1
Универзитет у Приштини – Косовској Митровици
Учитељски факултет у Призрену - Лепосавићу
-
Мастер студије
–
Лемиш 2008: Дафне Лемиш,
Деца и телевизија
, превод: Мирјана
Ивањи, Београд: Clio.
-
Приказ монографије са становишта академског писања
–
Професор:
Студент:
Проф. др Александар Јовановић
Слађана Ђаковић
РМ 17 / 15
Лепосавић, 2015.
2
САДРЖАЈ
РЕЗИМЕ.................................................................................................. 1
КЉУЧНЕ РЕЧИ..................................................................................... 1
УВОД...................................................................................................... 1
I ПРИКАЗ КЊИГЕ ДЕЦА И ТЕЛЕВИЗИЈА....................................... 3
1.
СПОЉАШЊИ И УНУТРАШЊИ ИЗГЛЕД КЊИГЕ ................ 3
1.1. Индекс појмова............................................................................. 7
1.2. Извори и литература..................................................................... 8
1.3. Препоруке за додатну литературу............................................... 9
2.
ЈЕЗИК И СТИЛ....................................................................... 10
3.
ДОКУМЕНТАРНА ПОДЛОГА............................................ 11
4.
ТЕХНИЧКА ОБРАДА........................................................... 12
ЗАКЉУЧАК..................................................................................... 13
ЛИТЕРАТУРА................................................................................. 14
4
вредностима „ у тренду“ , које примарно симболишу комерцијализам, глобализација,
приватизација и индивидуализација.
Гледање телевизије се углавном одвија у кући, у породичном окружењу. То је
толико уобичајно да представња једну од оних области наших живота коју прихватамо
„здраво за готово“ , као део свакодневне рутине. У многим приликама главна породична
окупљања одвијају се око телевизора, често на крају дана, који је био напоран за све
чланове породице. Будући да то приморава чланове породице да буду и у истом физички
блиском окружењу, телевизор контролише време које они проводе заједно, чиме се
зопостављају специфичне породичне активности, попут игара, ритуала, разговора и
слично.
Многе земље су покушавале да контролишу телевизијски садржај који је намењен
деци. Већи део тих настојања усмерен је на ограничавање излагања деце садржају који се
сматра неприкладним за њихов узраст . Међутим, поред овога треба обратити пажњу и на
њихове емоционалне и когнитивне способности, као и на садржаје који приказују
социјалну средину. Целокупност ових садржаја морују бити базирани на друштвеним
вредностима и понашањима који могу имати негативан утицај на децу.
Приказ који следи, има за циљ да сажето изложи структуру и организацију грађе у
књизи као и садржај поменутог дела. У даљем тексту указаћемо и на графичку обраду
књиге, истаћи начине навођења цитата, фуснота и библиографије, и усмерити се на језик и
стил којим је књига писана.
5
I ПРИКАЗ КЊИГЕ
ДЕЦА И ТЕЛЕВИЗИЈА
1. СПОЉАШЊИ И УНУТРАШЊИ ИЗГЛЕД КЊИГЕ
Дафна Лемиш (Dafna Lemish) је професорка и шеф катедре на одсеку за Радио и
телевизију на Колеџу за масовне комуникације и уметничке медије Универзитета
Carbondale у Јужном Илиноису у САД-у. Пре него што је пре три године дошла на овај
факултет, предавала је на Одсеку за комуникације на Универзитету у Тел Авиву. Већ
наслови њених књига говоре о томе да је њено истраживачко поље и стална тема којом се
бави - однос медија и деце. Више од две деценије ауторка ове студије истраживала је
однос деце и телевизије у САД, Европи и Израелу и проучавала почетке социјализације уз
гледање телевизије, утицај насиља на телевизији, формирање стереотипа, развој
телевизијског образовања и утицај телевизије на формирање полног идентитета. У књизи
Деца и телевизија
примењен је интернационални приступ у оквиру којег је потреба за
смештањем телевизије у одређени друштвени контекст живота деце усклађена са
потребом за проналажењем универзалних одговора.
Ова књига се код нас појавила 2008. године. Са енглеског језика превела је
Мирјана Ивањи у издању београдске издавачке куће CLIO. Укоричена меким повезом,
формата 120 x 195 mm, књига има укупно 374 стране. Корице су сиве боје, а на последњој
страни се налази назив едиције у којој је објављена ова књига. На предњој страни негде на
средини се налази име и презиме аутора, а са доње десне стране налази се назив издавачке
куће. Што се тиче штампарског фонта, основни текст је сложен латиничним писмом,
фонтом 11 или 12, што књигу чини веома читљивом. На првој страни дат је назив књиге у
оригиналу CHILDREN AND TELEVISION A global perspective (Превод: Деца и телевизија,
глобална перспектива). Поред назива књиге, на почетној страни се налази и име главног
уредника ( Зоран Хамовић) затим уредника (Дивна Вуксановић) као и ликовни уредник
(Драгана Атанасовић). На следећој страни налази се: на горњој страни име аутора, затим
