studenti.rs home page

Студент: 

Дечји вртић: 

Васпитач: 

Узрасна група: 

припремна

Број деце: 2

0

Радни простор: 

радна соба

Тематска јединица:

 

Слушање музике - 

песма 

„Разболе се лисица“

Задаци   васпитно   –   образовног   рада: 

Разликовање темпа, динамике, карактера, 

инструмената и вокала композиције.

Методе   васпитно   –   образовног   рада: 

усменог   излагања,   разговора   и 

демонстрације.

Облици   васпитно   –   образовног   рада: 

фронтални и индивидуални.

Средства васпитно – образовног рада: 

ЦД   са   песмом,   ЦД   плејер,   слике   са 

инструментима.,слике лисице, апликације 

дивљих   животиња,бојице,папири   за 

бојење

Корелација   са   другим   васпитно   – 

образовним   областима:  

развој   говора, 

физичко   и   здравствено   васпитање, 

ликовно васпитање

Могући ток активности

Уводни део

Уводни   део   активности   започињем 

разговором   са   децом.    Питам   их   да   ми 

наброје   дивље   животиње   које   знају. 

Инсистирам

 

на

 

индивидуалним 

одговорима. Након тога износим велики 

пано са апликацијама дивљих животиња, 

а   у   средини   стоји   велика   слика 

прекривена   папиром.   Именујемо   те 

дивље животиње и долазимо до скривене 

слике.   Полако   подижем   платно   и   деца 

погађају да је реч о тета лији. Показујем 

разне   слике   лисице   и   описујемо   је. 

Постављам   питања   деци   чиме   је 

прекривено тело лије, које је боје.? Где 

она   живи,   где   је   ми   можемо   видети? 

Чиме   се   храни?   Деца   заинтересована 

одговарају   и   дају   занимљиве   одговоре. 

Распоређујем децу на тепиху у полукруг 

и   на   лаптопу   показујем   кратак   снимак 

представе о тета Лији. Деци говорим да 

имам једну дивну идеју и да можемо чути 

неку   занимљиву   песмицу   о   лисици. 

Говорим да ћу им пустити песмицу, али 

да   ћемо   је   само   слушати,   да   нећемо 

певати.

background image

Želiš da pročitaš svih 5 strana?

Prijavi se i preuzmi ceo dokument.

Prijavi se Napravi nalog

Ovaj materijal je namenjen za učenje i pripremu, ne za predaju.

Slični dokumenti