АКАДЕМИЈА СТРУКОВНИХ СТУДИЈА ЈУЖНА СРБИЈА
ОДСЕК ЗА ПОСЛОВНЕ СТУДИЈЕ БЛАЦЕ
ЗАВРШНИ РАД
ПРЕДУЗЕТНИШТВО И ПРИВРЕДНИ СУБЈЕКТИ
БЛАЦЕ, 2021. ГОДИНЕ
АКАДЕМИЈА СТРУКОВНИХ СТУДИЈА ЈУЖНА СРБИЈА
ОДСЕК ЗА ПОСЛОВНЕ СТУДИЈЕ БЛАЦЕ
ЗАВРШНИ РАД
ПРЕДУЗЕТНИШТВО И ПРИВРЕДНИ СУБЈЕКТИ
Ментор:
Кандидат
др Соња Доганџић
Блаце, 2021. године
5
УВОД
Предузетник је реч француског порекла -
enterpreneur
и значи проћи између. Примењује
се на активности повезане са пословањем. Током XVII. века термин предузетник носио је
појам ризика и коришћен је за појединиоце који су ушли у уговорне ангажмане о
снабдевању добрима или услугама са владом по фиксној цени. Због тога што је цена била
фиксна, предузетник је могао реализовати добитак, али и апосробовати губитак - отуда
основа за ризик. У XVIII. веку термин предузетник је био у вези са појединицма којима
треба капитал да обаве своје активности.
Предузетништву се глобално придаје посебна пажња већ више од 50 година -
интересантно је за истраживаче, државе, институционални и ваниснституционални
образовни система, медије свих врста итд. Ова пажња у Србији кулминира током
последње деценије. Овакво нарастајуће интересовање, признање је суштинског
економског и друштвеног доприноса које предузетништво доноси, посебно у сегменту
развоја и отварања нових, малих и средњих предузећа - започињања и развоја приватног
бизниса.
Главни доприноси који се доводе у везу са предузетништвом и предузетничким
понашањем су: економски раст, иновације, запошљавање (нова радна места) и
алтернативне каријерне могућности жена и припадника мањина. Предузетнички процес
представља повезани скуп активности спознавања, формулисања, дизајнирања и
вредновања пословних шанси и њиховог активирања (претварања у пословни подухват),
експлоатисања, сталног поређења с (потенцијалним) конкуришућим шансама и, конаĉно,
напуштања.
Предузетништво је друштвена функција креирања и стварања нових вредности путем
креативног комбиновања пословних ресурса и испољава се као спремност на предузимање
иницијативе, активирање друштвено-економских механизама и свесно излагање ризику
при трансферисању идеја у нове пословне подухвате. Циљ је бити „бити корак“ испред
конкуренције, односно бити другачији од других. Једна од кључних разлога неуспеха
многих предузећа је то што 75% предузетника започиње свој посао без претходне провере
7
1. ШКОЛЕ И ТЕОРИЈЕ ПРЕДУЗЕТНИШТВА
Прво поглављљ овог завршног рада бавиће се првенствено школама и теоријама
предузетништва које су и довеле до тога да ова област буде развијена и да има велику
улогуз како у економијама земаља у готово читавом свету, тако и у економији наше
земље.
1.1. Француска школа
У раном XVI. веку у Француској предузетницима су називане особе које су организовале и
водиле војне експедиције. У XVII. веку предузетницима су сматране особе које изводе и
управљају већим грађевинским пројектима. У тим пројектима предузетници нису сносили
ризик, већ су само управљали ресурсима које су добили од државе. Најчешће су
предузетници били свештеници.
До половине XVII. века француски економисти почињу да употребљавају израз
„предузетник“ за особе које делују у економској области и које уводе иновације
подносећи ризик и неизвесност. Предузетници су најчешће ступали у уговорне односе са
државом, обавезујући се да ће по утврђеној цени испоручити уговорене производе или
извршити уговорене услуге. Једну од првих теорија предузетништва развио је у 18. Веку
MРишар Кантијон. Кантијон је разликовао три друштвене класе:
1
Земљовласнике;
Предузетнике; и
Људе с платом.
Предузетници могу имати различита занимања, као што су: закупци, занатлије, трговци на
велико и мало, мануфактуристи и сл., али је свима заједничко да сносе ризик.
Предузетници могу да отпочну посао са капиталом или без капитала, само са својим
властитим радом. У другој половини XVIII. века француски физиократи, као нпр. оснивач
школе физиократа Франсоа Кенеј, називали су пољопривредне ратаре предузетницима. У
области пољопривреде Николас Бодо истакао је преузимање ризика и иновативност као
1
Пауновић, Б. (2014)
Предузетништво и управљање малим преедузећем
, Београд: Економски факултет, стр
1
