Мултипаралелизам у картографији

Мултипаралелизам   подразумева   истовремено   и   упоредно   одвијање   процеса   или 

делатности   (картографске)   са   сродним,   пратећим   процесима   и   делатностима,   њихов 
развој, међусобни утицај и условљавање.

Први примитивни картографски цртежи појавили су се веома рано, паралелно са 

људским говором. Картографски језик омогућава записивање или обликовање реалних и 
апстрактних   појава.   Настао   је   паралелно   са   развојем   природних   језика,   као   њихов 
графички еквивалент. 

Најважнији човеков комуникациони систем је говорни језик. За њега је битно да 

постоје правила повезивања знакова и да та повезивања репрезентују повезивање значења, 
чији су носиоци речи и комбинација речи језика. Није сваки језик заснован на гласовима. 
Језик може да се заснива и на сликама и њиховим комбинацијама. Али и те врсте језика 
повезане су са говорним језиком јер се слике повезују са речима говора. Садржина карте 
не подразумева само свеукупност картографских знакова  него и њихове системске везе и 
односе на карти као целини. На тај начин језик картографије све више постаје допуна 
природног језика. 

Скоро   2000   година   картографија   се   развијала   у   оквиру   географије,   као   њен 

саставни део. Велики допринос развоју географије и картографије, дали су бројни антички 
филозофи: Талес из Милета, Анаксимандер, који је око 561. године п.н.е. саставио прву 
географску   карту   тада   познатог   света,   као   и   прву   карту   Грчке,   Херодот,   Аристотел, 
Аристарх, Ератостен и бројни други њихови следбеници тог периода. Ератостен је увео у 
употребу   термин   „географија“   и   дефинисао   га   као   графичко   представљање   Земљине 
површине.   Иако   почеци   картографије   сежу   у   далеку   прошлост   цивилизације,   реч 
картографија   први   пут   се   помиње   тек   1576.   године   уз   реч   географија   и   хорографија. 
Повезаност географије и картографије уочава се у дефиницији Ричарда Хартшона који 
каже   да   је“   Задатак   географије   осигурати   тачан,   организован   и   рационалан   опис   и 
интерпретацију различитих обележја Земљине површине“. То је најсеобухватније могуће 
помоћу карте. 

Важан елемент карте је математичко-картографска основа- координате, геодетске 

тачке... За израду карте потребна су свестрана знања, јер математика одређује основну 
мрежу   карте,   геодезија   и   географија   материју.   размер   и   намену   садржаја   а   стање 
картографске технике степен приказивања лица карте. 

Највећим променама у картографији допринео је развој рачунарске технологије и 

геоинформационих система. Током 20-ог века рачунари су коришћени као помоћ у изради 
папирнатих карата. Њен убрзани развој утицао је и на настанак нових дисциплина, међу 
којима се посебно истиче ГИС. Карте су за ГИС главни извор података и један од начина 
визуелизације информација. Карта је истовремено улазни податак и један од резултата 
сваке   анализе.   Аналогне   карте   имају   две   функције:   биле   су   медијум   за   чување 
информација   о   простору   и   представљале   су   слику   одређеног   простора.   Дигитална 
картографија   унела   је   нову   димензију-   картографску   визуелизацију.   Визуелизација   је 
стварање   менталне   слике   простора   који   се   не   види.   Виртуелне   карте   садрже   исте 
информације као реалне. 

Потреба брзог и тачног добијања података ради ажурирања карата развила је нови 

тренд-   даљинску   детекцију.   Даљинска   детекција   обухвата   анализу   и   интерпретацију 

снимака   Земљине   површине,   направљених   са   топографске   површине,   аеро   или 
сателитским снимањем. Њен почетак везан је за настанак класичне фотографије, која се од 
1849. године у Француској примењују у изради топографских карата.

Картографија се често дефинише као место спајања науке и уметности, али је ова 

дефиниција   и   највише   оспоравања,   јер   је   многи   своде   на   употребу   боје   у   штампању 
карата. Међутим, везу треба сагледавати у цртежу. Картографским цртежом означавају се 
предмети и појаве, а именовањем у легенди сваког знака успоставља се веза са научним 
језиком, чиме цртеж добија одрђено значење, а затим логичку, односно научну вредност.

background image

Želiš da pročitaš svih 8 strana?

Prijavi se i preuzmi ceo dokument.

Ovaj materijal je namenjen za učenje i pripremu, ne za predaju.

Slični dokumenti