Висока медицинска школа струковних студија Ћуприја
Семинарски рад
Здравствено васпитање
ЗДРАВСТВЕНО ВАСПИТНИ РАД У ПРЕДШКОЛСКИМ
УСТАНОВАМА
Ментор: Студенти:
САДРЖАЈ
1.Увод ………………………….....………………………….............………1
2.Циљеви и задаци установе ……………………………………...…...........2
3.Облици рада са децом.......................................................................…..…2
3.1. Програм целодневног боравка……….................…...................…..2
4.Програм неге и васпитања деце узраста до 3 године..............................3
5. Програм васпитно-образовног рада са децом узраста од 3 године до
поласка у припремни предшколски програм..............................................4
6. Припремни предшколски програм за децу узраста од 5,5 до 6,5
година……......................................................................................................5
7. Програм превентивно-здравствене заштите...........................................6
8. Програм исхране деце...............................................................................7
Закључак ........................................................................................................8
Литература......................................................................................................9
2
2. Циљеви и задаци установе
Основни циљ предшколских установа је друштвена помоћ у збрињавању деце
за време радног ангажовања њихових родитеља, а задовољавање те потребе чини
социјалну функцију установе. С друге стране задовољавање развојних потреба деце,
у које спадају потребе за социјализацијом, васпитањем и образовањем, које се
остварују програмираним садржајима васпитно-образовног карактера, јесу васпитно-
образовна функција предшколских установа. Поред ове две функције предшколске
установе остварују и превентивну здравствену функцију јер боравак мале деце у
предшколској установи носи и неке факторе ризика који могу штетно деловати на
њихов психофизички и социјални развој. Све три наведене функције предшколских
установа чине суштину њихове делатности, остварују се истовремено и треба их
посматрати у јединству, међусобној повезаности и условљености.
3. Облици рада са децом
У току године реализује се:
• Целодневни боравак деце (од 1 до 6,5 година)
• Припремни предшколски програм
• Посебни програми
3.1.
Програм целодневног боравка
Целодневни боравак је облик васпитно-образовног рада намењен деци од
прве године до поласка у школу. Остварује се у 13 објеката у граду и 2 на
приградском подручју. У вртићима "Радост", "Младост" и "Пчелица" рад је
организован и у две смене. Програм целодневног боравка реализују медицинске
сестре - васпитачи (рад са децом до 3 године) и васпитачи (рад са децом од 3 године
до поласка у школу). Програмска оријентација овог облика обезбеђује правилан
психо-физички развој, социјалну сигурност, васпитање, образовање и превентивну
здравствену заштиту. Васпитни рад и нега деце узраста до 3 године остварује се у
оквиру програмираних активности (моторних, сензорно-перцептивних, ритмичко-
музичких, интелектуалних и језичких), социјално емоционалних односа и неге деце.
