Osposobljavanje budućih vaspitača za celoživotno učenje
методе учења/поучавања, функционалност (непосредна примењивост) знања, вештина и ставова као и степен сертификације образовних исхода (Радека, 2011). Поређани према тим критеријумима облици целоживотног учења су: „формално образовање ( formal...