Osnove metodike nastave
U kontrolnoj grupi radi se na dotadašnji način. Na kraju se izmjeri završno stanje u eksperimentalnoj i kontrolnoj grupi, putem testa znanja. Ukoliko su rezultati bolji u eksperimentalnoj grupi to...
U kontrolnoj grupi radi se na dotadašnji način. Na kraju se izmjeri završno stanje u eksperimentalnoj i kontrolnoj grupi, putem testa znanja. Ukoliko su rezultati bolji u eksperimentalnoj grupi to...
ких медија не може се успешно приближити наставно градиво когнитивним особинама ученика, осигурати њихово активније учешће у настави, квалитетно обрађивати наставно градиво, практиковати вежбање различитих врста и намена, обављати квалитетно...
a su brojne kao i pristupi klasifikacionim rešenjima. Jedan od mogućih pristupa je i onaj koji kao polaznu osnovu za klasifikaciju uzima razvojni red, osnovna obeležja saznanja kao glavne funkcije...
Prikazani su svi rezultati za ovaj upit.