Univerzitet u Prištini

FILOZOFSKI FAKULTET

Sa privremenim sedištem u Kosovskoj Mitrovici

Katedra za sociologiju

Studijski program :
Master akademske studije

Prevod knjige:

Research Dising in Socijal Research

David de Vaus

Metode socioloških istraživanja

DEO III   Longitudinalne metode

Mentor                                                                                       Student
Doc. dr Jasmina Petrović                                                 Sanja Anđelković
                                                                                           Broj indeksa:18/13

Kosovska Mitrovica, 2014.

Metode socioloških istraživanja                                                  David de Vaus

7. 

Tipovi longitudinalnih metoda

U literaturi   postoji širok spektar longitudinalnih metoda.Medjutim, sve one imaju isti cilj : 
merenje promene tokom vremena i to prikupljanjem podataka vezanih za najmanje dve tačke u 
vremenu.Sa ovog aspekta one su slične klasičnim eksperimentalnim metodama koje imaju pred-
testiranje   i   post-testiranje.   Ipak,   longitudinalne   metode   nemaju   tipične   slučajno   uzorkovane 
kontrolne grupe.

Razvojne longitudinalne metode uključuju brojne kritične odluke. Upravo te donete odluke 

određuju koja longitudinalna metoda će se razviti.

1.

Da li će se u vremenu pratiti isti slučajevi?

 Ovde se radi o izboru između 

studija trenda

 i 

panel

 

istraživanja

. Studije trenda podrazumevaju prikupljanje informacija od uporedivih 

uzoraka u toku vremena, ali ne od istih ljudi. Godišnja anketiranja kao sto su Opšte 
Društveno   anketiranje   u   SAD,   Anketiranje   javnog   mnjenja   u   Britaniji,   anketa 
Eurobarometar i Internacionalna naučno socijalna anketa su primeri trend istraživanja u 
kojima   se   ista   pitanja   postavljaju   različitim   uzorcima   svake   godine.   Ova   metoda 
omogućava   praćenje   promena   u   stavovima   i   ponašanju   tokom   vremena.   Panel 
istraživanja se sastoje od ponovljenih anketiranja istih ljudi. Ova metoda omogućava 
praćenje promena kako na nivou grupe, tako i na nivou pojedinca (videti poglavlje 9).

2.

Da   li   će   se   podaci   sakupljati   u   jednom   trenutku?

 

Iako   panel   metode

 

obuhvataju 

prikupljanje  podataka  u   najmanje  dve   tačke   vremena,   one   ne  zahtevaju   nužno   da   se 
podaci   prikupljaju   u   dva   razlicita   slučaja.  

Prospektivna   longitudinalna   metoda 

podrazumeva prikupljanje podataka u više različitih slucajeva. Ovom metodom se grupa 
ljudi intervjuiše, prati i ponovo intervjuiše bar još jedanput u budućnosti. 

Retrospektivna 

panel   metoda  

podrazumeva   prikupljanje   podataka   u   samo   jednom   slučaju.   U   ovom 

istraživanju od ljudi se traži da se prisete kakve su neke stvari bile ranije a kakve su sada. 
Na ovaj način se utvrđuje  u kom stepenu se jedna osoba promenila u toku vremena.
Longitudinalne metode mogu varirati isto tako i što se tiče drugih dimenzija. To uključuje 
sledeće:
-  

Okolnosti

.   Logika   longitudinalnih   metoda   može   biti   primenjena   u   različitim 

okruženjima : od manje  grupe (npr. odeljenje u školi, delovi neke organizacije) u visoko 
kontrolisanim laboratorijskim uslovima , do velikih nacionalnih anketa.
-  

Vremenska skala.  

Vremenski interval u kome se može meriti neka promena može 

varirati od veoma kratkog perioda (npr. ispitivanje mišljenja pre i posle gledanja filma), 
do perioda od mnogo godina. Istraživanje razvoja deteta na nacionalnom nivou je primer 
dugoročnog panel istraživanja. Istraživanje je počelo 1958. godine i uključilo svu decu 
rođenu u Britaniji između 3. i 9. marta. Ova deca su evidentirana i uključena u sva 
naredna prikupljanja podataka u 1965., 1969., 1974., 1981., 1991., i 2000. godini.
-  

Broj tačaka u vremenu.  

  Longitudinalna istraživanja mogu se razlikovati i po tome 

koliko puta se prikupljaju informacije od iste grupe ljudi u panel istraživanju, ili različitih 
grupa ljudi u studijama trenda. Poznata TV emisija “ 7 up” koja prati grupu dece u toku 
dugog perioda, i sve promene koje su nastale u njihovom životima, je odličan primer 
panel metoda. Ova emisija počela je da prati decu od sedam godina, i nastavila da ih 
posećuje na svakih narednih sedam godina. Ova deca su sada u svojim četrdesetim. Panel 

2

background image

Metode socioloških istraživanja                                                  David de Vaus

U određenim istraživanjima promena, može biti veoma teško da se utvrdi koja vrsta 
promene se dešava. Na primer, starost i  politički konzervativizam su u vezi : politički 
konzervativizam je mnogo izraženiji među starim, nego među mladim ljudima. Međutim 
ova veza sama po sebi ne objašnjava povezanost. Da li ljudi postaju konzervativniji sa 
starenjem, ili se na ovu vezu odražava period u kome su ljudi sazrevali i formirali svoje 
političke stavove? Na primer, ekonomska nesigurnost koju su iskusile generacije  koje su 
odrastale u doba Velike depresije tridesetih godina prošlog veka, može biti razlog za 
politički konzervativizam kod ovh  generacija.
Isto   tako,   konzervativizam   kod   starijih   ljudi   može   biti   posledica   razvojnog   procesa, 
odnosno   procesa   starenja:   ljudi   postaju   konzervativniji   što   su   stariji.   Oni   gube 
avanturistički duh, potrebna im je veća sigurnost i postaju  skeptični prema onima koji 
obećavaju da će velike promene doneti bolji život. Jedini pouzdan način da se utvrdi da li 
je politički konzervativizam posledica starenja, jeste praćenje istih pojedinaca u vremenu, 
i utvrdjivanje da li se oni menjaju sa starenjem.

Utvrđivanje istorijskih efekata

Prihvatanje strategije praćenja dovodi do određenih problema. Ako pratimo grupu 

mladih ljudi u vremenu, i primetimo da su oni postali konzervativniji, ne možemo biti 
sigurni da je promena u stavovima nastala kao rezultat sazrevanja (starenja). Svako može 
postati konzervativniji bez obzira na godine.

Tabela 7.1  Starosne grupe u toku vremena

Kohorata

Godine 1980

Godine 1990

Godine 2000

Rođen  1920-9

51-60

61-70

71-80

Rođen  1930-9

41-50

51-60

61-70

Rođen  1940-9

31-40

41-50

51-60

Rođen  1950-9

21-30

31-40

41-50

Rođen  1960-9

11-20

21-30

31-40

Ono što je neophodno da se uradi da bi se dobio odgovor na ovo pitanje, je da se 

prate različite starosne grupe u vremenu. Ovo nam omogućava da posmatramo starenje i 
efekte   razvoja,   odnosno   starenja.   Tabela   7.1   pokazuje   na   koji   način   možemo   pratiti 
starosne   grupe   u   vremenu.   Za   svaku   starosnu   grupu   (   rođeni   u   određenom   periodu) 
možemo pogledati sve promene u političkom konzervativizmu u periodu od 20 godina 
(1980.- 2000.). Ako u svakoj starosnoj grupi  konzervativizam raste u tom periodu od 20 
godina, i ako raste po istoj stopi, možemo zaključiti da je porast konzervativizma kao 
promena, rezultat starenja. Odnosno, ljudi postaju politički konzervativniji što su stariji.

U ovom primeru, Tabela 7.2 pokazuje da svaka grupa postaje konzervativnija za 

10 bodova svake dekade

Čak šta više,

 

nevezano za dekadu, ljudi između 51 – 60  imaju 

skor za konzervativizam 50. Drugim rečima, bez obzira na period ili istorijsko razdoblje, 
ljudi   ovih   godina   pokazuju   izvesnu   dozu   konzervativizma.   Pored   toga,   sve   grupe 
pokazuju isti nivo promene koji je nezavistan od nekog specifičnog istorijskog perioda. 
Jednostavno rečeno, vreme, a ne istorijski period uzrokuje promenu.

4

Metode socioloških istraživanja                                                  David de Vaus

Ako bi smo pratili samo jednu grupu (npr. grupa rođenih 1950-ih), primetili bi 

smo da su oni postaju konzervativniji što su stariji. Međutim., ne bismo mogli znati da li 
se to dešava zbog starenja ili je ova grupa karakteristična i postala je konzervativnija 
zbog nekog naročitog razloga koji je uticao u odrastanju  1960-ih i 1970-ih godina. Da bi 
se razlikovali efekti starenja od istorijskih efekata, potrebno je praćenje više grupa u 
vremenu. Na neki način, korišćenje više grupa je slično kao u eksperimentalnom metodu 
gde   se   kontrolna   grupa   koristi   kao   grupa   za   poređenje     i     na   taj   način   omogućava 
tumačenje promena u eksperimentalnoj grupi.

Da grupe nisu postale konzervativnije sa starenjem, to bi značilo odsustvo efekata 

starenja. Tako  u tabeli 7.3 skor konzervativizma zavisi od toga kada su ljudi rođeni. Oni 
koji su rođeni 1920-9 imaju skor 50 u 1980. godini, i ostaju na tom nivou kroz period 
1990-ih I 2000-ih. Oni koji su rođeni 1960ih imaju skor   konzeravtivizma 10 u 1980. 
godini,   i   ostaju   na  tom   nivou   tokom   1990-ih     i   2000-ih.   Razlike   u   konzervativizmu 
između grupa u npr. 2000. godini su  više posledica perioda nego starenja. Starija grupa 
u 2000. godini je zapravo uvek bila konzervativna.

Tabela 7.2 Efekti starenja : promene u političkom konzervativizmu od 1980 

do 2000 po strarosnim grupama

Kohorata

Godine 

grupe 

1980-tih

Konzervativni 

rezultat

Godine 

grupe 

1990-tih

Konzervativni 

rezultati

Godine 

grupe 

2000-tih

Konzervativni 

rezultati

Rođen 

1920-9

51-60

50

61-70

60

71-80

70

Rođen 

1930-9

41-50

40

51-60

50

61-70

60

Rođen 

1940-9

31-40

30

41-50

40

51-60

50

Rođen 

1950-9

21-30

20

31-40

30

41-50

40

Rođen 

1960-9

11-20

10

21-30

20

31-40

30

Tabela   7.3   Efekti   vremenskog   perioda   :   promene   u   političkom 

konzervativizmu od 1980 do 2000 po strarosnim grupama

Kohorata

Godine 

grupe 

1980-tih

Konzervativni 

rezultat

Godine 

grupe 

1990-tih

Konzervativni 

rezultati

Godine 

grupe 

2000-tih

Konzervativni 

rezultati

Rođen 

1920-9

51-60

50

61-70

50

71-80

50

Rođen 

1930-9

41-50

40

51-60

40

61-70

40

Rođen 

1940-9

31-40

30

41-50

30

51-60

30

5

background image

Metode socioloških istraživanja                                                  David de Vaus

Slika7.1 Pojedinačni prospektivni panel metod

Vreme 1                                              Intervencija                               Vreme 2

                    ?

Problem   nepostojanja   kontrolne   grupe   može   se   malo   ublažiti   u   slučaju   kada   se   u 
istraživanju koristi  prilično velika i raznolika grupa. Ovakav uzorak nam omogućava da 
utvrdimo da li u toku vremena neki ljudi iskuse “uticaj” a drugi ne.  Prihvatanje ovakvog 
pristupa dovodi do stvaranja grupa koje se mogu upoređivati, što omogućava koristan, ali 
ograničen način ispitivanja posledica određenih “uticaja”. Na primer, želimo da utvrdimo 
da li ili ne, imanje ili nemanje dece vodi povećanju podele rada među polovima u kući. 
Počećemo sa uzorkom parova bez dece i posmatrati stepen u kome muškarac I žena dele 
kućne poslove. Pratićemo promene tokom vremenskog perioda u kome će neki parovi 
imati   decu,   a  drugi   ne.   Tada  možemo   podeliti   uzorak   na  grupu   onih   koji  su   postali 
roditelji i na grupu onih koji su još uvek bez dece. Zatim ćemo posmatrati da li oni koji  
su postali roditelji pokazuju veći napredak  ka podeli rada među polovima. Mogli bismo 
saznati da su roditelji prihvatili veću podelu kućnih poslova među polovima.

Problem u ovom pristupu je, međutim, u tome što on ne uzima u obzir činjenicu 

da dve grupe mogu biti različite na mnogo načina – a ne samo po roditeljstvu ( npr. 
starost, etnička pripadnost, nivo radne aktivnosti). Iz razloga što nemamo kontrolu nad 
ovim mogućim razlikama, ne možemo biti sigurni šta najviše utiče na  konačne razlike u 
podeli rada. Međutim, ako je naš uzorak dovoljno veliki i raznolik, i ako prikupimo 
relevantne informacije, možemo statistički ukloniti utcaj poznatih razlika među grupama, 
i makar eliminisati neka alternativna objašnjenja za razlike među grupama.

Prospektivni panel metod sa više tačaka

Ovaj   model   je   sličan   pojedinačnom   modelu,   ali   uključuje   više   tačaka   u   kojima   se 
prikupljaju podaci.

Možemo imati određene uticaje  između bilo kojih tačaka u kojima se prikupljaju 

informacije ili možemo jednostavno prikupljati informacije o odredjenim interventnim 
događajima   između   svake   dve     tačke   merenja.   Teorijsko   razmatranje   i   prethodno 
istraživanje će uticati na to šta će biti relevantni interventni događaji.

U ovom istarživanju, kao i kod prostog panel istraživanja, potrebni su dovoljno 

raznolika inicijalna grupa i dovoljno raznolika interventna iskustva, kako bi se omogućilo 
formiranje uporedivih grupa.

Cilj postojanja više tačaka u kojima se prikupljaju podaci je:

- da se ispitaju dugoročni i kratkoročni efekti
- da se prati kada nastaje promena (npr. analiza “karijera”)
- da se odredi “oblik” svake promene
- da se identifikuju faktori koji prethode svakoj promeni (ili ne-promeni).

7

       Mere varijable

        Mere varijable

Želiš da pročitaš svih 51 strana?

Prijavi se i preuzmi ceo dokument.

Ovaj materijal je namenjen za učenje i pripremu, ne za predaju.

Slični dokumenti