UNIVERZITET U SARAJEVU

FAKULTET ZA KRIMINALISTIKU, KRIMINOLOGIJU I SIGURNOSNE STUDIJE

SARAJEVO

PROJEKAT ISTRAŽIVANJA

(NACRT NAUČNE ZAMISLI)

 Radna eksloatacija djece 

Mentor: Doc. dr. Darko Datzer                                                    Student: Dedić Benjamin

Sarajevo, 2016. godine.

2

SADRŽAJ 

1. FORMULACIJA PROBLEMA..............................................................................................3

1.1. Hipotetički stav................................................................................................................ 3

1.2. Značaj problema i značaj istraživanja..............................................................................4

1.3. Rezultati dosadašnjih istraživanja....................................................................................5

2. ODREĐENJE PREDMETA ISTRAŽIVANJA.....................................................................7

2.1. Teorijsko određenje predmeta istraživanja......................................................................7

2.1.1. Naučno verifikovano saznanje..................................................................................7

2.1.2. Naučno evidentirano, ali neverifikovano saznanje...................................................7

2.1.3. Nenaučno saznanje....................................................................................................8

2.1.4. Hipotetičko (nepostojeće) saznanje..........................................................................8

2.1.5. Kategorijalno pojmovni sistem.................................................................................8

2.2. Operacionalno određenje predmeta istraživanja..............................................................9

2.2.1. Činioci sadržaja predmeta istraživanja.....................................................................9

2.2.2. Vremensko, prostorno i disciplinarno određenje predmeta istraživanja...................9

3. CILJEVI ISTRAŽIVANJA.................................................................................................. 10

4. HIPOTEZE I INDIKATORI.................................................................................................11

5. NAČIN ISTRAŽIVANJA.................................................................................................... 12

6. NAUČNA I DRUŠTVENA OPRAVDANOST ISTRAŽIVANJA......................................13

7. LITERATURA..................................................................................................................... 14

background image

4

se pojavljuje kao i metode koje je omogućavaju poprimili su nove oblike i razmjere širom 

svijeta.

Ovaj pojam možemo posmatrati kroz različite oblike dječijeg rada (prinudnog i štetnog rada i 

dr.). Prema Konvenciji o zabrani i trenutačnoj akciji na ukidanju najtežih oblika dječijeg rada 

br. C182 (1999), najgori oblici dječijeg rada obuhvataju pojave kao što su: svi oblici ropstva i 

zlostavljanja sličnih ropstvu, kao što su prodaja djece ili trgovina njima, dužničko ropstvo i 

služenje, prinudni ili obavezni rad; prisilno regrutovanje djece vojnika korištenje ili nuđenje 

djece   radi   prostitucije   ili   pravljenja   pornografskih   sadržaja   ili   pornografske   predstave; 

korištenje,   podvođenje   ili   nuđenje  djece   radi   nelegalnih   (kriminalnih   aktivnosti;  bilo   koji 

oblik posla ili aktivnosti koji sadrži okolnosti u kojima je dijete zanemareno i preopterećeno i 

gdje su narušeni njegovo zdravlje, sigurnost i moralnost. 

Pojam “prisilni dječiji rad” etiološki podrazumijeva prisilu ili prijetnju nekim oblikom kazne, 

rad   na   koji   dijete   nije   samovoljno   pristalo.   Treba   naglasiti   da,   kad   kod   pojedinih   oblika 

iskorištavanja djece, postojanje dobrovoljnog pristanka ne sprečava utvrđivanje počinjenog 

krivičnog djela nad djetetom, zbog čega se više koristi termin “radna eksploatacija djece”. 

“Štetni rad djece” je rad koji je emocionalno i socijalno opasan i štetan za dijete, reflektuje se 

na njegovo redovno obrazovanje i onemogućava mu da se redovno školuje ili ga tjera da 

napusti školu prije vremena, ili je prinuđeno da se školuje pod izuzetno teškim uslovima.

1.2. Značaj problema i značaj istraživanja

Značaj problema zaključuje uglavnom da se radi o djeci koja su izvan sistema socijalne i 

zdravstvene zaštite, djeci koja nisu uključena u obrazovni sistem, koja su često i pravno 

nevidljiva. Prema mišljenju socijalnih radnika, njihova se svakodnevnica sastoji prvenstveno 

od borbe za goli život, jer iza sebe nemaju porodice koje će im pružiti odgovarajuću brigu i 

zaštitu. Pod prisilnim i štetnim radom djece na ulici podrazumijeva prosjačenje i sve druge 

aktivnosti za koje se očekuje naknada u novcu. Svaka vrsta prisilnog i štetnog rada najgori je i 

najteži vid kršenja i ugrožavanja života i prava djeteta.

Socijalni   okviri   u   kojima   se   najčešće   dešavaju   ovakve   društvene   pojave   u   BiH   se   ne 

razmatraju, već se samo  naglašavaju, ukazujući generalno na problem siromaštva, socijalne 

5

isključenosti pojedinih grupa stanovništva, najčešće pripadnika manjina (Roma). Rjeđe se u 

bh. društvu ovaj problem povezuje s problemima u obrazovanju i nefunkcionalnim i slabo 

povezanim sistemima, ili nepoznavanjem problema, ali i drugim razlozima koji mogu utjecati 

na raširenost ove pojave.

Istraživanje je društveno značajno s obzirom da je ovo tema o kojoj se ne govori dovoljno na 

području naše zemlje. Činjenica je da su prava svih ljudi u našoj zemlji u velikoj mjeri 

zanemarena, pa nas ne iznenađuje činjenica da nije dovoljno urađeno na području zaštite 

djece od radne eksploatacije.

Kada govorimo o naučnom značaju ovo istraživanje može pomoći budućim istraživanjima 

koji   će   moći   pomoći   prilikom   kreiranja   različitih   strategija   u   svrhu   sprečavanja   radne 

eksploatacije djece, te rada na boljoj zaštiti budućnosti naše zemlje.

1.3. Rezultati dosadašnjih istraživanja

U objavljenom istraživanju o nasilju nad djecom u BiH (2004) navedeno je da je problem 

djece koja žive i rade na ulici dugo bio problem koji nije rješavan kao pitanje povezano s 

trgovinom. Iako je bilo sporadičnih prijava, zapažanja i medijskih objava da su u pojedinim 

gradovima Bosne i Hercegovine djeca koja su na ulici, gdje rade cijeli dan, povremeno viđana 

kako svoju zaradu predaju odraslima, izostajala je ozbiljna intervencija nadležnih institucija i 

službi. Pitanje djece koja žive i rade na ulici, kao mogućih žrtava trgovine djecom, treba 

tretirati kao problem u sastavu sistema socijalne zaštite. Djeca koja prose su djeca čija je 

druga kuća postala ulica i koja se moraju povinovati “pravilima ulice”. Uglavnom ne idu u 

školu, a, kako bi opstala i preživjela, trpe teror odraslih, koji ih zloupotrebljavaju na različite 

načine. Najrasprostranjeniji vid takve zloupotrebe jeste prosjačenje. 

Ovo je istraživanje otkrilo da značajan broj djece živi ili radi na ulici. Anketirani su izvijestili 

o hiljadu kontakata koji su s takvom djecom ostvareni u periodu od 1999. do 2002. godine, ali 

je u izvještaju istaknuto da je teško napraviti konkretne procjene stvarnog broja djece, zbog 

izostanka sistematskog prikupljanja podataka od strane policije i onih koji pružaju usluge. 

Čini se da većina ove djece dolazi iz romske zajednice. Podaci, dalje, govore da se uglavnom 

Želiš da pročitaš svih 15 strana?

Prijavi se i preuzmi ceo dokument.

Ovaj materijal je namenjen za učenje i pripremu, ne za predaju.

Slični dokumenti