UNIVERZITET U SARAJEVU
FAKULTET ZDRAVSTVENIH STUDIJA
SMJER: FIZIKALNA TERAPIJA
SEMINARSKI RAD
TEMA: PSIHIČKI POREMEĆAJI U RAZVOJU DJECE PREDŠKOLSKE DOBI
STUDENT: MENTOR:
Adilović Dalila doc.dr.sci. Redžo Čaušević
e-mail:[email protected]
Sarajevo, decembar 2010.godine
Izraz
psihologija
(
grč.
psiha-duša,život,um,duh,duša; logus-govor,nauka,rasuđivanje)
znači
nauka o duši
. Značenje pojma ostaje nepromijenjeno sve do šesnaestog ili
sedamnaestog stoljeća, kada mu je pridodano novo značenje u smislu
nauka o svijesti.
Moderna psihologija je prirodna i društvena nauka koja se bavi umnim procesima i
njihovim izražavanjem u ponašanju. Psihologija nastoji sustavnim empirijskim
istraživanjima steći znanje o uzrocima i načinu ponašanja ljudi,te načinima na koji ljudi
doživljavaju svijet u kojem žive. Među psihičke procese ubrajamo razmišljanja, osjećaje
(emocije), i motivacije.Osnivanjem prvog psihologijskog laboratorija u Leipzigu.,
psihologija se razdvaja od filozofije,a 1980. godine postaje priznata kao prirodna
nauka.Psihologija se grana u više usko-određenih disciplina, kao što su psihometrija (bavi
se raznim oblicima mjerenja psihičkih osobina), eksperimentalna psihologija
(proučavanje reakcija čovjeka na namjerno inducirane podražaje, bilo fizičke, bilo
socijalne), socijalna psihologija (proučava ljude i njihovo ponašanje u međuzavisnosti s
njihovom (ljudskom) okolinom ), klinička psihologija (proučava i traži lijek za patološke
oblike ponašanja).Svaka nauka određena je metodama kojima se u istraživanju koristi.
Kao empirijska nauka psihologija istražuje samo ono što se može opažati i provjeriti, a do
spoznaja dolazi sustavnim istraživanjima.
PSIHIČKI POREMEĆAJI U RAZVOJU DJECE PREDŠKOLSKE DOBI
1
Psihički poremećaji su manifestacije nefunkcioniranja u pojedincu a mogu biti
uzrokovani nasljeđem, psihogenskim i okolinskim uzrocima.Tokom rasta i razvoja svako
dijete će biti suočeno s kriznim razdobljima koja su dio normalnog odrastanja i tada mu
je potrebna potpora okoline kako ne bi bilo posljedica na njegovo psihičko
zdravlje.Psihio-poremećaji djece mogu se ispoljiti na različite načine npr. kao tjelesni
simptomi i bolesti, poremećaji kontrole sfinktera, poremećaji govora i hranjenja, smetnje
ponašanja i raspoloženja, anksiozni i hiperkinetski poremećaji, smetnje učenja i
prilagodbe, zloupotreba psihoaktivnih tvari sve do poremećaja osobnosti i pervazivnih
razvojnih poremećaja.Danas se u psihijatriji klasificiraju prema psihijatrijskom
klasifikacijskom sustavu – “Dijagnostički i statistički priručnik mentalnih poremećaja
Američke psihijatrijske udruge, 4.izdanje”. To je kategorijska klasifikacija u kojoj postoji
5 skupina u koje se ubrajaju: psihički poremećaji, zatim tjelesni poremećaji,
psihosocijalni poremećaji i problemi s okolinom, koji mogu utjecati na sam poremećaj, te
procjena opšteg funkcioniranja pojedinca.
1
Literatura: „Anerican Psyhiatric Ass,(1980) Diagnostic and statistical manual of mental disorders, 3ed.(DSM)Washington,DC:American Psychiatric
Ass.
