1. Socijalna psihologija – pojam i značenje
;
Pihologija je jedna od nauka koja proučava psihički život
ljudi. 3 su bitna pitanja u psihologiji: ŠTA, KAKO I ZAŠTO?
Psihologija ima svoj i teoretski i praktnični značaj.
2. Šta proučava socijalna psihologija
;
Proučava psihiučki život ljudi-što je njihova osnova, što ih
uzrokuje, od čega zavisi, kako se manifestuje. Ona
olakšavarješavanje problema društvenog života, prosvjete, zdravstva
itd.Socijalna psihologija je društvena nauka koja proučava psihički
život ljudi – što je njihova osnova, što ih uzrokuje, od čegazavisi, kako
se manifestuje...olakšava rješavanje brojnih problema iz društvenog
života.
2. Teme razvojne psihopatologije
;
Psihopatologija –poremećaj ličnosti i ponašanja ličnosti uslovljena
brojnim faktorima koji su međusobno u interakciji saličnošću. Postoje
grupe uzroka za nju: biološki, psihološki, socijalni i sociološki
4.
Značaj i razvoj socijalne psihologije – značajna imena naučnika
;
Olakšava shvatanje, rješavanje potreba i potreba ljudi u oblasti
društvenog života, a sve to u interesu čovjeka. Naučnici su:Džon Lok,
Viljem Vunt, Spirman, Valon, Pavlov, Klapared, Tolman.....
5.Izvori proučavanja socijalne psihologije;
a) potreba da sačuvamo soc.sliku o sebi (samopoštovanje)b)potreba
da se svijet vidi tačno (objektivnost),a tu su još i motivi koji utiču
na ono što mislimo, osjećamo i činimo, kao što su biološki nagon-gla,
psihološki-strah
Zahtjevi proučavanja socijalne psihologije;
-već u srednjoj školi-u svim višim nivoima obrazovanja za profesije-
psihologija olakšava rješavanje brojnih problema iz društvenog života
4.Pristupi proučavanju socijalne psihologije;
-bitno je u kojoj mjeri su ljudi pod uticajem svojih tumačenja ili
konstrukcije soc. okoline-mnogo je važno razumjeti kako ljudi
shvataju i tumače soc.svijet-soc.psihologija je nauka utemeljena
na eksperimentalnom pristupu
7 . K r a ć i i s t o r i j a t s o c i j a l n e p s i h o l o g i j e ;
Ona je kao nauka stara oko 100 godina, a njen osnivač je Herman
Ebinghaus. Korijeni su vezani za filozofsku misao starihgrka. Za njen
razvoj je bitan uticaj racionalizma, empirizma.
6.Teorijski i praktični značaj socijalne psihologije;
Teoretski- psihologija daje spoznaje koje će ljudima olakšati
shvatanje pojmova iz drugih društvenih disciplina koje čovjek
izučava. Prakticni zadatak
je u primjenjivanju rezultata psih.istraživanja i uspješno i ef
ikasno obavljanje različitihdjelatnosti.
7.Predmet izučavanja socijalne psihologije;
je psihosocijalni profil čovjeka u različitim životnim socijalnim
situacijama: psih.procesi i funkcije, složena svojstva ličnosti,fiziološke
osnove psih.života, aktivnosti i ponašanja i soc. Status.
8.Ciljevi izučavanja socijalne psihologije;
•
uočiti psihološke fenomene u socijalnom kontekstu,
•
razumjeti i upoznati etiologiju psiholoških fenomena,
•
identifikovati pozitivne ili negativne refleksije socijalnih fenomena,
•
predvidjeti, prognozirati ili anticipirati nastanak i razvoj socijalno
psiholoških fenomena,
•
adekvatno i efikasno intervenisati u okviru ličnih ili društvenih
– socijalnih strategija reagovanja.
9. Metode i tehnike u socijalnoj psihologiji;
Metoda
je način ili postupak pomoću kojeg
se u psihologiji dolazi do potrebnih i ciljanih saznanja o predmetu
istraživanja,proučavanja i njegove primjene.Metoda se definiše
kao relativno specifičan skup postupaka kojima se prikupljaju podaci,
utvrđuju činjenice iotkrivaju uzročno-posljedične veze.
Tehnika
čine veliki dio socijalne psihologije.Socijalna psihologija se definiše
kao naučno proučavanje načina na koje su ljudske misli, osjećaji i
ponašanje pod uticajem stvarne ilizamišljene prisutnosti drugih
ljudi.Brojni su uzroci i značaj socijalnog svijeta: potreba da sačuvamo
pozitivnu sliku o sebi i potreba da se svijet vidi tačno.
13. Uticaj socijalne stvarnosti sa okolinom;
Da bismo shvatili snagu socijalnog uticaja moramo razumjeti kako
ljudi stvaraju konstrukcije svoje socijalne okoline. Mi smo
složenaljudska bića koja percipiraju, razmišljaju i ponekad iskrivljuju
informacije iz okoline.
14.Pojam i značaj socijalnog naslijeđa;
Socijalni svijet je cjelokupno socijalno naslijeđe – ukupnost socijalnih
institucija, materijalnih, nematerijalnih i drugih dobara koječine
stvarnost i prenose se sa jedne generacije na drugu. To je
akomulirano iskustvo i materijalna postignuća ranijih generacija
kojese prenose i utiču na današnji društveni kontekst.
15.Psihodinamika življenja u savremenim uslovima;
Život čovjeka je u stalnoj komunikaciji i transakciji sa drugim ljudima,
pa samim tim na nas drugi ljudi utiču na razne načine
(raznepropagandne kampanje, direktni pokušaji uvjeravanja...).
Zavisno od životnog prostora sa specifičnim psihosocijalnim
obilježjima,na relaciji potreba, zahtjeva, davanja i zadovoljavanja
odgovornih pojedinaca i socijalnog svijeta.iliŽivot čovjeka – svih
uzrasta, polova, psihosocijalnog statusa- je u stalnoj dinamici,
komunikaciji i transakciji sa drugim ljudima- zavisno od životnih
prostora (regija i regiona i drugih životnih lokaliteta)- sa specifičnim
psihosocijalnim obilježjima (nivoima civilizacije, kulture i mentaliteta)-
na relaciji potreba, zahtjeva individualnog i grupnog anktiviteta i
reagovanja- davanja i zadovoljavanja odgovornih pojedinaca
(roditelja, nastavnika, ljekara, poslodavaca)Na tome se zasniva
opstanak, nivo razvoja, nivo zdravlja, nivo sposobnosti i
kompetencije, nivo anktiviteta, produktivnosti i stilaživljenja..., nivo
civilizacije i prosperiteta društvenme zajewdnice sa refleksijom
na život svake jedinke te zajednice.
16.Socijalizacija, internalizacija i eksternalizacija – pojam i
značaj;
Socijalizacija je osposobljavanje jedinke za društveni život – sticanje
znanja, vještina, navika, stavova, motiva, vrijednosti, te razvoji
formiranje ličnostiInternalizacija je psihosocijalni proces opažanja,
doživljavanja, prihvatanja različitih uticaja socijalnog svijeta sa
okolinom. Ti uticajise odražavaju na razvoj ličnostii njenih složenih
svojstava, psihičkih funkcija, aktivnosti i ponašanja.Ekternalizacija je
psihosocijalni proces izmještanja – odvajnaj iz i/ili od ličnosti
nepoželjnih, opterećavajućih, patološki, destruktivnihenergija,
nagona, impulsa, svojstava i tendencija koje opterećuju tu ličnost lai
i njenu socijalnu sredinu
.
17.Procesi socijalizacije i internalizacije;
•
Klasično uslovljavanje po principima
asocijacije,f o r m i r a n j e m o r a l n e s v i j e s t i i m o r
a l n o g ponašanja
•
Instrumentalno uslovljavanje – uči se zadovoljitineka potreba i cilj
•
Opservaciono uslovljavanje – posmatranje tuđegponašanja
•
Učenje po modelu proučavanje, pokazivanje,putem
psiholoških mehanizama – imitacijom iidentifikacijom
•
Učenje uloga
•
Učenje uviđanjem
18.Agensi ( izvori, paterni ...) socijalizacije;
Agens(lat.agens)-djelotvorni, radni princip, ono sto je uzrok necemu.
Covjek je akter svih dogadjaja u sferi zivljenja. Sva teznjadrustva
usmjerena je u pravcu stvaranja , formiranja zdravog, civilzovanog,
sposobnog I kreativnog covjeka –produkt brojnihprirodnih I drustvenih
faktora:familijo genetskih predispozicija; uslova odrastanja u porodici,
skoli, uzoj I siroj sredini, od uticajavrsnjaka I drugih socijalnih uslova;
uzrasta;stepen njegove aktivizacije.IliSva težnja društva usmjerena je
u pravcu stvaranja, formiranja zdravog, civilizovanog, sposobnog i
kreativnog čovjeka. Aktivnosti iponašanja, posebno poremećena
Eksternalizacija je psihosocijalni process izmjestanja,odvajanja iz ili
od licnosti nepozeljnih, destruktivnih …energija , nagona I tendecija
koje opterecuju tu licnost.Uslovi socijalizacije
suopazanje…;dozivaljavanje…;proces diskriminacije…; proces gener
alizacije…; proces internalizacije…;proces potkrepljivanja-stimulacije(
vrednovanja, nagradjivanja, kaznjavanja…).IliSocijalizacija u užem
smislu je osposobljavanje jedinke za društveni život a u širem smislu
predstavlja razvoj i formiranje
ličnosti.Socijalizacija se ostvaruje svim modalitetima, metoda
ma, nivoima socijalnog učenja. Internalizacija je psihosocijal
ni procesopažanja, doživljavanja, prihvatanja različitih uticaj
a socijalnog svijeta sa okolinom. Eksternalizacija je psihoso
cijalni procesizmještanja iz ličnosti nepoželjnih, opterećavajućih,
patoloških...energija, nagona, impulsa...
22. Uticaj sredstava masovnih komunikacija na socijalizaciju
( funkcionalna, disfunkcionalna )
Sredstva masovnog komuniciranja je zajednicki naziv za razlicite
medije(tv, radio,novine,interent,itd). U savremenom drustvu
Imasovnoj kulturi sredstva masovnog komuniciranja u svakom
razvijenom drustvu predstavljaju vazan agens socijalizacije ciji
jeuticaj veliki posebno kod mladih. Informacije mogu biti funkcionalne
(u korist covjeka) I disfunkcionalne(protivcovjeka,npr.ugroziti
privatnost).
23. Civilizacija, kultura i mentalitet – pojam, značaj i uticaj na
razvoj ličnosti;
Civilizacija danas znaci-ukupnost svih misaonih I umjetnickih
shvatanja I uvjerenja, znanja, vjestina, obicaja I etickih
normi uljudskim komunikacijama I transakcijama.
Kultura je ukupnost materijalnih, duhovnih I etickih vrijednosti koje je
covjek stvorio u svom drustvenom-istorijskom nasljedju ukojem
ucestvuju u organiziranju zivota sa drugim ljudima sa
kojima komunicira I vrsi razmjenu duhovnih I materijalnih
dobara .Mentalitet podrazumijeva skup kolektivnih osobina I sklonosti
jednog naroda, stanovnistva na odredjenom prostoru, etnickih
