U

U

N

N

I

I

V

V

E

E

R

R

Z

Z

I

I

T

T

E

E

T

T

 

 

S

S

I

I

N

N

G

G

I

I

D

D

U

U

N

N

U

U

M

M

 

 

 
 

D

D

e

e

p

p

a

a

r

r

t

t

m

m

a

a

n

n

 

 

z

z

a

a

 

 

p

p

o

o

s

s

t

t

d

d

i

i

p

p

l

l

o

o

m

m

s

s

k

k

e

e

 

 

s

s

t

t

u

u

d

d

i

i

j

j

e

 
 

MASTER STUDIJE 

S

S

T

T

U

U

D

D

I

I

J

J

S

S

K

K

I

I

 

 

P

P

R

R

O

O

G

G

R

R

A

A

M

M

:

:

 

 

P

P

O

O

S

S

L

L

O

O

V

V

N

N

A

A

 

 

E

E

K

K

O

O

N

N

O

O

M

M

I

I

J

J

A

A

 

 

 
 
 

M

M

A

A

S

S

T

T

E

E

R

R

 

 

 

 

R

R

A

A

D

D

 

 

 

U

U

U

L

L

L

O

O

O

G

G

G

A

A

A

 

 

 

L

L

L

I

I

I

D

D

D

E

E

E

R

R

R

A

A

A

 

 

 

U

U

U

 

 

 

U

U

U

P

P

P

R

R

R

A

A

A

V

V

V

L

L

L

J

J

J

A

A

A

N

N

N

J

J

J

U

U

U

 

 

 

P

P

P

R

R

R

O

O

O

M

M

M

J

J

J

E

E

E

N

N

N

A

A

A

M

M

M

A

A

A

 

 

 

U

U

U

 

 

 

Z

Z

Z

D

D

D

R

R

R

A

A

A

V

V

V

S

S

S

T

T

T

V

V

V

U

U

U

 

P

P

P

r

r

r

i

i

i

m

m

m

j

j

j

e

e

e

r

r

r

:

:

:

O

O

O

p

p

p

š

š

š

t

t

t

a

a

a

 

 

 

b

b

b

o

o

o

l

l

l

n

n

n

i

i

i

c

c

c

a

a

a

 

 

 

P

P

P

r

r

r

i

i

i

j

j

j

e

e

e

d

d

d

o

o

o

r

r

r

 

 

 

                                                     

K

K

K

l

l

l

i

i

i

n

n

n

i

i

i

č

č

č

k

k

k

i

i

i

 

 

 

c

c

c

e

e

e

n

n

n

t

t

t

a

a

a

r

r

r

 

 

 

B

B

B

a

a

a

n

n

n

j

j

j

a

a

a

 

 

 

L

L

L

u

u

u

k

k

k

a

a

a

 

 

 

Z

Z

Z

a

a

a

v

v

v

o

o

o

d

d

d

 

 

 

z

z

z

a

a

a

 

 

 

r

r

r

e

e

e

h

h

h

a

a

a

b

b

b

i

i

i

l

l

l

i

i

i

t

t

t

a

a

a

c

c

c

i

i

i

j

j

j

u

u

u

 

 

 

i

i

i

 

 

 

f

f

f

i

i

i

z

z

z

i

i

i

k

k

k

a

a

a

l

l

l

n

n

n

u

u

u

 

 

 

t

t

t

e

e

e

r

r

r

a

a

a

p

p

p

i

i

i

j

j

j

u

u

u

 

 

 

d

d

d

r

r

r

.

.

.

M

M

M

i

i

i

r

r

r

o

o

o

s

s

s

l

l

l

a

a

a

v

v

v

 

 

 

Z

Z

Z

o

o

o

t

t

t

o

o

o

v

v

v

i

i

i

ć

ć

ć

 

 

 

B

B

B

a

a

a

n

n

n

j

j

j

a

a

a

 

 

 

L

L

L

u

u

u

k

k

k

a

a

a

 

 

 
 
 

 
 
 
 
 
 

M

M

e

e

n

n

t

t

o

o

r

r

:

:

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

K

K

a

a

n

n

d

d

i

i

d

d

a

a

t

t

:

:

 

 

P

P

r

r

o

o

f

f

.

.

 

 

d

d

r

r

 

 

B

B

r

r

a

a

n

n

i

i

s

s

l

l

a

a

v

v

 

 

M

M

a

a

š

š

i

i

ć

ć

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

J

J

e

e

l

l

e

e

n

n

a

a

 

 

Đ

Đ

u

u

k

k

a

a

n

n

o

o

v

v

i

i

ć

ć

 

 

4

4

0

0

0

0

9

9

3

3

5

5

/

/

2

2

0

0

0

0

9

 
 
 
 
 
 
 
 

 

 

S  A  D  R  Ž  A  J  

 

 

PRVI  DIO 

UVOD 

 

1.1.  Predmet i polazišta istraživanja 

 

1.2. 

Značaj i aktuelnost istraživanja

 

 

1.3.  Ciljevi istraživanja 

 

1.4.  Hipoteze istraživanja 

 

1.5.  Metode istraživanja 

 

1.6.  Struktura rada 

 

   

 

 

 

DRUGI  DIO 

ŠTA JE TO LIDERSTVO? 

 

2.1. 

Pojmovno određenje liderstva

 

 

2.1.1  Definicija liderstva 

 

2.1.2    Liderstvo i lideri kroz istoriju 

 

11 

2.1.3  Osnovni elementi liderstva 

 

12 

2.2

Teorije liderstva 

 

14 

2.1.2 

Pristup karakternih osobina ličnosti

 

 

14 

2.2.2 

Bihejvioristička teorija

 

 

15 

2.2.3  Kontigentni pristup 

 

16 

2.2.4  Savremeni koncepti liderstva 

 

20 

2.3.  Stilovi liderstva 

 

23 

2.3.1  Stilovi liderstva zasnovani na autoritetu-Hotorn i 

Ajova studije 

 

23 

2.3.2  Stilovi liderstva zasnovani na varijablama zadatak-

ljudi 

 

24 

2.3.3  Stilovi sljedbenika 

 

26 

2.4.  Proces i funkcije liderstva 

 

27 

2.4.1  Liderstvo kao proces 

 

27 

2.4.2  Funkcije liderstva 

 

29 

 

TREĆI  D

IO 

EFEKTIVAN 

LIDER 

ZDRAVSTVENOM 

SEKTORU 

 

3.1. 

Uticaj pojedinih faktora na liderstvo 

 

30 

3.1.1. 

Moć i njen uticaj na liderstvo

 

 

30 

3.1.2. 

Pokretačke snage lidera u zdravstvu

 

 

32 

3.1.3 

Faktori koji utiču na efektivno liderstvo u 

zdravstvenom sektoru 

 

33 

3.1.4 

Karakteristike liderstva u zdravstvenim ustanovama 

 

33 

3.2. 

Osobine, uloga i značaj lidera u zdravstvu

 

 

34 

3.2.1 

Menadžeri i lideri - 

sličnosti i razlike

 

 

35 

3.2.2 

Opšte i poželjne karakteristike lidera 

 

37 

3.3.3 

Suštinske sposobnosti lidera u zdravstvu 

 

39 

 

ČETVRTI D

IO 

ULOGA 

LIDERA 

USPJEŠNOM 

UPRAVLJANJU 

PROMJENAMA 

ZDRAVSTVU(KAKO  USPJEŠNO  UPRAVLJATI 
PROMJENAMA  U ZDRAVSTVU)

 

 

4.1. 

Promjene u zdravstvenim sektoru-neminovnost 
sadašnjice 

 

43 

4.2. 

Uticaj okruženja na sprovođenje promjena u 

zdravstvu 

 

44 

4.3. 

Odakle počinju promjene u 

zdravstvu i šta ih 

karakteriše 

 

47 

4.3.1 

Nivoi promjena u zdravstvenom sektoru 

 

48 

4.3.2 

Lider -

pokretač promjena

 

 

50 

4.3.3 

Uticaj promjena na zaposlene 

 

51 

background image

 

I          UVOD 
 

 

Uvijek je pos

tojala teškoća u shvatanju i prakticiranju pravog liderstva.

 

To  je  zbog  toga  što  je  ono  više  umjetnost  nego  nauka.  Izgleda  da  ne  postoje 
uspostavljena pravila koja lideri trebaju slijediti – samo smjernice i koncepti,          
percepcije i ideje, apstrakcije i opšta  shvatanja

 

 

 

 

 

 

                                                                     Martin Luther King 

 
 

Kriza  zdravstvenih sistema u svijetu i reforme koje je neizbježno prate postaje priča koja 

se ciklično ponavlja 

poslednjih par decenija.Pružanje zdravstvene usluge u savremenim uslovima, 

koji  se  karakterišu  kao  turbulentni,  d

inamičn

i,  neizvjesni,  složeni,  nepredvidivi  i  neprijateljski, 

posta

će

 

nemoguće ukoliko se ne odstup

od ustaljenjih principa poslovanja i vođenja, odnosno ne 

pristupi preispitivanju 

i mijenjenju bazičnih pretpostavki na kojima se sistem zasniva.

 

Stari način 

razmišljanja i djelovanja  ne daje odgovore na nove probleme sa kojima se zdravstvo susreće, niti 
pruža mogućnost  adekvatnog reagovanja na svakodnevne izazove.

 

 Funkcionisanje  zdravstvenog  sistema  determinisano  s  jedne  strane    velikim  brojem 

faktora( od materijalnih preko socijalnih

, politički ,demografski i epidemiološki

h), dok se s druge 

strane  nalazi  isto  tako  veliki  broj  zainteresovanih  strana   

bez  čijeg  uključiva

nja  i  ostvarivanja 

međusobnog  dijaloga  nije  moguće  ostvariti  uspjeh 

(pacijenti,  država  lokalna  uprava,  sindikati,  

zaposleni, farmaceutske i 

osiguravajuće kuće

...)

.

Postizanje optimalnog balansa moguće je postići

 

uvođenjem  korijenitih promjena

, a njih  ne  mo

že sprovesti  niko  drugi  već  efektivan  lider.

Ko sve 

može  biti  lider  i  kakve  karakteristike  treba  posjedovati?  Da  li  se  pojedinac  rađa  predodređen  za 

lidersku ulogu ili se radi  o  vještini  koja se  kao  i  mnoštvo  drugih  može savladati posjedovanjem 
jake želje i napornim radom? Da li je pozicija lidera „reze

rvisana“ samo za doktore ili je moguće 

da  to  bude  osoba  neke  druge  profesije?  Kako  očekivati  da  imamo  uspješnog  lidera  u  hronično 

lošem  sistemu?  Ovo  su  samo  neka  od  niza  otvorenih  pitanja  sa  kojim  se  trenutno  zdravstveni 

sitem susreće i na koja nije moguće

 dati lak, brz i jednostavan odgovor.

 

 

Budući  da  je  liderstvo

  je  u  poslednjoj  deceniji  postalo  fenomen  o  kojem  se  neprestano 

piše i govori u razim kontekstima, s pravom se možemo 21. vijek  nazvati vijekom liderstva.Iako 

je  svijest  o  značaju  i  potrebi  za  liderstvom  u  savremenim  uslovima  značajno  porasla  i  dalje  se 
nerijetko susrećemo 

sa pogrešnim 

uvreženim mišljenjem da je lider osoba koji nije moguće sresti 

u  svakodnevnom  životu,  idol  koji  se  nalazi  na“  visina

ma“  nedostižnim  običn

om 

čovjeku

Liderstvo  postoji  od  kada  postoji  čovjek  kao  svje

s

no  i  misleno  biće 

i  suštinski  podrazumjeva 

snagu,odlučnost,hrabrost  ,želje,  ambiciju  i  volju 

pojedinca  da  mijenja  sebe  i  druge.Postati  lider 

koji  je  poštovan  i  cijenjen  od  svojih  sljedbenika,  nije  nimalo  lako,  niti  postoji  univerzalan 
„recept“ primjenjiv 

na svakoj čovjeka i u svakoj situaciji

.Ocijeniti da li  je neki lider uspješan nije 

moguće  samo  na  osnovu  dobrih  finansijskih  rezultata,  već  na  osnovu  zadovoljstva  svakog 

poj

edinačnog  zaposlenog. 

Inspirisati  zaposlene  da  slijede  vizi

ju  budućnosti

  može  jedino  osoba 

koja ima izažen integritet, koja je pouzdana, vjerodostojna, poštena, odgovorna  i koja im ulijeva 
povjerenje. 

Postavlja se pitanje da li u našim zdravstvenim ustanovama trenutno postoje takvi ljudi i 

da li  je  do sada  dovoljno   razvijena svijest  o  njihovoj  neophodnosti?Postojanje  efektivnih  lidera 

optimističnih i samouvjerenih koji će uspješno voditi zdravstvene ustanove kroz neizvjesnost koju 
nose  promjene,  od  ključn

og    je 

značaja  za 

  dalju  perspektivu  zdravstva.Ukoliko  težimo  ka 

kompetentnom i konkurentnom zdravstvenom sistemu 

liderstvo nije opcija već nužnost.

 

 
 
 

 

1.1. 

Predmet i polazišta istaživanja 

 
 

Da  li  je  moguće 

fenomen  liderstva  dosljedno  primjeniti  u  zdravstvenom  sektoru  s 

obzirom  na  specifi

č

nosti  ove  djelatnosti?  U  savremenim    poslovnom  okruženju  lideri  svoje 

principe  i  pravila  „igre“zasniva  na  poslovnoj  etici,  principima  i  sistemu  vrijednosti  koje  je 

nemoguće 

doslovno primjeniti u zdravstvu. U kojoj mjeri je liderstvo neophodno u zdravstvu? Ko 

sve  može  postati  lider  i  postoji  li  „univerzalan  recept“  za  stavaranje  lidera? 

Koji  su  izvori  moći 

lidera?Kakv  tip  lidera  je  trenutno  prisutan  u  ve

ć

ni  zdravstvenih  ustanova  u  našoj  zemlji  i 

okruženju? Da li se ta trenutna slika pros

ječnog lidera 

mnogo razlikuje od slike efektivnog lidera? 

Kakve  aktivnosti,  promjene  u  organizaciji  i  svijesti  zaposlenih  je  potrebno  sprovesti  u 
zdravstvenom  sektoru  da  bi  se  fenomen  liderstva  mogao  primjeniti?Koje    koncepte    liderstva  je 
mog

uće primjeniti u zdravstvu

, a da pri tome ne budu ugrožene temeljne vrijednosti zdravstvenog 

sistema? 

Postoji  li  mogućnost primjene 

modernih pristupa lidrstvu  u zdravstvu  i  koji primjeniti 

najbolje  da  bi  se  ostvarili  željeni  razultati? 

Da  li  je  moguće  kom

binovati  dva  ili  više  stila 

liderstva? 

Ovo su samo neka od pitanja koja čine polaznu tačku ovog istraživanja.

 

  

Predmet  ovog  rada    je  da  se  sagleda  uloga  lidera  u  procesu  promjena  zdravstvenog 

sektora 

i  mogućnost  primjene  savremenih 

pristupa  liderstvu  uzev

ši  u  obzir  specifičnosti 

zdravstvene usluge i djelatnosti

.Namjera je da se ovim radom naglase i pokušaju istaći prednosti 

koje  zdravstvenom  sektoru  donosi 

postojanje  jakog  lidera  koji  je  određen  u  svojoj  namjeri, 

odnosno težnji ka uspjehu. 

Polazište  istraž

ivanja  čine    različiti  teorijski  izvori  koji 

se  bave  fenomenom  liderstva 

,pristupima  liderstvu,  stilovima  liderstva,  razvoju  i  primjeni  savremenih  koncepta  liderstva.Sva 
istraživanja imaju okvir  u  

mogućnost

ima primjene savremenih pristupa liderstvu u zdravstvenim 

sistemima, kao specificnim neekonomskim organizacionim sistemima.

Izvori podataka su sledeći: 

knjige, naučni radovi, članci u časopisima i internet.

 

 
 
 

1.2. 

 

Značaj i aktuelnost  istaživanja

 

 
 

Značaj  istr

aživanja    o  primjeni  fenomena  liderstva  u  z

dravstvu  leži  u  činjenici  da  je 

zdravstvo  sektor  od  posebnog  javnog  interesa  u  čij

i    je  osnovni  cilj  da  se  obezbjedi  zdravstveni 

sistem koji je dostupan, siguran,efikasan i moderan. 

Kao  primjer  primjene  liderstva  u  zdravstvenom  sektoru  Republike  Srpske  predstavljene 

su tri zdravstvene  ustanove 

različitih referentnih  nivoa : Opšta bolnica Prijedor, Klinički centar 

Banja  Luka  i 

Zavod  za  fizikalnu  medicinu  i  rehabilitaciju  dr.Miroslav  Zotović  Banja  Luka

.U 

navedenim  ustanovama  analiziran  je  proces  i  stil    liderstva  koji  se  primjenjuje.Analizom  ankete 
koja je  obuhvatila zaposlene u  navedenim ustanovama, pokušla se stvoriti slika o tome koliki je 
procenat  zaposlenih  upoznat  sa  osnovnim  pojmovima  vezanim  za  liderstvo(  misija,  vizija, 
vrijednosti), kakav je stav zaposlenih prema potrebi za lidrestvom u  ustanovi u kojoj su zaposleni  
kao i stav prema motivaciji kao bitnom faktoru liderstva. 
 

 

Izučavanje  fenomena    liderstva  pogotovo  njegove  primjene  u  zdravstvu    je  relativno 

novijeg  datuma 

što  što  određuje  aktuelnost  ovog  rada.Reforme  u  zdravstvu  postaju  svjetski 

fenomen  90-

ih  godina  XX  vijeka,  dok  je  era  pojave  i  uvođenja  savremenih 

pristupa  liderstvu  u 

ovoj  oblasti  počela  prije 

15-

ak  godina,  a  na  domaćem  terenu  tek  predstoji.

Uzevši  u  obzir 

„eksploziju“ literature  i  istraživanja  vezana za teoriju, stilove  i pristupe  liderstvu, relativno  mali 
broj  od  navadenog  se  odnosi  na  primjenu  u  zdravstvu,  š

to  je  u  najvećoj  mjeri  posljedica 

specifičnih  karakteristika  zdravstvene  djelatnosti,  korisnika  njenih  usluga  i  zdravstvenih 

profesionalaca kao osnovne poluge promjena. 
 
 
 

background image

 

 

Efektivan lider posjeduje znanje, vještine i sposobnosti da se upješno nosi sa promjenama 
u turbulentnom okruženju.Navedene osobine jesu veoma bitne ali ne i jedine potrebne  jer 
pored njih mora posjedovati izraženu  sposobnost komunikacije, motivacije i mobilisanja 
kreativnih  snaga,  pružanja  podrške  sljedbenicima  vlastitim  primjerom,  uspostavljanja  i 
održavanja dobrih interpersonalnih 

odnosa  kroz uvažavanje i poštovanje  ličnosti svakog 

zaposlenog. 

 

Liderstvo predstavlja kompleksan proces  i ne može 

se ograničiti na 

 na ljude koji imaju 

formalnu  lidersku  ulogu  već  se  razvija  kroz  zajednički  osjećaj  odgovornosti  za  uspjeh 

organizacije,  a  to  je  u  zdravstvenom  sektiru 

moguće  postići  jedino  kroz  efikasan  timski 

rad. 

 

Postoji  veliki  broj  savremenih  pristupa  liderstvu(transformacioni,  harizmatski,  timski, 
vizionarski, uslužni) koji se mogu primjeniti u zdravstvenom sektoru,a koji su uglavnom 

međusobno  komplementarni  ne  suprostavljeni.Često  lider  postiže  največu  efektivnost 

istovremenom  primjenom  dva  ili  više  pristupa.Primjena  savremenih  pristupa  liderstvu  u 
zdravstvenom  sektoru  postaje  neizbježna 

ukoliko  se  želi  postići  stvarni  napredak

 

poslovanja zdravstvene ustanove, ali istovremeno iziskuje stvaranje povoljnog ambijenta 
organizacije i promjenu organizacione kulture.

 

 
 

1.5 

 Metode  istraživanja 

 

Da bi se zadovoljili osnovni zahtjevi metodologije - objektivnost, opštost,  

sistematičnost 

i  pouzdanost, 

prilikom  izrade  rada  korištene  su  različite  metode.

Prilikom  istraživanja  ove  teme 

materijal  za  rad  je  bila  strana  i  domaća  literatura,

 

knjige,  naučni  radovi,  članci  u  časopisima  i 

internet.  Da  bi  se  postavljene  hipoteze  potvrdile/odbacile  navedena  literatura,  poslovna  praksa  i 

naučno  teorijska  saznanja 

 

obrađena  su  korišćenjem  osnovnih  analitičkih  i  sintetičkih  metoda 

metoda. 

Osnovne  metode 

naučnog  saznanja  i  naučnog  istraživanja  korištene  u  ovom  radu  su 

sledeće: analiza, sinteza, indukcija, dedu

kcija, apstrakcija, specifikacija, generalizacija. 

Korištene 

opšte  naučne  metode

 

su  sledeće:  komparativna,  hipotetičko  deduktivna  i 

statistička metoda.

 

Korištene  

metode i tehnike prikupljanja podataka

 

su sledeće,  metod  ispitivanja, analiza 

sadržaja primar

ne i sekundarne naučne građe i metod kompleksnog poslatranja.

 

 
 

1.6 

 Struktura rada 

 

Rad se sastoji od osam poglavlja: 

 

 

Prvi dio  -  UVOD  

 

sadrži sledeće: kratak uvod u temu kojom se rad bavi, zatim  svrhu, 

predmet,  polazišta,  ciljeve,  značaj  i  aktuelnos

t  rada,  polazne    hipoteze,  korištene  metode 

istraživanja i kratak opis strukture rada. 

Drugi dio 

– 

ŠTA JE TO LIDERSTVO? 

  predstavlja objašnjenje fenomena liderstva kroz 

pojmovno  određenje  i  definisanje,

  razvoj  liderstva  kroz  vrijeme,  objašnjenje  osnovnih  teorija 

liderstva, stilova , procesa i funkcija. 

Treći dio 

EFEKTIVAN LIDER U ZDRAVSTVENOM SEKTORU  

prikazuje specifičnost

 

uticaja  pojedinih  faktora  na  proces  liderstva,  posebno  faktora  moći.Predstavljeni  su  snage  koje 
pokreču  lidera  u  zdravstvenom  sektor

u,  kao  i  osnovne  i  poželjne  karakteristike  koje  efektivan 

lider  treba  da  posjeduje.Jedan  dio  posvećen  je  sličnosti  i  razlikama  između  lidera  i  menadžera 

kroz prizmu savremenih uslova poslovanja. 

 

Želiš da pročitaš svih 117 strana?

Prijavi se i preuzmi ceo dokument.

Ovaj materijal je namenjen za učenje i pripremu, ne za predaju.

Slični dokumenti