Uzroci ljubomore kod dece predskolskog uzrasta

VISOKA ŠKOLA STRUKOVNIH STUDIJA ZA OBRAZOVANJE

VASPITAČA NOVI SAD

SEMINARSKI RAD IZ METODOLOGIJE ISTRAŽIVANJA U OBRAZOVANJU

tema:

UZROCI LJUBOMORE KOD DECE PREDŠKOLSKOG UZRASTA

STUDENT

: Marija Kljajić

BR INDEKSA: 76- 2013

NOVI SAD, DECEMBAR 2013.

SADRŽAJ:

1.Rezime
2. Uvod

3. Teorijski deo projekta
3.1. Formulacija problema i istraživanja

3.1.1. Način manifestovanja problema
3.1.2. Teorijska analiza problema
3.1.3. Definisanje glavnih komponenti

3.2. Određivanje predmeta i problema istraživanja
3.3. Postavljanje ciljeva istraživanja

3.3.1. Teorijski ciljevi
3.3.2. Aplikativni ciljevi

3.4. Formulisanje opštih i posebnih hipoteza
3.5. Klasifikacija i definisanje promenjivih

4. Metodološki deo projekta
4.1. Izbor opšte metode organizovanja istraživanja
4.2. Izbor tehnike i instrumenata za prikupljanje podataka
4.3. Nacrt uzorka
4.4. Plan realizacije istraživanja i plan obrade podataka

5.Materijalni deo projekta

6. Izrada instrumenata upitnika

7.Struktura izveštaja

8.Literatura

9.Prilozi :Kodna lista

3
3

4
4
5
6
7
8
8
8
8
9
9

10
10
10
10
10

3. T

EORIJSKI DEO PROJEKTA

3.1. Formulacija problema i istraživanja

Mogući uzroci za ljubomoru su: rođenje drugog deteta, prevelika roditeljska očekivanja

od deteta i upoređivanje jednog sa drugim detetom koje je uspešnije. Ljubomora može da se javi i
na oca, jer deca često prisvajaju majku, pa joj ne dopuštaju da pokazuje naklonost prema ocu.
Kod dece starijeg predškolskog uzrasta ljubomorne reakcije su više indirektne. Ljubomora se
javlja i u vršnjačkoj grupi. Deca koja pohađaju vrtić, umeju da se osete nesigrunim u ovoj
socijanoj sredini i da ispolje ovu emociju. Ljubomora je u suštini negativna emocija, ali može da
ima pozitivnu stranu i da posluži kao podsticaj za veći uspeh i trud. Ljubomora se ispoljava na
više načina, a deca na nju reaguju otvoreno ili prikriveno. Otvoreno reagovanje je kad fizički i
verbalno dete napada, vređa, duri se i plače. Kada dete reaguje na ljubomoru prikriveno ponaša se
čudno, odbija da jede, pretvara se da je bolesno ili je neraspoloženo. Javlja se noćno mokrenje
nesanica, mucanje ili slično. Svako dete na sebi svojstven način ispoljava ljubomoru i sve te
njegove reakcije su nesvesne. Problem u ovom radu je naći najčešće preduslove, razloze i pre sve
uzroke zbog kojih se javlja ljubomora kod dece predškolskog uzrasta.

3.1.1. Način manifestovanja problema

Postoji veliki broj izraza kojima se izražavaju osećanja i različiti doživljaji u kojima

osećanja imaju bitnu ulogu. Postoje emocionalna stanja kao što su: radost, strah, žalost, ljubav,
ljubomora,   simpatija,   ponos,   stid,   briga,   strepnja   i   druga.   Emocije   su   u   toku   svog   razvoja
propraćene   spoljnim   i   unutrašnjim   promenama.   Spoljni   znaci   emocija   su:   izraz   lica,   telesna
napetost,   glasovne   reakcije   i   slično.   Unutrašnji   pratioci   su   karakteristične   promene   u   radu
pojedinih organa. Kod snažnih emocija javljaju se promene kod disajnih i probavnih organa i u
radu žlezda. Kao posledica nekog emocionalnog stanja može da se javi crvenilo ili bledilo lica,
smeh, plač, povlačenje u stranu ili približavanje, zagrljaj ili napad i tako dalje. Emocija je uvek
reagovanje bića na neko zbivanje. Zbivanje se opaža i izaziva osećanja. Osećanja se javljaju u
situaciji kad biće proceni da se dešava nešto značajno i važno. Ono što su refleksi za telo to su
emocije za psihu.

Emocije se kod dece javljaju veoma rano, u početku su još ne diferencirane. Sa razvojem

deteta njegove emocije se ispoljavaju na određen način. Kako se dete razvija i njegove emocije se
sve više diferenciraju.

U predškolskom periodu dete je izrazito emotivno. Osećanja deteta u ovom periodu su

spontana i labilna. Za emocionalni razvoj deteta od velikog značaja je sredina u kojoj živi a
naročito atmosfera u porodici. Ako je sredina u kojoj dete živi povoljna i prijatna kod dece će se
više javljati ljubav i radost, a ako je nepovoljna dete postaje gnevnije, strahuje, i nije radosno. U

ovom periodu najčešće do izražaja dolazi gnev, strah, ljubav, ljubomora, radost i ponekad žalost.
Razvoj pojedinih osećanja nije isti kod sve dece.

3.1.2. Teorijska analiza problema

Ljubomora je složena i kompleksna emocija za koju se podjednako interesuju i naučnici

(filozofi, psihijatri i psiholozi) i laici. Interesovanje laika za ljubomoru je, po svoj prilici, veće
nego za bilo koju drugu emociju. Za nju se interesuju i roditelji i to prvenstveno za onaj njen vid
vezan za rivalstvo braće i sestara oko ljubavi majke i roditelja uopšte. Oni se interesuju da
razumeju i objasne ponašanje svoje dece, kao i da dobiju odgovor na pitanje: šta je od toga
normalno, a šta odstupa od normalnog.

Ljubomora složena emocija koja u sebi prvenstveno uključuje: ljubav, strah od gubljenja

voljene osobe i gnev na voljenu osobu zbog poljuljane sigurnosti. Koliko je ovo složena emocija
može se zaključiti po broju emocija koje ljubomora sadrži. Ima ih 10. tak, a najčešće se misli na:
gnev, mržnju, osvetničke ideje, tugu, žalost, obeshrabrenost, mučenje, strah, osećanje
bezvrednosti i nesigurnosti, sumnju i ljubav.

Ljubomora je neprijatno osećanje koje se javlja kod dece kada osete da im je nešto

uskraćeno na račun drugih. Obuzeto ovim osećanjem dete se ponaša na poseban način: povlači se
u sebe, sisa prst, plače, gricka nokte, čupka kosu, mokri u krevet, ili nasrće na osobu na koju je
ljubomorno, ispoljavajući svoju ljutnju. Ljubomora ima mnogo lica. Čak i kada se to ne vidi ona
može   biti   prisutna.   Može   postojati   u   neprekidnoj   želji   za   takmičenjem,   agresivnoj   težnji   za
popularnošću,   beskrajnoj   darežljivosti   ili   pohlepi.   Nepodnošenje   poraza,   potreba   za   stalnim
isticanjenmm i više nego što se može podneti ili pak povlačenje u sebe, osećanje poraženosti i pre
borbe i bežanje u zadnje redove.

Kod mlađeg deteta ovo osećanje je teško razlikovati od drugih osećanja kojima ono

izražava svoje nezadovoljstvo. što je dete starije, to se lakše uočava njegovo ponašanje zbog
ljubomora. Najčešći uzrok ljubomore kod dece je rođenje mlađeg brata ili sestre, ako dete na to
nije pripremljeno. Oseća se ugroženim, poljuljano mu je mesto u porodici, mora da deli sa nekim
ljubav roditelja. Čest uzrok je i nejednak stav roditelja prema deci, mada može da se pojavi i kada
je ovaj stav ujednačen. Takođe, ljubomora može da se odnosi na nekog gosta, kome se poklanja
veća pažnja na tuđe dete.U slučaju prinove važno je pripremiti dete da će dolaskom novog člana
u kuću biti mnogo lepih, ali i drugačijih trenutaka, prijatnih, ali i neprijatnih. Odrasli ne bi smeli
da izazivaju namerno ljubomoru i da se podsmevaju detetu zbog takvih osećanja, već bi to trebalo
u samom početku suzbijati i kloniti se takvih situacija. Dobri odnosi u porodici sprečiće ovakvo
neželjeno ponašanje.

Da bi dete moglo da doživi ljubomoru, mora dostići izvestan stupanj zrelosti odnosno

socijalne percepcije, pre svega. Ono što se za sada pouzdano zna jeste da se na uzrastu od 18