UNIVERZITET U BEOGRADU

FAKULTET SPOTRA I FIZIČKOG VASPITANJA

METODIKA UČENJA ''DIZANJA LOPTE'' U ODBOJCI

Diplomski rad

Кanditat:  Milenko Šuker

Београд, 2013.

UNIVERZITET U BEOGRADU

FAKULTET SPOTRA I FIZIČKOG VASPITANJA

METODIKA UČENJA ''DIZANJA LOPTE'' U ODBOJCI

Diplomski rad

Каndidat:

Milenko Šuker

Ментор:

Van.prof.dr Goran Nešić

Članovi komisije:

Doc.dr Zoran Valdevit

Аs. Milan Sikimić

Београд, 2013.

background image

METODIKA UČЕNJA „DIZANJA LOPTE’’ U ODBOJCI

Sažetak

Zahtevi koji se danas postavljaju u sportu traže punu angažovanost i stručnost 
profesora  fizičkog  vaspitanja  i   trenera,  samim  tim  i   rad  u  odbojci   zahteva 
odgovarajuće   stručnjake.   Njihova   uloga   je   veoma   značajna,   ne   samo   u 
obrazovnom i pedagoškom već i u metodičkom smislu.

Rad na temu Metodika učenja “dizanja lopte’’ u odbojci namenjen je pretežno 

nastavnicima, profesorima i trenerima koji rade sa mladjim kategorijama.

Kroz rad su obradjene neke značajne metodske jedinice kao uvod u nastavno 
trenažni rad sa mladima, prikazane odbojkaške tehnike i odre eni broj 
metodskih vežbi, koje predstavljaju samo jedan segment spektra sredstava koje 
koriste profesori i treneri u nastavno trenažnom procesu. Cilj rada je da se 
temeljno objasni tehnika odigravanja lopte prstima i prikaže metodski postupak 
obučavanja ovog tehničko taktičkog elementa.

Diplomski rad je zasnovan na savremenim saznanjima, praktičnom iskustvu 
profesora i trenera na području rada sa mla im kategorijama, kao i znanju 
stečenom   kroz   studiranje   na   Fakultetu   sporta   i   fizičkog   vaspitanja   i 
višegodišnjem igračkom iskustvu.

Želja je da ovaj rad pomogne sadašnjim i budućim profesorima i trenerima kao 
i svim pedagozima koji se bave odbojkom.

Ključne reči: metodika obučavanja, odbojka, odigravanje(dizanje) lopte 
prstima

.

1. UVOD

Odbojka je veoma atraktivna i popularna sportska igra, nastala u Americi u prvobitnom 

obliku davne 1895.godine.

Tvorac   ove   igre   je   Viljem   Morgan,   nastavnik   za   fizičko   vaspitanje   na   koledžu 

Masačusets (SAD), koji je ovu igru konstruisao za zabavu, razonodu i telesno vežbanje svojih 

studenata. Morgan je sa svojim studentima prvi put demonstrirao novu igru 1896. godine na 

Springfildskom koledžu i nazvao je „Minttonete“.

Slika 1. William Morgan

Posmatrajući demonstraciju ove igre, profesor Alfred Holšted je predložio da se igri 

promeni naziv i dao joj je novo ime „Volleyball“, koje se zadržalo do današnjih dana.

U početku se igralo košarkaškom loptom preko teniske mreže koja je podignuta na 

visinu od 6 stopa (oko 183 cm) sa dimenzijama igrališta nešto manjim od sadašjih (15,23 m x 

7,62m)   i   mrežom   dužine   8,22m,   a   širine   0,61m.   Dimenzije   igrališta   nisu   zahtevale   veliki 

prostor pa se igra upražnjavala i po gimnastičkim salama, kao i na otvorenom prostoru. Ubrzo 

je košarkaška lopta, zbog velike mase, zamenjena lakšom, a stvorena su i prva pravila igre. 

Pravila su više puta menjana i usavršavana, kako bi igra bila što lepša i zanimljivija. Po 

različitim državama primenjivala su se često različita pravila. Ipak, odbojka se veoma brzo 

prihvata i širi po američkim državama: SAD, Meksiko, Panama, Kuba, Brazil, Argentina itd.

1

background image

Slika 2. Ambijent na odbojkaškoj utakmici

Savremena   vrhunska   odbojka   zahteva   maksimalno   visoke   psihofizičke   sposobnosti 

učesnika takmičenja. Selekcija se detaljno sprovodi, a nivo stručnog rada u školama odbojke i 

odbojkaškim klubovima je sve viši. Rad na učenju i izvođenju elemenata tehnike, taktike, 

razvoju   psihofizičkih   sposobnosti,   kao   i   kvalitet   odbojkaške   igre,   je   sve   bliži   nivou 

savršenstva.

Slika 3. Odbojka na pesku

Pored odbojke koja se odvija u standardnim i prepoznatljivim uslovima, poslednjih 

decenija je sve prisutnija i odbojka koja se igra na pesku, uglavnom na plažama, zvana

3

Želiš da pročitaš svih 44 strana?

Prijavi se i preuzmi ceo dokument.

Ovaj materijal je namenjen za učenje i pripremu, ne za predaju.

Slični dokumenti