Povezanost stavova o vaspitnoj funkciji porodice i samocjenjenje učenika osnovne škole
дисциплина и иницијатива родитеља ограничава слободан развој дјетета није заснована на искуству. Слобода развоја се не постиже тиме што ће родитељи допустити дјетету да ради што год оно жели без...