БЕОГРАДСКА ПОСЛОВНА ШКОЛА
ВИСОКА ШКОЛА СТРУКОВНИХ СТУДИЈА
ДИПЛОМСКИ РАД
Ментор: Др Анкица Борота - Тишма
Студент: Кристина Теодоровић
САДРЖАЈ
Број стране
1.Увод
................................................................................................................................. 2
2.Лидерство
......................................................................................................................3
2.1.Појам лидерства............................................................................................................. 3
2.2.Лидерство и менаџмент.................................................................................................5
3.Одлике врхунских лидера
.....................................................................................8
3.1.Модели понашања......................................................................................................... 8
3.2.Лична организованост................................................................................................... 9
3.3.Понашање лидера.......................................................................................................... 11
4.Комбиновање тимова у функцији
.....................................................................12
4.1.Умеће комбиновања...................................................................................................... 12
4.1.1.Комбиновање способности
............................................................................12
4.1.2.Комбиновање ресурса
.....................................................................................13
4.1.3.Комбиновање компоненти и материјала
.....................................................14
4.1.4.Комбиновање технолошких поступака
........................................................14
4.1.5.Комбиновање дизајна
..................................................................................... 15
4.1.6.Кадровске комбинације
.................................................................................. 16
4.1.7.Финансијске комбинације
...............................................................................16
5.Тимови у лидерству
................................................................................................. 17
5.1.Тимови у организацији..................................................................................................17
5.1.1.Тим-група
......................................................................................................... 18
5.1.2.Групе на послу
................................................................................................. 18
5.1.3.Групне норме и хијерархија у групи
...............................................................19
5.1.4.Комуникације унутар групе и канали комуникације
....................................19
5.2.Врсте и класификација тимова..................................................................................... 21
5.3.Планирање и формирање тимова................................................................................. 23
5.4.Избор чланова тимова................................................................................................... 23
6.Анализа пословања предузећа G4S SECURE SOLUTIONS
д.о.о. Београд
...................................................................................................................24
7.Закључак
.......................................................................................................................30
8.Литература
................................................................................................................... 32
1.Увод
Први део рада
– говори уопштено о лидерству. У првом делу овога рада говор и се
о седам теорија познатих економиста који износе своја мишљења и дефиниције
лидерства.У дррругом делу направљено је поређење између самог лидерства и
менаџмента.
Други део рада
– садржи одлике врхунских лидера. У првом делу се спомињу
модели понашања који су детаљно разрадјени, као и лична организованост која је такође
детаљно анализирана и истакнута.
Трећи део рада
– односи се на комбиновање тимова у функцији. Детаљно су
разрадјени делови овога поглавља и то је умеће комбиновања које се односи на:
комбиновање способности, комбиновање ресурса, комбиновање компоненти материјала,
комбиновање технолошких поступака, комбиновање дизајна, комбиновање лидерства и
организација (тимова), кадровске комбинације, финансијске комбинације и комбинације
послова.
Четврти део рада
– говори о тимовима у лидерству. Рађено је из четири поглавља,
а прво је детаљно анализирано. Када се спомињу тимови у организацији они се односе на
тимове или групе, групе на послу, групне норме и хијерархија у групи и комуникације
унутар групе и канале комуникације. Такође обухвата врсте и класификације тимова,
планирање и формирање тимова и избор чланова тимова.
Пети део рада
– говори о анализи пословања G4S-a. У раду ће бити приказан опис
посла компаније и сликовито ће бити приказани запослени и опрема којом предузеће
располаже.
на односу према публици: директни лидери се обраћају "лицем у лице", док индиректни
лидери врше свој утицај кроз свој рад или дела која стварају.
Шест константи лидерства, према Гарднеру:
1
1. ПРИЧА: Лидер мора да има централну причу или поруку. Она мора да буде
ефективна за велику и хетерогену групу. У кризама прича мора да буде брза, што за
ефекат има симплификацију централне поруке.
2. ПУБЛИКА: Свака, па и најелоквентнија прича нема ефекта у одсутности публике.
3. ОРГАНИЗАЦИЈА: У почетку лидер се обраћа директно публици и постиже
иницијални успех. За постојано лидерство неопходна је институција заснована на
организационој бази.
4. ОЛИЧЕЊЕ: Креатор приче мора у неком смислу да буде оличење своје приче. То
не значи да треба да буде светац, већ да не буде у контрадикцији са својом
основном поруком.
5. ОБРАЋАЊЕ: Већина креативних лидера се обраћа индиректно, кроз симболични
производ који креира, док се већина политичких лидера својим причама обраћа
директно публици. Директно обраћање је рискантније, али, посебно у кратком року,
може бити ефикасније и ефективније.
6. ВЕШТИНА: Само особе које достигну висок степен експертних знања у свом раду
или кредибилитета у свом животу имају шансу да успеју као лидери. Директни
лидери у принципу имају мањак техничког знања, док се снага индиректних лидера
управо базира на њиховом знању о конкретним стварима.
Не постоји строго усвојена дефиниција овог лидерства, већ се инсистира на његовој
неопходности у пословним организацијама данас, а још и више у будућности. Основа
неопходности лидерског управљања лежи у динамичком развоју данашњег људског
друштва. Целокупно људско сазнање данас се дуплира у року од 2,5 године. Лидер је онај
који може да води организацију у данашњем турбулентом окружењу, јер је он онај који
може да се успешно носи са променама. Значи, лидерство и промене су синоними када
размишљамо о пословном лидерству. То је примарно. Није потребно бити супермен да би
се био лидер, јер се лидером не рађа, већ се лидером, уз постојање предиспозиција, постаје
образовањем. То је следећи аксиом. И последње: кључ доброг лидера је у доносу према
људима, емоционална улога лидера је примарна. Упрошћено, задатак лидера је у следећем:
Сагледавање ситуације и
предузимање акције.
1
Gardner Howard, Laskin Emma, LEADING MINDS, Basic Books, USA, 1996, стр. 8
