Rad vaspitača na planiranju i proceni ključnih oblasti vaspitno-obrazovnog rada u vrtiću

Visoka škola strukovnih studija za obrazovanje vaspitača u

Kikindi

SEMINARSKI RAD

Naziv predmeta: Opšta pedagogija

Naziv teme: Rad vaspitača na planiranju i proceni ključnih

oblasti vaspitno-obrazovnog rada u vrtiću

Kikinda, 2014

Sadržaj:

1. Uvod………………………………………………………………………………………3
2. Planiranje rada u predškolskoj ustanovi…………………………………………………..4
3. Uloga vaspitača u organizaciji vaspitno-obrazovnog procesa…………………………….5
4. Unutrašnja motivacija u regulisanju dečjeg ponašanja…………………………………....6
5. Oblici spoljašnje kontrole: kazne i nagrade……………………………………………….7
6. Uticanje vaspitača na dečje ponašanje………………………………………………….....8
7. Razvijanje ličnog indetiteta, slike o sebi i sopstvenoj ulozi……………………………....9
8. Vaspitanje volje………………………………………………………………………….10
9. Razvoj dečje samostalnosti………………………………………………………………11
10. Dečija sloboda i okviri socijalnog ponašanja…………………………………………….12
11. Zaključak…………………………………………………………………………………13
12. Literatura………………………………………………………………………………....14