1
Име факултета
Семинарски рад
Предмет: Системи безбедности
Тема: Утицај мобилних телефона на способност
критичког размишљања
Ментор : Кандидат:
Име и презиме
Број индекса
2019
2
Садржај:
Увод......................................................................................................................3
1.Утицај мобилних телефона на децу...............................................................5
2.
Утицај мобилних телефона на тинејџере......................................................7
3.
Утицај мобилних телефона на људске ћелије..............................................7
4.
Утицај мобилних телефона на плодност мушкараца...................................8
5. 5Г мрежа (мрежа смрти)................................................................................9
5.1.Утицај 5Г мреже на ткива, мутације, туморе, вид, и имунитет.................9
5.2Примена 5Г...................................................................................................10
5.3 Развој технологије.......................................................................................11
5.4. 5Г у Србији..................................................................................................12
Закључак............................................................................................................13
Литература........................................................................................................14
4
није доказала да позитивно утичу на процес учења. Наука је тога свесна, но
немачки политичари задужени за образовање игноришу ту чињеницу.
Анализе ПИСА тестирања током 10 година у више од 50 земаља јасно су
показале да што више улажете у дигитализацију школа, то ће ученици
имати лошије резултате ПИСА тестирања. Дакле, није тачно да ће ученици
остваривати боље резултате ако више улажете у дигиталне медије, управо
супротно! Притом говоримо о подацима из 50 земаља, ради се о
милионима школараца и милијардама уложеног новца. Узмимо за пример
Аустралију. 2008. године су потрошили 2,4 милијарда аустралских долара
на рачунаре у школама, а до 2016. свега су се решили јер су им се
резултати ПИСА тестирања значајно погоршали, исти је случај и у другим
земљама. Стога морамо узети у обзир праве податке и одмакнути се од
популарног мишљења да су дигитални медији напредак и будућност те да
их треба увести и у вртиће.
