Predmet i razvoj opšte psihologije
ВИСОКА
ШКОЛА
СТРУКОВНИХ
СТУДИЈА
ЗА
ОБРАЗОВАЊЕ
ВАСПИТАЧА
КИКИНДА
Предмет
:
О
О
П
П
Ш
Ш
Т
Т
А
А
П
П
С
С
И
И
Х
Х
О
О
Л
Л
О
О
Г
Г
И
И
Ј
Ј
А
А
Тема
:
П
П
Р
Р
Е
Е
Д
Д
М
М
Е
Е
Т
Т
И
И
Р
Р
А
А
З
З
В
В
О
О
Ј
Ј
О
О
П
П
Ш
Ш
Т
Т
Е
Е
П
П
С
С
И
И
Х
Х
О
О
Л
Л
О
О
Г
Г
И
И
Ј
Ј
Е
Е
M
ентор
: K
андидат
:
Проф
.
др
Јелена
Мићевић
Нада
Тошић
Карановић
Број
индекса
: 3830/08
КИКИНДА
∼
∼
∼
∼
школска
2009/2010.
год
.
∼
∼
∼
∼
Нада
Тошић
ДИПЛОМСКИ
РАД
2

Нада
Тошић
ДИПЛОМСКИ
РАД
4
ОВЕРА
КОМИСИЈЕ
ЗА
ОДБРАНУ
ДИПЛОМСКОГ
/
СПЕЦИЈАЛИСТИЧКОГ
РАДА
Оцена
рада
: ___________________________________________
Оцена
одбране
: ________________________________________
Општа
оцена
: __________________________________________
КОМИСИЈА
:
Наставник
-
ментор
: ______________________________________
Председник
комисије
: ___________________________________
Члан
комисије
: _________________________________________
Нада
Тошић
ДИПЛОМСКИ
РАД
5
Наслов
теме
:
ПРЕДМЕТ
И
РАЗВОЈ
ОПШТЕ
ПСИХОЛОГИЈЕ
Апстракт
:
Овај
рад
је
представља
покушај
да
се
општа
психологија
сагледа
кроз
историјску
призму
развоја
,
од
интегралног
дела
филозофије
,
до
самосталне
науке
.
Рад
представља
искључиво
теоријско
разматраље
проблема
предмета
и
историјског
развоја
опште
психологије
кроз
векове
до
данашњих
дана
.
Значај
самог
рада
је
у
чињеници
да
је
поред
природе
,
човек
био
вековна
загонетка
и
предмет
истраживања
.
Човек
је
био
и
остао
вечита
енигма
,
тајна
која
ни
данас
није
у
потпуности
откривена
.
Подручје
психичког
живота
човека
се
и
данас
открива
са
несмањеним
интересом
.
Општа
психологија
је
успела
да
открије
отређене
сфере
психичког
живота
човека
,
али
су
оне
и
даље
делимично
неистражене
.
Узимајући
у
обзир
да
се
вртоглавом
брзином
светска
продукција
знања
свакодневно
повећава
,
могуће
је
претпоставити
да
ће
се
у
будућности
и
демистификација
психичких
процеса
човековог
живота
наставити
.
Општа
психологија
,
као
наука
,
даће
несумњивим
допринос
том
процесу
.
Рад
се
састоји
од
неколико
области
.
Прва
област
се
бави
пореклом
имена
психологије
и
појавом
првих
размишљања
и
тумачења
психичког
живота
човека
од
античких
времена
до
данашњих
дана
,
са
посебним
остртом
на
психолошку
мисао
на
тлу
некадашње
Југославије
и
данашње
Србије
.
Друга
област
дефинише
:
предмет
опште
психолигије
као
науке
;
задатке
,
циљеве
,
методе
као
и
главне
области
изучавања
опште
психологије
као
науке
.
У
трећој
области
су
сагледане
,
кроз
историјске
периоде
,
главне
психолошке
школе
:
структурализам
,
функционализам
,
бихејвиоризам
,
гешталт
психологија
и
психоаналази
са
освртом
на
значајне
личности
,
у
историјском
развоју
опште
психологије
,
које
су
дале
значајан
допринос
њеном
успону
.
У
закључку
су
изнета
укратко
основа
завршна
запажања
о
предмету
и
генези
развитка
опште
психологије
као
научне
дисциплине
.

Нада
Тошић
ДИПЛОМСКИ
РАД
7
Садржај
Садржај
................................................................................................................................7
УВОД
....................................................................................................................................8
ТЕОРИЈСКИ
ДЕО
...........................................................................................................10
1.
ПСИХОЛОГИЈА
..........................................................................................................10
1.1.
Порекло
имена
психологије
....................................................................................10
1.1.1.
Мит
о
Психи
......................................................................................................11
1.2.
Психолошка
мисао
у
Антици
...............................................................................16
1.2.1.
Психолошка
мисао
у
Антици
.........................................................................16
1.1.2.
Психолошка
мисао
доба
Хришћанства
..........................................................18
1.1.3.
Психолошка
научна
мисао
савременог
доба
...................................................21
1.1.
Психолошка
научна
мисао
у
Југославији
у
Србији
...............................................22
2.
Општа
психологија
као
наука
....................................................................................27
2.1.
Предмет
опште
психологије
....................................................................................28
2.2.
Задаци
опште
психологије
.......................................................................................30
2.2.
Циљеви
опште
психологије
.....................................................................................31
2.2.
Методе
опште
психологије
......................................................................................31
2.2.
Области
изучавања
опште
психологије
..................................................................33
3.
Правци
и
школе
психологије
......................................................................................35
3.1.
Структурализам
.......................................................................................................35
3.2.
Функционализам
......................................................................................................36
3.3
Бихејвиоризам
...........................................................................................................36
3.4
Гешталт
психологија
................................................................................................36
3.5
Психоанализа
............................................................................................................37
3.6.
Когнитивна
психологија
..........................................................................................38
3.7.
Хуманистичка
психологија
.....................................................................................38
3.7
Значајне
личности
опште
психологије
....................................................................39
3.7.1.
Вилхелм
Вунт
....................................................................................................39
3.7.2.
Сабина
Шпилрајн
..............................................................................................39
3.7.3.
Сигмунд
Фројд
..................................................................................................40
3.7.4.
Абрахам
Маслов
................................................................................................41
3.7.5.
Ерих
Фром
.........................................................................................................42
3.7.6.
Хауард
Гарднер
.................................................................................................43
3.7.7.
Карл
Густав
Јунг
...............................................................................................44
3.7.8.
Алфред
Адлер
...................................................................................................44
3.7.9.
Иван
Павлов
......................................................................................................45
Ovaj materijal je namenjen za učenje i pripremu, ne za predaju.
Slični dokumenti