На основу члана 89. став 6. Закона о високом образовању (“Службени
гласник РС“ и члана 95 и 96 Статута Универзитета у Београду (“Гласник
Универзитета у Београду”, број 131/06 ), и члана 2. став 1. Правилника о
полагању испита и оцењивању на испитима Универзитета у Београду, Наставно
научно веће је на својој седници одржаној 24.06. 2008. године донело је,”
ПРАВИЛНИК О ОЦЕЊИВАЊУ И ИСПИТИМА
I
Основне одредбе
Члан 1.
Правилником о оцењивању и испитима (у даљем тексту: Правилник)
Универзитета у Београду - Географског факултета (у даљем тексту: Факултет)
уређују се структура и вредновање предиспитних обавеза, структура и
вредновање испита, организација и поступак полагања испита, начин утврђивања
завршне оцене и заштита права студента као и друга питања од значаја за
полагање испита и оцењивање на испиту.
.
Члан 2.
Оквирни распоред полагања испита за све испитне рокове у школској
години објављује се на почетку те школске године.
Члан 3.
Успешност студента у савлађивању појединог предмета континуирано се
прати током наставе и изражава се у поенима.
Оцењивање се врши додељивањем поена за сваки утврђени облик
активности и провере знања у току наставе и на испиту.
Члан 4.
Студијским програмом се утврђује сразмера поена стечених у
предиспитним обавезама и на испиту, при чему предиспитине обавезе учествују
са најмање 30, а највише 70 поена.
Испуњавањем предиспитних обавеза и полагањем испита студент може
остварити највише 100 поена.
Члан 5.
Наставник је обавезан да на почетку наставе упозна студенте са
циљевима и садржајем предмета, обавезном литературом, организацијом
наставе по недељама односно данима, са обавезама студената, предвиђеним
облицима предиспитних активности, начином праћења њиховог рада и
оцењивања, структуром и садржајем испита, расподелом укупног броја поена и
начином формирања коначне оцене.
Члан 6.
Студент је обавезан да редовно похађа наставу и уредно извршава
обавезе утврђене студијским програмом и програмом предмета.
Студент је обавезан да поступа у складу са упутствима за реализацију
студијског програма и програма предмета које утврди наставник.
II
Структура и вредновање предиспитних обавеза
Члан 7.
Предиспитне обавезе су облици активности студента током реализације
наставе утврђене програмом предмета.
Програмом предмета се могу утврдити предиспитне обавезе које ће
омогућити да студент на квалитетан и ефикасан начин оствари циљеве предмета
и које ће обезбедити квалитетно оцењивање успеха студента у њиховој
реализацији.
Члан 8.
Редовно похађање наставе је предуслов остваривања предиспитних
обавеза.
Наставник на одговарајући начин прати редовност похађања наставе
студента.
Члан 9.
Студент може да, из било ког разлога, пропусти 15% од укупног фонда
часова предавања и вежби током једног семестра.
У случају да студент изостане од 15% до 30% од укупног фонда часова
предавања и вежби, наставник може да предвиди одређени облик предиспитне
активности којом ће студент надокнадити тај изостанак.
У случају да студент изостане више од 30% од укупног фонда часова
предавања и вежби у семестру, губи право да настави похађање наставе и да
полаже испит у текућој школској години.
Члан 10 .
Програмом предмета се могу утврдити следећи облици предиспитних
обавеза:
1.
семинарски рад;
2.
колоквијум, тест, писмени рад;
3.
реализација и извештај о:
а) истраживачким активностима,
б) практичним активностима и
в) обављеном теренском раду;
4.
стручна пракса;
5.
припрема и излагање на часу;
6.
учешће у дискусији;
7.
учешће у групном раду;
8.
учешће у тимском раду (заједничка реализација различитих активности);
9.
учешће у експериментима и истраживањима (института или факултета);
10.
претраживање стручне литературе и израда библиографија и
11.
други облици предиспитних обавеза.
Члан 11.
Студент је дужан да реализује предиспитне обавезе на време и на начин
који је утврђен програмом предмета.
Програмом предмета може се утврдити које су предиспитне обавезе
услов за приступање испиту.
Студент је обавезан да са успехом реализује предиспитне обавезе које
су услов за приступање испиту.
Студент је са успехом реализовао предиспитну обавезу која је услов за
приступање испиту када пређе праг знања који је 50% од максималног броја
поена предвиђеног за одређену предиспитну обавезу, изражен у целим
бројевима поена.
