Sveučilište u Zagrebu 

Fakultet prometnih znanosti

 

 

 

 

 

ZAVRŠNI RAD 

 

 

UTJECAJ PROCESA OSPOSOBLJAVANJA 

KANDIDATA ZA VOZAČE NA SIGURNOST 

CESTOVNOG PROMETA 

 

EFFECT OF TRAINING PROCESS OF CANDIDATES 

FOR THE DRIVERS ON TRAFFIC SAFETY 

 

 

 

 

 

Mentor: izv. prof. dr. sc. Grgo Luburić 

 

        Student: Tomislav Sokač 

JMBAG: 0135187543 

 

Zagreb, rujan 2016.

 

 

UTJECAJ PROCESA OSPOSOBLJAVANJA KANDIDATA ZA VOZAČE NA 
SIGURNOST CESTOVNOG PROMETA

 

SAŽETAK 

Mladi  vozači  u  cestovnom  prometu  sudjeluju  sa  8%.  Istovremeno  ti  mladi  vozači 

uzrokuju  11%  prometnih  nesreća  u  kojima  pogine  čak  15%  ukupno  stradalih  u  prometnih 

nesrećama.  Upravo  su  prometne  nesreća  prvi  uzrok  smrtnosti  mladih  ljudi  i  zbog  toga  im 

treba posvetiti veliku pažnju. Kao rješenje ovog problema istražena je mogućnost poboljšanja 

procesa  osposobljavanja  mladih  vozač.  Analiziran  je  trenutni  proces  osposobljavanja  i 

trenutno  stanje  sigurnosti,  odnosno  struktura  prometnih  nesreća  u  kojima  sudjeluju  mladi 

vozači. Povećanjem broja nastavnih sati u procesu osposobljavanja, uključivanjem psihologa i 

cijelog  društva  u  prometni  odgoj  mladih,  te  uvođenje  obaveze  programa  sigurne  vožnje  u 

proces osposobljavanja, smrtnost mladih vozača u prometu moguće je smanjiti za 30% kako 

su pokazali neki primjeri u zemljama Europske Unije. 

KLJUČNE RIJEČI: mladi vozači, prometne nesreće, proces osposobljavanja, prometni odgoj 

SUMMARY 

Young drivers participate in road traffic with 8%. At the same time, these young drivers 

cause  11%  of  traffic  accidents,  which  killed  even  15%  of  total  amount  of  dead  in  traffic 

accidents.  The  first  cause  of  dead  among  young  people  is  exactly  traffic  accidents  and  they 

should be paid  a lot of attention. As a solution  to this  problem, the possibility of improving 

the  process  of  training  of  young  drivers  was  researched.  We  analysed  current  process  of 

training,  current  safety  status  and  structure  of  traffic  accidents  involving  young  drivers.  By 

increasing  the  number  of  training  hours  in  the  process  of  training,  the  inclusion  of 

psychologists and society in the traffic education of youth, as well as implementation of driver 

safety program in the process of training, the mortality rate of young drivers on the roads can 

be reduced by 30%, as shown by some examples in the countries of the European Union. 

KEYWORDS: young drivers, traffic accidents, process of training, traffic education 

background image

 

1.

 

UVOD 

Sigurnosti u prometu pridaje se veliko značenje u svim državama. Razlog tome je što u 

prometu  sudjeluje  praktički  svaki  čovjek  na  svakodnevnoj  razini,  bez  obzira  da  li  u  ulozi 

vozača,  pješaka,  putnika  ili  na  bilo  koji  drugi  način.  Sudjelovanjem  u  prometu  čovjek  je 

svakodnevno  izložen  riziku  od  stradavanja  i  to  u  najtežem  mogućem  obliku.  Stupanj 

motorizacije,  broj  registriranih  vozila  po  stanovniku  kao  i  broj  vozača  koji  imaju  pravo  na 

upravljanje vozilom jedan su od direktnih pokazatelja tehnološke razvijenosti države. No taj 

tehnološki napredak nedvojbeno za sobom nosi i štetne učinke u vidu prometnih nesreća.  

Za  sigurno  odvijanje  prometnog  sustava  važni  su:  čovjek,  vozilo,  infrastruktura  i 

klimatski  uvjeti.  Čovjek  je  nedvojbeno  najvažniji  čimbenik  sigurnosti  prometa  jer  prema 

procjenama uloga čovjeka u nesretnom događaju iznosi 85%. Čovjek se u prometu pojavljuje 

izravno  (kao  vozač,  pješak,  putnik,  sudionik  u  prometu),  ali  i  neizravno  (u  sustavu 

obrazovanja  vozača,  u  kreiranju  pravila  i  propisa,  u  nadzoru  prometa,  u  konstruiranju  i 

održavanju vozila, u gradnji i održavanju prometnica). 

Sve  zemlje  svijeta,  u  svrhu  povećanja  sigurnosti  prometa  i  manjeg  broja  stradalih, 

provode i poduzimaju preventivne mjere i akcije. Upravo te preventive mjere i akcije trebaju 

biti usmjerene prema ciljanim skupinama sudionika u prometu i u točno određena vremena jer 

statistički  pokazatelji  daju  jasan  uvid  i  u  uzroke  prometnih  nesreća,  i  u  dobnu  strukturu 

„opasnih  vozača“,  ali  isto  tako  i  u  vremenski  period  u  kojem  se  događa  najviše  prometnih 

nesreća. 

Nacionalni  program  sigurnosti  cestovnog  prometa  Republike  Hrvatske  2011.  –  2020. 

planira poduzeti skup mjera koje se odnose na infrastrukturu cestovnih prometnica, zakone u 

cestovnom prometu i posebno težište staviti na obrazovanje budućih vozača. Cilj Programa je 

smanjiti broj poginulih u prometnim nesrećama sa 426 u 2010. godini, na 213 u 2020. godini. 

Nacionalni  program  to  predviđa  iz  razloga  što  se  na  globalnom  nivou  predviđa  da  će 

prometne  nesreće  zauzeti  visoko  peto  mjesto  po  uzroku  smrtnosti  stanovništva,  ukoliko  se 

nastave dosadašnji trendovi. Poražavajući je podatak da su, za smrtnost mladih (u dobi od 10 

do 25 godina), prometne nesreće već sada na prvom mjestu uzročnika. 

Tema  završnog  rada  je 

Utjecaj  procesa  osposobljavanja  kandidata  za  vozače  na 

sigurnost cestovnog prometa.

 Tematika rada podijeljena je u 7 poglavlja: 

 

1.

 

Uvod 

2.

 

Osnovni čimbenici sigurnosti prometa 

3.

 

Prometni odgoj i prometna kultura 

4.

 

Proces osposobljavanja kandidata za vozače 

5.

 

Analiza strukture prometnih nesreća u kojima sudjeluju mladi vozači 

6.

 

Prijedlog poboljšanja procesa osposobljavanja kandidata za vozače 

7.

 

Zaključak. 

U drugom poglavlju prikazani su osnovni čimbenici koji utječu na sigurnost cestovnog 

prometa:  čovjek,  vozilo,  cesta,  te  je  jasno  prikazano  kako  je  čovjek  najvažniji  čimbenik 

sigurnosti prometa. 

U  trećem  poglavlju  definirani  su  pojmovi  prometne  kulture  i  prometnog  odgoja  i 

sukladno tome prikazano je kako bi se vozači trebali ponašati sukladno prometnim pravilima i 

propisima, kako se pravilno odnositi prema drugim vozačima i sudionicima u prometu, kako 

prema putnicima, te kakav odnos bi trebali imati prema vozilu i okolišu. 

U četvrtom poglavlju detaljno je prikazan proces osposobljavanja kandidata za vozače u 

autoškolama. Prikazano je koje sve nastavne predmete kandidati prolaze i kakav je nastavni 

plan i što on uključuje iz svakog nastavnog predmeta. 

U petom poglavlju rađena je analiza na temelju Biltena o sigurnosti cestovnog prometa, 

koji svake godine izdaje Ministarstvo unutarnjih poslova RH. Poseban naglasak stavljen je na 

podatke  iz  2015.  godine  sa  detaljnom  analizom  stradanja  posebno  mladih  vozača,  kao  i 

nesreća koje oni uzrokuju. 

U šestom poglavlju izložen je prijedlog mjera koje mogu utjecati na kvalitetniji proces 

osposobljavanja mladih vozač, što bi svakako doprinijelo smanjenju stradanja istih. 

 

background image

 

čovjeka u prometnom nesretnom događaju, koji prema dosadašnjim procjenama iznosi 85%, 

predočuje se uzrocima koji uvjetuju zakazivanje čovjeka glede sigurnosti u prometu. 

 

Slika 1. Uloga čovjeka u prometnom nesretnom događaju 

Izvor: 

http://www.prometna-zona.com/medicina-u-prometu/

 

Postoje  velike  razlike  u  ponašanju  čovjeka  u  različitim  situacijama.  Te  razlike  u 

ponašanju  ovise  o  stupnju  obrazovanja,  o  zdravstvenom  stanju,  starosti,  temperamentu, 

moralu,  osjećajima,  inteligenciji  i  slično.  Na  ponašanje  čovjeka  kao  čimbenika  sigurnosti  u 

prometu utječu

2

 

osobne značajke vozača, 

 

psihofizičke osobine čovjeka, 

 

obrazovanje i kultura. 

a) osobne značajke vozača 

Osobnost  je  organizirana  cjelina  svih  osobina,  svojstava  i  ponašanja  kojima  se  svaka 

ljudska  individualnost  izdvaja  od  svih  drugih  pojedinaca  određene  društvene  zajednice. 

Psihički  stabilna  i  skladno  razvijena  osoba  je  preduvjet  uspješnog  i  sigurnog  odvijanja 

prometa. Pojmom osobe u užem smislu mogu se obuhvatiti ove psihičke osobine: 

                                                             

2

 Perotić, V.: Prometna tehnika 1, Škola za cestovni promet, Zagreb, 2006. 

Želiš da pročitaš svih 51 strana?

Prijavi se i preuzmi ceo dokument.

Ovaj materijal je namenjen za učenje i pripremu, ne za predaju.

Slični dokumenti