УНИВЕРЗИТЕТ У БИЈЕЉИНИ
   ФАКУЛТЕТ ЗДРАСТВЕНИХ СТУДИЈА 
                 СЕСТРИНСТВО
                     БИЈЕЉИНА

СЕМИНАРСКИ РАД

Предмет: ЕКОЛОГИЈА И ЈАВНО ЗДРАВЉЕ

 УТИЦАЈ ИНДУСТРИЈСКОГ ЗАГАЂЕЊА НА 
                                  ОКОЛИНУ

Предметни наставник:                                        Студент: 
                                                                              Бр. Индекса:

Бијељина, новембар, 2016.

САДРЖАЈ                                                      Страна

УВОД....................................................................................................................1
1.

ЖИВОТНА СРЕДИНЕ...............................................................................2

1.1. Еколошки проблеми.................................................................................3

1.1.1. Ефекти еколошке кризе....................................................................4
1.1.2 Нарушавање еколошке равнотеже....................................................5

2. УТИЦАЈ ИНДУСТРИЈСКОГ ЗАГАЂЕЊА НА ОКОЛИНУ......................5
2.1. Утицај загађивача на здравље становништва............................................7

2.1.1. Респираторни систем........................................................................7
2.1.2. Кардиваскуларни систем..................................................................7
2.1.3. Нервни и цереброваскуларни систем..............................................8
2.1.4. Репродуктивна способност и здравље деце....................................8

2.2. Концепт еко-ефикасности и Концепт еколошке модернизације.........8
2.3. Развој еколошке свести............................................................................9
2.4. Управљање природним ресурсима.......................................................10
2.5. Концепт одрживог развоја.....................................................................12

2.5.1. Еколошка политика савремених корпорација..............................13

3. УЛОГА МЕДИЦИНСКИХ РАДНИКА.......................................................14
4. ЗАКЉУЧАК................................................................................................... 16
ЛИТЕРАТУРА................................................................................................... 17

II

background image

1. ЖИВОТНА СРЕДИНЕ

Животна средина

 јесте скуп природних и створених вредности чији комплексни 

међусобни   односи   чине   окружење,   односно   простор   и   услове   за   живот;   то   су   сви 
услови, околности и утицаји који окружују и утичу на развој једног организма или 
групе организама, утицаји долазе како од живе тако и од неживе природе. Животну 
средину   чини   свет   природе   (биљке,   животиње,   земљиште,   ваздух   и   вода),   који   је 
постојао милијрдама година пре човека, и свет објеката, предмета и институција које је 
човек сам изградио користећи технику, технологију и науку да би створио окружење 
које одговара његовим потребама и стремљењима.

1

Квалитет   животне   средине   јесте   стање   животне   средине   које   се   исказује 

физичким,   хемијским,   биолошким,   естетским   и   другим   индикаторима.   У   погледу 
технолошког  напретка,  развоја  индустрије  и све  већег утицаја  човека  на глобалном 
нивоу на природну и екосистеме граница између ова два термина постаје све нејасниј. 
Разноврсност култивисаних биљних врста и домаћих животиња служи као основа за 
биодиверзитет у пољопривреди. 

Међутим,   90%   намирница   животињског   порекла   које   се   користе   у   исхрани 

светске популације чини само 14 врста (сисара и птица), док 50% енергетске вредности 
пореклом   из   биљних   врста   у   исхрани   људи   чине   само   4   врсте:   пшеница,   кукуруз, 
пиринач   и   кромпир.   Проширењем   палете   намирница   које   се   користе   у   исхрани   и 
повећање   њене   разноврсности   учинило   би   се   много   на   квалитету   исхране   и 
задовољавајућем уносу хранљивих и заштитних материја као и фитонутријената који се 
последњих година показују као значајни чиниоци у спречавању многих болести.

2

Бригом о биодиверзитету бринемо о милионима живота, о исхрани и медицини, 

традиционалној и савременој фармакологији.  

Животна средина

  или  

човекова околина 

представља   све   оно   што   нас   окружује,   односно   све   оно   са   чиме   је   директно   или 
индиректно повезана човекова животна и производна активност.

Природна   средина

  представља   близак   појам   при   чему   овде   не   морају   бити 

присутне активности човека нити човек мора имати директних утицаја. 

Ипак, у погледу технолошког напретка, развоја индустрије и све већег утицаја 

човека на глобалном нивоу на природу и екосистеме граница између ова два термина 
постаје   све   нејаснија.   Током   својих   активности,   које   могу   бити   урбанизација   или 
експлоатација, човек мења природно окружење и то често тако што нарушава природну 
околину.   Изградњом   хидроцентрала   и   акумулација,   сечом   шума,   пошумљавањем, 
експлоатацијом   минералних   сировина,   стварањем   депонија,   емисијом   гасова, 
нуклеарним пробама и др. човек утиче на промену читавих подручја. Као резултат 
човекових активности долази до промена или нарушавања екосистема и климатских 
промена на локалном и глобалном нивоу. 

За   сваки   појединачан   организам   околина,   животна   средина,   је   и  

нежива 

природа

, одређена условима (температура, влажност,  pH  земљишта) и расположивим 

ресурсима (енергија, вода, минерални елементи), као и 

жива природа

, коју чине друга 

жива бића са којима је у непосредном или посредном контакту. У животној средини 
организми   налазе   све   оно   што   им   је   неопходно   за   одвијање   нормалног   живота, 
метаболичких процеса, развој, размножавање и опстанак. Она није увек и на сваком 
месту дарежљива према живим бићима, па су она често, приморана да за свој опстанак 
воде врло тешку борбу.

3

 

1

 

Здраствени индикатор животне средине у Републици Србији

“, Институт за јавно здравље Србије „Др 

Милан Јовановић Батут“, Београд, 2013 

2

 WHO, „

Monitoring ambient air quality for health impact assessment

“, WHO Regional Publications, European 

Series, No. 85, Copenhagen, 2003

2

Посебно су сурови услови у арктичким (ниска температура, висока влажност, 

стално   замрзнута   подлога)   или   пустињским   (висока   температура,   екстремна   суша, 
неразвијено земљиште) пределима и другим негостољубивим срединам, где се ресурси 
налазе у минимуму и онемогућавају нормалан живот организма.

Животна   средина   се   одликује   великом   варијабилношћу   и   хетерогеношћу   у 

времену   и   простору,   што   је   резултат   деловања   стално   променљивог   комплекса 
еколошких услова. На поједине организме, на одређеном месту, скуп еколошких услова 
делује различито, чак другачије на сваком ступњу њиховог развитка. 

Животна средина открива и нуди одређене еколошке проблеме, које, различити 

организми, у складу са својим генетичким могућностима, решавају на сопствен начин, 
прилагођавајући се, током еволуције, актуелним утицајима у њој.

Поред тога, она пружа могућност да се на истом месту населе врсте које исти 

еколошки   проблем   решавају   на   различит   начин,   с   обзиром   да   имају   различите 
прилагођености. 

Заштита животне средине

 подразумева скуп различитих поступака и 

мера   који   спречавају   угрожавање   животне   средине   с   циљем   очувања   биолошке 
равнотеже.

Еколошка одбрана

 је мултидисциплинарна и треба да представља трајну обавезу 

свих   чланова   друштва.   Њена   мултидисциплинарност   проистиче   из   чињенице   што 
здравље,   животна   средина   и   социјални   услови   представљају   комплекс   области   и 
проблема који су у сталној интеракцији. Стога сваки поремећај стања животне средине 
доводи до еколошких поремећаја и поремећаја социјалних односа, који су међусобно 
повезани   и   условљени.  

Брига   о   животној   средини

  је   са   гледишта   нашег   друштва 

приоритет   од   свеукупног   значаја   за   друштво.  

Здрава   животна   средина

  је   основ   за 

очување људске егзистенције, здравог развоја друштва и битан фактор за ниво живота 
становништва. 

1.1. Еколошки проблеми

На сваку промену природне и друштвене средине, у зависности једне од друге, 

јавља се одређена реакција у животу и раду одређеног људског друштва. До настанка 
човека и друштва, може се рећи да је владала еколошка хармонија. 

Нарушавање еколошке хармоније, је почело пре око 40 хиљада година, када је 

човеков предак почео да мисли и ствара оруђа за рад, производећи средства за живот. 

Данас   услед   убрзаног   техничко-технолошког   прогреса   и   неконтролисаног 

коришћења   резултата   неучно-технолошке   револуције   у   присвајању   природе, 
нарушавање еколошке равнотеже добија карактер велике еколошке катастрофе.

4

  Због 

тога, даљи развој цивилизације захтева много већу рационалност у присвајању природе 
и стално јачање еколошке свести како би се она заштитила од даљег пропадања. Захтев 
за заштиту природе, значи захтев за планским развојем друштва, као светског друштва, 
а против сваке стихијности и неконтролисаног оштећења природне средине. 

Нарушавање   еколошке   равнотеже   у   природи   тековина   је   савремене 

цивилизације.   Еколошка   криза,   као   последица   нарушавања   еколошке   равнотеже 
настала је научно-технолошким револуцијама и научно-техничким прогресом. 

Захваљујући  резултатима  убрзаног техничко-технолошког прогреса  и научно-

технолошке револуције,  „човекова власт над природом“  и борби са њом, непрекидно 
расте.   Али,   та   стална   борба   са   природом   у   циљу   њеног   прилагођавања   човековим 
потребама, произвела је и производи низ штетних последица по самог човека, по услове 
његовог живота и рада, па и на његов опстанак. 

3

 Стрaтегија јавног здравља Републике Србије, Сл.гласник РС бр.22/09

4

  

Development   of   Environmental   and   Health   Indicators   for   EU   Countries

“,   ECOHIS,  World   Health 

Organization, Bonn, Germany, 2004.

3

background image

Želiš da pročitaš svih 19 strana?

Prijavi se i preuzmi ceo dokument.

Ovaj materijal je namenjen za učenje i pripremu, ne za predaju.

Slični dokumenti