U radu se daje pregled psiholoških spoznaja o razvoju predrasuda u dječjoj
dobi pri čemu se kao dva najčešća pristupa ističu socijalno-kognitivna teorija
razvoja predrasuda te razvojna teorija socijalnoga identiteta.

Ovaj materijal je namenjen za učenje i pripremu, ne za predaju.

Slični dokumenti