ПРИПРЕМА ЗА НЕПОСРЕДАН РАД ИЗ МЕТОДИКЕ ФИЗИЧКОГ
ВАСПИТАЊАII
Студент
:
Вртић:
Васпитачи:
Узрасна група
: старија
Број деце:
Радни простор:
сала
Датум и време:
2014.год. од 9:30 до 10:00
Облик активности
Усмерена активност
Тема
:
Вођење лопте
Задаци
: позитиван утицај на развој фине моторике руке у случају вођења
лопте руком. Вођење лопте утиче на општу моторну координацију, просторну
оријентацију, визуелне способности процене одока, спретност и окретност .
Развијање самопоуздања, смисла за заједнички рад и сарадњу, храбрости,
одлучности, орјентације у простору, развој ритмичности.Утицати на развој
опште моторике, развој снаге, координације и прецизности, повећање
спретности и флексибилности, развој експлозивне снаге. Утицати на развој
навика за вежбањем самостално, у пару или мањој групи.
Мeтодичко -организациони облици рада
: фронтални рад, рад у таласима,
рад у врсти и групи
Справе и реквизити
: 10 чуњева, 10 купа, 2 лоптицe, 3 лопте.
Литература
: Максимовић, С. (2010), „ Методика физичког васпитања деце
предшколског узраста“ , Графика, Шабац
Део и
време
САДРЖАЈ
Дози-
рање
Организација и илустрација
I
5мин
Уводна фаза
Постављам децу у круг.
Заједно лагано ходају
на прстима, петама,
спољашњем и
унутрашњем делу
стопала, целим
стопалом. Затим крећу
са лаганим трчањем,
тако да колена подижу
што више ка грудима,
затим забацују пете што
више ка леђима. На мој
знак чучну, па наставе
са трчањем. Ја онда
показујем и објашњавам
кретање којим ће деца
да опонашају ход жабе,
зеца, пса...
У радној соби припремам децу за улазак у салу, тако што их
ослобађам вишка одеће ради лакшег кретања.
Стављам деци беџеве различитих боја због лакшег постављања
и кретања. Организујем их да стану у возић и тако одлазе до
сале.
Деца у сали стају у организовану групу, формирају круг и на
мој знак крећу са лаганим ходом.
Упућујем децу на задатке које треба да извршавају,
демонстрирајући исте. Затим им говорим да ходају на прстима,
на петама... Затим трче на мој знак. Такође имитирају ход зеца,
пса, жабе, медведа, кенгура...
Објашњавам деци како покрете треба радити. Налазим се у
средини круга, како би ме сва деца видела.
X
X
X
X
X
X
В
