав према поезији Милана
Ракића; развијати национални идентитет;
гајити позитивна осећања према свету који
нас окружује; пробудити љубав према
народној књижевности; утицати на
формирање позитивних духовних и
моралних вредности; стварање читалачких
навика.
Функционални задаци
Примењивати стечена знања у даљем раду;
подстицање читалачке радозналости за дела
Милана Ракића; пробудити истраживачки
дух ученика; развијати способност за
критички приступ књижевном делу;
прецизним истаживачким задацима
оспособљавати ученике за самосталан рад;
креативном радном атмосфером на часу
навикавати ученике на тимски рад.
3
Сувајџић (2012).
Уметност речи,
Читанка за седми разред основне
школе.
Београд: Нови Логос.
Методичка:
Живковић, Драгиша (1991).
Теорија
књижевности са теоријом
писмености.
Београд:
Драганић.
Илић, Павле (2006).
Српски језик и
књижевност у наставној теорији и
пракси
. Нови Сад: Змај.
Николић, Милија (1992).
Методика
наставе српског језика и
књижевности.
Београд: Завод за
уџбенике и наставна средства.
Петровачки, Љиљана и Гордана
Штасни (2008).
Методичке
апликације
. Нови Сад: Филозофски
факултет, Одсек за српски језик и
књижевност.
Временска структура часа
Уводни део: 10 минута
Главни део: 30 минута
Завршни део: 5 минута
